一年级上册英语复习计划

部编版一年级英语上册期末复习计划及教案(打印版)部编版一年级英语上册期末复计划及教案 (打印版)一、复计划为了帮助学生复部编版一年级英语上册的内容，我们制定了以下复计划：1. 复单元一至单元六的单词和句子。

2. 复单元一至单元六的基础语法知识。

3. 完成上册教材中的题和练题。

4. 阅读并复述上册教材中的短文和对话。

二、教案以下是每个单元的复教案：单元一：Hello!1. 复基本问候语，如"Hello!"、"Goodbye!"等。

2. 复数字1-10的发音和写法。

3. 配对游戏：让学生根据听到的数字和相应的数量进行配对。

4. 角色扮演：学生分组进行问候对话。

单元二：Colors1. 复颜色的基本词汇。

2. 复句型"What color is it?"和"It's ___."3. 彩色卡片游戏：老师出示彩色卡片，学生回答对应的颜色。

4. 复述练：学生描述图片中物体的颜色。

单元三：Toys1. 复玩具的英文词汇。

2. 复句型"What's this?"和"It's a ___."3. 看图说词：学生观察图片，描述图片中的玩具。

4. 绘画游戏：学生自己选择喜欢的玩具进行绘画，并用英语介绍自己的绘画作品。

单元四：Fruits1. 复水果的英文词汇。

2. 复句型"What's your favorite fruit?"和"My favorite fruit is ___."3. 角色扮演：学生分组进行关于水果的对话。

4. 水果拼图：学生根据听到的水果名称，拼图完成相应的水果图案。

单元五：Vegetables1. 复蔬菜的英文词汇。

2. 复句型"Do you like ___?"和"Yes, I do. / No, I don't."3. 蒙眼游戏：老师出示一种蔬菜，学生通过触摸和描述猜测是什么蔬菜。

一年级上册英语复习计划5篇第一篇：一年级上册英语复习计划2015-2016学年上学期学期英语学科一年级复习计划本期是小学一年级上期，随着知识点和学习难度的增加，孩子们在英语学习上的差距略微明显，特别是单词记忆、句意理解以及听力能力方面，出现了“参差不齐”的趋势。

一些学习能力强基础好的学生在课堂中就已经掌握相应的知识了，而能力较差的部分学生在学完复习时都不能理解掌握相关的语言知识。

针对以上情况和问题，特制定了以下的期末复习计划。

一、复习目的在复习过程中，通过对本学期知识的复习与整理，加深学生对所学词汇、句型和课文知识的理解和记忆，帮助学生掌握知识要点并找出自己的薄弱环节，能有针对性地重点复习、查漏补缺，在系统地复习后学生能全面清晰把握知识体系，在听、说、读、写方面有进一步地提高，能在期末测试时，有一个较好的成绩。

二、具体目标与复习重难点：1．掌握一至八单元的单词、词组。

2．掌握每个单元的重点句型。

3．掌握本册所学课文，能流利地朗读和理解大意。

4．通过复习，进一步激发学生学习兴趣，巩固本学期所学要点，达到掌握知识的目的。

三、学情分析复习措施：学情分析：一年级学生比较活泼好动，喜欢老师的表扬，因此教师在复习时要多以鼓励为主，复习形式也要多样，以激发孩子们的学习兴趣；一年级属于小学低段，学生年龄较小，特别粗心，简单的题目他们也容易做错，所以在复习中要着重复习那些容易混淆的题目；教师要注意调动全体学生的学习积极性，因此在复习时要以掌握基础为主，尽量做到人人能说，让学生都能轻松投入复习，熟练掌握基础。

复习措施：1．对教材进行归纳、总结，并根据学生学情，精心设计复习课，而不是知识的简单重复，让学生掌握所学知识，提高综合运用英语的能力。

2.提高课堂授课效率。

课堂上为不同水平的学生准备不同程度的复习题目和训练方式，使不同层次的学生在复习课上都有所收获。

3．课堂上加强应试专项题型的训练，针对学生们容易出错的题型进行练习，让学生在完成练习题的基础上，增强应试能力。

新人教版一年级英语上册复习计划(推荐)1.引言本文档提供了一份新人教版一年级英语上册的复计划，旨在帮助学生复和巩固所学内容，提高他们的英语能力。

2.总体目标本复计划旨在帮助学生：温新人教版一年级英语上册的单词、词组和句子加强英语听、说、读、写的能力建立对英语研究的兴趣和自信心3.复内容复内容将包括以下方面：单词和词组：复上册所学的单词和词组，包括拼写和发音。

