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2023教师即兴演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我有幸站在这里，为大家带来一场即兴演讲。
我的话题是关于2023年教师的角色与责任。
作为教师，我们肩负着培养下一代的重要使命，承载着家国情怀，也深刻影响着社会的发展和未来的走向。
回顾教育发展的历程，我们有幸经历了许多改革与创新。
从“教育部印发的《关于做好当前和今后一个时期教育系统思想道德建设工作的意见》”到“教育行政部门要提高教师的待遇，改进教师的人事制度，能让教师专注于教育工作”，从“实施素质教育”到“全面提高教师队伍的整体素质”，我们见证了教师角色的演变与发展。
2023年，作为教师，我们面临着更多的挑战与机遇。
首先，作为教师，我们应该是知识的传播者和创造者。
随着信息时代的发展，知识的更新迅猛，我们需要不断地学习和更新自己的知识，以适应社会的需求。
同时，我们也需要培养学生的创新能力和实践能力，引导他们学会学习，培养他们的自主思考能力和解决问题的能力。
在2023年，我们要成为学生们的启迪者和引导者，让他们在知识的海洋中自由航行。
其次，作为教师，我们应该是道德的典范和灵魂的引领者。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格和价值观。
在2023年，我们要注重培养学生的社会责任感和公民意识，引导他们正确认识社会的价值观，树立正确的世界观和人生观。
同时，我们也要提高自己的道德修养，做学生们的榜样和示范，为他们树立正确的人生导向。
最后，作为教师，我们应该是改革的推动者和创新的引领者。
教育改革是教育事业的必然要求，也是教师责任的体现。
在2023年，我们要积极参与教育改革，主动拥抱变革，勇于创新，为学生们提供更好的教育环境和教育方式。
我们要关注教育信息化的发展，探索前沿的教育科技应用，打破传统的教学模式，提高教学质量和效果。
同时，我们要注重教师个体的发展和成长，提供更多的培训和学习机会，提高自身的专业素养和综合素质。
亲爱的同学们，作为2023年的教师，我们有着重要的使命和责任。
大家好！今天，我有幸站在这里，参与我们学校举办的教师抽签即兴演讲活动。
在这个充满挑战与乐趣的时刻，我感到既紧张又兴奋。
紧张的是，我需要即兴发挥，用有限的准备时间来呈现一篇演讲稿；兴奋的是，这不仅能锻炼我的思维能力，还能让我与大家分享一些个人的感悟。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个展示自我的平台。
在这个平台上，我们可以尽情地表达自己的观点，分享教育心得，碰撞出思想的火花。
正如古人所说：“教学相长”，通过这次演讲，我相信我们都能有所收获。
接下来，我将围绕“教育，是一种爱与责任”这个主题，与大家分享我的观点。
教育，是一种爱。
爱是教育的灵魂，是教师与学生之间沟通的桥梁。
作为一名教师，我们要关爱每一个学生，关注他们的成长，尊重他们的个性。
当我们用爱心去对待学生时，他们会感受到温暖，愿意敞开心扉，与我们分享他们的喜怒哀乐。
正如我国教育家陶行知先生所说：“爱是教育的原动力。
”只有用心去爱，我们才能在教育这条道路上越走越远。
教育，是一种责任。
教师肩负着培养下一代的重任，我们的言行举止都影响着学生的成长。
我们要对学生负责，对家长负责，对社会负责。
在工作中，我们要严谨治学，认真备课，努力提高自己的教育教学水平。
同时，我们要关心学生的身心健康，关注他们的生活，帮助他们解决成长中的困惑。
只有这样，我们才能算得上是一名合格的教师。
那么，如何做到既关爱学生，又履行好自己的责任呢？首先，我们要不断提升自己。
教师的专业素养是教育教学质量的重要保证。
我们要不断学习，拓宽知识面，提高自己的教育教学能力。
