设置手术室专科护士的效果评价

手术室护理质量标准及考核评价标准一、手术室科室管理质量标准1、工作人员着装整齐，穿戴符合要求，规范服务。

2、按规定着内外工作服。

3、护士在岗,无串岗、聊岗现象，工作井然有序，做到三轻，医护配合好.4、护士对岗位、班次职责明确,各项制度执行到位(参观、消毒隔离、安全、接送病人、腕带、手术清点、安全核查单、输血、标本送检、污物及医疗废物、感染、气体源管理）.5、能结合实际，对本科室护士有培训计划并按计划逐步落实。

有计划进行应急预案的演练,做好记录备查。

6、每月对年轻护士有理论和操作考核，有试卷及考核记录。

7、做好进修、实习护士的带教工作：有计划、有考核，有小讲座，计划落实率达95％以上,进修、实习护士对带教满意率达95％以上。

8、非手术室工作人员不得随意入内。

9、各区域保持清洁、温、湿度适宜,登记规范，地面无积水,物品摆放整齐，垃圾管理规范，符合要求，突发事件应急处理及时。

10、有菌与无菌手术分室进行,表面抗原阳性等特殊感染手术按消毒隔离常规执行。

11、各种腔镜、器械定数、定点存放，有专人管理，帐物相符，无私自外借,保持清洁，注意保养.12、各种抢救物品、器材定位放置,班班交接，性能完好，贵重仪器帐物相符,有使用登记。

13、病人服务:术前物品准备齐全，清洁处于备用状态；接待病人热情，核对无误，病人体位正确;器械护士熟悉病人情况;做好病人手术前后的心理护理;巡回、器械护士熟悉手术过程，熟悉手术器械;操作规范，配合及时，遵守无菌操作原则；巡回护士工作认真主动，及时提供所需物品.14、手术护理记录单：项目齐全,字迹清楚可辨认，无涂改，记录客观真实，器械清点无误,输血实行双签名.15、病区反馈无投诉。

1手术室科室管理质量考核评价标准考核考核标准分值考评方法扣分标准项目1、工作人员着装整齐,穿戴符合要求，规范服务。

2、按规定着内外工作服。

3、护士在岗,无串岗、聊岗现象，工作井然有序，做到三轻，医护配合好。

4、护士对岗位、班次职责明确，各项制度执行到位(参观、消毒隔离、安全、接送病人、腕带、手术实地查看清点、安全核查单、输血、标本送检、污物及医疗废现场考核物、感染、气体源管理)。

浙江省手术室专科护士培训项目的效果评价一、课程设置和教学方法手术室专科护士培训项目应该包含丰富的课程内容，涵盖手术室相关知识、技能和职业素养的培养。

培训项目还应采用多种教学方法，如理论讲授、案例讨论、模拟训练、实际操作等，使学员能够全面地掌握手术室工作所需的专业技能和实际操作能力。

评价指标：1.课程内容的针对性和实用性；2.教学方法的有效性和吸引力；3.学员对课程设置和教学方法的满意度。

二、师资力量和教学团队手术室专科护士培训项目的师资力量是保证教学质量的重要因素。

优秀的师资力量应包括具备丰富临床经验和教学经验的专家、教授和临床导师。

教学团队的组建应确保师资队伍稳定、专业水平高，并具备团队合作精神和培养学员的能力。

评价指标：1.师资力量的结构、数量和专业水平；2.教学团队的协作能力和团队氛围。

三、实操能力和技能培养手术室专科护士培训项目应注重实操能力和技能培养，如手术室设备的操作，手术室环境的准备，手术器械的熟悉和安排等。

通过实际操作和模拟训练，加强学员的实际操作能力，提高手术室工作的效率和质量。

评价指标：1.学员实际操作能力的提高情况；2.模拟训练的效果和学员对模拟训练的反馈。

四、学员反馈和满意度调查学员的反馈和满意度是评价手术室专科护士培训项目效果的重要依据。

通过问卷调查等方式，了解学员对课程内容、教学方法、师资力量等方面的满意度和改进意见，以进一步提升培训项目的质量。

评价指标：1.学员对课程内容、教学方法等方面的满意度；2.学员对师资力量、教学团队等方面的评价；3.学员对实操能力和技能培养的感受；4.学员对整体培训项目的满意度和改进意见。

综上所述，浙江省手术室专科护士培训项目的效果评价应综合考虑课程设置和教学方法、师资力量和教学团队、实操能力和技能培养、学员反馈和满意度等多个方面的因素来进行评价，以进一步提升培训项目的质量和效果。

手术室设置专科护士的体会【中图分类号】r47【文献标识码】a【文章编号】1672－3783(2011)08－0218－01随着现代外科手术技术的专科化发展，对手术室护理提出了更高更专的要求，使传统的手术室护士全而不精的通科模式面临严峻的挑战，近些年来外科发展迅速，大量的先进仪器和设备应用，形成高、精、尖的手术特点。

