贵州省贵阳市花溪清华中学2017-2018学年高一下学期月考生物试卷(9月份) Word版含解析

贵州省贵阳市清华中学2018届高三9月月考理综生物试题一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.如图是细胞中几种重要化合物的元素组成，下列相关叙述中，错误的是：A.植物组织培养过程中，如果缺乏了Mg元素，植物的叶片呈黄色B.蛋白质若含S元素，该元素一定位于R基团中C.ATP中含有腺嘌呤D.人体缺乏I元素，促甲状腺激素释放激素分泌减少，促甲状腺激素分泌增加2.下列实验操作能够达到预期效果的是：A.在“用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响”实验中，过氧化氢分解速率最慢的实验组的pH就是过氧化氢酶的最适pH值B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，琼脂块越小，NaOH扩散的深度越大，说明NaOH进入琼脂块的扩散速率越高C.在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次D.用澄清的石灰水是否变浑浊，可准确判断酵母菌细胞呼吸方式3.下列关于细胞增殖、分化、癌变、衰老、调亡的叙述错误的是：A.细胞分裂、分化、凋亡对个体生长发育具有积极意义B.同一个体不同细胞内mRNA、tRNA、rRNA都不相同C.细胞衰老和癌变时都会发生细胞形态结构功能的改变D清除被病毒感染的细胞属于细胞凋亡4.胰岛素合成的起始密码子与甲硫氧酸密码子都是AUG，但膜岛素第一位氨基酸却不是甲硫氨酸，这是分子加工修饰的结果。

下列有关胰岛素合成的叙述正确的是:A.胰岛素的形成过程中既有肽键的形成也有肽键的水解B.胰岛素合成过程中作为模板的只有DNAC.胰岛素的氨基酸序列是由胰岛素基因的碱基序列直接决定的D.胰岛素合成过程的催化需要有DNA聚合酶和RNA聚合酶的参与5.下列哪项实验能够证明：胚芽鞘的弯曲生长是因尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的是6.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出无突变，自然选择对A 和a 基因控制的性状没有作用。

种群1的A基因频率为70%，a的基因频率为30%，种群2的A基因频率为50%，a的基因频率为50%。

贵州高一高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.对多细胞生物而言,下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）A．细胞分化导致了细胞中的遗传物质发生改变B．细胞衰老时，多种酶活性降低，呼吸速率减慢C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞程序性死亡D．与癌变有关的原癌基因和抑癌基因只存在于癌细胞中2.图为某一高等生物细胞有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是（）A．该生物为一种高等植物B．该细胞中不含染色单体C．该细胞处于有丝分裂后期D．该生物的体细胞中含8条染色体3.下图是一幅生物概念图，下列有关分析不正确的是（）A．a、b是体液调节和免疫调节，c、d可以是温度和渗透压B．血浆中的PH能保持相对稳定，与它含有HCO3-、HPO42-等离子有关C．激素、血红蛋白和氨基酸都属于内环境的成分D．人体调节内环境稳态的能力是有限的，所以一旦大规模地破坏其稳态必将对生物体造成危害4.脊髓灰质炎俗称小儿麻痹症，是由脊髓灰质炎病毒引起的传染病，患者下肢运动障碍。

该病毒的遗传物质与HIV 相同，主要寄生在如图c细胞中。

以下说法正确的是（）A．脊髓灰质炎病毒寄生和破坏的细胞是传入神经元B．反射弧中的兴奋传导是由c传向bC．脊髓灰质炎病毒的遗传物质是RNA，它的结构一定很稳定D．神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜5.下表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最可能发生的是（）A．神经系统的兴奋性降低B．血糖含量低于正常C．促甲状腺激素分泌减少D．组织细胞摄取葡萄糖加速6.下列有关激素的叙述，正确的有（）①在寒冷时甲状腺激素分泌增多，它直接参与葡萄糖的氧化分解，使机体产生大量的热量②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应③激素只运输给相应的靶器官、靶细胞④激素分子都是高效、微量的有机物，可以在细胞内反复利用A．一项B．两项C．三项D．四项7.如图为人体内体温与水盐调节的示意图，下列叙述正确的是（）①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d四种激素的分泌均会增加②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③寒冷能刺激下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，进而直接促进甲状腺的活动来调节体温④下丘脑内具有渗透压感受器，同时能合成e激素⑤下丘脑是体温调节中枢，是机体形成冷觉、热觉的部位A．①②③B．①②④C．①④⑤D．③④⑤8.某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）A．仍有部分细胞免疫功能B．仍有部分体液免疫功能C．体内的B淋巴细胞数目显著减少D．体内的T淋巴细胞数目增加9.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a～d表示不同种类的细胞，①②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是（）A．只有a、b、d三类细胞能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d的功能各不相同，根本原因是遗传物质不同10.下列关于免疫异常疾病的说法，错误的是（）A．艾滋病病毒破坏T淋巴细胞，使人体免疫系统逐渐瘫痪B．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播C．系统性红斑狼疮属于自身免疫病D．抗原第一次侵入人体时可能引起过敏反应11.机体内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。

贵州省贵阳市花溪清华中学2017-2018学年高二6月月考生物试题一、选择题（每小题2分，共20小题）1.下列关于生物体内化合物的说法不正确的是A.脂肪是既能储能又具有保温作用的物质B.糖类是细胞内唯一的能源物质C.无机盐离子可以维持细胞的酸碱平衡D.核酸是细胞内携带遗传信息的物质2.生物膜将真核细胞分隔成不同的区室，使得细胞内能够同时进行多种化学反应，而不会相互干扰。

下列叙述正确的是A.细胞核是mRNA合成和加工的场所B.高尔基体是肽链合成和加工的场所C.线粒体将葡萄糖氧化分解成二氧化碳和水D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶3.Na+—K+泵是一种常见的ATP—驱动泵(如下图所示)，是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体，也是能催化ATP水解的酶。

这种泵每消耗1分子的ATP，就逆浓度梯度将3分子的Na+泵丨A.该载体不一定能催化ATP水解，但一定能促进物质的运转B.Na+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是主动运输，K+通过Na+—K+泵的跨膜运输方式是协助扩散C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+—K+泵跨膜运输的方式相同D.Na+—K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用4.下列有关ATP的叙述不正确的是A.骨骼肌细胞收缩需要消耗ATPB.细胞内合成蔗糖的过程不需要消耗ATPC.有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成ATPD.在动植物细胞中都能合成ATP5.如图是随化合物在生物体内转移的过程，下列有关分析正确的是A.①过程产生的可在②过程中将五碳化合物还原B.经⑤过程转移到水中，需氧气参与，发生于线粒体内膜上C.能形成ATP的过程有①②③④⑤⑥⑦D.长在向阳坡上的小麦比背阳坡上的小麦①过程旺盛6.在一定浓度的C02和适宜温度条件下，测定不同光照条件下，放有某双子叶植物叶片的密闭装置中CO2的变化量，结果如下表。

