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《动物儿歌》标准课件PPT2

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《动物儿歌》PPT优质教学课件

《动物儿歌》PPT优质教学课件
《小兔子乖乖》
这首儿歌以小兔子为主角，讲述了 小兔子乖乖听妈妈话的故事，传递 了亲子间的温暖情感。
新时代优秀动物儿歌推荐
《疯狂动物城》
根据热门动画电影改编的儿歌， 以独特的视角展现了动物世界的
精彩纷呈。
《动物森林》
这首儿歌以森林为背景，介绍了 各种动物的生活习性和特点，增
长了孩子们的知识面。
《小猪佩奇》
家庭作业：创作自己的《动物儿歌》
引导学生观察身边的动物
布置观察任务，让学生观察身边的动物并记录下来，为创作提供 素材。
创作指导与分享
在课堂上进行创作指导，引导学生将自己的观察和感受转化为文字， 并鼓励学生分享自己的作品。
家庭亲子共读共赏
鼓励家长与孩子一起阅读、欣赏和演唱孩子创作的《动物儿歌》， 增进亲子关系，同时提高孩子的自信心和表达能力。
《动物儿歌》PPT优质教学课件
目录
• 儿歌与动物世界 • 精选《动物儿歌》欣赏 • 创意教学方法实践分享 • 拓展知识：了解更多关于动物知识 • 课堂互动环节设计建议 • 总结回顾与展望未来
01
儿歌与动物世界
儿歌中常见动物形象
01
02
03
可爱的小动物
如小兔、小鸡、小猫等， 通常被描绘得十分可爱， 容易引起孩子们的共鸣和 喜爱。
源自英国知名动画片的主题曲， 旋律欢快，歌词简单易懂，深受
全球儿童喜爱。
歌词解析：描绘生动有趣场景
1 2 3
动物形象栩栩如生 通过歌词中的描绘，孩子们可以清晰地感受到动 物的外貌特征、动作神态以及性格特点。
生活场景再现 儿歌歌词往往以孩子们熟悉的生活场景为背景， 让孩子们在听歌的同时也能联想到自己的实际生 活。
动物形象和特征

一年级下册 5《动物儿歌》人教部编版ppt完美课件(12张ppt)

一年级下册 5《动物儿歌》人教部编版ppt完美课件(12张ppt)
4． 王文通 是一位 才华横 溢、贫 贱自守 、远离 官场、 愤世嫉 俗之人 ，诗人 与他遭 际相似 ，品格 相类， 他正是 诗人的 自我写 照。 5. 这两句 咏赞了 精卫坚 忍不拔 的壮志 、奋斗 到底的 毅力， 表达了 作者的 赞扬和 崇敬。6 .这两 句诗的 意思是 ，移山 填海的 事业尚 未完成 ，我愿 牺牲自 我之身 ，成全 精卫之 志。
间迷造 运池欢
我会读
蜻蜓展翅 捉迷藏 蚂蚁搬家 粮食 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蝌蚪游水 蜘蛛结网
句子大闯关
1.蝴蝶花间“捉迷藏”用了什么修辞 手法？
“捉迷藏”采用拟人手法描写了 蝴蝶在花间飞来飞去悠然自得的样子。
句子大闯关
2.“蚯蚓土里造宫殿”运用什么修辞 手法？
“造宫殿”运用比喻手法，将蚯 蚓写活了，它仿佛是在建造自己的家 园，享受美好的生活。
7. 谈禅说 理诗， 是诗人 把自己 类似禅 宗的顿 悟或事 理的体 察诉之 于诗句 中，这 类诗往 往有不 食人间 烟火之 空灵境 界； 8. 尾联指 出人世 间的是 非贤愚 随着时 间的流 逝．终 将化为 杂草丛 生的坟 墓里的 一杯土 ，运用 的是以 景结情 的手法 。
句子大闯关
“运”字表现突出了蚂蚁的勤劳。 一个“运”字侧面写出了“食粮”对 于小小的蚂蚁来说是多么的重。
句子大闯关
蝌蚪池中游得欢，蜘蛛房前结网忙 。 这一句写到了哪两个小动这一 句以疑 问形式 出之， 它是慨 叹，也 是责问 ，表现 出对执 政者的 无可奈 何之情 。 2． 诗人一 反律诗 中间二 联装点 景物的 传统， 额联以 “头白 眼花” 对“儿 婚女嫁 ”；在 上下相 对中， 每句又 自成对 偶，有 着往复 回环的 效果。 3． 本诗步 步曲折 ，首联 将高才 与不遇 相对比 ，一是 “凌云 ”，一 是“陆 沉”， 有转折 跌宕之 势；颈 联抒发 了豪兴 犹在、 盛年不 再的感 慨，又 是一个 转跌， 在豪放 旷达中 含无限 感慨。

