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2018年教师年度考核总结【10篇】总结一：教师年度考核个人总结在这一年中，我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。
为使今后更好地开展工作，总结经验，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来，我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己，处处做同志们的表率，发挥模范带头作用。
一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。
不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中，我得到了学校领导，教师们及学生们的好评。
但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。
今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，具体的工作情况如下：一、我的思想坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
2o18年度教师考核总结范文一、综述2018年度教师考核工作已圆满结束。
本次考核以全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》和教育部的相关要求为指导，充分发挥学校考核评价在教师发展中的导向和激励作用，旨在提升教师专业素养，推动学校教育教学质量的持续提高。
二、考核对象本次考核对象为全体学校教师，共计X人。
三、考核内容本次考核内容主要包括以下三个方面：1. 教学能力考核：评估教师在教学中的教学设计、教学方法、教学效果等方面的能力。
2. 专业发展考核：评估教师在教育教学知识、教学研究能力、教育教学改革能力等方面的发展情况。
3. 教育教学实绩考核：评估教师在学科竞赛、科研成果、科研课题等方面的实绩情况。
四、考核方法本次考核采取多元化的方法，包括教学观摩、教学记录、教学讲评、学生评教、教案评审等多个环节。
五、考核结果根据本次考核的结果，全校教师总体表现良好。
其中，优秀教师占比X%，良好教师占比X%，中等教师占比X%。
六、总结本次考核工作取得了一定的成绩，但也存在以下不足之处：1. 考核过程中，部分考评员对评分标准理解不一致，导致评分结果存在主观性。
2. 某些教师在考核中尚未建立起良好的教学观摩、讲评记录体系。
3. 学生评教的参与度不高，满意度不稳定，需要进一步完善评教体系。
4. 教师在教研活动中的参与度有待提高，科研成果的评价能力有待加强。
七、改进措施为了提升教师考核工作的质量，我们提出以下改进措施：1. 加强对考评员的培训，明确评分标准，减少主观性。
2. 推广良好教学观摩、讲评记录的做法，培养教师间的交流和学习氛围。
3. 加强学生评教指标体系的设计，鼓励学生参与评教，并及时反馈评教结果。
4. 组织并鼓励教师积极参与教研活动，提升他们的科研成果评价能力。
八、展望2019年度教师考核工作将进一步完善，并在实践中不断探索创新，以更好地促进教师的专业发展和学校教育教学质量的提高。
我们将继续以教育教学质量为核心，以教师的专业发展为目标，积极落实各项改进措施，努力打造一支高素质、专业能力过硬的师资队伍。
教师2018年度考核工作总结篇一木年度里，在思想上，我一贯坚持和坚决拥护党的各种路线、方针、政策，关心国家大事 ,关心教育的发展。
自觉遵守法律法规和各项规章制度。
严格遵守师德规范，为人师表，率先垂范，坚持党的群众路线，利用各种形式，进行政治学习，提高自己的政治修养和政策水平。
在工作上，能够以饱满的热情投入到工作中去，工作中，能够严格要求自己，能做到廉政勤政，学校被评为XX县廉政文化示范点；工作中，能根据上级主管部门的要求，不折不扣完成任务；工作屮，能积极调动全体教师的积极性，以教学质量为生命线，使得学校毕业班教学质量位居全县第一;工作中，我和全体同仁一道，尽心尽力，无私奉献，做出了很多努力，取得了可喜成绩，得到了家长和社会各界的认同和赞许，在三年一次的办学水平评估中学校取得优秀等级。