同时，我们要关注教育前沿，了解国家教育政策，紧跟时代步伐。
其次，我们要关注学生的全面发展。
在教育教学过程中，我们要注重培养学生的创新精神、实践能力、团队协作精神和社会责任感。
我们要让学生在快乐中学习，在探索中成长。
最后，我们要树立正确的教育观念。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品格。
我们要关注学生的道德修养，引导他们树立正确的人生观、价值观。
教师面试招聘即兴演讲题目即兴演讲100篇范例教师面试招聘即兴演讲题目1、你认为儿童的素质教育包括哪些方面2、你怎么看待我国传统节日“申请世界非物质文化遗产保护”这件事3、节日的庆祝方式有很多，不过绝大多数中国人还是选择和亲朋好友聚餐，你有什么合理建议吗4、你怎么看待部分大学生“选修课必逃，必修课选逃”的现象5、到目前为止，课余时间你在大学校园中停留的最多的地方是哪里为什么6、你怎么看待“某二代”现象7、你认为当一名小学教师应具备的最重要的素质是什么8、目前的就业形势下，你认为你所学专业在人才竞争中的优势在哪里9、你怎么认识“不要让孩子输在起跑线上”这样的看法10、你对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话怎么看11、你怎么看待当今的大学生形象社会责任心缺乏，自我调节，自控，把所学知识与社会更加结合，增强社会责任心和使命感，明白知识就是财富就是优势，如何转换成财富，兼职使原始资金他们体会到父母的艰辛12、如果你明知个人的力量不足以改变现状，你还会致力于环保等公益活动吗为什么坚持13、目前，国内的大、中、小学校都热衷举办校庆，对此你有何看法14、有人说，教师是红烛，是园丁，是蜡烛，是春蚕，是人梯，你认为教师是什么15、大学生意味着什么16、中国有尊师重教的文化传统，可现状中却有许多家长对老师挑三拣四，你认为这是什么缘故，如何让教师真正得到尊重17、你对“儿童是一张白纸”这一观点怎么看18、你如何看待“高考状元”现象请针对这一现象自拟题目进行演讲。
19、有句俗话叫做“十年寒窗无人问，一朝成名天下闻。
”有人买彩票中奖而一夜暴富，有人通过参加选秀节目一夜成名，请问你如何看待这类现象请以“机会总青睐于有准备的人”为题演讲。
小学教师即兴演讲稿范文尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是一名小学教师，非常荣幸能够站在这里给大家分享我的经验和感悟。
在成为一名小学教师的道路上，我经历了无数的辛苦和付出，也收获了无数的喜悦和成长。
今天，我想与大家分享的是作为一名小学教师的责任和使命。
首先，作为一名小学教师，我们肩负着培养下一代的使命。
孩子是祖国的未来，而我作为一名小学教师，就是在为这个未来添砖加瓦。
我深知，每一名学生都是独一无二的，每一个学生都有无限的潜力等待被发掘。
所以，我将每一位学生都视为一个宝贵的生命，在教育教学过程中，我从不放弃任何一个学生。
我会尽最大的努力去发掘他们的潜能，关心他们的成长，引导他们树立正确的价值观。
其次，作为一名小学教师，我们还要担负起引领学生积极向上的责任。
在孩子的成长过程中，他们会面临各种困扰和挫折。
而作为小学教师，我们要做的就是给予他们正确的引导和正面的榜样。
我们要教会他们如何正确面对困难和挫折，懂得勇敢面对并战胜困难。
同时，我们还要树立正确的道德观念，引导他们形成正确的价值观。
我们要教会他们宽宏大量，关爱他人；要教会他们勤奋努力，追求卓越；要教会他们团结合作，互相帮助。
只有培养了这样的学生，我们的社会才能更加和谐、繁荣。
最后，我们作为小学教师还要关注学生的身心健康。
在这个高压社会中，很多学生面临着巨大的学习压力和生活压力。
作为小学教师，我们要帮助他们释放压力，保护他们的身心健康。
我会与家长合作，共同关注学生的心理健康，及时发现并处理问题。