分析表中数据，不正确的是A.光照强度为1klx时，光合作用吸收的C02少于呼吸作用释放的CO2B.光照强度为2klx时，该植物光合作用速率为0C.光照强度为5klx增强到7klx时，叶肉细胞中C3合成速率增大D.光照强度为9klx时，叶绿体中色素的含量是限制植物光合作用速率的内因7.甲一丁为某二倍体生物生殖器管中的一些细胞分裂图，有关判断正确的是A.若图中所示细胞分裂具有连续性，则顺序依次为乙一丙一甲一丁B.甲、乙、丙、丁细胞中含有的染色体组数目依次为4、2、1、1C.若乙图中的基因组成为AAaaBBbb，则丁的基因组成为AaBbD.乙是初级精母细胞或初级卵母细胞，丁可能为卵细胞8.下列关于细胞的增殖、分化、凋亡与癌变的说法，错误的是A.细胞凋亡之前不一定经历细胞衰老B.致癌病毒含有的原癌基因可引发细胞癌变C.高度分化的细胞可保持基因的选择性表达D.有丝分裂不是真核生物体细胞增殖的唯一方式9.下列有关实验及显色结果的叙述，错误的是A.水浴加热条件下，麦芽糖与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀B.二氧化碳可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿在变黄C.人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体D.常温条件下，脱氧核糖核酸与吡罗红作用呈红色10.下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是A.人体产热主要是肝脏和骨胳肌B.食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少C.饮水过多，细胞外液渗透压会升高D.如果体温稍低于正常体温，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张11.如图为某人血糖调节的部分过程，抗体1和抗体2都能与相关受体结合导致调节异常，下列说法错误的是A.葡萄糖和胰岛素作用于相关细胞都是通过与细胞表面的受体结合完成的B.两种抗体都能引起血糖浓度升高，这在免疫学中称为自身免疫病C.两种抗体引起血糖升高都可以通过注射胰岛素缓解症状D.由图看出糖尿病并不都是胰岛素分泌不足造成的12.研究人员探究生长素（IAA)和青霉素对小麦胚芽鞘切段生长的影响。

一、单项选择题：本部分包括20题，每题3分，共60分。

1.浸泡在一定浓度硝酸钾溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，发生质壁分离后又出现质壁分离复原，与此过程密切相关的细胞器有①液泡 ②核糖体 ③线粒体 ④叶绿体 A.①②③ B.①③④ C.①③⑤ D.②③④ 【答案】A【考点定位】主要细胞器的结构和功能；观察植物细胞的质壁分离与复原 【名师点睛】植物细胞质壁分离及质壁分离复原的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞是活细胞还是死细胞(2)测定细胞液浓度范围待测成熟植物细胞＋一系列浓度梯度的蔗糖溶液――→镜检细胞液浓度介于未发生质壁分离和刚发生质壁分离的蔗糖溶液浓度之间(3)比较不同成熟植物细胞的细胞液浓度不同成熟植物细胞＋同一浓度的蔗糖溶液――→镜检发生质壁分离所需时间越短，细胞液浓度越小，反之细胞液浓度越大(4)鉴别不同种类的溶液(如KNO3和蔗糖溶液)成熟植物细胞＋不同种类溶液――→镜检⎩⎪⎨⎪⎧只发生质壁分离→蔗糖溶液质壁分离后自动复原→KNO 3溶液2.下图是某细胞的部分结构示意图，有关叙述错误的是A.结构①是核糖体，是细胞内蛋白质合成的场所B.结构②是线粒体，是真核细胞有氧呼吸的主要场所C.结构③是高尔基体，能增大细胞内的膜面积D.结构④是叶绿体，是绿色植物细胞光合作用的场所 【答案】C【考点定位】主要细胞器的结构和功能 【名师点睛】细胞器问题的解答技巧一是能区分各种细胞器的结构，能够根据是否有膜、是单层膜还是双层膜，正确识别各种不同细胞器。

二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点，对相关问题进行判断，如叶绿体具有双层膜、是光合作用的场所，线粒体具有双层膜、是有氧呼吸的主要场所，核糖体主要是由rRNA 和蛋白质组成、是蛋白质的装配机器，高尔基体是单层膜细胞器、与动物细胞的分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞的细胞壁形成有关等。

3.下图①〜④表示不同条件下，植物叶肉细胞的CO 2转移途径示意图。

某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的CO 2含量进行一天24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。

贵州省贵阳市花溪清华中学2015-2016学年高一6月月考生物试题一、选择题（单选每空2分。

共60分）1.有关细胞分裂的叙述，错误的是A．无丝分裂在动植物细胞中都有可能发生 B．有丝分裂是体细胞增殖的主要方式C．减数分裂发生在有性生殖过程中 D．真核细胞都进行有丝分裂2.下列各项不会引起组织水肿的是A．营养不良，血浆蛋白含量减少 B．花粉过敏引起毛细血管通透性增加C．肾小球肾炎导致蛋白尿 D．食物过咸导致血浆渗透压增高3.下图为特异性免疫示意图，有关叙述正确的是A．图中的B细胞和T细胞都由骨髓造血干细胞分化而成，并在骨髓中发育成熟B．①和②过程都需要细胞膜上糖被的参与，⑤过程主要发生在内环境中C．该免疫过程有T细胞等多种免疫细胞的参与，因此属于细胞免疫过程D．机体再次受到同种抗原刺激时，可在短时间内发生⑤反应，因为③过程可迅速完成4.下列叙述，错误的是A．血液中甲状腺激素增加时会促进垂体分泌促甲状腺激素B．血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C．内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，然后作用于靶细胞D．淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液5.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A.静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传递6.有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞A.这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B.患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C.效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D.促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病7.如果某人下丘脑严重受损，其身体的哪些指标可能发生异常①细胞外液渗透压②组织液中O2的含量③甲状腺激素的浓度④血糖浓度⑤血浆蛋白的含量⑥体温A．①②③④⑥ B．②③④⑤ C．①③④⑥ D．①②④⑤⑥8.右图为神经元之间传递信息图解，下列说法正确的是A．①与③融合，将②释放到④的过程需ATP供能B．⑥与②特异性结合并将其运进细胞C．②在④中能够长时间存在且持续作用于⑥D．在⑤处可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变9.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程。

贵阳市高中生物必修一月考选择题专项试卷(含答案)一、单选题1．现有丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸（结构式如图）各若干，则由这些氨基酸(种类不限)脱水缩合所形成环状三肽，能形成的肽键数、含有的氨基、羧基的数目是A．2、1、2 B．3、0、0～3 C．3、O、1～4 D．2、1、不确定2．图是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，有关叙述正确的是（）A．用水绵做实验材料是因为其叶绿体呈球形便于观察B．实验前需“黑暗”处理，以消耗细胞中原有淀粉C．实验通过观察好氧细菌的分布来确定氧气产生的位置D．实验证明叶绿体主要吸收红光和蓝紫光3．在有丝分裂的一个细胞周期中，最可能发生在同一时期的是（）A．染色体数加倍和DNA分子数加倍B．染色体复制和染色单体的形成C．着丝点的分裂和核膜核仁形成D．赤道板的出现和纺锤体的出现4．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成5．如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下，反应物浓度对酶催化反应速率的影响，说法正确的是（）A．如果在A点时，温度再提高5％，则反应速率上升B．在C点时，限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度C．在A点时，限制反应速率的主要因素是反应物的浓度D．其他条件不变的情况下，在B点时，往反应物中加入少量同样的酶，反应速率不变6．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C．动物和植物的生命系统层次不完全相同D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分7．将DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸、碱基8．下列有关酶的实验设计思路正确的是（）A．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性B．利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性C．利用过氧化氢和过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响9．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( )A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反10．哺乳动物红细胞的部分生命历程如下图所示，下列叙述不正确的是A．成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳B．网织红细胞和成熟红细胞的分化程度各不相同C．造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同D．成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达11．真核细胞有以核膜为界限的细胞核，科学家们在研究细胞核的作用时进行了大量的科学实验。