句子和对话：复上册的常用句子和对话，并进行口头和书面练。

听力和朗读：听录音材料和朗读上册的课文，提高听力和口语表达能力。

读写训练：进行阅读理解训练，写作练和拼写练，提高阅读和写作能力。

4.复计划本复计划为学生提供了一个四周的复安排。

每周的复安排如下：第一周复并掌握前四课的单词和词组朗读前四课的课文，注意发音和语调听录音并对照课文跟读，提高听力和口语表达能力完成前四课的阅读理解和写作练第二周复并掌握第五至第八课的单词和词组朗读第五至第八课的课文，注意流畅度和语音语调听录音并模仿跟读，进一步提高听说能力完成第五至第八课的阅读理解和写作练第三周复并掌握第九至第十二课的单词和词组听录音并理解第九至第十二课的课文完成第九至第十二课的阅读理解和写作练根据所学内容编写自己的小故事第四周进行全册的复和总结完成全册的口语练和写作练回顾前三周的研究成果，检查并纠正错误准备期末考试5.复参考资源本计划推荐以下复资源供学生参考：新人教版一年级英语上册》课本和录音材料在线英语研究平台，如英语流利说、VIPKID等学生可以根据自己的情况和时间安排自己的复计划，合理安排时间和任务，提高效率。

6.结论本文档提供了一份新人教版一年级英语上册的复习计划，旨在帮助学生巩固所学知识，并提高他们的英语能力。

按照本计划进行复习，相信学生可以在英语学习中取得更好的成绩。

祝学生复习顺利！。

一年级英语(上册)复习计划目标本复计划的目标是帮助一年级学生复英语上册的内容，巩固基础知识，提高听说读写能力。

时间安排本复计划分为四个阶段，每个阶段持续一个月。

具体时间安排如下：第一阶段：9月-10月第二阶段：11月-12月第三阶段：1月-2月第四阶段：3月-4月复内容每个阶段的复内容如下：第一阶段___：研究字母表中的字母A到G，并能正确书写和拼读。

