高中化学方程式应该怎么背比较容易记

高中化学方程式记忆窍门及背诵技巧高中化学方程式记忆窍门及背诵技巧有哪些？化学方程式不能死记硬背，要根据公式去配平，这样不仅不容易出错，而且记忆效果也比较好。

下面是一些常用的方程式记忆窍门，供参考。

1高中化学方程式记忆窍门1：实验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。

因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。

只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。

2：反应规律法化学反应不是无规律可循。

化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟悉的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。

如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，根据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：2FeCl3+Cu=CuCl2+2FeCl2而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

3：编组法索引能概括全体，而编组能突出局部，是一种主题鲜明、有针对性的表现形式。

两者相互补充，异曲同工。

例如，关于铝元素的一组方程式是：①AlCl3+3NH3·H2O=Al(OH)3↓+3NH4Cl②Al2O3+2NaOH=2NaAlO2+H2O③2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑④Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O⑤Al2S3+6H2O=3H2S↑+2Al(OH)3↓⑥2Al3++3CO32-+3H2O=2Al(OH)3↓+3CO2⑦2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3↓+CO32-4：索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。

高中化学方程式顺口溜记忆方程式的方法1化学方程式顺口溜有哪些化学方程式的书写根据事实写方程，依据守恒须配平；左反右生一横线，配平以后加一线；等号上下注条件，箭号标气或沉淀；配平需要详观察，最小公倍奇配偶；一找元素见面多，二将奇数变成偶，三按连锁先配平，四用观察配其它；有氢找氢无找氧，奇数配偶单变双；出现分数去分母，调整系数使配平。

盐的溶解性酸易溶、碱难溶，盐类溶解均不同；钾钠铵硝皆可溶，盐酸不溶银亚汞；硫酸不溶钡和铅，碳磷酸盐多不溶。

防止铁生锈铁氧水等互作用，发生复杂之反应；主要生成氧化铁，还有复杂成分多；铁锈疏松易吸水，加速生锈过程快；要想防止铁生锈，保持干燥和洁净；隔绝空气又防水，表面涂上保护层；镀金属、刷油漆，涂油烤蓝都可以；最好打上强心针，改变结构最可行。

化学计算化学式子要配平，必须纯量代方程，单位上下要统一，左右相当倍数等。

质量单位若用克，标况气体对应升，遇到两个已知量，应照不足来进行。

含量损失与产量，乘除多少应分清。

题目给定各数值，个个使用才放心。

最牛高考励志书，淘宝搜索《高考蝶变》购买！2怎么记忆化学方程式1.实验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学实验的忠实和本质的描述，是实验的概括和总结。

因此，依据化学实验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加热和使用催化剂(MnO2)的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。

只要我们重视实验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个实验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆。

2.索引法索引法是从总体上把学过的化学方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。

利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。

3.特别对待法化学方程式的特别对待法也称重点记忆法。

由于矛盾的特殊性，有的反应好像不按一般规律进行似的。

例如，由于Al3++CO32- 的水溶液会发生强烈水解，故明矾与碳酸钠的水溶液反应是：3CO2-3+2Al3++3H2O=2Al(OH)3 ↓+3CO2↑可是CuSO4溶液与Na2CO3溶液间的反应却不生成氢氧化铜，而是生成碱式碳酸铜：2Cu2++ 2CO2-3+H2O=Cu2(OH)2CO3↓+CO2↑像这样的比较特殊的反应，我们应重点进行记忆，辟“专案”处理。

化学方程式怎么背有哪些记忆方法首先肯定要熟识方程式，弄清晰反应物和生成物，这是记住方程式的基础；之后看是否要条件或者是否为可逆反应；最终看配平。

假如在第一次就背错了这些细节，在之后就很难订正。

化学方程式怎么背一、把握化学方程式的书写要领左写反应物，右边写生成，写对化学式，系数来配平，中间连等号，条件要注清，生成沉淀气，箭头来标明。

二、归类记忆依据学问系列或反应类型或物质类别记忆，使零散的学问通过归纳成有规律可循，以重点物质为中心的学问网络。

三、联系试验现象记忆化学方程式枯燥难记，如何使化学用语的学习有声有色、爱好盎然，可联系试验现象记忆。

如硫在氧气中燃烧，记忆联想：燃硫入氧，燃烧变旺，火焰蓝紫，漂亮美丽，产生气体，可真够“呛”。

磷在氧气中燃烧，记忆联想：红磷燃烧，可真喧闹，浓烟滚滚，亮似“灯泡”化学方程式的记忆方法试验联想法从生动直观到抽象思维，化学方程式是化学试验的忠实和本质的描述，是试验的概括和总结。