在即将过去的一在年里，我坚持出满勤，早到校迟离校，暑假不放假，组织安排学校的基建工作，使得校园环境有了很大的改观，校园文化建设得到发展。
在教学上，坚持参与各类教研活动，完成网络培训和校本培训，并积极争取培训机会，让教师有学习提高的机会，学校教师素质得到提高，教师队伍得到提升，为学校可持续发展打下良好基础。
以上，是我一年来的工作小结，虽然取得了一点成绩，但是也存在着许多不足。
我想在今后的工作中，不断完善自己，更努力的勤奋工作。
胸怀感恩Z心去努力报答社会和关心我的组织和同仁，为自己热爱的教育事业做出努力。
扁一*转眼间一学年的各项工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训 ,本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德： -年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。
思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。
热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程屮，并能自觉遵守职业道徳，在学生屮树立了良好的教师形象。
能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。
2018年教师年度考核个人总结尊敬的校领导、评估专家和各位同仁：我非常荣幸能够在2018年接受教师年度考核，并在此向各位展示我的个人总结。
在过去的一年里，我经历了许多挑战和机会，通过不断努力和学习，我在教学、科研和教育管理方面都取得了一些成绩。
首先，我想分享一下我的教学工作。
作为一名教师，我的首要职责是为学生提供高质量的教育。
在这一年中，我积极探索多种教学方法，灵活运用教学技巧，以提高学生的学习成果。
通过引入互动教学、小组合作学习和案例研究等教学手段，我努力使每一堂课都能激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我也加强了与学生的沟通和关系建设，关注每一个学生的成长和发展，努力为每一位学生提供个性化的学习支持。
我认为这种教学方法和教学理念的改进对学生的学习积极性和学习成绩有了显著的提升。
除了教学工作，我还积极参与科研工作。
我不仅保持了对领域内最新研究的关注，也积极开展了自己的科研项目。
通过参与科研项目，我不仅深入了解了研究的进展和前沿，也增强了自己的科研能力和方法。
我还积极参加学术会议和研讨会，与各领域的专家学者交流思想和成果。
这样的经验不仅拓宽了我的学术视野，也为我未来的研究和教学提供了很多借鉴和启发。
在教育管理方面，我也努力发挥自己的作用。
我参与了学校的教研活动和课程改革，与同事们共同探讨和研究课程建设和教学改进。
同时，我还积极参与评课和备课活动，并在其中发挥核心带头作用，帮助同事们提高课堂教学质量。
我还担任了学生社团的指导老师，与学生们一起组织了一系列的活动，使他们在课外也能得到全面的发展。
在过去的一年里，我的努力得到了一些成绩，但也存在一些不足之处。
首先，我意识到自己在教学内容的设计和知识点的把握上还有一定的提升空间。
虽然我努力做到了教材的全面理解和掌握，但在解答学生的问题时还有一些不够到位。
其次，我发现自己在大型班级管理上还有一定的欠缺，尤其是对于学生个体的关注不够细致。
此外，我还需要提高自己的科研水平，加强与其他学者的交流合作，拓宽自己的学术圈子。
2018年小学教师年度考核个人工作总结范文[模版仅供参考，切勿通篇使用]一转眼，一年快过去了。
在XX年里，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。
一、思想认识。
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作。
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担任一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们"看扁"，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。
