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汉语中主谓宾汉语句子成分：句子的组成部分,包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语六种主语：1、定义：主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语所说的是“谁” 或“什么”。
3、符号：双行线═。
谓语：1 、定义：用来说明陈述主语。
2、特点：A、经常由动词、形容词充当。
B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。
3 、符号：单行线 ________________ 。
宾语：1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。
B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
3、符号：波浪线﹏﹏。
4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
定语：1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。
B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。
3、符号：小括号（）。
状语：1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。
2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。
B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。
3、符号：中括号〔〕。
补语：1、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。
2、字连接。
3、符号：单书名号〈〉。
特点：A、经常由动词、形容词副词充当B、一般补语与中心词之间有“得”一般完整的句子成分的排列为：定语（修饰主语）主语状语谓语补语定语（修饰宾语）宾语句子成分符号：主语= 谓语－宾语～定语（）状语[ ] 补语< > 绕口令主谓宾，定状补主干枝叶分清楚主干成分主谓宾枝叶成分定状补定语必居主宾前谓前为状谓后补学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
句子成分符号：主语=谓语－宾语～定语（）状语[ ]补语< >一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上‖特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2）[明天这个时候]，我们‖就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑‖是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁‖是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语另例：⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。
（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。
（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。
（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。
（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。
（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。
（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。
（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。
(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。
（音乐，作主语）主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
例如：大家要积极参加学校活动。
（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
例如：校报还没有印出来。
（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。
又叫“关系主语”。
例如：我们的前程很美好。
（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。
（“小明”是主语，是被说明的对象）北京是祖国的心脏。
现代汉语句子分析主谓宾
主语是一个句子的主要说明对象或动作的执行者。
它通常是名词、代
词或名词短语，表示句子的中心性。
例如：我、小明、这本书、学生们
谓语是一个句子的核心动词或动词短语，用于说明主语的动作、状态
或属性。
例如：吃、跑、喜欢、是、变得美丽
宾语是一个句子的动作的承受者、对象或所指的事物。
它通常是名词、代词或名词短语，表示句子中的次要说明对象。
例如：苹果、他、篮球、一本好书、一个好消息
以下是一些示例句子，展示了主谓宾结构：
1.我吃苹果。
主语：我
谓语：吃
宾语：苹果
2.小明跑步。
主语：小明
谓语：跑步
3.她喜欢看电影。
主语：她
谓语：喜欢
宾语：看电影
4.他是一名老师。
主语：他
谓语：是
宾语：一名老师
需要注意的是，不是所有的句子都能简单地划分为主谓宾结构，有些句子可能存在其他成分，如定语、状语等。
同时，汉语中有时可以省略主谓或宾语中的一些成分，但仍能保持句子的完整和语义的表达。
现代汉语句子结构解释汇总
汉语作为一种动态、多样的语言，其句子结构也同样丰富多彩。
本篇文档梳理了常见的汉语句子结构，并对其做出了简明扼要的解释，以便读者更好地理解和运用这些句子结构。
1. 主谓结构：简单的句子结构，由主语和谓语构成。
2. 主谓宾结构：由主语、谓语和宾语组成，宾语可以是名词、
代词、数词、形容词、动词不定式等。
3. 主谓宾补结构：在主谓宾结构的基础上，再加上一个宾语补
足语，用来补充说明宾语的内容。
4. 主谓宾定结构：由主语、谓语、宾语和定语构成，定语用来
修饰宾语。
5. 主谓双宾结构：由主语、谓语和两个宾语组成，分别是直接
宾语和间接宾语。
6. 主语从句结构：由一个句子作为另一个句子的主语。
7. 宾语从句结构：由一个句子作为另一个句子的宾语。
8. 定语从句结构：由一个句子作为另一个句子中的定语。
9. 状语从句结构：由一个句子作为另一个句子中的状语。
10. 并列复合句结构：由两个或更多句子组成，通过并列关系连接起来。
11. 复合句结构：包含一个主句和一个或多个从句，从句可以是主语从句、宾语从句、定语从句、状语从句等。
以上是常见的汉语句子结构，掌握这些基本的结构可以帮助我们更好地理解和运用汉语。
希望本文档能对读者有所帮助。
现代汉语句子分析主谓宾从句法结构的关系意义出发，对句子作成分功能或作用分析的方法叫句子成分分析法，即用各种方法标出基本成分（主语、谓语、宾语）和次要成分（状语、补语）。
句子成分有六种——主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
句子成分符号：主语 =谓语－宾语～定语（）状语 [ ]补语 < >一、主语多表示人或事物，是句子里被陈述的对象，在句首能回答“谁”或者“什么”等问题。
可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
例如：（1）今天晚上特别冷。
主语（偏正短语）谓语（2） [明天这个时候]，我们就可以走出戈壁滩了。
状语（时间）主语（代词）谓语以动作、性状或事情做陈述的对象的主语句。
例如：（1）笑是具有多重意义的语言。
主语（动词）谓语（2）公正廉洁是公职人员行为的准则。
主语（形容词联合短语）谓语另例：⑴中国人民志气高。
⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。
例如：冰雪融化了，草儿绿了，春天来了。
（冰雪、草儿、春天，名词作主语）一米等于一百厘米。
（一米，数词做主语）他们终于登上了山峰。
（他们，代词作主语）每个人的学习方法都不同。
（每个人的学习方法，名词性短语作主语）和平与发展是当今世界的两大主题。
（和平与发展，并列短语作主语）吃的是草，挤出来的是奶。
（吃的、挤出来的，动词性短语作主语）学开车很是不容易。
（学开车，动宾短语作主语）人多了很危险。
(人多了，主谓短语做主语)优美的音乐令人陶醉。
（音乐，作主语）主语的类型：1.施事主语：主语在句子中是动作行为的发出者。
例如：大家要积极参加学校活动。
（“大家”是主语）2.受事主语：主语在句中是动作行为的承受者。
例如：校报还没有印出来。
（“校报”是主语）3.中性主语：主语在句子中既不是施事，也不是受事，而是被描写、说明、判断的对象。
又叫“关系主语”。
例如：我们的前程很美好。
（“前程”是主语，是被描写的对象）小明十六岁了。