Numbers 1 to 10：研究数字1到10，并能正确读和写每个数字。

Colors：研究几种常见的颜色，并能用英语正确描述不同的颜色。

Shapes：研究几种常见的形状，并能用英语正确描述不同的形状。

___：研究常见的问候语和自我介绍的表达方式，并能够进行简单的对话练。

第二阶段___ H to M：研究字母表中的字母H到M，并能正确书写和拼读。

Numbers 11 to 20：研究数字11到20，并能正确读和写每个数字。

Family ___：研究家庭成员的称呼，并能用英语正确描述自己的家庭成员。

Animals：研究几种常见的动物名称，并能用英语正确描述不同的动物。

___：研究描述日常活动的常用词汇，并能用英语描述自己的日常活动。

第三阶段___：研究字母表中的字母N到T，并能正确书写和拼读。

Numbers 21 to 30：研究数字21到30，并能正确读和写每个数字。

Food and Drinks：研究几种常见的食物和饮料名称，并能用英语正确描述不同的食物和饮料。

___：研究几种常见的服装名称，并能用英语正确描述不同的服装。

___：研究描述天气情况的常用词汇，并能用英语描述不同的天气状况。

第四阶段Letters U to Z：研究字母表中的字母U到Z，并能正确书写和拼读。

Numbers 31 to 40：研究数字31到40，并能正确读和写每个数字。

___：研究学校常见物品的名称，并能用英语正确描述这些物品。

Days of the Week：研究一周的英语名称，并能用英语正确描述不同的日期。

小学一年级英语复习计划【三篇】词汇：unit 基本词汇拓展词汇1 Let’s learn: book, ruler, pencil, rubber, pen, bag *open, close, paper, you, me, teacher, school, bag, take, classroom pencil—box, desk, chair, blackboard2 Let’s learn: one, two, three, four, five, six*give, May, Tim, tree, pick up, stick, number seven, eight, nine, ten3 Let’s learn: read, write, draw, sing, dance, jump *raise, put down, show, can, ability run, swim, walk, play, swing4 Let’s learn: face, eye, ear, mouth, nose*toe, arm, hand, touch, wave, draw, body foot(feet), leg, knee5 Let’s learn: apple, orange, pear, lemon, melon, peach*smell, feel, taste, this, that, banana, fruit cherry, pineapple, strawberry6 Let’s learn: taro, moon, bean, leaf, mooncake, autumn*look at, wash, eat, like, big, yellow, Mid—Autumn Festival lantern7 Let’s learn: father, mother, sister, me, cat*brother, point to, come, love, him, her, family grandmother, grandfather, dog8 Let’s learn: bicycle, doll, ball, slide, swing, balloon*go, little, playtime wooden horse, toy bear, robot句型：基本句型拓展句型Unit 1: Let’s talk: How are you? Fine, thank you. Good morning. Good morning.*Stand up, please. Sit down, please. Open your .... Close your . (i)Hello.Good afternoon.Unit 2: Let’s talk: Hi, …. This is ….Hello, I’m ….Hello, ….Give me a …, please.Show me …. Clap …. Say …. Nice to meet you.Nice to meet you, .Thank you.Unit 3: Let’s talk: How old are you?I’m … years old.Raise your …. Put it down.Show me …. I can …. Thank you, …. What’s your name?I’m ….Uni t 4: Let’s talk: Look! This is my ….* Touch your …. Wave your ….Unit 5: Let’s talk: This is a ….That is a ….* Smell the …. Feel the …. Taste the …. What is this? It is a/an …. Is this a/ an …? Yes, it is. No, it is not. It’s nice. It’s hard/soft. It’s sweet.Unit 6: Let’s talk: What do you like to eat?I like to eat ….Look at …. Wash your …. Eat a/an ….I/You have got a …. They’re dirty/clean. O.K.Unit 7: Let’s talk: Have you got a ….?Yes/No, I have got a ….* Point to your …. This is my… This is me.Unit 8: Let’s talk: He/She has got a ….* Go to the …. Pick up the …. What have you got? I ha ve got a …. What has he/she got? He/She has got a ….。

一年级学生英语复习计划【三篇】【篇一】一、复习指导思想：复习指导思想：本学期的一年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

复习能让学生巩固所学知识，还能进行查漏补缺，使学生顺利完成本学期的学习任务，能在期末考试中取得好成绩，同时也为今后的学习打下良好的基础。

因此对于老师和学生来说，最后总复习显得尤为重要，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。

二、复习时间：12月27日-12月31日,1月5日-1月9日,1月12日-17日复习时间：三、复习目标：复习目标：1、按照要求认读每单元出现的重点单词，能完成单词的认读。

2、认读教材中出现的重点句子。

3、掌握教材中出现的简单口头表达，能用简单英语和人进行会话。

4、完成26个字母的教学，基本掌握字母大小写的书写格式及认读。

四、复习内容及安排：复习内容及安排：第10周内完成字母的基本教学，即书写26个字母；进行6个单元的分单元复习。

第11周将完成26个字母的训练及进行第二轮的复习，即整合6个单元。

将单词和句子贯穿起来进行整体复习。

第12周进行模拟考试，让学生懂题型，并在前两轮复习中查缺补漏，关注每个学生的复习效果，必要的进行一一辅导。

五、复习方法及原则：复习方法及原则：1、加强单词的认读能力，给学生明确的任务，使他们也能尽自己能力过好单词关。

将词组复习与单词分类复习相联系。

2.以听说读为主要途径，让学生多读，在复习中培养学生朗读英语的习惯，在学生多读多说的基础上不断提高听和说的能力，听说读写要有机结合，才能相辅相成。

3.注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。

要选择适当的形式和内容，控制好内容的难度，要学生获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到紧张的复习中，并在复习中获得进步。

4.注意做好学生的心理调试工作，让学生在平静宽松的氛围中进行有序的复习，较好的完成任务。

小学一年级英语复习计划一年级英语复习计划集锦一一、学习情况分析：通过半年的英语学习，同学们不仅对英语学习产生了较为浓厚的兴趣，还能说出一些与日常生活密切相关的英文单词，朗朗上口的小韵文，能够说出一些简单的日常交际用语，会唱简单的英文歌曲。