最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说："老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。
""我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。
"于是，我让他们组成"一帮一"小组，并给他们开会，提出"老师"必须履行的职责，主要就是检查"学生"的作业，辅导"学生"掌握课本的基本知识和技能。
2018教师考核工作总结2018年是我担任教师的第三个年头，这一年里，我经历了许多挑战和成长。
在经历了一年的教学和考核工作后，我愿意在这里写下我的总结和感悟。
首先，我要总结一下我在教学上取得的进步和成绩。
在这一年里，我全力以赴地投入到教学工作中，尽最大努力使学生能够理解和掌握所教的知识。
我注重启发式教学方法的应用，力求激发学生的学习兴趣和培养他们的创造力和问题解决能力。
通过设置一系列富有挑战性的问题和任务，我帮助学生建立了解决问题的思维模式，培养了他们的自主学习能力。
此外，我在课程设计上也进行了改进。
我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列生动有趣的课程内容。
通过利用多媒体教学和实地考察等方法，我增加了课程的趣味性和可操作性，使学生在实践中获得更多的学习经验和知识。
在学生考核方面，我注重多元评价，除了传统的考试和作业外，我还采用了小组合作、口头报告和实际操作等方式进行考核。
这种评价方式既考察了学生的知识掌握程度，又培养了他们的团队合作和表达能力。
在评价过程中，我注重为学生提供具体的反馈和建议，帮助他们找到自己的不足并加以改进。
除了教学方面的成绩，我还积极参与了学校组织的各种活动和培训。
我参加了教师培训班和研讨会，不断学习和提高自身的专业知识和能力。
我也积极参与学校的教研活动，与其他教师一起研究教学方法和课程设计，互相交流经验和分享教学资源。
值得一提的是，在这一年里，我还参与了学校的社会实践活动。
我组织了学生参观了一家知名企业，让他们了解企业的运作方式和管理模式。
这样的实践活动不仅帮助学生了解实际工作中的挑战和机会，也增强了他们的实践能力和就业竞争力。
然而，在经过一年的教学与考核工作后，我也发现了自己的一些不足和问题。
首先，我觉得自己在教学的过程中有时会过于关注表面成绩，而忽略了学生的兴趣和个性发展。
我应该更加关注每个学生的需求，根据他们的特点进行个性化的教学和辅导。
其次，在课程设计方面，我还需要进一步提高自己的创新能力，通过引入更多的案例和实际问题，激发学生的思考和探索欲望。
2o18年度教师考核总结一、考核背景与意义教师考核是对教师工作进行全面、客观、科学评价的一种重要手段，旨在提高教师的专业素质和教育教学水平，促进教师的健康成长，提升学校整体教育质量。
本文将对本单位2018年度教师考核进行总结和分析。
二、考核内容与指标体系（一）教学工作1.教学目标规划与执行情况2.教学方法与手段的灵活运用3.学生学习效果的评估4.教学知识与能力的提升（二）科研工作1.科研项目申报与完成情况2.科研成果的数量和质量3.科研能力的提升（三）教科研成果与荣誉1.教育教学奖2.教师荣誉称号3.优秀学术论文（四）教育教学改革创新1.教学改革项目的开展2.教学改革成果的实施效果3.教学改革能力的提升（五）师德师风建设1.师德师风的执行情况2.学生态度与行为的影响3.师德师风评价考核结果三、考核结果与分析根据以上指标体系和考核内容，经过各项数据汇总和专家评价，得到以下考核结果。
（一）教学工作教师在教学目标规划与执行情况方面表现良好，大部分教师能够明确制定教学目标，并根据实际情况进行灵活调整。
在教学方法与手段的运用方面，部分教师还存在较大的提升空间，需要进一步研究教学方法和教学手段的创新。
学生学习效果的评估方面，大部分教师能够进行全面的评估，但个别教师在此方面还需加强，提高评估的准确性和科学性。
教师的教学知识与能力得到了有效提升，但还需要进一步加强学习和培训，提高教学能力和专业素养。
（二）科研工作教师在科研项目申报与完成情况方面表现较好，有一部分教师在此方面取得了显著成绩。
然而，在科研成果的数量和质量方面，还有较大的提升空间，需要加强科研的深度和广度。
教师的科研能力有所提升，但还需进一步培养和提高。