《动物儿歌》PPT优质课件(2024)

《动物儿歌》PPT优质课件(2024)

01
猫咪
可爱的猫咪形象，温顺而敏捷， 是孩子们最喜爱的动物之一。
02
03
04
大象
庞大的大象形象，强壮而聪明， 是陆地上最大的哺乳动物。
2024/1/29
8
动物特点分析及分类
哺乳动物
哺乳动物是一类高等动物，具有乳腺和毛发 等特征，包括人类、猫、狗、大象等。
鸟类
鸟类是一类脊椎动物，具有羽毛和喙等特征 ，能够飞翔于天空，包括鸽子、鹦鹉等。
2024/1/29
预习内容
01
下节课将继续学习动物儿歌，学生们需提前预习相关歌曲和舞
蹈动作。
预习方法
02
学生们可通过观看视频、听音乐、阅读教材等方式进行预习。
预习要求
03
学生们需熟悉歌曲的旋律和歌词，掌握基本的舞蹈动作和表演
技巧，为下节课的学习做好准备。
26
感谢您的观看
THANKS
2024/1/29
2024/1/29
13
儿歌语言风格及艺术特色
简洁明快的语言
儿歌采用简单易懂、朗朗上口的语言 ，使得孩子们能够快速记忆并跟唱。
押韵和节奏感
丰富多彩的意境
儿歌通过描绘动物们的欢乐场景和生 动形象，营造出一种丰富多彩、充满 童趣的意境，激发孩子们的好奇心和 想象力。
儿歌注重押韵和节奏感，使得整首儿 歌更加和谐优美，易于孩子们接受和 喜爱。
2024/1/29
23
关键知识点总结回顾
1
动物儿歌的特点和韵律
通过本节课的学习，学生们能够了解动物儿歌的 基本特点和韵律，如押韵、节奏明快等。
2 3
常见动物及其特征
课程中介绍了多种常见动物及其特征，如小猫、 小狗、小鸟等，学生们能够掌握这些动物的基本 形象和特点。

5动物儿歌 课件(共26张PPT).ppt (2)