2016-2017学年贵州省贵阳市花溪清华中学高二（上）月考生物试卷（10月份）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共19小题，共57.0分)1.孟德尔的遗传规律适用于下列哪种生物（）A.玉米B.大肠杆菌C.噬菌体D.蓝藻【答案】A【解析】解：A、玉米属于真核生物，能进行减数分裂，因而遵循孟德尔的遗传规律，A正确；B、大肠杆菌属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，B错误；C、噬菌体属于病毒，没有细胞结构，不能进行减数分裂，所以不适用，C错误；D、蓝藻属于原核生物，没有染色体，不能进行减数分裂，所以不适用，D错误．故选：A．1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代．2、基因自由组合定律适用范围：①适用两对或两对以上相对性状的遗传，并且非等位基因均位于不同对的同源染色体上．②非同源染色体上的非等位基因自由组合，发生在减数第一次分裂过程中，因此只有进行有性生殖的生物，才能出现基因的自由组合．③按遗传基本定律遗传的基因，均位于细胞核中的染色体上．所以，基因的分离定律和基因的自由组合定律，均是真核生物的细胞核遗传规律．本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．2.下列关于孟德尔成功揭示出两大遗传定律的原因的叙述中，正确的是（）A.选用异花传粉的豌豆作实验材料，豌豆各品种之间有稳定的、易区分的性状B.在分析生物性状时，首先针对两对相对性状的传递情况进行研究C.主要运用定性分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律D.在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说【答案】D【解析】解：A、豌豆植株是自花传粉、闭花受粉的植株，自然状态下一般都是纯种，用豌豆作实验，结果既可靠，又容易分析，A错误；B、孟德尔先研究一对相对性状的遗传，然后再研究两对或多对相对性状的遗传，B错误；C、主要运用统计学分析的方法对大量实验数据进行处理，并从中找出了规律，C错误；D、孟德尔应用统计学的方法对实验结果进行分析，在数据分析的基础上，提出假说，并设计新实验来验证假说，D正确．故选：D．孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆．豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律．（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）．（3）利用统计学方法．（4）科学的实验程序和方法．本题考查孟德尔实验获得成功的原因，属于识记内容，要求考生识记孟德尔提出的假说，能对选项作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查．3.下列说法正确的是（）①生物的性状是由基因控制的，生物的性别也是由性染色体上的基因控制的②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中有杂合体的基因型XY，雌性体细胞中有纯合体的基因型XX③人类色盲基因b在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B④女孩是色盲基因携带者，则该色盲基因是由父方遗传来的⑤男人红绿色盲不传儿子，只传女儿，但女儿不显色盲，却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象⑥红绿色盲患者男性多于女性．A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥【答案】D【解析】解：①生物的性状是由基因和环境共同决定的，生物的性别受多种因素共同影响，对于性染色体决定性别的类型，由性染色体决定．但是也有由染色体组数决定的，如蜜蜂，一个染色体组为雄峰，两个为雌蜂；也有由发育时温度决定性别的动物，如龟；还有由发育场所决定性别的生物，①错误；②属于XY型性别决定类型的生物，雄性体细胞中性染色体为XY，雌性体细胞中性染色体为XX．XY是异型染色体不是基因，XX是同型染色体不是基因，②错误；③人类色盲基因b位于性染色体的非同源区段上，在X染色体上，Y染色体上既没有色盲基因b，也没有它的等位基因B，③正确；④女孩的是色盲基因的携带者，基因型是X B X b，X b既可以来自父亲，也可以来自母亲，④错误；⑤人类色盲是伴X隐性遗传病，男人色盲基因不传儿子（只给儿子Y染色体），但是肯定传给女儿，但女儿通常不显色盲（因为女儿还要从母亲那获得一条X染色体），却会生下患色盲的外孙，代与代之间出现了明显的不连续现象，⑤正确；⑥由于色盲基因只位于X染色体上，Y上无对应的等位基因，男性一旦有一个色盲基因就是患者，所以色盲患者男性多于女性，⑥正确．故选：D．XY性别决定中雌性的性染色体组成是XX，雄性是XY．人类红绿色盲是伴X隐性遗传病，有隔代遗传、男性患者多于女性的特点．本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力．4.已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身．让F1自交产生F2，若将F2中的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为（）A.1：1B.3：1C.5：1D.8：1【答案】D【解析】解：由以上分析可知，去除F2中的黑身果蝇，剩余果蝇中A基因占、a基因占．让F2的灰身果蝇自由交配，根据遗传平衡定律，其子代果蝇基因型及比例为AA：A a：aa=（）：（）：（）=4：4：1，所以后代中灰身和黑身果蝇的比例为8：1．故选：D．将纯种的灰身果蝇和黑身果蝇杂交，F1全为灰身，说明灰身相对于黑身为显性性状（用A、a表示），则亲本的基因型为AA×aa，F1的基因型为A a．用杂合的灰身雌雄果蝇（A a）杂交，F1的基因型及比例为AA：A a：aa=1：2：1，去除其中的黑身果蝇（aa），则剩余果蝇中AA占、A a占，所以A基因占、a基因占．本题考查基因分离定律的应用和基因频率的相关计算，关键是扣住“自由交配”一词，采用基因频率来答题，注意准确计算，避免不应该犯的错误．5.下列叙述错误的是（）A.在减数分裂过程中，同源染色体分开，其上的等位基因分离B.等位基因总是一个来自于父方，一个来自于母方C.在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个D.在减数分裂过程中，所有非等位基因都可以自由组合【答案】D【解析】解：A、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，A正确；B、等位基因位于同源染色体上，而同源染色体一条来自父方，一条来自母方，因此等位基因总是一个来自父方，一个来自母方，B正确；C、在体细胞中，基因是成对存在的，在配子中成对的基因只有一个，C正确；D、在减数分裂过程中，只有非同源染色体上的非等位基因才能自由组合，而同源染色体上的非等位基因不能自已组合，D错误．故选：D．1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体的行为变化规律；掌握基因自由组合定律的实质，明确两个“非”缺一不可，再结合所学的知识准确判断各选项．6.下列关于遗传实验和遗传定律的说法正确的是（）A.控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律B.基因的自由组合定律是指F1产生的4种雌配子和4种雄配子自由组合C.纯合子自交和杂交的后代都是纯合子D.色盲基因和性染色体之间的遗传遵循基因的自由组合定律【答案】A【解析】解：A、由于基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，所以控制豌豆粒色和粒形的两对等位基因无论在1对还是2对同源染色体上都各自遵循基因的分离定律，同时在2对同源染色体上时还遵循基因的自由组合定律，A正确；B、基因的自由组合定律是指等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，B错误；C、纯合子自交的后代都是纯合子，纯合子之间杂交的后代有可能是杂合子，如AA与aa杂交，C错误；D、色盲基因位于X染色体上，所以和性染色体之间的遗传不遵循基因的自由组合定律，D错误．故选：A．遗传定律包括基因的分离定律和自由组合定律，基因的分离定律的实质是减数第一次分裂后期时等位基因随着同源染色体的分开而分离，而基因自由组合定律的前提是两对基因位于两对同源染色体上，位于一对同源染色体上的两对等位基因的遗传具有连锁的现象．本题考查学生对遗传实验和遗传定律的理解和应用，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．7.让A a的植株自花受粉，在所结的30粒种子中，表现出A性状的有13粒，表现为a 性状的有17粒．对此正确的解释是（）A.减数分裂不正常B.获得的种子太少C.部分A a的种子表现出A的性状D.这一比例不符合基因的分离定律【答案】B【解析】解：AB、让A a的植株自花授粉，后代性状分离比应为表现出A性状：表现出b性状=3：1，但该结果应是在统计一定数量的后代后得出的，本题只涉及一棵植株，统计的种子数量太少，可能偏离分离比例，而不是减数分裂不正常，A错误，B正确；C、A a种子应都表现出A的性状，C错误；D、一棵植株统计的结果可能偏离基因分离定律的分离比，但仍然符合基因分离定律，D错误．故选：B．孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多等．据此答题．本题考查基因分离定律的实质，要求考生掌握基因分离定律的实质，明确后代3：1性状分离比的出现需要一定的条件，并能进行归纳总结，再遇到类似的问题即可迎刃而解．据表分析，下列推断错误的是（）A.6个亲本都是杂合体B.抗病对感病为显性C.红种皮对白种皮为显性D.这两对性状自由组合【答案】B【解析】解：A、组合一：抗病、红种皮×感病、红种皮，子代红种皮：白种皮=（416+410）：（138+135）≈3：1，说明双亲都为杂合；组合二：抗病、红种皮×感病、白种皮，子代抗病：感病=（180+184）：（178+182）≈1：1，说明亲本感病为杂合，子代红种皮：白种皮≈1：1，说明亲本红种皮为杂合，所以组合二的双亲都为杂合；组合三：感病、红种皮×感病、白种皮，子代抗病：感病≈1：3，说明双亲都为杂合，A正确；B、由以上分析可知，感病相对于抗病为显性性状，B错误；C、由以上分析可知，红种皮相对于白种皮为显性性状，C正确；D、这两对性状彼此独立遗传，互不干扰，同时又遵循基因的自由组合定律，D正确．故选：B．分析表格：组合一中，红种皮×红种皮→后代出现白种皮，即出现性状分离，说明红种皮相对于白种皮为显性性状；组合三中，感病×感病→后代出现抗病，即出现性状分离，说明感病相对于抗病为显性性状．