（三）教科研成果与荣誉教育教学奖获奖数量和质量相对较高，但仍有部分教师未参与或获奖情况较少，需要加强奖励机制的建设。
教师荣誉称号数量逐渐增加，但荣誉称号的评选条件和标准还需进一步明确和细化。
优秀学术论文的发表数量有所增加，但还需加强学术论文的研究和撰写。
2018年教师考核工作总结范文4篇2018-12-27本文目录2018年教师考核工作总结范文教师考核个人工作总结教师考核工作总结教师考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立以学生为主体、以培养学生全面发展为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视学生创新能力的培养，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
首先，在思想上，我热爱中国共产党，热爱教育事业，始终以一个优秀党员的标准来严格要求自己。
始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。
自觉践行三个代表精神，以八荣八耻为行动指南，以《中小学教师行为规范》为准绳，严格遵守《安庆市中小学教师行为八不准》。
我一直反对各种邪教，反对各种恐怖活动，反对各种分裂行为。
自觉抵制社会上的不正之风和拜金主义思想。
自工作以来，严格遵循教育教学规律，爱岗敬业，忠于职守，忠于人民的教育事业，服从领导安排，勇挑重担，不计个人得失，以大局为重，保质保量地完成领导交给的教育教学任务。
其次，为了提高自身业务水平和综合素质以及教育教学能力，我一直坚持自学，通过自学，已先后取得专、本科文凭。
我把平常的自学知识有效地运用到实际的教育教学之中，并不断创新。
一年来，我经常参加校内外组织的各项教研活动，以此来提高自身的教育教学水平。
在平常教育教学之中，一方面虚心向别人请教；一方面自己摸索和积累教育教学的经验。
休息之余把自己在工作中的得与失以及教学点滴及时写进自己的博客。
其三，一年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真而出色的完成了领导交给的教育教学任务。
本年度评为宿松县第二届中小学数学骨干教师。
我始终坚持做到上课前必备好课，认真上好每一节课，做到心中既有书本又有学生。
我执教的三年级《口算乘法》获宿松县小学数学优质课评选一等奖。
我平常对学生的作业及时精批细改。
还常常利用休息时间为学困生补缺补差。
在两学期的期末测评中，均取得了骄人的成绩，得到了家长和学生的一致好评，得到了同事的交口称赞，得到了领导的表彰。
2o18年度教师考核工作总结一、绪论随着教育改革的深化，教师的素质和能力成为促进学校发展的重要因素。
为了提高教师的教学水平和综合素质，我校每年都会进行教师考核工作。
本文对我校2018年度教师考核工作进行总结，旨在总结经验教训，进一步提升教师队伍的整体素质。
二、工作目标及任务2018年度教师考核工作的总体目标是提高教师教学水平，增强教师队伍的综合素质。
具体任务包括：定期考核教师的教学能力、科研成果、职业道德和学术水平，激励优秀教师，帮助和督促不足教师提高自身素质。
三、工作内容1. 教学能力考核教学能力是评价一个教师水平的重要标准。
通过课堂观摩、学生评价、教学成果等手段，对教师的教学能力进行全面评估和考核。
根据考核结果，对教学能力突出的教师给予表彰，对不足之处提出改进意见和指导，帮助教师提高教学质量。
2. 科研成果考核科研成果是教师综合素质的重要体现。
通过评审教师的科研论文、科研项目和成果转化情况等，对教师的科研能力和创新能力进行评价。
对于取得突出科研成果的教师给予奖励和荣誉，对于科研能力不足的教师提供培训和指导。
3. 职业道德考核教师职业道德是评价一个教师是否合格的重要标准。
通过考察教师的教书育人、师德师风等方面的情况，评估教师的职业道德水平。
对于纪律严明、对学生负责、师德高尚的教师进行表彰和奖励，对于违规违纪、师德不端的教师进行教育和警示。
4. 学术水平考核教师的学术水平是提高教学质量的重要保证。
通过评估教师的学术论文发表、学术会议参与和学术交流情况，对教师的学术水平进行考核。
优秀学术表现的教师将获得学校的宣传和支持，对于学术能力不足的教师将提供培训和指导。
四、工作效果评估通过定期的考核和评估，对教师考核工作的效果进行评估，了解教师队伍的整体素质和进步情况。
