禁毒知识竞赛主要内容

良田第三小学禁毒知识竞赛学习资料一、判断题（15题）1、鸦片是一种无色、无味的物质。

（×）2、吸毒成瘾人员自愿接受强制隔离戒毒的，经公安机关同意，可以进入强制隔离戒毒场所戒毒。

（√）3、强制隔离戒毒人员的戒毒相关费用由其本人承担。

（×）4、对毒品犯罪的处罚包括生命刑，即死刑。

（√）5、吸食K粉、摇头丸等药物会导致血压上升、心跳过快、心律失常，甚至可能诱发精神分裂症及急性心脑疾病。

但不会致人死亡。

（×）6、传统毒品一般是指鸦片、海洛因、大麻等流行较早的毒品。

（√）7、毒品与药品，往往具有双重属性，只要为人解除痛苦的就是药品。

（×）8、K粉呈白色结晶粉末状，易溶于水，可随意勾兑进饮料。

（√）9、根据我国《禁毒法》之规定，目前我国的禁毒模式共有自愿戒毒、社区戒毒、强制隔离戒毒三种。

（×）10、当有人威胁我们吸毒时，要将情况主动告知家长和学校，或者打110报警，寻求帮助。

（√）11、戒毒是指吸毒人员自愿，或者由国家强制戒除其吸食、注射毒品瘾癖的过程。

（√）12、戒毒药品可随意提供给戒毒医疗机构开展戒毒治疗使用。

（×）13、精神药品的原料和制剂，按国家计划调拨，生产单位不得自行销售。

（√）14、经有关部门批准，个人可以开办戒毒脱瘾治疗业务。

（×）15、滥用大量止咳水会导致中毒性精神病、心跳停止及呼吸停顿导致窒息死亡。

（√）二、单项选择题（15题）1、海洛因吸毒者的典型体征是(D)。

A、身体瘦弱B、瞳孔放大，不聚光C、身体浮肿D、瞳孔缩小呈针尖样2、发生在(B)的虎门销烟是世界禁毒史上的一次壮举，沉重打击了殖民主义者利用鸦片对我国的侵略。

A、1837年6月 B、1839年6月 C、1840年6月3、国务院《强制戒毒办法》规定：对吸食、注射毒品成瘾人员进行强制戒毒的期限为(B)。

A、1--2个月B、3--6个月C、1--3年4、利用未成年人运输毒品的按照《刑法》规定如何处罚(C) 。

禁毒知识竞赛班会教案一、主题概述本次禁毒知识竞赛班会旨在增强学生对毒品危害的认识，提高他们的禁毒意识和自我保护能力。

通过举办禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣，使禁毒宣传活动更加生动有趣。

二、活动目标1.提高学生的禁毒意识，增强自我保护能力；2.激发学生关注禁毒话题的积极性；3.增进师生之间的沟通与合作。

三、活动准备1.确定活动时间、地点及参与人员；2.确定禁毒知识竞赛的题目及规则；3.准备奖品和奖励方案；4.宣传活动，吸引更多学生参与；5.准备相关教学资料和答题卡。

四、活动流程1. 开场（10分钟）•主持人简要介绍活动主题和目的；•介绍竞赛规则和注意事项。

2. 知识竞赛环节（40分钟）•分为多个环节进行知识竞赛，包括选择题、填空题、判断题等；•每个环节结束后公布答案，由主持人讲解正确答案，并对错误答案进行订正。

3. 知识分享环节（20分钟）•邀请老师或相关专家分享禁毒知识，对学生提出的问题进行解答；•强调禁毒的重要性，提倡健康生活方式。

4. 颁奖和总结（10分钟）•颁发竞赛奖品，并对表现优异的学生进行表彰；•主持人总结本次活动，强调禁毒宣传的重要性，并展望未来禁毒工作。

五、活动评估通过本次禁毒知识竞赛班会，评估学生对禁毒知识的掌握情况和参与活动的态度。

收集学生的反馈意见，不断改进活动方案，提升禁毒宣传效果。

六、结束语本次班会活动将是学生们了解禁毒知识、增强自我保护意识的重要机会，希望通过这个形式，让禁毒知识深入学生心中，让他们远离毒品，拒绝毒品，健康成长。

以上是禁毒知识竞赛班会教案的基本内容及活动流程，希本本次活动能够取得良好的效果，引导学生远离毒品，促进校园禁毒工作的开展。

禁毒知识竞赛题库答案第一题：毒品的定义是什么？答案：毒品是指对人体的精神和身体产生有害影响的物质，包括各种物质（如海洛因、大麻、可卡因、冰毒等）以及其制品和副产品。