本题结合图表，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生学会用后代分离比推断法解题，后代分离比推断法：（1）若后代分离比为显性：隐性=3：1，则亲本的基因型均为杂合子；（2）若后代分离比为显性：隐性=1：1，则亲本一定是测交类型，即一方是杂合子，另一方为隐性纯合子；（3）若后代只有显性性状，则亲本至少有一方为显性纯合子．9.某种蝴蝶紫翅（P）对黄翅（p）是显性，绿眼（G）对白眼（g）为显性，两对基因分别位于两对同源染色体上，生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交，F1出现的性状类型及比例如图所示．下列说法正确的是（）A.上述亲本的基因型是P p G g×PP ggB.上述亲本的基因型是P p G g×ppggC.F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是D.F1紫翅白眼个体自交（基因型相同个体间的交配），其中纯合子所占比例是【答案】C【解析】解：A、紫翅：黄翅=3：1，可知为P p×P p，绿眼：白眼=1：1，可知为G g×gg，故亲本基因型为P p G g×P pgg，A错误；B、紫翅：黄翅=3：1，可知为P p×P p，绿眼：白眼=1：1，可知为G g×gg，故亲本基因型为P p G g×P pgg，B错误；C、F1紫翅白眼基因型为P_gg，F1紫翅白眼自交，即PP gg自交和P pgg自交．F2中纯合子概率为+×=，C正确；D、F1紫翅白眼基因型为P_gg，F1紫翅白眼自交，即PP gg自交和P pgg自交．F2中纯合子概率为+×=，D错误．故选：C．根据题意和图示分析可知：紫翅：黄翅=3：1，两个亲本的基因型为P p×P p；绿眼：白眼=1：1，说明绿眼的基因型为G g；则两个亲本的基因型P p G g×P pgg．F1紫翅白眼基因型为P pgg或PP gg，比例为2：1，P pgg自交后代杂合体的比例为；PP gg自交后代全部是纯合子；则杂合体的比例即为×=，则纯合体也就是1-=．本题考查基因自由组合定律的应用，试题较抽象，需采用逐对分析法进行分析，是学生综合能力提升的较好选择．10.下列有关性染色体的叙述，正确的是（）A.豌豆体细胞中的染色体可分为性染色体和常染色体两类B.X、Y染色体是一对同源染色体，其形状、大小基本相同C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子D.性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联【答案】D【解析】解：A、豌豆无性别分化，故体细胞中的染色体无性染色体，A错误；B、X、Y染色体是一对同源染色体，但有非同源区段，其形状、大小不相同，B错误；C、含X染色体的配子是雌配子或雄配子，含Y染色体的配子是雄配子，C错误；D、性染色体上的基因所控制的性状的遗传和性别相关联，D正确．故选：D．性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式，性别是由染色体决定的．XY型性别决定的特点是雌性动物体内有两条同型的性染色体XX，雄性个体内有两条异型的性染色体XY，如哺乳动物、果蝇等．XY型性别决定的生物，Y染色体有的比X染色体短小，如人类；有些生物的X染色染色体比Y染色体要短小，如果蝇．本题考查的知识点是性别决定和伴性遗传，意在考查学生利用已学知识分析问题的能力．11.用矮杆晚熟（dd EE）水稻和高杆早熟（DD ee）水稻杂交，这两对遗传因子自由组合．如果希望达到2000株矮杆早熟纯种水稻，那么F2在理论上要有（）A.800株B.1000株C.1600株D.32000株【答案】D【解析】解：用矮杆晚熟（dd EE）水稻和高杆早熟（DD ee）水稻杂交，F1为高杆晚熟（D d E e），F1自交，F2中矮杆早熟纯种水稻基因型为ddee，占F2的，因此F2在理论上要有=2000÷=32000株．故选：D．根据题意分析，用矮杆晚熟（dd EE）水稻和高杆早熟（DD ee）水稻杂交，子一代为D d E e；子一代自交得到的子二代中，D_E_：D_ee：dd E_：ddee=9：3：3：1．本题考查了基因自由组合定律的应用，考生要能够灵活的从子二代中计算出矮杆早熟水稻所占比例，根据比例求出答案即可，难度不大．12.下列关于减数分裂的叙述，正确的是（）①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期．A.①②③B.①⑤C.④⑤⑥D.⑥⑦【答案】B【解析】解：①减数分裂时染色体复制一次而细胞分裂两次，①正确；②由于在减数第一次分裂同源染色体分离，因此次级卵母细胞中没有同源染色体，②错误；③着丝点在减数第二次分裂后期一分为二，③错误；④减数分裂的结果是DNA和染色体都减半，④错误；⑤染色体数目减半的原因是同源染色体分离，⑤正确；⑥染色体复制发生在联会之前，⑥错误；⑦染色体数目减半发生在减数第一次分裂，⑦错误．故选：B．减数分裂是连续两次细胞分裂，而染色体只复制一次，从精原细胞到初级精母细胞的过程中DNA复制、DNA加倍、染色体不加倍，着丝点在第二次分裂后期一分为二，减数分裂的结果是染色体数减半，DNA数减半，减数第一次分裂，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，染色体复制后，在前期联会，形成四分体，本题比较简单，着重考查减数分裂相关知识，意在考查考生以所列知识点记忆能力和运用所学知识解决问题的能力．解答本题关键是熟记减数分裂过程，并掌握染色体、DNA、染色单体数的相关变化．13.一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是（）A.4，8，8B.2，4，8C.8，16，16D.8，0，8【答案】D【解析】解：（1）四分体是同源染色体两两配对后形成的，一动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，说明该动物精原细胞中含有4对同源染色体，即8条染色体．（2）次级精母细胞在减数第二次分裂后期时，细胞中染色体数目与体细胞相同，且此时着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，因此每条染色体只含有一个DNA分子，不含染色单体，因此此时细胞中染色体、染色单体和DNA分子数分别是8、0、8．故选：D．减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律：本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体、染色单体和DNA含量变化规律，能根据题中数据做出准确的判断．14.有关下列两个细胞分裂图象说法正确的是（）A.①、②均是卵细胞形成过程中的细胞B.①、②中均含两对同源染色体C.①能产生4种类型的生殖细胞D.②能产生1种类型的生殖细胞【答案】D【解析】解：A、①是精子形成过程中的细胞，A错误；B、②中不含同源染色体，B错误；C、减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞．由此可见，一个精原细胞减数分裂形成4个精子，但只有两种基因型．因此，①能产生2种类型的生殖细胞，C错误；D、②分裂后形成1个卵细胞和1个极体，其中极体会退化消失，因此②只能产生1种类型的生殖细胞，D正确．故选：D．分析题图：①细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，应处于减数第一次分裂后期，且细胞质均等分裂，说明该细胞所在的生物是雄性动物；②细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应处于减数第二分裂后期，且细胞质不均等分裂，说明该细胞所在的生物为雌性动物．本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握精子和卵细胞形成的异同，能准确判断图中细胞的分裂方式及所处的时期，同时能根据细胞质的分裂方式判断出性别，再准确判断各选项．15.生物研究性学习小组的同学在进行遗传病调查时，发现一位男生患有两种遗传病，进一步调查后画出其家族的遗传病系谱图如图．下列说法错误的是（）A.甲病的遗传方式属于常染色体显性遗传B.从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是家族中世代相传C.Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子是患甲病女儿的概率为D.已知Ⅱ3不是乙病基因的携带者，则乙病的类型为伴X染色体隐性遗传病【答案】C【解析】解：A、Ⅱ7Ⅱ8均患甲病生出不患甲病的女儿和儿子，故甲病是常染色体显性遗传病，A 正确；B、显性遗传病的发病率高，且代代相传，B正确；C、Ⅱ7的基因型为A a，Ⅱ8的基因型为A a，他们再生一个患甲病女儿的概率为×=，C错误；D、Ⅱ3不是乙病基因的携带者，Ⅱ4不患乙病，但是他们生出患乙病的儿子，所以乙病是伴X隐性遗传病，D正确．故选：C．1、阅读题干和遗传系谱图可知，本题是两对等位基因控制的遗传病，先分析系谱图判断遗传病的类型，写出相关基因型，再根据基因型进行概率计算．2、人类遗传病判定口诀：双无生有为隐性，双有生无为显性；隐性遗传看女病，父子无病非伴性；显性遗传看男病，母女无病非伴性．顺利解决此类问题，必须做到：（1）熟悉各种遗传方式的遗传特点；（2）在系谱图中迅速找到标志性的遗传特点；（3）情况不能确定时，要在可能性大小上仔细揣摩；（4）有时还要注意利用假设来反推，从而得到正确结论．16.一对表现正常的夫妇有一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩．如果该男孩与一个母亲为该病患者的正常女子结婚，生了一个正常的儿子，问这个儿子携带致病基因的几率为（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：根据题意可知该病为常染色体隐性遗传病，假设控制该病的隐性基因为a，则这对表现型正常的夫妇的基因型都是A a，正常男孩的基因型有AA和A a两种，概率分别是、，产生的配子有A、a；母亲为该病患者的正常女子的基因型是A a，产生的配子A、a的概率分别是、；该正常男孩与母亲为该病患者的正常女子结婚后子女的情况为AA （×=）、A a（×+×=）、aa（×=），所以他们所生的正常男孩的基因型是AA（）、A a（），其携带致病基因的概率为÷（）=．故选：D．本题考查的知识点是人类遗传病，由题意可知这对正常的夫妇生了一个正常男孩和一个患某种遗传病的女孩，可判断出该病的遗传方式，再根据该病的遗传规律推出这个正常男孩的基因型以及和他婚配的女子的基因型，最后可算出他们正常儿子的基因型．本题考查伴性遗传和人类遗传病概率的计算，需先判断遗传方式再确定基因型才能做出正确的计算，属于对理解、应用层次的考查．17.某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花授粉后获得160粒种子，这些种子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病，若将这。