对于取得突出成绩的学段、学科或个别教师，予以表彰和奖励，为其提供更广阔的发展平台；对于教学质量不达标的教师，加强培训和教育，激发其教学潜力。
教师2018考核工作总结教师2018考核工作总结一、考核工作背景及目的教师考核工作是教育机构对教师教育教学工作质量的全面评价与监督。
通过考核工作，旨在激励教师积极进取、提高教育教学质量，促进学校的教育教学改革和发展。
一年一度的教师考核工作对于教师和学校来说都具有重要意义。
二、考核内容与方式（一）考核内容1. 课堂教学：考核教师的教学设计能力、授课能力、教学方法与手段的运用、学生参与度等。
2. 学科教学：考核教师在本学科方面的专业知识与能力，对学科的理解与掌握等。
3. 教育教学管理：考核教师管理学生的能力，包括卫生管理、安全管理及班级管理。
4. 教育科研：考核教师对当前教育科研动态的了解程度、教育理论和教育技术的运用等。
5. 师德师风：考核教师的师德师风，包括敬业精神、教书育人的规范、对学生的关心和帮助等。
（二）考核方式1. 课堂观摩：通过教师课堂教学的观摩，评价教师的教学能力和教育教学质量。
2. 研讨评课：教师对课堂教学进行研讨和评课，分享教学心得和教育教学方法。
3. 专业知识考试：通过学科相关知识的考试，评价教师的学科教学能力和知识水平。
4. 学科竞赛：组织学科竞赛，通过比赛结果评价教师的教育教学质量。
5. 学生评价：通过学生对教师的评价，了解教师教育教学质量对学生的影响。
三、考核结果与反馈（一）考核结果1. 优秀：具备较高的教育教学能力，对学生有积极的教育影响，获得学生和家长的一致认可。
2. 良好：教育教学能力基本达到要求，对大部分学生有积极的教育影响，受到学生和家长的认可。
3. 中等：教育教学能力有待提高，对学生有一定的教育影响，需要进一步改进教学方法。
4. 不合格：教育教学能力明显不足，对学生无积极的教育影响，需要进行必要的培训和提升。
（二）考核反馈1. 个别面谈：针对教师的考核结果，进行个别面谈，了解教师的教育教学意愿和需求。
2. 培训计划：对于不合格或需要提高的教师，制定相应的培训计划，提供专业培训和指导。
2018年教师年度考核工作总结本学期我能认真贯彻党的教育方针，热爱教育事业，把教书育人作为自己的天职。
自觉遵守《教师法》，结合当前的社会发展，教育改革的形势以及学生的实际，努力提高自己的教研、教育、教学的能力。
我任教的班级教学质量也能达到学校制定的成绩指标。
现在将我的工作情况总结汇报如下：一、爱岗敬业，尽职尽责。
在教学工作岗位上，我认真执行教师的职业道德。
爱岗敬业，热爱学生，服从学校领导的工作安排，一切从集体利益出发，为搞好教育教学工作尽职尽责，坚守岗位。
做到坚持早到学校，不迟到，不早退，不缺课，不无故请假，认真执行学校的作息制度和各项规学章习制网度。
二、与学生和睦相处，做学生的知心朋友。
要使自己的教学取得好成绩，就必须要想方设法使学生喜欢自己，亲近自己。
所以教师和学生在人格上是完全平等的，师爱是一种无私的爱，爱得深沉，持久，学生对老师的爱往往刻苦铭心，终身难忘。
我在实践中找到了”对症下药”的良方，就是：管理好班级的学生，要让学生都喜欢自己。
首先是深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，除了尽快地认识学生的名字，避免弄错学生的现象之外，更重要的是通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
如他们的兴趣、性格、学习情况、家庭情况等，同时知道了哪些学生的性格是内向的，哪些学生的个性是好动、顽皮的。
从中找到制订帮助学生上进的方法，做到有法可依。
确实，沟通与交流成了师生之间的一条重要桥梁。
由于我常与学生促膝谈心，和睦相处，逐渐地我与学生的关系更为密切，从中也物色了一些得力的助手协助我顺利地开展教学工作。
三、自订学习的奋斗目标，增强学习信心。
学生的学习成绩相差悬殊，统一标准，统一要求是不可能的，老师靠硬手段去压更是不行。
怎么办好呢？我一改以往的教育方式，采取发挥学生的主体作用，让学生自我管理，自我约束，由家长协助监督。
让学生自己订出每一单元测试的目标成绩，每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。
指导学生订目标成绩时要结合自己的实际，订出的目标成绩要明确，要紧紧围绕自己的目标成绩去学习。