第二题：根据世界卫生组织的定义，毒品分为几类？答案：根据世界卫生组织的定义，毒品分为三类：鸦片类药物、苯丙胺类药物和大麻类药物。

第三题：毒品的危害主要体现在哪些方面？答案：毒品的危害主要体现在生理、心理和社会三个方面。

1.生理方面：毒品滥用会对身体器官造成直接损害，如心脏、肺部、肝脏等，并可能导致各种严重的疾病，如心血管疾病、肺癌、肝硬化等。

2.心理方面：毒品滥用会导致成瘾，改变大脑的功能，造成认知能力下降、思维混乱、情绪不稳定等问题，并可能引发精神病等心理问题。

3.社会方面：毒品滥用会破坏家庭关系、社交关系，影响个人的工作能力和社会责任感，还可能导致犯罪行为。

第四题：最常见的毒品有哪些？答案：最常见的毒品包括以下几种：1.海洛因：白色结晶粉末状，对人体的中枢神经系统有强烈的抑制作用，容易引起成瘾。

2.大麻：源于大麻植物的花叶，主要成分为THC，能引起人体的幻觉和欣快感，对大脑和神经系统有害。

3.可卡因：由可可植物叶片中的成分提取而成，能提高人的兴奋感和自信心，但长期滥用会对心血管系统和中枢神经系统造成损害。

4.冰毒：结晶状或粉末状，能够迅速提升人的兴奋感和警觉性，但对身体和心理健康的危害极大。

第五题：毒品滥用如何预防？答案：毒品滥用的预防需要从多个方面入手：1.教育宣传：加强对毒品的宣传和教育，提高公众对毒品的认识和了解，帮助大众明辨是非，增强预防意识。

2.社会支持：提供更多的社会支持，帮助滥用毒品的人戒除毒瘾，并提供职业培训和工作机会，帮助他们重新融入社会。

3.家庭教育：加强家庭对青少年的教育和关爱，建立良好的亲子关系，增强孩子的抵御毒品的能力。

4.制定法律政策：加强法律法规的制定和执行，打击毒品犯罪行为，保护公众的身心健康。

第六题：如何应对身边有人被毒品侵害？答案：如果身边有人被毒品侵害，我们应该采取以下措施：1.保护自己安全：首先要确保自己的人身安全，不要接触或使用毒品，远离危险的环境。

禁毒知识竞赛试题及答案文库一、单选题1. 国际禁毒日是每年的哪一天？A. 6月26日B. 5月31日C. 7月1日D. 8月15日答案：A2. 以下哪种物质不属于毒品？A. 可卡因B. 海洛因C. 咖啡因D. 冰毒答案：C3. 吸毒会导致哪些严重后果？A. 身体健康受损B. 家庭关系破裂C. 社会秩序混乱D. 所有以上答案：D4. 我国禁毒工作的基本方针是什么？A. 严厉打击B. 预防为主C. 教育为先D. 综合治理答案：D5. 我国《禁毒法》规定，以下哪项行为不属于违法行为？A. 种植罂粟B. 非法持有毒品C. 吸食毒品D. 参与禁毒宣传活动答案：D二、多选题6. 吸毒的危害包括以下哪些方面？A. 身体健康受损B. 心理依赖C. 社会关系破坏D. 经济负担加重答案：ABCD7. 以下哪些措施属于预防毒品危害的有效手段？A. 加强禁毒宣传教育B. 严格执法打击C. 建立社区康复体系D. 提供心理咨询服务答案：ABCD8. 我国禁毒工作的主要目标包括：A. 减少毒品供应B. 减少毒品需求C. 保护青少年免受毒品侵害D. 促进社会和谐稳定答案：ABCD三、判断题9. 吸毒一次不会上瘾。