在课堂上，我会尽量创设轻松愉快的学习氛围，引导学生爱上学习，培养他们良好的学习习惯。
作为一名小学教师，我深知自身的责任和使命，我将用心去培养每一个学生，引领他们追求卓越。
我相信，只要我们共同努力，我们的学生肯定会成为未来的栋梁之材，为我们的社会做出更大的贡献！谢谢大家！。
精选小学教师即兴演讲稿范文亲爱的同学们：大家好！今天我站在这里，想和大家分享一些心里话。
我记得有一次，我们班组织了一场小小的户外活动。
那是一个阳光明媚的日子，蓝天白云，微风轻拂。
我们来到了学校附近的一个小公园。
一到公园，孩子们就像脱缰的小野马，欢腾着跑开了。
有的冲向了滑梯，有的奔向了秋千，还有的围在了跷跷板旁边。
我看着他们那充满活力的身影，心里满是欢喜。
我特别留意到了我们班的小明。
这孩子平时有点内向，不太爱主动和同学们一起玩。
那天，他一开始也是站在边上，看着大家玩得热闹，自己却有些不知所措。
我走过去，轻轻地拍了拍他的肩膀说：“小明，咱们一起去玩好不好？”他抬头看了看我，眼神里有点犹豫，但还是点了点头。
我们来到了秋千旁，我帮他推起了秋千。
一开始，他还有点紧张，紧紧地抓着绳子，小脸绷得紧紧的。
我在旁边笑着说：“小明，别怕，放松点，感受风的拥抱！”慢慢地，他的脸上露出了笑容，笑声也随着秋千的摆动飘荡在空中。
玩了一会儿秋千，小明似乎变得大胆了一些。
他看到几个同学在玩滑梯，眼神里充满了渴望。
我鼓励他说：“去和同学们一起玩吧，他们会很欢迎你的！”他犹豫了一下，然后慢慢地走了过去。
一开始，其他同学没太注意到他，小明就站在滑梯下面，有点尴尬。
我走过去对同学们说：“大家让小明也加入我们好不好？”同学们纷纷响应，热情地招呼小明。
就这样，小明顺利地融入了大家，一起在滑梯上爬上爬下，笑声不断。
在公园里的那几个小时，我看到了每个孩子最真实、最快乐的一面。
平时在教室里，可能更多的是关注学习，而在那一刻，我看到的是他们童真的释放，是他们无忧无虑的笑容。
像小红，平时在课堂上总是安安静静的，那天在跷跷板上却和小伙伴们叫得最欢；还有小刚，调皮捣蛋的他，在帮大家捡球的时候居然那么认真。
这让我深深地感受到，作为一名小学老师，我们不能仅仅关注孩子们的学习成绩，更要关注他们的身心健康，关注他们的快乐成长。
我们要给他们创造更多这样的机会，让他们在玩耍中学会合作，学会分享，学会勇敢地表达自己。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我来给大家做一个即兴演讲，主题是关于高中语文教学的一些思考和探索。
作为语文教师，我一直以来都对自己的工作充满了热爱和责任感。
我相信，语文教学不仅仅是学生学习语文知识、培养语言表达能力的过程，更重要的是培养学生的人文素养、审美情趣和思辨能力。
下面，我想和大家分享一些在教学中积累的心得和教育观点。
首先，我认为语文教学要注重整体课程的设计。
语文教学不能仅仅停留在课堂上讲解知识点，而应该注重培养学生的综合能力。
我们可以通过设计课外阅读、作文训练、诗歌鉴赏等活动，来拓宽学生的知识面和视野，培养他们的思维能力和创造力。
同时，我们也要注重语文与其他学科的融合，让学生在语文学习过程中能够理解和应用到其他学科的知识。
其次，语文教学要注重培养学生的思辨能力。
现代社会对人的综合素质要求越来越高，思辨能力成为了一项重要的能力。
因此，在语文教学中，我们不能仅仅侧重于传授知识，更要引导学生去思考、分析和解决问题。
我们可以通过讨论课、辩论赛等活动，培养学生的论证能力和辩证思维。
同时，我们还要注重培养学生的批判性思维，让他们具备对信息的分析和评价能力。
此外，语文教学还要注重培养学生的审美情趣。
语文课程不仅仅是理性思维的训练，更是对情感和审美的培养。
我们要通过诗歌、文学作品的欣赏，让学生感受到美的力量和情感的丰富。
让他们在欣赏中得到美的启迪，对文学艺术有深入的理解和体验。
最后，语文教学还要注重培养学生的人文素养。
作为一门人文学科，语文教学应该使学生具备文化传承和传统价值的认知和感悟。