每次订出的目标成绩都先由家长过目、签名。
每次实现了目标成绩都在班上给予表扬、鼓励，并向家长报喜。
不能实现目标成绩的则鼓励他继续努力，直到达标为止。
在实施学习目标时，我还采用了”一帮一”的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
诱导他们明确学习目的，明白个人成绩关乎到整个班集体的荣誉，能否取得先进班，班级的学习成绩是最重要的。
因而我通过各种途径，鼓励学生为班集体的荣誉而共同努力，为实现自己的目标成绩而奋斗。
通过这一活动的开展，学生之间的竞争意识强了，学习成绩也提高了，学习成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、拜师学艺，改革课堂教学。
为了提高课堂教学的艺术，探索教学的新路子，在一年的学习时间里，我不辞劳苦，主动去听课学习，研讨教学方法，还常常在晚上，通过博客和有经验的同行交流，探索取经，逐步去掉自己陈旧的教学方法，认识到要激发学生的学习兴趣，要培养学生的学习能力，就必须讲究课堂教学的艺术，必须教会学生掌握学习的方法，使学生能在轻松愉快中学习。
所以我不再照搬以往的教法，重新审视，定位。
先了解学生的学习情况，学习态度，深入挖掘教材，结合学生的实际情况精心钻研教材，设计教学环节，教学方法，紧扣教研专题，做到因材施教。
珍惜课堂的四十分钟。
课堂上，做到教态自然亲切，给学生营造一个和谐平等的气氛。
采取多种教学手段来调动学生学习的欲望。
每一节课，我都尽量以表扬，鼓励的方式让学生在轻松愉快中学习。
我感觉到：两个班的学生都比较聪明，积极动脑发言的人次较多，课堂气氛很活跃。
同时，我注重优生和差生的搭配，设计的问题难易适中，尽量让差生有机会发言，让他们感受成功的喜悦，在教学过程中，注重学法的指导。
教给他们自学，预习课文的方法，围绕课文的主要内容进行大胆质疑，并通过”合作学习”的方法去解答问题。
诱导他们如何读懂每一篇课文，启发他们用不同的读法朗读课文，在读中表情，读中悟理。
激发学生自主学习的竞争意识。
班里的学生形成了一股“你追我赶，互相促进”的学习风气，学习积极性大大提高了。
同时我还注意过好每单元的知识测验关。
因此，学生都取得了可喜的成绩，达到了学校的成绩指标。
教学效果比较好。
五、家访工作。
我深深地体会到：学生取得好的成绩，除了他自身的努力，老师的教导外，也离不开家庭的教育。
我非常注重家访工作，除了利用电话与家长联系，互相沟通教育孩子外，还利用节假日、晚上亲自到学生家中与家长座谈。
我觉得家访工作做得好，是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩，课堂教学质量有所提高，有待认清形势，更新观念，不断地挑战自我，努力向上，争取更大的进步。
2018年上半年，我局广大干部职工在区委、区政府的领导下，按照区委、区政府年初工作会议的要求，牢固树立和全面落实科学发展观，紧紧围绕经济建设这个中心，依法行政，认真履行管理职能，积极推进我区房管工作的健康发展，实现了常规性工作时间过半完成任务过半，重点工作取得突破性进展，行政管理水平进一步提高，为圆满完成年度计划奠定了基础。
现将半年工作情况总结如下：一、工作任务完成情况（一）努力做好保障性住房建设、销售工作在经济适用住房和廉租住房建设过程中，我们严格管理，要求各施工企业以安全生产为主线，在确保工程质量的前提下，保证工期。
现康居小区已进入装饰工程施工阶段，工程建设接近尾声，预计7月中旬竣工交付使用；阳光丽景小区主体工程完工，预计8月末竣工交付使用。
经济适用住房销售情况良好，符合条件的申请家庭都购买到了理想的住房。
共销售840套，预售房款4200万元。
对上一年度的廉租住房补贴发放工作进行整理、立卷、归档，并录入微机，使廉租住房档案整理工作井井有条。
同时，我们创新工作机制，定期到各社区设置“住房保障申请咨询点”，为符合申请条件的最低收入家庭办理申请手续提供及时服务。
截至目前，共设立了两个“咨询点”。
（二）重视物业行业监管，规范物业企业服务行为我局始终把物业行业监管当作一项重点工作常抓不懈，充分发挥行业监管的职能作用，在物业企业资质年检、物业服务小区月检考评、监督指导业主委员会成立、加强弃管楼管理、协调物业企业与业主之间的关系等方面做了大量卓有成效的工作。