（对/错）答案：错10. 吸毒者可以通过自我控制来戒除毒瘾。

（对/错）答案：错四、简答题11. 请简述禁毒教育的重要性。

答案：禁毒教育对于提高公众特别是青少年的禁毒意识至关重要。

它可以帮助人们认识到毒品的危害，增强抵制毒品的能力，预防毒品侵害，同时也有助于构建无毒社会，促进社会和谐稳定。

五、案例分析题12. 小明是一名高中生，最近发现他的朋友在偷偷吸食毒品。

如果你是小明，你会怎么做？答案：作为小明，首先应该劝告朋友立即停止吸食毒品，并告知他毒品的危害。

同时，应该向老师或家长报告这一情况，寻求成年人的帮助和指导。

如果朋友不听劝告，小明应该向学校或相关禁毒机构报告，以防止毒品问题进一步恶化。

结束语：禁毒是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。

禁毒法知识竞赛试题及答案一、单选题1. 我国《禁毒法》是在哪一年通过的？A. 2007年B. 2008年C. 2009年D. 2010年答案：B2. 《禁毒法》规定，国家对毒品实行什么政策？A. 严厉打击B. 严格管控C. 严格禁止D. 严格限制答案：C3. 根据《禁毒法》，以下哪项不是禁毒宣传教育的主要内容？A. 毒品的危害B. 预防毒品侵害的方法C. 毒品的制作方法D. 毒品的识别与防范答案：C4. 《禁毒法》规定，哪些人员应当接受禁毒教育？A. 全体公民B. 未成年人C. 公职人员D. 学生答案：A5. 我国《禁毒法》规定，对吸毒成瘾人员采取哪些措施？A. 强制戒毒B. 社区康复C. 行政处罚D. 以上都是答案：D二、多选题6. 《禁毒法》规定，以下哪些行为属于违法行为？A. 非法持有毒品B. 非法种植毒品原植物C. 非法制造毒品D. 非法贩卖毒品答案：ABCD7. 根据《禁毒法》，以下哪些人员应当接受强制隔离戒毒？A. 吸毒成瘾的未成年人B. 吸毒成瘾的成年人C. 吸毒成瘾的公职人员D. 吸毒成瘾的孕妇答案：B8. 《禁毒法》规定，以下哪些场所不得允许未成年人进入？A. 酒吧B. 网吧C. 赌场D. 娱乐场所答案：ABCD9. 根据《禁毒法》，以下哪些行为属于毒品犯罪？A. 走私毒品B. 贩卖毒品C. 运输毒品D. 制造毒品答案：ABCD10. 《禁毒法》规定，以下哪些措施是预防和惩治毒品犯罪的重要手段？A. 加强禁毒宣传教育B. 严格执法打击C. 强化国际合作D. 建立禁毒工作机制答案：ABCD结束语：通过本次禁毒法知识竞赛试题的学习和测试，希望大家能够更加深入地了解禁毒法律知识，提高自身的法律意识和自我防范能力，共同参与到禁毒斗争中来，为维护社会和谐稳定、保障人民生命安全和身体健康贡献力量。

