2013届高三第一轮复习:20世纪的和平
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高中历史一轮复习 20世纪的战争与和平学案人民版选修31专题导航伴随着20世纪人类社会的发展,“战争与和平”问题成为这一历史阶段的重要主题。
随着资本主义世界体系的最终形成,20世纪的世界成为一个联系密切的整体,国家之间、列强之间的矛盾也具有了世界性,从而出现了世界性战争。
与此同时,人类的和平愿望和维护和平的力量也发展到了新的阶段。
“战争与和平”问题关系到世界上所有国家和民族的生存与发展,关系到人类文明的兴衰。
战争有正义战争和非正义战争之分,坚持正义的人们追求和维护世界和平,但并不惧怕战争;实现世界的持久和平是全世界热爱和平人士的共同愿望。
本模块在高考中以选考的方式出现,复习时应多关注如下重点问题:两次世界大战爆发的原因和影响;凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系与当今国际政治局势和政治格局的内在联系;二战后的局部战争与当今世界(或地区)和平或动荡的关系;国际联盟与联合国在维护世界和平方面的差异及原因;和平与发展成为当今世界两大主题的依据及其对我国制定对外战略方针的重大意义等。
从学科综合的视角看,应特别注重中外历史的结合。
从学科热点的角度看,应注重世界格局的演变以及由此折射出的中国国际地位的变化和中国外交政策的调整,美、英、法、德、日、俄等国的对华政策及其相互关系,当代重要的国际政治问题及其历史渊源和未来走向,人类对和平的追求等问题。
考点梳理一、第一次世界大战1. 爆发原因(1)根本原因20世纪的世界已经基本上成为一个整体,各国各地区之间联系加强。
但各主要资本主义国家进入帝国主义阶段,政治经济发展的不平衡性加强。
(2)主要原因欧洲列强之间的矛盾和冲突促成了三国同盟和三国协约两大军事集团的形成并疯狂地扩军备战;列强的争夺、民族矛盾的不断激化,使巴尔干地区成为欧洲的“火药桶”;20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步,为大战爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础。
(3)直接原因1914年6月28日,萨拉热窝事件成为一战的导火线。
第51讲第二次世界大战和雅尔塔体系下的“冷战”与和平一、第二次世界大战1.第二次世界大战的背景(1)一战后,资本主义政治经济发展不平衡性继续加剧。
(2)20世纪30年代世界经济危机,德、意、日法西斯势力崛起。
(3)英法两国的绥靖政策和美苏两国的中立自保政策加速了战争的爆发。
(4)20世纪30年代的局部反法西斯战争未能联合成一个整体。
2.第二次世界大战的过程(1)战争的爆发和初期阶段:德军突袭波兰,第二次世界大战全面爆发;法国沦陷;不列颠之战。
(2)扩大:德国突袭苏联,日本发动太平洋战争。
(3)转折:苏德战场——斯大林格勒战役,太平洋战场——中途岛战役,北非战场——阿拉曼战役。
(4)胜利:开罗会议、德黑兰会议、第二战场的开辟、雅尔塔会议、波茨坦会议、德国和日本投降。
3.反法西斯战争胜利的历史意义(1)摧毁了法西斯主义,使争取和平进步的思想日益深入人心。
(2)沉重打击了国际帝国主义,促进了民族解放运动的蓬勃发展。
(3)促进了国际社会主义力量的壮大。
(4)客观上推动了科学技术的迅速发展。
二、雅尔塔体系下的“冷战”与和平1.美苏“冷战”局面的形成(1)雅尔塔体系:第二次世界大战结束后,世界大国按照雅尔塔等国际会议确立的基本原则,重新划分世界版图和势力范围,这就是所谓的雅尔塔体系。
(2)“冷战”①原因:a.两种社会制度和意识形态的激烈对抗。
b.美苏争夺世界霸权的结果。
②表现:a.资本主义阵营:杜鲁门主义的提出、马歇尔计划的实施和北大西洋公约组织的建立。
b.社会主义阵营:建立共产党和工人党情报局、成立经济互助委员会和华沙条约组织。
2.20世纪七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话(1)背景:从20世纪60年代末开始,美国与苏联的力量对比发生了有利于苏联的变化。
(2)美苏“缓和外交”的表现①美苏两国首脑频频互访和举行会谈,签署了一系列文件,保证尽力避免军事冲突,防止核战争,用和平手段解决争端。
②美苏关系中的经济色彩逐渐增强。
首都师范大学附属中学2013届高三新课标历史一轮复习基础巩固卷(含解析):20世纪以来的重大思想理论成果基础检测一、选择题1.下图所示邮票纪念毛泽东对中国革命和理论建设的主要贡献是()。
①提出“一化三改”理论②发表《论十大关系》③毛泽东思想达到成熟④取得新民主主义革命的胜利①② B.②③ C.③④ D.①④2.下面四幅图所反映的重大历史事件中,被称为20世纪中国经历的历史巨变的是()。
图①孙中山主持中华民国临时政府会议图②五四运动图③中华人民共和国成立图④十一届三中全会A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。
这一理想贯彻于他一生的言行中。
在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟订每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。
孙中山关心植树造林主要体现了()A.民本思想B.民族主义思想C.民权主义思想D.民生主义思想4.(2011年1月沈阳市级重点联合体高二期末22题)1922年,孙中山说:“中华民国就像我的孩子,他现在有淹死的危险。
……我向英国和美国求救。
他们站在岸上嘲笑我。
”为改变这种现状,他其后的努力有()①实现国共合作②领导北伐战争③提出“新三民主义”④确定“三大政策”⑤颁布《中华民国临时约法》A.①②③④B.②③④ C.①③④ D.①②③④⑤5.1992年,我国改革开放的总设计师邓小平发表了南方谈话,科学地回答了长期束缚人们思想的许多重大认识问题,但其内容不包括()。
A.正确、观地评价毛泽东思想B.社会主义的本质C.计划、市场与社会主义的关系客D.判断实践的标准6.(2012年11月福建四地六校高二月考26题)以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国色的社会主义建设道路。
二者根本的共同点是()A.坚定不移的走社会主义道路B.始终不渝的贯彻党的最高纲领C.把反“左”作为革命进程的重要任务 D.实事求是,从中国的国情出发7.(2011年3月莆田市质检10题)“革命失败以后,革命的主观力量确实大为削弱了。