5动物儿歌 课件(共26张PPT).ppt (2)
动物儿歌
创设情境，图片导入，引出儿歌主人公
今天，森林王国要开展一年一度的展示会。小朋友们， 快点坐上开往森林王国的列车，我们要出发了!
蜻蜓
蝌蚪
蜘蛛
蚯蚓
蝴蝶
蚂蚁
老师来介绍
本课是一首充满童趣的儿歌，介绍了六种 小动物的生活习性。本课的重点是读出儿歌 的节奏感，识字写字。
qīnɡ tínɡ mí cánɡ zào mǎ
“忙”字表现了蜘蛛的勤劳和注意力集中。
这些小动物给夏天带来这么多情趣，赶紧连一连吧。
蜻蜓展翅
蜘蛛结网
蚂蚁搬家
蚯蚓松土
蝌蚪游泳
蝴蝶飞舞
蜻 蜓 半 空 展 翅 飞, 蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。 蚯 蚓 土 里 造 宫 殿, 蚂 蚁 地 上 运 食 粮。 蝌 蚪 池 中 游 得 欢, 蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
读一读，记一记。 蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蝌蚪游水
蚯蚓松土 蜘蛛结网
课堂演练
近义词，我会找。
展——（ 伸 ） 欢——（
乐）
反义词，我知道。
欢——（ 悲 ） 忙——（
闲）
用√标出正确的字。
1.蛛（网√ 冈）是蜘蛛捕食的工具。 2.小（蜻√ 青 清）蜓在空中展翅飞翔。 3.小朋友不能吃太多零（粮 食√）。
课后作业
1.观察生活中常见的，容易接触到的小动 物，在安全的范围内，了解它们的生活习性。
2.把观察到的小动物生活习性，讲给家人 听，讲给同学听。
蜻蜓迷藏造蚂
yǐ
shí liánɡ zhī zhū wǎng
蚁食粮蜘蛛网
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
mí
迷
捉迷藏 入迷
cánɡ
藏
捉迷藏 藏书

动物儿歌课件(新版)2

动物儿歌课件(新版)2

角 度 理 解 这 是 一 个 不 幸 的 故 事 ， 也 从 文 化 的 角 度 理 解 这 是 一 个 幸 福
立 对 童 话 体 裁 的 感 性 认 识 ， 由 此 引 起 他 们 阅 读 童 话 的 兴 趣 ， 鼓 励 他
来
下
的
们
的 。
伏
故
大
笔
事
量
。
，
阅
环
能
读
境
够
，
如
在
继
此
小
而
恶
女
由
劣
孩
读
，
“
主旨归纳
这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻 蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛的活动，激 发了我们对小动物的喜爱之情。
综合拓展
含有动物名称的成语
龙飞凤舞 杯弓蛇影 龙飞凤舞
抱头鼠窜 鹤立鸡群 如虎添翼
鸡鸣狗盗 对牛弹琴 蛛丝马迹
亡羊补牢 如鱼得水 画龙点睛
动物歌
课后作业
➢ 朗读课文，默写今天学习的生字词。 ➢ 将儿歌读给爸爸妈妈听。 ➢ 模仿课文“谁在哪里干什么”，再编几句
新课导入
动物开会啦！
5 动物儿歌
一年级下册
我会认
qīng tíng
蜻蜓
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)[1]
mí cáng
迷藏
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)[1]
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)[1]
mǎ yǐ
蚂蚁
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)[1]

《动物儿歌》课件ppt

《动物儿歌》课件ppt
读一读
兔子地里吃青草,
小鱼 ，
蜜蜂 。
燕子 。
我们一起编儿歌
读一读，记一记。
书写指导：先外后内，门字框要大，要正，里面的“日”要稍小些，放在田字格的中心位置。
间
jiān
花间
组词：中间 山间
造句：小女孩在花草中间快乐地 笑着。
爪子
小猫伸出爪（ ）子，逗弄着那只张牙舞爪（ ）的小螃蟹。
多音字
zhǎo
zhuǎ
自由读文，梳理结构。
课文一共有四个自然段，每个自然段分别写的是什么内容呢？
理清内容
第1自然段
第2自然段
第3自然段
第4自然段
写赵州桥的地理位置、设计者、历史，也就是基本情况。
围绕“赵州桥非常雄伟”来写的。
池
chí
池中
组词：水池 浴池
造句：水池里有好多金鱼。
音序：C 部首： 氵
结构: 左右
书写指导：左小右大，“又”末笔捺变点；“欠”的首撇从竖中线右侧起笔。
欢
huān
游得欢
组词：欢快 欢乐
造句：小鸭子在欢快地唱歌。
音序：H 部首：又
结构: 左右
书写指导：：先外后内，同字框要大而正，里面的两个“撇、点”要分布均匀。
写了赵州桥的美观。
写赵州桥体现了劳动人民的智慧和才干。
小结学习方法：我们根据流程图，学会抓关键词提炼主要内容，很快就知道文章写了什么。
谁来读读第1自然段？
河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。
初读课文
自由读课文，读准字音，读通语句。用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。