因而对手术室护士的配合工作提出更高要求。

结合我院实际情况，建立和发展了手术室护理专科组，提高了手术室护理专业技术，使手术配合能力大大提高，得到了专科医生的认可，现将经验介绍如下。

1 临床资料1.1 一般资料:我院手术室共有护理人员31人。

根据我院外科手术的性质和特点，将护理人员分设为神经外科组、骨外科组、肝胆外科组、普外科组、泌尿外科组及腔镜器械组。

1.2 手术室专科护士标准:手术室专科护士必须经过严格筛选，在成为专科护士之前，需进行相应的专科知识的强化培训及考核，使其达到具有实践、教育、协调和研究等方面的能力，具备有6～10年手术室工作经验，职称为主管护师或业务能力强的护师。

热爱护理事业，有敏锐的观察能力和解决问题的能力，具有一定的科研能力和管理协调能力1.3 手术室专科护士的职能和作用1.3.1 专科护士要有高度的责任心，严谨的工作态度，积极参加专科手术的护理配合，提高手术配合质量，利用丰富的专业知识和技术专长为病人和手术医生提供优质的、高效的护理服务，指导和帮助本专科护士提高护理配合质量。

1.3.2 专科护士应积极参加本专科新业务、新技术的开展，向新护士传授手术配合经验，知晓专科手术发展特点及思路，根据手术发展特点开阔思路，带动其他成员一起完成本专科手术配合工作，利用专业知识和工作经验，促进专科的不断发展。

1.3.3 专科护士负责制订和实施专科培训计划，并对教学计划的组织、落实、协调和管理起着重要的作用，与护士长一起负责本专科护理质量的考核。

1.3.4 专科护士负责定期与专科医生沟通，请各专科的手术医生讲解手术步骤、器械用途、手术要求；请麻醉科医生讲解专科手术麻醉的配合要求。

培养手术室专科护士的意义及重要性
培养手术室专科护士具有重要意义和重要性。

首先，他们能够在临床上为病人提供贴心有效的护理。

在手术室，手术护士除了完成基本的护理行动，还要参与包括病人的体格检查、麻醉前准备、手术实施的护理等，帮助主刀医生完成手术任务。

此外，对于术前、术中、术后病人的特殊情况，手术护士需要做出及时有效的护理行动，以确保手术安全顺利进行。

其次，培养手术室专科护士可以有效提高手术护理服务水平。

手术护士要求能够独立负责手术护理工作，因而能够在手术之前、手术中的护理行动和处理突发情况上有效并准确的判断，以确保手术安全顺利进行。

此外，他们还要熟悉手术室的器械设备和使用方法，以确保手术安全。

最后，培养手术室专科护士还能够为医院提供病人安全有效的护理服务，保持医院的良好声誉。

通过培养手术室专科护士，可以提高护理行动的质量，提高护理质量，提高病人满意度，建立医院的良好形象。

总而言之，培养手术室专科护士具有重要意义和重要性。

他们可以有效地保证手术安全，为病人提供优质的护理服务，提高手术护理服务水平，保持医院的良好声誉，并建立有效的医学服务链条，促进和保障病患者的病情恢复。

手术室护理专科分组的实施效果及体会目的进一步探究分析专科护理分组在手术护理过程中所起到的效果。

方法2013年开始在我院手术室实施专科分组护理方式，根据其手术室护理实际情况对其进行有效评价。

采取问卷调查的方法，由手术室相关医生评定专科护理分组前后护理质量状况。

结果根据手术室医生对专科分组护理质量进行评价得知，分组后护理质量明显优于分组前，医生对分组后护理人员的工作态度、手术配合、无菌操作等方面满意程度显著提高（P＜0.05）。

结论手术室实行专科分组护理能够提高护理水平及医生的护理满意程度，提高医院经济效益及社会效益。

标签：手术室护理专科分组；实施效果；体会随着我国医学技术的迅速发展，外科技术也随之发挥在那，手术室护理人员专科化分组已经成为了必然发展方向，要求手术室护理人员掌握更多的专业技能，促进手术室护理人员向专业化方向发展。

另外，传统的手术室护理人员管理模式已经无法适应手术室工作的要求。

《我国护理工作发展规划》中指出，促进护理专业化发展，增强护理质量及服务效益，是当前我国护理工作重点思考问题，并把手术室护理纳入到优先发展的五类专科护理人才培养计划中。

为了顺应外科手术专业化发展，手术室护理人员专业化已经成为了提高手术室护理质量的重要途径。

本院从2013年其实施专业手术护理分组管理方式到现在，获得了较好的效果。

现报告如下。

1 一般资料本院属于二级级医院，共有10间手术室，年平均手术量约为6852台。

在职手术室护理人员共31名，其中主管护师12名，护师12名，护士7名。

2 方法2.1设置护理专科组2.1.1分组方法按照本院实施收拾的数量级特征，结合手术学科理论知识，我院设置了4个手术室护理专科组：普外/脑外/泌外科组、骨科/胸外科/妇科组、五官科/产科/肾内科组、微创内镜组，每个专科组配置一个相对应的手术室。

2.1.2 成员构成手术术设置护士长1名，副护士长1名，带教老师3名。

按照每个专业具体的手术情况，每个专科组设立组长1名，长期固定的护理人员1～2名，流动护理人员6～7名；对专业组长必须严格规定，必须是大专及以上的学历，2年以上的手术室护理经验[1]。