我们可以通过阅读古代文学经典、传统文化的介绍等方式，让学生了解和感受中华民族的传统文化，培养他们的道德情操和文化自信。
总之，语文教学是培养学生全面发展的重要途径。
通过注重整体课程的设计，培养学生的思辨能力，培养审美情趣，以及培养人文素养等方面的努力，我们可以更好地促进学生的成长和发展。
希望我们每个语文教师能够不断反思和探索，为学生提供更好的语文教育。
教师基本功大赛即兴演讲稿范文尊敬的评委、亲爱的同道中人，大家好！我很荣幸能够参加这次教师基本功大赛，并在这里与各位优秀的教育工作者一起分享我的理念和经验。
今天，我想和大家谈一谈我的教育理念——培养学生的创造力和批判性思维。
创造力是最宝贵的财富，也是当今社会所需的核心竞争力之一。
我们的学生是未来的创新者和领导者，他们需要通过教育培养创造力，引导他们掌握自主学习和自我发展的能力。
那么，如何培养学生的创造力呢？首先，我们要注重培养学生的好奇心和求知欲。
孩子们天生就有一颗探索未知的心，我们应该利用这种好奇心激发他们的学习兴趣，并鼓励他们主动去了解和发现新事物。
其次，我们要鼓励学生进行自主学习和思考。
传统的教学模式注重灌输知识，而现代教育应该鼓励学生主动思考和解决问题。
我们可以通过开放性的问题、课堂讨论和小组合作等方式，引导学生思考和表达自己的观点。
此外，我们还要为学生提供实践的机会。
只有在实际操作中，学生才能真正体会到自己的创造力和能力。
我们可以组织各类实践活动和创新项目，让学生在实践中发现问题、解决问题，并从中获得成就感和自信心。
在培养学生创造力的同时，我们也不能忽视培养他们的批判性思维。
在信息爆炸的时代，学生需要具备辨别信息真伪和理性思考的能力。
对于批判性思维的培养，我认为首先要引导学生学会提问。
提问是思考的开始，也是进一步思考的动力。
我们可以教导学生提出开放性问题和有针对性的问题，让他们学会质疑和挑战。
其次，我们要教导学生学会分析和评估。
在面对复杂的问题和信息时，学生需要学会分析问题，并从多个角度进行评估。
我们可以通过让学生参与辩论、写作和小组合作等方式，培养他们分析和评估的能力。
最后，我们要鼓励学生表达自己的观点。
学生不仅要学会思考，还要学会用语言和文字清晰地表达自己的观点。
我们可以通过口头表达和写作等方式，让学生有机会发表自己的观点并接受他人的评价和反馈。
总结一下，培养学生的创造力和批判性思维是当今教育的重要任务之一。
教师即兴演讲稿范文样本
尊敬的评委、尊敬的老师们、亲爱的同学们,
今天，我很荣幸能够在这里发表我的即兴演讲。
在这里，我要谈谈我对教师这个
职业的理解和感悟。
首先，我认为教师这个职业是非常光荣的。
因为教师不仅承担着教育教学的任务，还应负责培养学生的品德和思想，为人师表，传授知识，塑造人才。
在教育教学过程中，教师不仅需要热情和责任感，还要充满耐心和智慧。
然而，作为一名教师，除了教学任务之外，我们还需要有其他才能和技能。
例如，需要具备较强的沟通能力和社交能力，学会怎样处理与学生父母、同事、上级之间的
关系，以及如何做好教育的管理工作。
但是，这个行业也面临许多挑战，例如社会的认知和尊重不能完全得到保证，教
师有时候需要面对来自学生、教育局、社区的压力。
但是，我们需要不断的学习和进步，提高自己的专业能力，加强自我修养和素质建设，让我们成为更好的教育者和更
好的人。
对我来说，作为一名年轻的教师，我接受这个挑战，并且充满信心和努力。
我将
抓住这个机会，不断努力学习、提高自己的能力和技能，用我的知识和力量去争取更
多发展。
最后，我相信在广大教育工作者的共同努力下，我们将共同推动教育事业的发展，激发学生的求知欲望，引导他们探索和发现自己，使他们成为终身学习者和健康的个人。
谢谢大家！。
教师招考面试即兴演讲题目和参考-你理解不让每一位学生掉队各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢尊敬的各位评委，大家好，今天我演讲的题目是《不让每一位学生掉队》。