2018-2019学年贵州省贵阳市花季中学高一生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示。

下列分析中合理的是()A．①过程发生在核糖体中，水中的H只来自于—NH2B．在缺氧的情况下，③过程中不会发生脱氢反应C．M物质是丙酮酸，④过程不会发生在线粒体中D．在氧气充足的情况下，②③过程发生于线粒体中参考答案：C2. 下列四组生物中，都属真核生物的一组是（）A、噬菌体和根霉B、细菌和草履虫C、蓝藻和酵母菌D、衣藻和变形虫参考答案：D3. 雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型。

宽叶（B）对狭叶（b）是显性，等位基因位于X染色体上，其狭叶基因（b）会使雄配子致死。

如果杂合体宽叶雌株同狭叶雄株杂交，其子叶的性别及表现型是A. 子代全是雄株，其中1／2为宽叶，1／2为狭叶B. 子代全是雌株，其中1／2为宽叶，1／2为狭叶C. 子代雌雄各半，全为宽叶D. 子代中宽叶雌株：宽叶雄株：狭叶雌株：狭叶雄株=1：1：1：1参考答案：A【分析】基因分离定律的实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。

【详解】杂合体宽叶雌株（X B X b）与窄叶雄株（X b Y）杂交，雌配子为X B、X b；由于窄叶基因b会使花粉致死，所以雄配子只有Y一种，则后代基因型为X B Y、X b Y，所以后代全部为雄株，一半是宽叶，一半是窄叶，故A符合题意，BCD不符合题意故选A。