经过几年的不懈努力，各物业企业的服务行为得到了进一步规范，服务质量和服务水平不断提高，指导、监督文化大厦、金百合南区业主成立了业主大会选举产生了业主委员会，并按法定程序选聘了物业企业；组织召开由西屯小区、永巨小区、金百合南区业主委员会及其为其服务的物业企业参加的工作协调会六次，对其小区中存在的问题进行协调，督促物业企业提高服务水平，更好地服务业主。
为有效地推动物业服务市场的健康发展，我局多次召开全区物业企业工作会议，下发了《关于协调法院加大投诉力度解决物业服务企业收费难的报告》、《关于加强住宅小区物业管理月检考评工作的通知》、《关于印发创建自治区文明城区物业管理测评优秀指标的通知》、《转发赤峰市xx区爱国卫生运动委员会关于做好近阶段爱国卫生工作的通知》等多个文件，使住宅小区的环境卫生进一步好转，企业与业主更加和谐。
对xx区人大代表及市区两级政协委员关于物业管理方面的提案和议案进行了科学合理的答复，并对各代表和委员提出的好的建议报政府在下一步工作中实施，更好地服务于民。
上半年，共接待咨询68起，处理信访和投诉工作12起。
内容涉及物业企业签订劳动合同违规、住宅专项维修基金使用范围、业主委员会选举程序违法、业主委员会作出违法决定、物业企业服务不到位等，以上工作均进行了妥善处理。
尽管我们在物业行业监管中做了许多工作，也取得了一定的成绩，但物业管理问题任重而道远，不是一朝一夕就能从根本上彻底地解决的，还存在很多问题和不足，还有待于我们大家共同携手解决好这个涉及到千家万户根本利益的问题。
这些问题主要体现在以下几方面：1、物业企业与业主矛盾加剧一是物业企业与公用事业单位的维护界限不清，本不应由物业企业承担的维护的责任归集到物业企业身上，并以此为由拒不缴纳物业费；二是有的小区不具备使用功能，配备设施不齐全，又无住宅专项维修资金，业主有意见，采用不交物业费的方式解决；三是业主委员会个别委员良莠不齐，个别人抱有个人目的，作出违法决定，扰乱物业管理市场，人为地增加了物业企业与业主的矛盾。
但对业主委员会的规范无法律依据，缺乏有效制约手段。
2、新闻媒体及物业企业对物业管理的宣传应加强广大业主对物业管理的认知程度较低，导致了自身行为的不规范，新闻媒体应加大对物业管理知识的宣传力度，使业主知法、懂法，与物业企业共创和谐社区。
3、地方性规范性文件出台滞后，很难做到有法可依，高效工作一是无住宅专项维修资金使用细则，使用范围和标准无法确定，为业主使用和审核带来难度。
二是新建小区竣工验收缺乏物业管理方面的配套设施验收，导致许多开发建设遗留问题，为物业服务工作带来不必要的矛盾。
三是国务院颁发《物业管理条例》已6年，赤峰市还未出台《赤峰市物业管理办法》，缺乏物业管理方面的实施《细则》和行业标准，无法高效依法工作。
（三）积极履行监察职责严肃查处违章建筑（四）加大拆迁工作力度，确保重点项目实施小新地组团拆迁工作是市、区两级政府的重点项目，xx区房管局组织精干力量投入到此次拆迁工作中。
按领导小组安排，动迁、评估人员经过培训，5月9日正式进入拆迁现场，采取边评估边商谈的方法，截止6月 21日，小新地组团已有71户被拆迁户签订了《拆迁安置补偿协议》，其中大三家村签订了36户，新地村签订了35户；已拆扒37户，其中大三家拆扒18户，新地拆扒19户。
（五）小区改造工程正式开工按照区委、区政府的安排部署，在旧小区改造工作中，xx区房管局积极组织、协调区纪检委、审计局、财政局、办事处、公证处等相关部门，采取公开摇号的方式，为长青办事处的物资小区和南新街办事处的红星小区选聘了旧小区改造的施工队伍。
施工队伍分别与负责具体实施改造工作的两办事处签订了施工合同，并于6月16日进入施工现场。
改造工程预计于8月中旬完工。
二、认真贯彻落实中心工作以积极负责的态度，稳步推进第二批经济适用房建设工作，在去年申购的基础上，细心耐心地做好群众来信来访工作，认真地核对各单位上报的经济适用住房指标，摇号确定名单后向全区作公示。
确保该项工作的扎实有效，促进我区的社会稳定工作。
我区廉租住房严格按标准建设，廉租住房分配更多地体现人性化，使最低收入住房困难家庭得到真正的实惠。
上半年，我局大力开展扶贫帮困工作，今年上半年走访扶贫挂钩乡和贫困户，共送去慰问金5000余元。
三、党建工作有特点今年上年我局把开展学习实践科学发展观活动作为党建的主要工作来抓，按照区委的要求和统一安排，我局联系实际，精心组织，认真部署，措施到位，工作扎实，富有创新性地开展该项活动。