作为老师，我相信大家都有这样的感受，当我们的学生在表现和成绩方面落后时，我们老师会为这些同学感到深深的惋惜，有种恨铁不成钢的感慨。
也有的老师会这样说，学习是种高度的自主活动，学生自身的努力学习是前提、是内因，老师的认真负责只不过是外因而已，这话的确有哲学道理。
但在践行师德的今天，这些话不应成为学生掉队的借口，试问一下，面对学生的退步，我们教师有没有在第一时间发现并及时采取相应的补救措施呢？我们是不是应该为不让每一个学生掉队”的目标而努力呢？1 ---------- 精选公文范文------------正是因为你的努力，你的学生掉队才会减少。
那么，如何减少学生的掉队现象, 我觉得应该从以下两个方面做起：一、用真情去感化学生。
我们在平时的教学中，面对的学生层次可能不等, 我们不能嫌弃学习和表现不好的学生，对于这些学生，他们最缺少的就是老师的理解、尊重和帮助，没有真情，这些都无从谈起，所以，需要我们老师用自己的真情去关爱和帮助这些需要帮助的学生。
二、用耐心去感染学生。
对想学但基础太差的学生，主要是辅导的时候要耐心，要循循善诱，不时鼓励。
对主观上不努力的学生，更考验我们的耐心。
思想转化工作还有一个共同的规律，就是大多会出现反复现象，无论你的工作做得多么完美，当时的效果多么显著，仍有出现反复的可能性，这是心理学的一般规律。
所以作为老师，要有这种思想准备。
不让一个学生掉队，是一个只靠老精选公文范文师不可能实现的目标！但同时也是一个作为老师必须追求的目标，作为人类灵魂的工程师，我们必须为这个目标而孜孜不倦的去努力。
我的演讲完毕，谢谢大家！各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢精选公文范文。
高中语文教师即兴演讲题目尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！今天我很荣幸站在这里，与大家分享我的想法。
作为一名高中语文教师，我深知自己所承担的责任和使命。
语文教育不仅仅是教授一门学科，更是传承文化、启迪思维、塑造人格的过程。
因此，我想与大家探讨的即兴演讲题目是：“高中语文教师的使命与担当”。
一、传承文化，弘扬传统作为语文教师，我们首先要传承中华民族优秀的传统文化。
我们要通过课堂教学，引导学生领略经典名著的魅力，让他们了解中华五千年的文明史，从而培养他们的民族自豪感和文化认同感。
此外，我们还要关注学生的个性化需求，激发他们对文学艺术的热爱，让他们在文学的世界里找到自己的兴趣所在。
二、启迪思维，培养创新能力高中阶段是学生思维能力发展的重要时期，作为语文教师，我们要善于引导学生开展思辨性阅读，培养他们的独立思考能力和创新精神。
我们要教会学生如何从多元角度审视问题，如何运用批判性思维分析问题，如何用创造性思维解决问题。
通过语文学习，让学生具备较强的思维品质，为未来的发展奠定坚实基础。
三、塑造人格，提升综合素质语文教育具有人文性，它关注人的全面发展，致力于培养具有健全人格、良好品德的社会主义建设者和接班人。
作为语文教师，我们要关注学生的情感、态度和价值观的培养，让他们在阅读中感受真善美，学会辨别是非，树立正确的世界观、人生观和价值观。
此外，我们还要关注学生的心理健康，及时发现和解决心理问题，帮助他们形成健康的人格。
四、立足本职，做好教书育人工作作为高中语文教师，我们要立足本职工作，全力以赴地做好教书育人工作。
我们要不断提高自己的专业素养，更新教育观念，改进教学方法，提高教学质量。
我们要关注每一个学生的成长，尊重他们的个性，激发他们的潜能，帮助他们实现全面发展。
五、勇于担当，发挥示范引领作用作为高中语文教师，我们要勇于担当，充分发挥示范引领作用。
我们要积极参加教育改革，推动教育教学创新，为提升我国高中语文教育质量贡献自己的力量。