学生在通过每日的Free talk交流，已经具备简单的口语交流能力。

本学期虽然没有学习字母，但通过老师的指导，学生已经能够自主认读书本上的单词。

二、复习目的：复习能让学生巩固所学知识，还能查漏补缺，能为今后的学习打下坚实的基础。

复习工作马上就要开始了，针对一年级学生的年龄特点，我决定在复习过程中不仅注重知识的掌握，同样要注重教学环节设置的趣味性。

复习应从学生实际出发，做到因地制宜，因材施教，有的放矢。

为继续激发学生学习英语的浓厚兴趣，调动学生学习英语的积极性，拓展学生学习层面，巩固学生所学知识，加强学生对所学知识的实用性，争取在期末考试考出好成绩制定此计划。

三、复习内容：Module 1：Hello! How are you?Module 2：What’s your name? I’m a boy.Module 3：How many girls?Module 4：How many green balls?Module 5：Sit down! Point to the window.Module 6：This is my teacher. That is a cat.Module 7：What’s this? It’s m y ruler.Module 8：Is it a dog? It’s a black cat.Module 9：How old are you? Happy birthday!Module 10：Where’s my pen? A doll is under the bed.四、复习重点：Module 1：Hello! How are you?听、说的单词和短语：hello hi goodbye bye I’m =I am听说认读的语句：1.Hello ,I’m Baobao .2.How are you ?3.I’m fine.Module 2：What’s your name? I’m a boy.听、说的单词和短语：good morning what’s=what is my name a afternoon听、说、认读的单词和短语：bird panda boy girl听、说、认读的语句：1. Good morning .2. What’s your name ?3. My name’s Yangyang .4. I’m a boy .Module 3：How many girls?听、说的单词和短语： yes no听、说、认读的单词和短语：one two three four five six seven eight nine ten听、说、认读的语句：How many girls ?Module 4：How many green balls?听、说的单词和短语： colour听、说、认读的单词和短语：green black blue white red yellow ball听、说、认读的语句：1.It’s red .2.How many green balls ?Module 5：Sit down! Point to the window.听、说的单词和短语：stand up sit down it’s=it is to Ms open point听、说、认读的单词和短语：window door听、说、认读的语句：1.Stand up !2.Sit down !3.Open the window .4.Point to the window .Module 6：This is my teacher. That is a cat.听、说的单词和短语：this our and that听、说、认读的单词和短语：classroom desk seat teacher cat dog听、说、认读的语句：1.This is my teacher .2.That is a cat .Module 7：What’s this? It’s my ruler.听、说的单词和短语：无听、说、认读的单词和短语：school bag pen ruler book pencil pencil-box eraser crayon听、说、认读的语句：1.What’s this ?2.It’s my ruler .Module 8：Is it a dog? It’s a black cat.听、说的单词和短语：look听、说、认读的单词和短语： fox kite house box听、说、认读的语句：1.Is it a dog ?2.Yes ,it is .3.No,it isn’t .4.It’s a black cat .Module 9：How old are you? Happy birthday!听、说的单词和短语：how old you’re=you are happy birthday thank for welcome听、说、认读的语句：1.How old are you ?2.I’m six .3.Happy birthday !Module 10：Where’s my pen? A doll is under the bed.听说的单词和短语：where’s=where is in on under听、说、认读的单词和短语： bed balloon doll bear听、说、认读的语句：1.Where’s my pen ?2.It’s in the box .3.A doll is under the bed五、复习难点：用英语：打招呼与自我介绍，询问与回答物品的数量和颜色，对教师发出指令的动作回答，用完整的句子介绍和描述自己的物品，使用特殊和一般疑问句提问问题，询问别人的年龄和介绍自己的年龄，用完整的句子询问和表述物品的方位。

一年级英语复习计划
目标
- 通过英语复计划提高一年级学生的英语能力
- 加强听说读写各个方面的训练
- 培养学生对英语的兴趣和自信心
时间安排
研究内容
1. 每日研究任务包括：
- 听力训练：听故事、歌曲和对话的录音并回答问题
- 口语训练：朗读英语短文、模仿跟读和进行英语对话练- 阅读训练：阅读英语绘本、简单文章，并做阅读理解题- 写作训练：书写英文字母、练书写简单句子和段落
2. 每周三晚上的英语角交流会议：
- 组织学生进行英语对话练
- 鼓励学生用英语进行自由交流
3. 每周末的复：
- 复所学的英语单词和句子
- 进行听力和阅读理解的练
4. 每月最后一周的口语考试：
- 考察学生的口语表达能力和语音准确性
注意事项
- 学生应保持每日的研究任务的连续性和规律性
- 鼓励学生与家长一起参与，提供积极支持和鼓励
- 适当调整研究内容和难度，根据学生的进展情况进行个性化的教学
- 注重培养学生的兴趣和参与度，采用多种趣味教学方法
- 学生在研究英语的过程中要轻松愉快，不过分追求成绩
结论
通过执行以上英语复习计划，一年级学生可以全面提高他们的英语能力，激发他们对英语学习的兴趣，并增强他们的自信心。

