最新人教版生物七年级上册第一章《生物的特征》习题课件

学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
课后反思
1、今天的学习结束，你收获了什么？
2、引导学生归纳本课知识重点。
3、
同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
11．下列哪一项不能说明生物生活需要营养( C) A．植物利用二氧化碳和水合成有机物 B．动物从食物中获得营养 C．铁棒利用氧气形成铁锈 D．人体蛔虫利用人小肠内的物质获得营养
12．(教材P8的第1题变式题)生物课后，有几位同学争论不休，争 论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是 四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确(D ) A．是生物，因为制造课桌的材料是树木，树木属于植物 B．是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成，且细胞内含有遗 传物质 C．是非生物，因为课桌不会运动 D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对 外界刺激作出反应
3．生物和非生物最本质的区别是( C ) A．生物能动，非生物不能动 B．生物能长大，非生物不能长大 C．生物有生命，非生物没有生命 D．生物对环境有反应，非生物没有
4．(·滨州)成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”反映了生物基本 特征中的( ) C A．呼吸 B．遗传 C．营养 D．生长 5．(·衡阳)含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一 事实说明( ) C A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能对外界的刺激作出反应 D．生物能生长和繁殖
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题。 2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
6 ． (1) 观 察 是 科 学 探 究 的 一 种 基 本 方 法 。 观 察 时 可 以 借 助 _放__大__镜___、__显__微__镜___、__望__远__镜__等仪器。 (2)自然界中的物体分为两大类：一类是__生__物_____，另一类是 __非__生__物___。生物是指__有__生__命_的__物__体___。
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
重难点解析 1．判断生物与非生物的依据：看物体是否具有生物的特征(即生命现 象)，若物体具有生物的特征，就是生物，否则就是非生物。 2．遗传与变异：遗传是指子代与亲代之间的相似性；变异是指亲代与 子代之间，或者是子代个体(如兄弟姐妹)之间的差异。 3．生物最基本的特征是新陈代谢，它包括生物的营养、呼吸和排泄。 生命是以新陈代谢为基础的，新陈代谢一旦停止，生命也就随之结束。 其他的一些特征如应激性、生长、繁殖等都是在新陈代谢的基础上才能 完成的。
生物与非生物的区别生物：具有生物特征 的物体是生物
非生物：没有生物特征的物体是非生物
（1）生物的生活需要 营养
（2）生物能进行 呼吸
生
（3）生物能排出身体内产生的废物
物 的
生物的特征（4）生物能对
外界刺激
作出反应
特 征
（5）生物能 生长 和 繁殖
（6）生物都有遗传和变异的特征
（7）除病毒外，生物都是由 细胞 构成的
15．5月26日，北京市确诊一例感染禽流感病例，经专家研究确 定，H7N9流感病毒是引起该病例的病原体。下列各项中能表明 该病毒属于生物的是( C ) A．由有机物组成 B．具有细胞结构 C．能在动物体内繁殖 D．能使人体患病
16．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句， 试从生物学角度分析“红杏出墙”现象。 (1)“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从生物的基本特征的角 度上讲，红杏出墙属于__生__物__对__外__界__刺_激__作__出__反__应______。 (2)“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反 映了生物的生活需要__营_养__物__质___。 (3)红杏伸出墙并开花结果，这反映了生物具有_生__长__、_繁__殖___的特 性。 (4)从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于生__物___。
常言道：人生就是一场修行，生活只是一个状态，学习也只是一个习惯，只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态，相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝：您生活愉快，事业节节高。
13．人在剧烈运动后会排汗，这一现象说明生物具有下列 哪项特征( C ) A．生物能进行呼吸 B．生物的生活需要营养 C．生物能排出身体内产生的废物 D．生物能生长和繁殖
14．(·株洲改编)《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马……”句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是( ) A．都是A由细胞构成的 B．都能自由运动 C．都能进行光合作用 D．都能遗传，不会发生变异
易错提醒 1．植物对外界的刺激也有反应，但是动物更灵敏。 2．不是所有的生物都吸入氧气，呼出二氧化碳，例如酵母菌可 以在无氧条件下进行呼吸。 3．只有病毒是非细胞生物。
规律总结 1．区分自养和异养的关键是看这种生物所需要的有机物是否 是自己制造的。 2．能运动、能长大的物体不一定是生物，如运动的汽车、能 长大的钟乳石。
对于生物：观察它们的相同 之处
1．(·通辽)下列各项关于生物特征的描述不正确的是( ) D A．生物都能进行呼吸 B．生物都能排出体内的废物 C．生物都能生长和繁殖 D．生物都是由细胞构成的 2．下列各项中可能是生物的是( C ) A．炒黄豆 B．煮黄豆 C．生黄豆 D．油炸黄豆
会“走”的植物之苏醒树 有一种名叫苏醒树的植物，生物学家在美国东部和西部地 区都发现了这种植物的踪迹。这种植物在水分充足的地方能够 安心生长，非常茂盛，干旱缺水时，它的树根就会从土中“抽” 出来，卷成一个球体，一起随风吹走，只要吹到有水的地方，
卷曲的树根便伸展并插入土中，开始新的生活。
课后小知识
17．观察下图，根据图中的含义回答有关问题。
以上四个图分别说明的生物的特征是： A._生__物__能__生__长__，B.__生__物__能__繁__殖_____， C._生__物__能__对__外__界__刺__激__作__出__反__应__，D.__生__物__有__遗__传__和__变__异__的__特__性____。
7．下列是猫和老鼠的部分生命现象，请分析它们各属于生物的 何种基本特征。 (1)猫生小猫属于__生__物__能__繁__殖____。 (2)小猫长大属于__生__物__能__生__长____。 (3) 小 猫 在 生 长 过 程 中 需 要 经 常 尿 尿 ， 属 于 _____生__物__能__排__出__体__内__产__生__的__废__物________。 (4) 老 鼠 一 听 到 猫 叫 立 即 躲 进 洞 内 的 现 象 ， 属 于 ________生__物__对__外__界__刺__激__作__出__反__应_______。 (5)猫以老鼠为食物，属于_生__物__生__活__需__要__营__养___。
8．(·兰州)下列诗句中不属于描写生命现象的一句是( A．春眠不觉晓 B．处处闻啼鸟 C．夜来风雨声 D．花落知多少 9．(·永州)下列能体现生物体具有生殖特征的一项是( A．飞蛾扑火 B．惊弓之鸟 C．望梅止渴 D．孔雀开屏
)C )D
10．(·娄底)下列各项中不属于生命现象的是( ) C A．青蛙产卵 B．大雁南飞 C．山体滑坡 D．花开花落