教师即兴演讲题目通过即兴演讲，既能锻练知识运用能力、随机应变能力和语言组织能力，也能发现在学习、生活、工作过程中的许多不足，从而为更好、更从容的走向讲台，提高自身的竞争能力打下良好的基础。
【题目1】我的水果人生【核心提示】不经意间，读到这样一段文字：如果用一种水果比喻我的话，我选择香蕉。
它的体形像我175cm的个头，它的金黄色外衣好比我要追求的高贵气质。
香蕉富含维生素ABCE和葡萄糖就像我多重的性格。
它易腐如同我必须经常更换我的短期目标或者说是我的敏感，它易腻如同我很难把自己变成深邃的海洋而只是一眼见底的溪流。
请以“我的水果人生”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目2】也谈内心和谐【核心提示】都说犹太人是世界上是最聪明的人，他们说：卖豆子的人最快乐，因为他们永远不担心豆子卖不出去。
豆子卖不出去磨成豆浆可能卖，豆浆卖不了就制成豆腐，豆腐卖不了就制成豆腐干，再卖不了就腌豆腐乳；或者用豆子发豆芽，豆芽长大成豆苗……看卖豆子人豁达、乐观，遇事总是以积极的心态对待，这样才能达到真正的内心和谐！请以“也谈内心和谐”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目3】没有比人更高的山【核心提示】山高人为峰。
当我们经过奋勇攀登，站在高山之巅时，一座新的山峰拔地而起，一个新的高度应运而生。
这个高度等于山峰原本的海拔，加上人类的身高，这座新的山峰注定要比曾经的山峰更加巍峨！山峰化作人脚下的根基。
人的高度决定了山峰新的高度，这一刻，人比山更高！山峰是基石，是成功必需的客观条件，个人的努力才是决定结果的根本因素。
没有辛苦付出，人类永远不可能战胜艰难险阻；只要勤奋努力，我们一定能征服任何一座高山，战胜任何一次挑战。
大步向前，万里关山只等闲。
请以“没有比人更高的山”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目4】人最难超越的高度就是自己【核心提示】不借助其他工具，任何人都无法看到自己的头顶。
对自身认知的不完整，让我们容易自以为是，骄傲自满，以为极限已至，再无超越之可能。
“人最难超越的高度是自己”，但不是不可超越。
曾子曰：“吾日三省吾身”，荀子又曰：“君子性非异也，善假于物也”，深刻自省与虚心纳谏相结合，可以使我们不断进步。
请以“人最难超越的高度就是自己”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目5】我的价值观【核心提示】如果一个人没有价值观，就会失去目标，甚至道德。
我完全同意这一观点。
人的一生充满选择，“生存还是毁灭这是个问题”。
遥想八年抗战，日寇犯我中华，国难当头，有人奋起反击，杀身成仁；也有人抱头鼠窜，投敌卖国。
人生的十字路口前，怀抱不同的价值观，人们做出了不同的选择。
价值观是什么价值观是人处世立身的根本原则，是生死抉择的最终标准。
价值观通过目标得以终极实现，通过道德获得外在表现，如果没有价值观，人们就会陷入反复纠缠的精神泥沼，失去判断是非的标准，迷茫无助，目光短浅，甚至道德沦丧。
请以“我的价值观”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目6】我们可以祈祷什么【核心提示】有一个女孩，在她的QQ空间里写到：6月11日，奶奶中风未愈，很想回家去看看。
工作可以再找，钱可以以后赚，现在我真的很想回到家呆在她老人家的身边。
想春节回家还能和她一起过春节，明年春暖花开时还想再看见她……6月12日，奶奶病情仍未好转，打算周日去仙湖上香、祈祷；祈求命运的神赐福予她老人家。
请以“我们可以祈祷什么”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目7】知识真的能够改变命运吗【核心提示】有人说：富家不用买良田，书中自有千锺粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇。