这
个计划旨在帮助学生打下坚实的英语基础，为将来的学习打下良好的基础。

一年级上学期英语期末复习计划时临复习阶段，为了全面提高学生的英语素质和能力，帮助学生能更好地汲取知识，获得能力，使孩子在原有基础上更上一层楼；为使后进生能掌握最基础的英语知识，能对一学期来所学的知识有一个系统的整理，使他们学有方向学有目标，特制订本复习计划。

复习内容的详细划分：一．重要句型及情景对话：一年级要求掌握的句型一般来说都比较简单，而且都是使用性较强的，一般学生都能在日常生活中熟练的运用。

二．实际的练习与运用：俗话说：“学以致用”。

其实，英语学习的最终目的是让孩子能脱离书本，畅所欲言，用英语来描述生活中的场景，用英语来表达自己内心最真实的情感。

所以英语口语交际方面的训练也是需要受到全面重视的。

因此，在复习阶段，老师更应该加强听力，口语表达，发音和理论知识的全方位练习。

三．期末测查、考评方式1、平时成绩：20%（包括听读记录、作业完成情况、单元测查情况、上课表现）2、口语测查：10%①能说、唱2-3首的英语歌曲或童谣。

②能用3句以上的句子介绍自己的相关信息。

③能看图或实物说出有关颜色、动物、文具等单词。

④看图或实物回答问题，进行对话。

⑤能有感情的朗读书上的内容及对话。

3、试卷测查：70%（听力60% 笔试40%）一个学期很快就结束了，尤其在这复习阶段，老师更不能放松，学生们也在为期末考试努力的准备着，最后，希望他们都能考出优异的成绩！二年级上学期英语期末复习计划二年级的小学生对英语学习依然保持着浓厚的学习兴趣，他们接受能力、模仿能力很强，对周围事物有着强烈的新鲜感与好奇心，绝大多数孩子有强烈的求知欲和表现欲。

学生已经适应了英语课堂教学，但由于年龄的特点，注意力容易分散，缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯尚未定型。

所以在本学期，我们应该继续加强良好的英语学习习惯的养成训练，有步骤、有计划的在教学过程中逐一落实。

总体教学目标：（一）语言知识目标：学习26个英语字母；学习教材单词表中所列的全部单词，及要求达到会读既教材中的重点单词要求掌握其意思；学习句子并能够灵活地运用。

一年级英语复习计划范文复习对于同学们来说是一个很重要的环节，怎么帮助同学们复习制定好计划呢?下面店铺收集了一些关于一年级英语复习计划范文，希望对你有帮助一年级英语复习计划篇一一、学生情况分析：本班有学生37人，学生英语基础差，学习习惯不好，而且对英语学习没有兴趣，尤其是大部分男同学，彻底失去了学习英语的兴趣。

上课时，不能按老师的要求去做，听不懂前面已经学习的单词的意思，就连完整的句子也读不下来，更别说句子的意思了;对于让默写出单词，那更是水中捞月，雾里看花。

一旦失去了奋斗的目标，也就没有了学习的动力，因此，针对这样一个现状，我制定的本学期的复习计划。

二、复习重点：1.能听说读写教材生词表部分打五角星的四会单词，文章中的重点句型，以及描述自己一天的作息时间、最喜欢的季节、生日以及涉及到的现在进行时的几个话题，要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

主要语法项目是一般现在时和现在进行时。

2.能听说认读教材生词表部分黑体单词。

3.以下是四会要掌握的12组句子：(1)When do you …? I …at …in ….(2)What do you do on the weekend? Usually I …. SometimesI ….(3)Which season do you like best? I like … best.(4)Why do you like…? Because….(5)When is your birthday? My birthday is in ….(6)Is her birthday in June? Yes, it is./No, it isn’t.(7)What’s the date? June 9th.(8)What are you doing? I am /We are….(9)What is it/he/she doing? It/She/He is….(10)Are they/you doing …now? Yes, they/we are. No, they/we aren’t.Is it/she/he doing … now? Yes, it/she/he is. No, it/she/he isn’t.三、复习课教学方法建议1.目的性：帮助学生发展语言技能、培养运用语言能力，不只是为了考试。