我校禁毒知识竞赛活动概述
活动背景
禁毒教育是我校教育工作的重要组成部分，为了进一步提高学生对毒品危害的认识，增强禁毒意识，特举办本次禁毒知识竞赛活动。

活动目的
1. 增强学生对毒品危害的认识：通过竞赛形式，深入浅出地向学生普及毒品知识，让学生了解毒品对个人、家庭和社会的危害。

2. 提升学生禁毒意识：通过竞赛的互动性和竞争性，激发学生研究禁毒知识的兴趣，培养学生拒绝毒品的能力和意愿。

3. 营造良好的校园禁毒氛围：通过举办禁毒知识竞赛活动，引导学生形成积极向上的价值观和行为准则，共同维护校园的安全和健康。

活动内容
1. 报名阶段：广泛宣传活动，鼓励学生积极参与竞赛。

学生可通过线上或线下方式报名参赛。

2. 初赛阶段：以个人形式进行笔试，测试学生对禁毒知识的掌
握程度。

初赛成绩将根据排名确定晋级名额。

3. 决赛阶段：晋级的学生将进行团队竞赛，以小组形式进行答
题比拼。

决赛将设置多个环节，包括知识问答、案例分析等，旨在
全面考察学生的禁毒知识和应对能力。

4. 颁奖仪式：根据决赛成绩进行奖项评选，并在校内举办庄重
的颁奖仪式，以表彰优秀的竞赛选手和团队。

活动预期效果
1. 提高学生对毒品危害的认知水平，增强自我保护意识。

2. 培养学生拒绝毒品的能力，增强抵制毒品的自觉性。

3. 倡导全校师生共同参与禁毒教育，形成校园禁毒的良好氛围。

4. 激发学生研究兴趣，提高综合素质。

通过本次禁毒知识竞赛活动，我们将进一步加强校园禁毒教育
的力度，提高学生的禁毒意识和自我保护能力，共同维护校园的安
全稳定。

禁毒知识竞赛重点禁毒知识对于社会的稳定和个人的健康至关重要。

为了提高公众对禁毒知识的认识和理解，我将从以下几个重点方面进行论述。

一、毒品的种类与危害毒品包括各种合成药物和天然植物，如海洛因、可卡因、大麻、冰毒等。

这些毒品对人体的危害极大，不仅会严重损害身体健康，还会导致社会问题，如犯罪、家庭破裂等。

理解各种毒品的种类和危害，有助于我们对禁毒工作的重视和防范。

二、禁毒法律法规禁毒法律法规是禁止和打击毒品犯罪行为的法律依据。

各国和地区都有相应的法律法规来规范禁毒工作，其中包括对毒品的生产、贩卖、使用等方面的规定。

了解禁毒法律法规的内容，可以帮助我们认识到违法行为的严重性，并加强自我保护意识。

三、毒品的警示标志毒品的警示标志可以帮助我们辨识和识别毒品，避免接触和误食。

各国常常通过在包装上添加特殊的标志、标签或文字来提醒消费者注意。

我们应该了解这些标志的含义，以便在日常生活中更好地预防和防范毒品。

四、禁毒宣传和教育禁毒宣传和教育是提高公众禁毒意识的重要途径。

各级政府、媒体以及学校和社会组织都会开展相关的禁毒宣传和教育活动。

通过参加这些活动，我们可以了解毒品的危害和禁毒知识，提高自我保护能力，并传播给身边的亲朋好友。

五、禁毒工作的成果和挑战禁毒工作的成果是社会对禁毒工作的认可和肯定。

禁毒工作的成果主要体现在减少毒品的滥用、打击犯罪、保护公众安全等方面。

然而，禁毒工作面临着常常变化的新形势和挑战，如新型毒品的出现和贩毒渠道的变化。

了解禁毒工作的成果和挑战，有助于我们更好地推动禁毒工作的进行。

六、个人的禁毒责任每个人都有责任参与禁毒工作，保护自己和周围的人不受毒品侵害。

作为个人，我们应该时刻保持对毒品的警惕性，不接触、不尝试毒品。

同时，我们也应该积极参与禁毒宣传和教育活动，帮助他人认识到毒品的危害。

总结起来，禁毒知识竞赛的重点内容包括毒品的种类与危害、禁毒法律法规、毒品的警示标志、禁毒宣传和教育、禁毒工作的成果和挑战，以及个人的禁毒责任。

青少年禁毒知识竞赛内容大全青少年儿童应该知道的禁毒知识根据《中华人民共和国刑法》第357条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

根据中国禁毒网权威发布，毒品分为传统毒品、合成毒品、新精神活性物质(新型毒品)。

其中最常见的主要是麻醉药品类中的大麻类、鸦片类和可卡因类。

《麻醉药品及精神药品品种目录》中列明了121种麻醉药品和130种精神药品。

青少年吸毒的危害有哪些？1、对人体有直接毒害：长期吸毒对人体的毒害主要表现在中枢神经系统，同时伴有机体其他器官功能失调和组织病理变化。

此时，人的主要症状有：精神萎靡、感觉迟钝，运动失调、幻觉、妄想、定向障碍和性功能障碍等。

2、对人体的免疫功能有严重损害。

3、戒断反应对人体的危害：许多人在没有钱继续购毒、吸毒的情况下，突然终止吸毒或减少吸毒量后，会发生严重的戒断反应及各种并发症，常常会引起死亡，甚至会因痛苦难忍而自杀身亡。