4. 将H7N9型病毒的RNA与H1N1型病毒的蛋白质组合在一起，组成一个新品系，用这个病毒成功的感染了烟草，则在烟草体内分离出来的病毒具有（）A．H7N9型蛋白质和H1N1型RNA B．H1N1型RNA和H1N1型蛋白质C．H7N9型RNA和H1N1型蛋白质D．H7N9型RNA和H7N9型蛋白质参考答案：D【考点】烟草花叶病毒．【分析】RNA病毒中的遗传物质是RNA，由题意知，重组病毒的蛋白质来自H1N1型病毒，RNA来自H7N9型病毒，因此重组病毒产生的后代应该与H7N9型病毒相同．【解答】解：由于RNA病毒中的遗传物质是RNA，重组病毒的RNA来自H7N9型病毒，因此用这个病毒去感染烟草，在烟草细胞内分离出来的病毒与H7N9型病毒相同，即具有与H7N9型病毒相同的蛋白质和RNA．故选：D．5. 若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶（属于蛋白质）的过程，放射性标记先后出现在（）A．高尔基体、内质网、核糖体B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、内质网、高尔基体D．核糖体、高尔基体、内质网参考答案：C【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】消化酶属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）．【解答】解：根据题意，放射性同位素标记的氨基酸首先在核糖体上合成相应的多肽，然后进入内质网进行初加工，形成不成熟的蛋白质，接着出芽形成囊泡跟高尔基体融合，进入高尔基体进行进一步加工、包装，成为成熟的蛋白质，通过出芽形成囊泡跟细胞膜融合，从而分泌出去．因此放射性标记先后出现在核糖体、内质网、高尔基体上．故选：C．6. 体液是动物及人体内含有的液体，它包括①细胞内液②血浆③淋巴④消化液⑤组织液A．①③⑤ B．①②③⑤ C．②③④ D．①②③④参考答案：B7. 若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是A. B.C. D.参考答案：D减数分裂第一次分裂结束形成的细胞无同源染色体，每条染色体含2条单体，D正确。

2023-2024学年人教版贵州高一下生物月考试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.每年的7月～9月为某品种苹果果实的成熟期。

研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果见下图。

下列叙述正确的是（）A. 果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞体积增大减缓B. 果实的成熟与脱落酸和生长素的含量增加有关，也可能与乙烯的含量增加有关C. 苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸和细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关D. 根据曲线可以推测出生长素和脱落酸在苹果果实的成熟期中始终起主导作用【答案】B【解析】果实的成熟期细胞分裂素含量下降，使细胞有丝分裂减弱，细胞数目增加减缓，A项错误；乙烯的作用是促进果实成熟，据图分析，在果实成熟过程中，脱落酸和生长素的含量增加，因此果实成熟可能与脱落酸、乙烯、生长素的含量增加都有关，B项正确；脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，与苹果果实体积增大无关，C项错误；由题图可以看出苹果果实的成熟是多种激素共同调节的结果，D项错误。

2.孟德尔以高茎豌豆和矮茎豌豆为材料进行杂交实验，子一代均表现为高茎，子一代自交，子二代中出现了矮茎个体。

下列对杂交实验的分析，错误的是（）A. 孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子B. 隐性性状是杂种子一代没有表现出来的性状，但杂种子一代含有隐性遗传因子C. 因子一代产生的雌雄配子中只含一个遗传因子，子二代才出现性状分离D. 子二代高茎个体中杂合个体所占的比例为2/3，其自交可产生矮茎个体【答案】C【解析】解：A.豌豆是自花传粉植物，自然状态下一般是纯种，所以孟德尔选用的高茎豌豆、矮茎豌豆都是纯合子，A正确。