《动物儿歌》ppt完整版2(共34张PPT)


读读
蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土
蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网
主旨归纳
这首充满童趣朗朗上口的儿歌，分别介绍了蜻蜓、 蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪和蜘蛛的活动，激发了我们 对小动物的喜爱之情。
综合拓展
含有动物名称的成语
龙飞凤舞 杯弓蛇影
龙飞凤舞
抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 亡羊补牢 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水
如虎添翼 蛛丝马迹 画龙点睛
动物歌
课后作业
➢ 朗读课文，默写今天学习的生字词。 ➢ 将儿歌读给爸爸妈妈听。 ➢ 模仿课文“谁在哪里干什么”，再编几句
儿歌，读给家人和同学听。
新课导入
动物开会啦！
5 动物儿歌
一年级下册
我会认
qīng tíng
蜻蜓
D. 在不同的社会关系中，我们具有相同的身份
mí cáng 2、能力目标：能够正确评价承担责任的代价和回报，做出最合理的选择，能为自己的选择负责。
3、情感态度与价值观目标：体会生命的珍贵，懂得珍爱生命，善待自己和他人的生命，懂得珍惜自己与他人的生命 【答案】①文化与经济相互交融。庆祝“中国农民丰收节"有利于促进乡村产业兴旺、农民生活富裕，推进农业农村现代化。 【解析】 学生2：突出智叟的故步自封，从而从反面衬托愚公的伟大。 首联 “三年谪宦”只落得“万古”留悲，给人以抑郁沉重的悲凉之感。“此”点题“贾谊宅”。“栖迟”以鸟的惊慌不安来暗喻贾谊的侘傺失意。“楚客”流落楚地的客子，标举贾谊的身份。诗
部首：氵 笔顺：
组词： 池塘 水池 电池
huān
⑫《行路难》中两个典故给诗人增强了信心，但当他的思路回到眼前现实中时，又一次感到人生分艰难的诗句：行路难，行路难，多歧路，今安在？ （三）课堂总结 ⑩《行路难》中运用典故，借此表明自己对从政还有所期待的诗句：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （2）教师归纳：随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要，如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时，有的人经不起一时的挫折，容 易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。 转朱阁，低绮（ｑǐ）户，照无眠。不应有恨， 何事长向别时圆？ 44．①矛盾双方在一定条件下可以相互转化。中国有名茶品种，却无名茶品牌，要努力实现从名茶品种到名茶品牌的升级。（2分）②矛盾具有普遍性，要正视当前我国茶产业存在 的问题，认真分析市场，实现中国茶产业的快速发展。（2分）③矛盾具有特殊性，要立足中国实际、挖掘茶文化内涵，彰显中国茶文化的独特魅力。（2分）④矛盾的普遍性寓于 特殊性之中，中国茶产业要借鉴其他国家茶品牌的成功经验，开创中国茶品牌。（2分） （3）小结：通过角色表演，调动学生的积极性，让学生感受每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力，增强战胜挫折的勇气和信心。 重点:认识国家利益、国家利益与人民利益的关系;树立维护国家利益意识、捍卫国家利益;劳动者值得我们尊敬和学习的原因;感受祖国取得的伟大成就;了解制约国家发展的因素、明 确国家采取的措施、对国家发展的意义、明确青少年为了国家发展应承担的责任。 （2）掌握自救自护方法和一定的健康救护常识。 B. 我国已经成为世界强国，国家安全已有充分物质保障