因此，依据化学试验来记忆有关的化学反应方程式是最行之有效的。

例如，在加热和使用催化剂（MnO2）的条件下，利用KClO3分解来制取氧气。

只要我们重视试验之情景，联想白色晶体与黑色粉末混和加热生成氧气这个试验事实，就会促进对这个化学反应方程式的理解和记忆：反应规律法化学反应不是无规律可循。

化合、分解、置换和复分解等反应规律是大家比较熟识的，这里再强调一下氧化——还原反应规律。

如，FeCl3是较强的氧化剂，Cu是不算太弱的还原剂，依据氧化——还原反应总是首先发生在较强的氧化剂和较强的还原剂之间这一原则，因而两者能发生反应：2FeCl3＋Cu=CuCl2＋2FeCl2而相比之下，CuCl2与FeCl2是较弱的氧化剂与还原剂，因而它们之间不能反应。

索引法索引法是从总体上把学过的方程式按章节或按反应特点，分门别类地编号、排队，并填写在特制的卡片上，这样就组成一个方程式系统。

利用零碎时间重现这些卡片，在大脑皮层中就能形成深刻印象。

化学方程式记忆方法学化学离不开书写化学方程式，要写好化学方程式就必须记住它。

很多方法，比如中文记忆法、形象记忆法、归类记忆法、系统记忆法、逻辑记忆法等等。

记忆化学方程式的方法一、中文记忆法初学化学时，可把化学方程式翻成中文来记忆。

如4P+5O2=2P2O5，若将其翻成“磷与氧气反应生成五氧化二磷，只要会写磷、氧气、五氧化二磷的化学式，就不难记住和写出该化学方程式。

二、形象记忆法同学们都有这样的体验，看电影、电视总比看小说留下的印象深刻。

同样，回忆某种化学现象或某一化学实验“情景”，总比回忆简单文字材料容易得多。

因此，结合实验现象能形象地记忆化学方程式。

如木炭与氧化铜的反应，只要联系实验中黑色粉末逐渐变为光亮的红色，石灰水变浑浊的现象，就可以顺当地写出化学方程式：C+2CuO=(△)2Cu+CO2↑CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.化学实验中的许多现象，如生成各色沉淀，指示剂变色，产生刺激性气味，火焰颜色，爆炸等都可以帮助我们加深印象，达到深刻记忆一些化学方程式的目的。

三、归类记忆法利用化学反应的规律和条件，可进行归类记忆。

如由“氢气+金属氧化物→(△)金属+水”的规律可记忆和写出下列一类化学方程式：H2+CuO→(△)CuO+H2O3H2+Fe2O3→(△)2Fe+3H2O四、系统记忆法零碎的知识难于记忆，如能把有关知识联系起来，并制成一些图表，就好记多了，即使遗忘了也可以推想出来，如在学完氧气这一章后，可以把氧气的有关反应整理出来。

五、逻辑记忆法根据转化关系，将相关的知识联成关系网，可以帮助同学们进行逻辑记忆。

如碳和碳的化合物的相互关系，可整理出关系网。

化学方程式反应物和产物怎么记高中无机反应基本可以用化学平衡的思想来推断为什么反应会进行、会生成什么样的产物。

①沉淀溶解平衡——平衡一般朝生成更难溶沉淀的方向移动(平衡一般朝生成更易挥发气体的方向进行)必须要背的内容：溶解性表通式：阳离子+阴离子→沉淀或沉淀+离子→更难溶的沉淀+离子(ps：生成的沉淀不会发生氧化还原或酸碱反应，否则归入下面的两类平衡)②氧化还原平衡——平衡一般朝降低体系氧化性与还原性的方向移动必须要背的内容：常见元素化合价、金属活动性顺序表、元素周期律与氧化还原的关系通式：氧化剂+还原剂→还原产物+氧化产物，氧化性：氧化剂>氧化产物，还原性：还原剂>还原产物(一条推论：氧化剂氧化性越强，则其还原产物还原性越弱)③酸碱平衡——平衡一般朝缩小反应物酸碱性差距的方向移动(发生逆反应的条件往往比正反应苛刻，比如高温分解caco?等)必须要背的内容：元素周期律与酸碱性的关系通式：甲+乙→ph介于甲乙之间的物质。