培根说“知识就是力量”，这个论断传到崇尚书本里淘金的中国，就变成了“知识改变命运”。
对否错否请以“知识真的能够改变命运吗”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目8】谁在主宰地球的命运【核心提示】一位工朋友说：请勿随意丢弃废旧电池，一个5号电池可将5平方米土地重金属污染达50年！还有一位工朋友说：善占51%，恶就输了。
我们不知道一生要碰到什么样的事情，这是命；但我们可以决定用什么态度去面对，这是运。
请以“谁在主宰地球的命运”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目9】我们一样需要爱【核心提示】很难想象人类失去了爱，世界会变成什么样子是回到茹毛饮血的原始状态，抑或只是一个个行尸走肉，如同禽兽。
一位朋友说：我们都一样需要爱与被爱，纯粹而简单。
另一位朋友说：感激成长中有大家的支持和照顾，心中时时被感动与幸福所填满，时间不会冲淡这份长存的友情，因为"爱"每天都在。
爱是什么我以前曾经问过但是真的不知道爱到底是什么。
请以“我们一样需要爱”为题作即兴演讲。
（准备时间：3分钟）【题目10】从头再来【核心提示】这是一首歌：昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆；勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨；我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人；再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神；心若在梦就在，天地之间还有真爱；看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
请以“从头再来”为题作即兴演讲。
【题目11】坚守心灵的一方沃土（准备时间：3分钟）【题目12】给快乐找个理由（准备时间：3分钟）【题目13】年轻，没有什么不可以（准备时间：3分钟）【题目14】心底无私天地宽（准备时间：3分钟）【题目15】人是需要一点精神的（准备时间：3分钟）【题目16】我们与时代同行（准备时间：3分钟）【题目17】放飞梦想，展翅翱翔（准备时间：3分钟）【题目18】生活从“心”开始（准备时间：3分钟）【题目19】让更多的人快乐（准备时间：3分钟）【题目20】端正心态，挑战自我（准备时间：3分钟）【题目21】和谐、健康、快乐（准备时间：3分钟）【题目22】善待自己，呵护希望（准备时间：3分钟）【题目23】培养积极心态，感悟责任人生（准备时间：3分钟）【题目24】永不言弃，我心永恒（准备时间：3分钟）把美留给孩子你是一个好教师吗听听学生们怎么说吧！"这不是什么名人说的话，这是我在一个学校校园墙报上看到的，是一个普通教师留下的师德格言。
中国最着名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。
调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。
复旦大学的校园BBS上有的学生坦诚地道出自己的观点，他说：“我们心目中的好教授必须有高尚的师德教风，而不是世俗的成功”。
这次评选给天下所有的教师都提了个醒，师德教风仍然是教师们最重要的品德。
教师是立校之本。
师德是教育之魂.教师是社会道德传统的继承者和传递者，教师不仅把前人长期积累起来的生产经验和科学文化知识传递给学生，而且把前人确定的道德价值观传递给学生。
教师还是社会道德新风尚的倡导者和先行者。
在我国新文化运动时期，正是由一批进步教师在反封建的斗争中首先提倡新道德的。