2016-2017学年贵州省贵阳市花溪清华中学高一（上）第一次月考生物试卷一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．下列有关病毒的叙述中，正确的是（）A．病毒是最基本的生命系统B．可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒C．病毒没有细胞结构，所以不是生物D．病毒的各项生命活动都在宿主活细胞内完成2．下列是关于几类生物特点的叙述，不正确的是（）A．细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质，体现了它们在结构上具有统一性B．硝化细菌与变形虫在细胞结构上的根本区别是前者没有核膜，后者有核膜C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但发菜细胞中含叶绿体D．细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生的异养型生物3．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将图中物像移向视野中央，应向左下方移动玻片C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片D．转换高倍物镜之后，根据物镜距离玻片的距离，可适当调节粗准焦螺旋4．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统．A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧④①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①③⑦⑥5．下列有关细胞学说的建立和发展说法错误的是（）A．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B．第一个命名细胞的学者是英国的科学家虎克C．细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登，魏尔肖对细胞学说进行了补充D．细胞学说的主要内容是一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的6．组成人体的主要元素是（）A．C、H、O、N、P、Ca B．N、S、P、Ca、Zn C．S、P、O、C、H、N D．C、H、O、S、P、Mg7．下列关于细胞中的元素和化合物，描述正确的是（）A．占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是O和H2OB．根据元素在细胞中的含量可划分为大量元素和微量元素，微量元素含量少，属于非必需元素C．Mg 元素属于微量元素，是叶绿素的重要组成元素D．构成细胞膜、细胞质、细胞核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要8．蛋白质是构成细胞的重要有机物，下列有关于蛋白质的叙述正确的是（）A．向装有2mL蛋清稀释液的试管加入适量双缩脲试剂，水浴加热2﹣3分钟后观察实验现象B．蛋白质的功能多种多样，包括催化功能、运输功能、调节功能、免疫功能等C．经鉴定某蛋白质水解后共有7种22个氨基酸，则该蛋白质至少含有15个肽键D．每个蛋白质分子都由20种氨基酸脱水缩合形成9．下列关于蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是（）A．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者B．不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，且各自具有独特的空间结构C．蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构D．开水煮沸鸡蛋清，既破坏了其中蛋白质的空间结构，又破坏了氨基酸之间的肽键10．下列关于核酸的描述错误的是（）A．核酸包括两类：脱氧核糖核酸和核糖核酸B．核酸是细胞内携带遗传信息的物质C．真核细胞的DNA只分布在细胞核，RNA只分布在细胞质D．核酸控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成11．下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是（）A．纤维素B．淀粉 C．蔗糖 D．麦芽糖12．下列选项中不属于脂质的是（）A．脂肪酶B．维生素D C．磷脂 D．胆固醇13．下列关于无机物的描述错误的是（）A．水在细胞中以自由水或结合水的形式存在B．细胞中的自由水含量越高，细胞的抗性越强C．无机盐在细胞中主要以离子形式存在D．患急性肠炎的病人脱水时，不仅要补充水和还需要及时补充无机盐14．下列哪种物质合成时不需要氮元素（）A．蛋白质B．DNA C．磷脂 D．葡萄糖15．下列关于细胞的叙述，正确的是（）A．硝化细菌、霉菌、颤藻、烟草花叶病毒的细胞中都含有核糖体B．酵母菌的遗传物质为DNA，而乳酸菌的遗传物质为RNAC．胆固醇、磷脂、维生素D 都属于固醇D．细胞中的能源物质主要有糖类、脂肪、蛋白质16．下列有关生物膜系统说法错误的是（）A．生物膜系统包括细胞膜、细胞器膜和核膜等结构B．细胞膜可以禁止一切有害物质进入细胞，以维持细胞内部环境的稳定C．高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新D．内质网的膜上附着有多种酶，性腺细胞内质网丰富17．生物膜功能的复杂程度取决于（）A．磷脂的种类和数目 B．蛋白质的种类和数目C．氨基酸的种类和数目D．糖类的种类和数目18．下列结构中不可能与内质网直接相连的是（）A．线粒体B．核糖体C．高尔基体 D．核膜19．下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（）A．细胞膜不仅使细胞有相对稳定的内部环境，同时决定细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递过程B．细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜上进行C．细胞内的生物膜把细胞分成许多小区室，保证细胞生命活动高效、有序的进行D．细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点20．下列与细胞器相关的叙述中，错误的是（）A．蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体进一步加工B．分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体数目较多C．溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，还能分解衰老损伤的细胞器D．液泡内有细胞液，含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质21．下列有关于制备细胞膜实验的说法不正确的是（）A．制备材料应选择哺乳动物成熟红细胞B．在血液中加入适量蒸馏水配置成红细胞稀释液C．需要使用高倍镜观察红细胞吸水胀破过程D．可以通过离心的方法得到更纯净的细胞膜22．如图甲为叶绿体结构模式图，图乙是从图甲中取出的部分结构放大图．下列相关叙述正确的是（）A．叶绿体是绿色植物叶肉细胞光合作用的主要场所B．图甲中②为叶绿体外膜，③为内膜C．图乙所示膜上含有光合色素，所以是膜结构③的放大图D．图甲中生物膜的面积主要靠内膜向内折叠形成嵴而增大23．关于如图所示细胞器叙述错误的是（）A．该细胞器是线粒体，是细胞的“动力车间”B．细胞生命活动所需的全部能量均来自线粒体C．①为线粒体基质、②为线粒体外膜、③为内膜D．该细胞器普遍存在于动植物细胞中24．各种细胞器的形态、结构不同，在功能上也各有分工，图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述不正确的是（）A．①是线粒体，是细胞进行呼吸作用的主要场所B．②是中心体，与细胞的有丝分裂有关C．③是内质网，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质的合成车间D．④是核糖体，有的核糖体游离在细胞质中，有的附着于内质网25．下列有关细胞各部分结构与功能的叙述中不正确的是（）A．细胞质基质是细胞代谢的主要场所B．真核细胞中具有维持细胞形态的细胞骨架C．中心体见于动物和某些低等植物的细胞D．人体不同组织细胞内各种细胞器的数量相差不大二、非选择题（共4题，共50分）26．如图分别为蓝藻和细菌细胞模式图，据图回答以下问题：（1）图一和图二两种生物均属于（真核/原核）生物，你的判断依据是．（2）蓝藻细胞中含有和（光合色素），是能进行光合作用的自养生物．（3）③是分子，该分子所在的特定区域叫作．（4）这两种生物与真核生物共有的细胞器是．27．请根据如图所示化合物的结构式，分析回答以下问题：（1）图中①名称是⑨名称是．图中代表R 基的序号为（写不全不得分）．（2）该化合物是由个氨基酸分子脱去水分子而形成的，这种反应叫做．（3）图中有个肽键，该化合物叫做．（4）请写出氨基酸分子的结构通式：．（5）已知氨基酸的平均分子质量为a，请问图示化合物的分子质量为．28．如图是某动物细胞亚显微结构模式图，请根据图回答：（1）图中结构②是，其主要成分由和组成，该结构的功能包括将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出以及．（2）结构⑦为，对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”；（3）如果此细胞具有分泌功能，那么该细胞形成分泌蛋白需要哪些细胞器参与？（填序号）．29．生命科学是建立在实验的基础上的自然科学学科，实验技能是学生的必备技能之一，请阅读以下关于实验的相关问题并作答：（1）某学生在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验时提出“夏天吃的西瓜非常甜，含糖量高，用于鉴定可溶性还原糖效果更明显”，该学生的言论是否正确？你的理由是：（2）完成“蛋白质的检测和观察”的实验步骤：①向试管内注入待测组织样液2mL．②向试管内注入双缩脲试剂1mL，摇匀．③向试管内注入双缩脲试剂4滴，摇匀．④可见组织样液变成（现象）．（3）可溶性还原糖的鉴定，使用（试剂名称），用（加热方法）产生砖红色的沉淀，脂肪的鉴定实验中，将花生子叶薄片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，染色3 分钟后，用吸水纸吸取染液后，再滴加1～2滴体积分数50%的溶液，其作用是．在显微镜下可以观察到脂肪颗粒被染成色．（4）在进行“高倍显微镜下观察线粒体”实验时，需用染液将线粒体染成色．（5）下列有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验过程中，对注意事项的解释不正确的是A．用0.9%的NaCl溶液，防止人口腔上皮细胞形态改变B．用8%的盐酸，改变细胞膜通透性，使染色体中DNA 和蛋白质分离，便于染色C．用缓水冲洗，防止将载玻片上的细胞冲掉D．用吡罗红甲基绿染色剂染色时，先拿下盖玻片，染色后再盖上盖玻片．2016-2017学年贵州省贵阳市花溪清华中学高一（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（共25题，每题2分，共50分）1．下列有关病毒的叙述中，正确的是（）A．病毒是最基本的生命系统B．可以用含有营养物质的普通培养基培养病毒C．病毒没有细胞结构，所以不是生物D．病毒的各项生命活动都在宿主活细胞内完成【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．【解答】解：A、细胞是最基本的生命系统，A错误；B、病毒只能寄生在活细胞内，因此不能用普通培养基培养病毒，B错误；C、病毒没有细胞结构，但属于生物，C错误；D、病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞中增殖，因此各项生命活动都在宿主活细胞内完成，D正确．故选：D．2．下列是关于几类生物特点的叙述，不正确的是（）A．细菌和蓝藻都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质，体现了它们在结构上具有统一性B．硝化细菌与变形虫在细胞结构上的根本区别是前者没有核膜，后者有核膜C．颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但发菜细胞中含叶绿体D．细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生的异养型生物【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物；常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等，A正确；B、硝化细菌是原核生物，变形虫是真核生物，原核细胞和真核细胞在结构上的根本区别是原核细胞没有成形的细胞核，即硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者无核膜包被的细胞核，这体现了细胞的多样，B正确；C、颤藻与发菜均是原核生物，都能进行光合作用，细胞中均含光合色素、均不含叶绿体，C错误；D、细菌的同化类型分为自养型和异养型，其中绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物，D正确．故选：C．3．下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A．标本染色较深，观察时应选用凹面反光镜和大光圈B．将图中物像移向视野中央，应向左下方移动玻片C．若转换高倍物镜观察，需要先升镜筒，以免镜头破坏玻片D．转换高倍物镜之后，根据物镜距离玻片的距离，可适当调节粗准焦螺旋【考点】细胞观察实验．【分析】由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调节光圈，换用较大光圈使视野较为明亮→转动细准焦螺旋使物象更加清晰．【解答】解：A、标本染色较深，应调亮视野，因此观察时应选用凹面反光镜和大光圈，A 正确；B、图中物象存在于视野的右上方，遗传你将图中物像移向视野中央，应向右上方移动玻片，B错误；C、换用高倍镜时，应直接移走低倍镜换上高倍镜，而不能调节粗准焦螺旋上升镜筒，C错误；D、转换高倍物镜之后，只能调节细准焦螺旋，不能调节粗准焦螺旋，D错误．故选：A．4．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①某池塘中的一条鲫鱼②某池塘中的全部鱼类③某池塘中的全部鲫鱼④鲫鱼的表皮细胞⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子⑥整个池塘⑦某池塘中的所有生物⑧鲫鱼的心脏⑨鲫鱼的血液⑩鲫鱼的循环系统．A．⑤④⑧⑨⑩①③②⑦ B．⑤④⑨⑧⑩①③②⑦⑥C．④⑨⑧④①③⑦⑥D．④⑨⑧⑩①③⑦⑥【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：①某池塘中的一条鲫鱼属于个体层次，属于生命系统的层次；②某池塘中的全部鱼类属于多个种群，不属于生命系统的层次；③某池塘中的全部鲫鱼属于种群层次；④鲫鱼的表皮细胞属于细胞层次；⑤表皮细胞中的蛋白质分子和核酸分子，不属于生命系统的层次；⑥整个池塘属于生态系统层次；⑦某池塘中的所有生物属于群落层次；⑧鲫鱼的心脏属于器官层次；⑨鲫鱼的血液属于组织层次；⑩鲫鱼的循环系统属于系统层次．故下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是：④⑨⑧⑩①③⑦⑥．故选：D．5．下列有关细胞学说的建立和发展说法错误的是（）A．细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构统一性B．第一个命名细胞的学者是英国的科学家虎克C．细胞学说的主要建立者是施旺和施莱登，魏尔肖对细胞学说进行了补充D．细胞学说的主要内容是一切生物体都是由细胞和细胞产物构成的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、第一个命名细胞的学者是英国的科学家虎克，B正确；C、细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登和施旺，C正确；D、细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，细胞是构成动植物体的基本单位，病毒无细胞结构，D错误．故选：D．6．组成人体的主要元素是（）A．C、H、O、N、P、Ca B．N、S、P、Ca、Zn C．S、P、O、C、H、N D．C、H、O、S、P、Mg【考点】碳原子的结构特点．【分析】1、C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．2、C、H、O、N基本元素占鲜重的比例从大到小的顺序是：O＞C＞H＞N；3、C、H、O、N基本元素占干重的比例从大到小的顺序是：C＞O＞N＞H．【解答】解：组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N、P、S这六种元素的含量占到了细胞总量的97%，称为主要元素．故选：C．7．下列关于细胞中的元素和化合物，描述正确的是（）A．占细胞鲜重最多的元素和化合物分别是O和H2OB．根据元素在细胞中的含量可划分为大量元素和微量元素，微量元素含量少，属于非必需元素C．Mg 元素属于微量元素，是叶绿素的重要组成元素D．构成细胞膜、细胞质、细胞核的主要化合物是有机物，水和无机盐在活细胞中并不重要【考点】无机盐的主要存在形式和作用；碳原子的结构特点．【分析】1、组成生物体的化学元素根据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg．2、占细胞鲜重最多的元素是O元素，占细胞鲜重中最多的化合物是水．【解答】解：A、占细胞鲜重最多的元素是O元素，占细胞鲜重中最多的化合物是水，A正确；B、根据元素在细胞中的含量可划分为大量元素和微量元素，微量元素含量少，但是也是生物生长发育所必须的，具有不可替代性，B错误；C、Mg 元素属于大量元素，是叶绿素的重要组成元素，C错误；D、构成细胞膜、细胞质和细胞核的化合物中，有机物、水和无机盐都非常重要，D错误．故选：A．8．蛋白质是构成细胞的重要有机物，下列有关于蛋白质的叙述正确的是（）A．向装有2mL蛋清稀释液的试管加入适量双缩脲试剂，水浴加热2﹣3分钟后观察实验现象B．蛋白质的功能多种多样，包括催化功能、运输功能、调节功能、免疫功能等C．经鉴定某蛋白质水解后共有7种22个氨基酸，则该蛋白质至少含有15个肽键D．每个蛋白质分子都由20种氨基酸脱水缩合形成【考点】蛋白质在生命活动中的主要功能；蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合；检测蛋白质的实验．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同；构成蛋白质的氨基酸有20种．2、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（﹣COOH ）和另一个氨基酸分子的氨基（﹣NH2）相连接，同时脱出一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是﹣CO﹣NH﹣；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数，至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数．3、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体4、蛋白质中含有肽键，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应．【解答】解：A、双缩脲试剂鉴定蛋白质不需要水浴加热，A错误；B、蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样，包括催化功能、运输功能、调节功能、免疫功能等，B正确；C、经鉴定某蛋白质水解后共有7种22个氨基酸，则该蛋白质含有的肽键数=氨基酸数﹣肽链数，无法得知至少含有的肽键数，C错误；D、每个蛋白质分子最多由20种氨基酸脱水缩合形成，D错误．故选：B．9．下列关于蛋白质结构和功能的叙述中，错误的是（）A．一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者B．不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，且各自具有独特的空间结构C．蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构D．开水煮沸鸡蛋清，既破坏了其中蛋白质的空间结构，又破坏了氨基酸之间的肽键【考点】蛋白质变性的主要因素；蛋白质在生命活动中的主要功能．【分析】蛋白质的结构多样性与氨基酸的数目、种类、排列顺序，肽链的盘曲、折叠方式及其形成的空间结构有关．蛋白质的功能具有多样性：结构蛋白（如血红蛋白）、催化功能（如蛋白质类的酶）、运输功能（如载体蛋白）、调节功能（如胰岛素）、免疫功能（如抗体）等．【解答】解：A、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者，A正确；B、不同种类的蛋白质不仅氨基酸的数量和排列顺序不同，且各自具有独特的空间结构，B 正确；C、蛋白质之所以具有多种生理功能，是因为它具有多种多样的结构，C正确；D、开水煮沸鸡蛋清，破坏了其中蛋白质的空间结构，单没有破坏氨基酸之间的肽键，D错误．故选：D．10．下列关于核酸的描述错误的是（）A．核酸包括两类：脱氧核糖核酸和核糖核酸B．核酸是细胞内携带遗传信息的物质C．真核细胞的DNA只分布在细胞核，RNA只分布在细胞质D．核酸控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成【考点】核酸的种类及主要存在的部位．【分析】1、核酸包括两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质．2、核酸的功能：核酸是遗传信息的携带者，能控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成．【解答】解：A、核酸包括两类：脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），A正确；B、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，B正确；C、真核细胞的DNA主要分布在细胞核，RNA主要分布在细胞质，C错误；C、核酸控制生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成，D正确．故选：C．11．下列物质经彻底水解后的产物不全是葡萄糖的是（）A．纤维素B．淀粉 C．蔗糖 D．麦芽糖【考点】糖类的种类及其分布和功能．【分析】糖类物质按其归属分类：动植物细胞共有的糖：核糖、脱氧核糖、葡萄糖．动物细胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖．植物细胞特有的糖：果糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素．B、淀粉是多糖，其水解产物只有葡萄糖，B错误；C、蔗糖是二糖，其水解产物是果糖和葡萄糖，C正确；D、麦芽糖是二糖，其水解产物只有葡萄糖，D错误．故选：C．12．下列选项中不属于脂质的是（）A．脂肪酶B．维生素D C．磷脂 D．胆固醇【考点】脂质的种类及其功能．【分析】脂质的种类与作用：脂肪：储能、维持体温；磷脂：构成膜（细胞膜、液泡膜、线粒体膜等）结构的重要成分；固醇：维持新陈代谢和生殖起重要调节作用，分为胆固醇、性激素和维生素D【解答】解：A、脂肪酶属于蛋白质，A正确；B、维生素D属于脂质中的固醇，B错误；C、磷脂属于脂质，C错误；D、胆固醇属于脂质中的固醇，D错误．故选：A．13．下列关于无机物的描述错误的是（）A．水在细胞中以自由水或结合水的形式存在B．细胞中的自由水含量越高，细胞的抗性越强C．无机盐在细胞中主要以离子形式存在D．患急性肠炎的病人脱水时，不仅要补充水和还需要及时补充无机盐【考点】水和无机盐的作用的综合．【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是良好的溶剂，是许多化学反应的介质，自由水还参与许多化学反应，自由水对于运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水与结合水比值越高，细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．。