高中化学方程式的记忆秘诀高中化学方程式的记忆秘诀分类记忆法：抓一类，记一片1、根据物质的分类记忆。

每一类物质都有相似的化学性质，例如酸、碱、盐、氧化物等，他们都有各自的通性，抓住每一类物质的通性，就可记住一大堆方程式。

比如SO2、CO2都属于酸性氧化物，酸性氧化物具有以下通性：(1)一般都能和水反应生成相应的酸：SO2+H2O=H2SO3;CO2+H2O=H2CO3。

(2)都能和碱反应生成盐和水：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;CO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

(3)都能和碱性氧化物反应生成盐：SO2+Na2O=Na2SO3;CO2+Na2O=Na2CO3。

2、根据元素的分类记忆。

元素从不同的角度可以分成不同的类别，比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。

我们最关心的是主族元素，对于同一主族的元素，其单质和化合物都具有相似的化学性质。

例如卤素的单质(X2)具有以下通性：(1)都与金属(Na、Fe、Cu等)反应。

(2)都能与氢气反应。

(3)都能与水反应。

(4)都能与碱反应。

我们只要抓住其通性，就可记住一大片方程式。

需要说明的是，分门别类地记忆方程式，只需记住常见的一个或几个方程式，就可以做到抓一类记一片，起到事半功倍的效果。

主线记忆法：抓一线，记一串高中化学方程式很多，如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手，但如果我们以元素为主线，把方程式串起来加以记忆，思路就会很清晰，记起来也非常方便!元素主线有两条：(1)金属元素主线：金属元素包括：Na、Mg、Al、Fe、Cu。

每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。

每一类物质都有其通性，个别物质有特殊性质。

(2)非金属元素主线：非金属元素主要包括：N、Si、S、Cl。

每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。

每一类物质也都有其通性，个别物质有特殊性质。

有了主线，就有了抓手，主线上的各类物质不再孤单，它们都被这条主线牵着，我们的思路也顺着主线游走。

高二化学高效记忆化学方程式方法化学被称为"理科中的文科"，在考察双基的同时，考察学生的学习过程和综合能力，注重考察基础知识和基本技能的实用性，下面给大家分享一些关于高二化学高效记忆化学方程式方法，希望对大家有所帮助。

高二化学高效记忆化学方程式方法化学方程式记忆方法一“混个脸熟法”：常见面，反复练(1)完形填空法：把高中所有的化学方程式只列出反应物，其余留空。

你要做的就是“完形填空”：注明反应条件、写出生成物并配平方程式。

这种形式的练习可以集中时间集中来做。

(2)卡片练习法：在“完形填空”的基础上，筛选出那些自己易错，难以记忆的方程式做成卡片，每张卡片包含三到五个方程式。

卡片准备好后，随时随地都可以练习，也不太占用时间，今天三五个，明天七八个，久而久之，与方程式见面的机会就多起来，混个脸熟也不成问题啦!化学方程式记忆方法二奇数变偶数法选择反应前后化学式中原子个数为一奇一偶的元素作配平起点,将奇数变成偶数,然后再配平其他元素原子的方法称为奇数变偶数法.例如：甲烷(CH4)燃烧方程式的配平,就可以采用奇数变偶数法：CH4+O2――H2O+CO2,反应前O2中氧原子为偶数,而反应后H2O中氧原子个数为奇数,先将H2O前配以2将氧原子个数由奇数变为偶数：CH4+O2――2H2O+CO2,再配平其他元素的原子：CH4+2O2==2H2O+CO2.化学方程式记忆方法三归一法：找到化学方程式中关键的化学式,定其化学式前计量数为1,然后根据关键化学式去配平其他化学式前的化学计量数.若出现计量数为分数,再将各计量数同乘以同一整数,化分数为整数,这种先定关键化学式计量数为1的配平方法,称为归一法.例如：甲醇(CH3OH)燃烧化学方程式配平可采用此法：CH3OH+O2――H2O+CO2,显然决定生成H2O与CO2的多少的关键是甲醇的组成,因而定其计量数为1,这样可得其燃烧后生成H2O与CO2的分子个数：CH3OH+O2――2H2O+CO2.然后配平氧原子：CH3OH+3/2O2===2H2O+CO2,将各计量数同乘以2化分为整数：2CH3OH+3O2==4H2O+2CO2.高二化学选择题解答方法知识线a)以某种具体物质为线索。