可见，教师职业道德对社会道德的发展和社会风气的转变具有促进作用.据有关部门不久前进行的民意调查，教师在所调查的二十一种全民所有制的行业中，被认为是社会形象最佳的；也就是说，其职业道德状况是最好的，这也是不争的事实。
但是否就没有问题了呢有，而且相当普遍，有的问题还相当严重，曾经被人们称之为"最后一片净土"的教育界，如今也不那么干净了。
最近我国揭露的多起老师殴打、侮辱、摧残学生的暴力事件，就性质而言，我认为没有比这种现象更深刻地揭露出教师素质的变异和教育品质的恶化。
人们常说：学高为师，身正为范。
教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。
在家里，父母是孩子的启蒙者；在学校，教师是孩子的表率，其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。
像那些打骂并侮辱学生的老师，自己为师不尊，又怎能教育好学生呢教育与师德是相辅相成，不可分割的两个方面，有什么样的师德,就有什么样的教育。
教书不仅是传授知识，更重要的是教人.《学习的革命》这本书中有这么一段话，很发人深省：如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就会头脑平静地生活。
有时我总是这样问自己："我教的学生们生活在什么之中呢"用语言来播种、用粉笔来耕耘、用汗水来浇灌、用心血来滋润。
对学生充满爱的教师的每一堂课，都仿佛在为学生打开一扇扇窗户，让学生看到一个色彩斑斓的新世界，并且让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。
站在三尺讲台，日复一日地讲授知识，似乎十分平淡，也十分平凡，然而崇高的风范，正是在这平凡的本职工作中体现出来。
最后，允许我引用着名文字家莎士比亚说过的一句话：“生命短促，只有美德能将它传到遥远的后世。
”教师师德师风演讲稿（一）尊敬的各位评委：大家好！马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。
”我们作为一名教师就是选择了去爱自己的职业，爱自己的学生，选择了奉献与播种，选择了平凡的坚守与对事业的执着。
教师需要用自己的善良、公正与责任去撑起一片明净的天空，以春雨那润物无声的方式去灌溉学生的心田。
我一直珍爱着这份美丽的职业，也因此痛并快乐着。
1997年的盛夏，20岁的我来到了一个完全陌生的地方，那里没有亲人，没有朋友，只有我对工作的一腔热望。
在那里我从一名毫无经验的新教师变成了现在成熟的教师。
我清楚地记得第一次登上讲台时我的激动与不安；记得新婚第三天登上讲台时全校惊讶的眼神；记得产后二月登上讲台那种重逢的喜悦。
这十几年是我人生中最灿烂的一部分，我倾注了我的喜与悲，爱与恨。
每一次我感到无法胜任工作的时候，我都会停下来提醒自己当初为什么要选择这个职业。
如果说选择需要勇气，那么坚守更需要爱。
我何其有幸碰到过指引我人生，教会我学识的好老师，他们是我的榜样与力量。
更重要的是我喜欢和学生在一起，我觉得只有和他们在一起是我才最有活力，最充实。
我觉得自己平凡而重要，我的言行正影响着一代代人。
所以我努力让自己成为一名爱岗敬业，为人师表的合格教师。
一直到今天我仍然相信自己的选择，适合自己的才是最好的。
教师工作给了我太多宝贵的经历……我忘不了自己在学生考试是总穿布鞋，只为怕皮鞋声惊动了学生；我忘不了自己与学生在树下畅谈时学生惊羡的目光；我忘不了自己为学生准备的针线包，尽管我补的那么拙劣；我忘不了毕业前夕学生的依依不舍；我忘不了学生那开心的笑容，也忘不了孩子熟睡后的挑灯夜读，更记得学生在严冬里为我找来的治冻疮秘方；记得清晨打开门时门口的青菜；记得是学生为我房间挂上自制风铃与字画；记得第一次收到的鲜花是学生送的映山红；记得学生伏在我肩膀上痛哭的情形。