4、吸毒会引起很多并发症：(1)静脉注射毒品：对人体的危害性最大，也最容易引起吸毒过量而死亡。

吸毒者应用不卫生的注射器向静脉注射毒品，会导致各种疾病的感染，如细菌性心内膜炎、破伤风、败血症、横断性脊髓炎、病毒性肝炎，甚至艾滋病。

调查表明，静脉注射毒品与艾滋病两者的并发率极高。

肌肉或皮下注射毒品的局部：可出现感染、脓肿、色素沉着、疤痕硬结等症状。

(2)通过呼吸道吸毒：长期把毒品加温后吸入体内，会对呼吸系统造成损害，轻者易患气管炎，中者可导致肺炎、肺空洞、肺气肿和肺癌，有的人会发生脑白质变性。

(3)吸毒会发生精神障碍与心理变态：人在吸毒后表现最突出的精神障碍是幻觉和思维障碍。

吸毒者的行为特点是一切围绕毒品转，甚至会为吸毒而丧失人伦道德。

总之，虽然吸毒不属于刑事犯罪，但是吸毒会对身体造成严重的伤害，特别是青少年吸毒的对身体的伤害更大。

不少人因为吸毒而家破人亡，所以我们应当珍爱生命，远离毒品，对于吸毒的人我们应当及时劝阻他们。

青骄第二课堂禁毒知识竞赛操作流程一、前言随着社会的不断发展，青少年禁毒教育的重要性日益凸显。

青骄第二课堂禁毒知识竞赛旨在通过形式多样的竞赛活动，提高青少年对禁毒知识的认识和理解，进一步加强对青少年的禁毒教育工作。

二、主办单位青骄第二课堂禁毒知识竞赛由教育部门主办，得到各级学校的大力支持，已经在全国范围内展开。

三、竞赛形式1. 初赛：各学校自行组织竞赛，选拔出优秀代表队参加市级比赛。

2. 市赛：各市级教育部门组织并举办比赛，选拔出优秀代表队参加省级比赛。

3. 省赛：省级教育部门组织并举办比赛，选拔出优秀代表队参加全国总决赛。

4. 总决赛：全国范围内的竞赛活动，决出获奖名次。

四、参赛对象参赛对象为全国各级各类学校的中学生，每支代表队由4名学生组成，其中一名老师作为指导老师。

五、竞赛内容竞赛内容主要包括以下几个方面：1. 禁毒知识：包括毒品的种类、危害、迹象等相关知识；2. 预防方法：包括如何拒绝毒品、保持健康的生活方式等；3. 竞赛规则：包括答题形式、计分方式、裁判标准等相关规则。

六、参赛流程1. 报名：学校组织选手进行报名，每支代表队报名名单需得到学校领导签字确认后方可递交。

2. 初赛：初赛分为笔试和口试两个环节，筛选出优秀代表队参加市赛。

3. 市赛：市级比赛采取现场答题、视瓶展示等形式，选拔出优秀代表队参加省赛。

4. 省赛：省级比赛分为个人赛和团体赛，选拔出优秀代表队参加全国总决赛。

5. 总决赛：全国总决赛通过现场对决的方式，评选出各个奖项。

七、竞赛奖励竞赛设立一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖状等奖励，并给予指导老师一定的荣誉称号和奖励。

八、参赛注意事项1. 参赛选手需严格遵守比赛规则，不得违反纪律；2. 参赛选手需时刻保持良好的比赛状态，服从裁判安排。

九、总结青骄第二课堂禁毒知识竞赛旨在通过竞赛形式，提高青少年对禁毒知识的认识和理解，达到预防青少年吸毒的目的。

通过此项活动，不仅能够提高学生对禁毒知识的积极性和主动性，也能激发他们的学习兴趣，提高他们的综合素质。

青骄第二课堂禁毒知识竞赛1. 简介青骄第二课堂禁毒知识竞赛是为了加强青少年的禁毒意识和知识，培养他们正确抵制毒品的能力而举办的一项比赛。

本文档将介绍竞赛的背景、目的、参赛规则和奖励等内容。

2. 背景毒品问题是当前社会面临的一个严重问题，特别是对青少年的危害更为明显。

为了帮助青少年树立正确的价值观和抵制毒品的意识，青骄第二课堂决定举办禁毒知识竞赛。

通过比赛的形式，让青少年在参与竞赛的过程中学习禁毒知识，增强自我保护意识，从而避免接触毒品，保持健康的身心状态。

3. 目的本次禁毒知识竞赛的目的是：•增强青少年的禁毒意识和知识，让他们了解毒品的危害和影响；•培养青少年正确抵制毒品的能力，提高他们的自我保护意识；•倡导健康生活方式，引导青少年远离毒品。

4. 参赛规则4.1 参赛对象本次禁毒知识竞赛面向全国各中小学的在校学生，年龄范围为12至18岁。

4.2 比赛形式本次竞赛分为两个阶段：初赛和决赛。

4.2.1 初赛初赛采用线上形式进行，参赛者需在指定时间内完成一份禁毒知识测试。

初赛的题目将涵盖毒品的分类、危害、常见迹象等方面的知识。

初赛采用自动批阅系统进行评分，根据得分高低确定晋级名单。

4.2.2 决赛决赛将在指定时间和地点举行，晋级的选手将进行现场答题，并进行团体合作答题环节。

决赛将设置多个关卡，根据答题正确率和时间，评选出最终的获奖名单。

4.3 奖项设置本次禁毒知识竞赛将设立以下奖项：•决赛优胜奖：前三名将获得决赛优胜奖，奖励包括奖杯和奖金。

•优秀指导教师奖：指导决赛选手获得优胜奖的指导教师将获得优秀指导教师奖。

5. 参赛须知•参赛者需具备良好的团队合作意识和基本禁毒知识；•参赛者需遵守比赛规则和遵循竞赛纪律；•参赛者需保证信息的真实性和准确性；•参赛者需保证网络连接的稳定性，避免答题因网络问题造成的困扰。

6. 总结通过青骄第二课堂禁毒知识竞赛，我们希望能够提高青少年对毒品危害的认识，培养他们正确抵制毒品的能力。