化学方程式背诵小技巧
化学方程式是化学反应的表达式，是化学学习中必不可少的一项技能。

但是，由于化学反应的种类繁多，相应的化学方程式也就很多，记忆起来往往比较困难。

下面，本文介绍了一些背诵化学方程式的小技巧，希望能够帮助到化学学习者。

1. 分类记忆法
将化学方程式按照反应类型进行分类，然后分别记忆。

例如，将酸碱中和反应、氧化还原反应、双替换反应等分别列出来，然后分别记忆。

这样可以大大减少需要记忆的方程式数量，从而减轻记忆负担。

2. 联想记忆法
将化学方程式与实际生活或化学实验进行联系，从而记忆方程式。

例如，将铁生锈的化学方程式与铁钉在空气中生锈的实验进行联系，将氢气在氧气中燃烧的化学方程式与氢气球在空气中燃烧的实验进
行联系。

这样可以使抽象的化学方程式变得更加具体、生动，从而更容易记忆。

3. 推导记忆法
通过推导化学方程式的过程来记忆方程式。

例如，通过掌握化学反应的基本规律，了解反应物和生成物的化学式和数量关系，然后推导出化学方程式。

这样可以更加深入地理解化学方程式的含义，从而更容易记忆。

4. 反复默写记忆法
通过反复默写化学方程式来记忆方程式。

例如，在课堂上听老师
讲解后，课后再自己默写一遍;在做习题时，如果遇到不会的方程式，可以通过查找资料或询问老师来解决，然后再默写一遍。

化学化学方程式记忆技巧总结化学方程式记忆技巧总结化学方程式是化学反应的表达方式，具有记忆和理解的重要性。

掌握化学方程式的记忆技巧能够帮助学生更好地理解化学反应过程和运用所学知识解决问题。

本文将总结几种有效的化学方程式记忆技巧。

1. 熟悉化学方程式的组成规律化学方程式由反应物、产物和反应条件组成。

反应物在反应之前存在，产物是反应后形成的物质，而反应条件包括温度、压力和催化剂等。

熟悉方程式的组成规律能够帮助我们更快地识别并记忆方程式。

2. 使用图像记忆法将化学物质的名称与其结构或外貌等特点相关联，可以通过形象化的图像记忆法来记忆方程式。

例如，将氢氧化钠（NaOH）记忆为一把尖刀，氢氧化铝（Al(OH)3）记忆为三把尖刀，这样可以帮助我们记忆它们的化学方程式。

3. 创造联想将方程式中的物质与我们日常生活中常见的事物进行联想，可以帮助我们更容易记忆和理解方程式。

例如，将氧化铁（Fe2O3）联想为铁锈的颜色，可以记住它的化学方程式。

创造有趣的联想能够激发我们对化学方程式的兴趣，提高记忆效果。

4. 制作化学方程式卡片将化学方程式写在卡片上，分成反应物和产物两部分，并用不同的颜色和符号进行标记。

反复阅读、复习和背诵这些卡片可以帮助我们记忆和理解方程式。

在学习和复习时，可以根据卡片进行问题练习，巩固记忆。

5. 创造谐音将方程式中的物质名称与具有谐音或类似发音的词汇相关联，可以帮助我们更容易记忆和理解方程式。

例如，将二氧化碳（CO2）联想为“咖啡”，可以记住它的化学方程式。

这种记忆技巧适用于那些具有特殊名字的化合物。

6. 利用音乐和歌曲记忆将化学方程式的反应物和产物以及它们的比例与熟悉的音乐曲调或歌曲的歌词进行对应，可以帮助我们更轻松地记忆和理解方程式。

通过与音乐的联系，我们可以形成一种记忆的联想，加深对方程式的理解和记忆。

7. 理解化学反应的本质化学方程式描述了化学反应的发生和变化过程。

理解反应物与产物之间的转化关系、质量守恒定律、原子守恒定律等化学原理，有助于我们更深入地理解和记忆方程式。

高一化学必背知识点口诀
下面是高一化学中一些重要的知识点口诀，帮助你快速记忆和理解化学的基础知识。

1. 元素周期表：
周期表周期六、定三原则；
钠镁铝硅磷硫氯，钾钙是游离；
磁钢镍钴铜铁锌铬，钴锌银键冠冠。

2. 化学方程式：
配平反，齐一样；
先易后难，首先带原子；
左边氧化，右边还原；
换原子电，用系数找原子。

3. 离子方程式：
氨的臭，亮蓝色；
氯的绿，臭死人。

4. 盐的命名：
金、银、氢、铵，加在末尾；
需要识别其价值，来看元素的重量；
次氯酸根，替换上就行。

5. 配制溶液：
体积莫量，浓度是关键；
用浓度乘以体积，体积莫量绝不变。

6. 离子官能团：
为全正离子，也有半阴离子；
硫酸氰铵，是个例外。

7. 金属活动性：
零下来基本都不活；
镁锌铁铜铅，电位逐渐增；
氢、铝、水银，放最后面。

8. 化学实验常识：
氧气明火光辉照，二氧化碳生火灭；硝酸银出黑色，溴化银出淡黄；
先沉淀后请合，控制火气别迫；
没有收尽勿打瓶，硫化氢要特记。

9. 酸碱中和：
颜色红，酸可怜；
颜色蓝，碱基安；
碱酸抵，盐水扬。

10. 化学双替反应：
液泡白；气吹红；颜色变，放氰化钾；
见火焰，触后橙；爆放氰化物。

这些口诀覆盖了高一化学中一些重要的知识点，希望能够帮助你更好地理解和记忆化学知识。

记住口诀，不仅能够帮助你在考试时迅速回忆起知识点，也能够提高你的学习效率。

加油！。

高中化学方程式的5种记忆技巧分类记忆法:抓一类,记一片1、根据物质的分类记忆。

每一类物质都有相似的化学性质,例如酸、碱、盐、氧化物等,他们都有各自的通性,抓住每一类物质的通性,就可记住一大堆方程式。

比如SO2、CO2都属于酸性氧化物,酸性氧化物具有以下通性:(1一般都能和水反应生成相应的酸:SO2+H2O=H2SO3;CO2+H2O=H2CO3。

(2都能和碱反应生成盐和水:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O;CO2+2NaOH=Na2SO3+H2O。

(3都能和碱性氧化物反应生成盐:SO2+Na2O=Na2SO3;CO2+Na2O=Na2CO3。

2、根据元素的分类记忆。

元素从不同的角度可以分成不同的类别,比如分成金属元素和非金属元素、主族元素和副族元素等等。

我们最关心的是主族元素,对于同一主族的元素,其单质和化合物都具有相似的化学性质。

例如卤素的单质(X2具有以下通性:(1都与金属(Na、Fe、Cu等反应。

(2都能与氢气反应。

(3都能与水反应。

(4都能与碱反应。

我们只要抓住其通性,就可记住一大片方程式。

需要说明的是,分门别类地记忆方程式,只需记住常见的一个或几个方程式,就可以做到抓一类记一片,起到事半功倍的效果。

二主线记忆法:抓一线,记一串高中化学方程式很多,如果每个方程式都单独记忆就显得很零乱没抓手,但如果我们以元素为主线,把方程式串起来加以记忆,思路就会很清晰,记起来也非常方便!元素主线有两条:(1金属元素主线:金属元素包括:Na、Mg、Al、Fe、Cu。

每种金属元素都有对应的单质、氧化物、氢氧化物、盐。

每一类物质都有其通性,个别物质有特殊性质。

(2非金属元素主线:非金属元素主要包括:N、Si、S、Cl。

每种非金属元素都有对应的单质、氢化物、氧化物、含氧酸、盐。

每一类物质也都有其通性,个别物质有特殊性质。

有了主线,就有了抓手,主线上的各类物质不再孤单,它们都被这条主线牵着,我们的思路也顺着主线游走。