部编教材一年级下册语文《动物儿歌》ppt课件2

部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
• 捉迷藏 • [ zhuō mícáng ] • 释义 • 儿童游戏，躲藏起来让人寻找。 • 例句 • 同学们非常喜欢玩捉迷藏的游戏。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
词语
• 造成 • [ zào chéng ] • 释义 • 引起；形成（多指不好的结果）。 • 例句 • 地震造成严重损失。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
词语
• 运气 • [ yùn qi ] • 释义 • 幸运。 • 例句 • 你运气真好，中了头等奖。
• 欢笑
词语
• [ huān xiào ]
• 释义
• 阵欢笑声。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
• 网店 • [ wǎng diàn ] • 释义 • 网上商店的简称。 • 例句 • 妈妈最近新开了一家网店，生意很红火。
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
• 城池
词语
• [ chéng chí]
• 释义
• 城墙和护城河，借指城市。
• 例句
• 我军大举进攻，连续攻克数座城池。
•
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2
部编教材一年级下册语文《动物儿歌 》ppt课 件2

动物儿歌PPT标准教材2

蜻 蜓 半 空 展 翅 飞,
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝴 蝶 花 间 捉 迷 藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘 蛛 房 前 结 网 忙。
《动物儿歌》PPT课件｜人教部编版( 共24张P PT)
《动物儿歌》PPT课件｜人教部编版( 共24张P PT)
谁（在） 哪里 干什么
蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
半空 花间 土里 地上 池中 房前
展 翅 飞, 捉 迷 藏。 造 宫 殿, 运 食 粮。 游 得 欢, 结 网 忙。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯 蚓 土 里 造 宫 殿,
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂 蚁 地 上 运 食 粮。
《动物儿歌》PPT课件｜人教部编版( 共24张P PT)
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌 蚪 池 中 游 得 欢,
kē dǒu 蝌蚪
《动物儿歌》PPT课件｜人教部编版( 共24张P PT)

2024版《动物儿歌》ppt课件


跨学科课程设计思路分享
1 2 3
融合音乐与生物学科 将音乐与生物学科相结合，让学生在唱儿歌的同 时学习动物知识，提高学生的学习兴趣和参与度。
创新教学方式 采用图文并茂、动画演示等多样化的教学方式， 使抽象的生物知识变得生动有趣，易于学生理解 和掌握。
拓展课程内容 将课程内容拓展至课外，鼓励学生观察身边的动 物，培养学生的观察力和实践能力。
象பைடு நூலகம்勇敢等。
通过动物传递情感
儿歌通过描绘动物的行为和状态， 向儿童传递快乐、悲伤、勇敢等情 感。
动物故事的教育意义
以动物为主角的故事儿歌，通过讲 述动物间的趣事，向儿童传达友爱、 团结、互助等道理。
儿歌与动物世界结合意义
01
激发儿童兴趣
将儿歌与动物世界相结合，可 以激发儿童对动物的好奇心和
探索欲望。
04
跨学科融合：将动物知识 融入课堂
生物学科知识在儿歌中应用
动物分类与特征
通过儿歌介绍不同动物的分类和特征， 如哺乳动物、鸟类、昆虫等，让学生 在欢快的歌声中了解动物世界。
动物保护意识
通过儿歌传递动物保护的重要性，引 导学生关爱动物、保护生态环境。
动物生活习性
将动物的生活习性融入儿歌，如动物 的栖息地、食性、繁殖方式等，让学 生在轻松的氛围中掌握生物知识。
让孩子扮演儿歌中的动物角色，进行角色扮演游戏，让孩子更加深入 地理解儿歌内容。
亲子阅读挑战
设定亲子阅读挑战目标，如每天读一首新的动物儿歌，持续一段时间 后给予孩子适当的奖励，激励孩子养成阅读习惯。
THANKS
增进认知能力
通过儿歌，儿童可以学习到动物、植物、 日常用品等相关知识，拓展认知范围。
陶冶性情
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mí
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
部首：辶 笔顺：
组词：迷路 迷失 捉迷藏
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
zào
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
蝴蝶花间捉迷藏
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
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我会写
jiān
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
部首：门 笔顺：
组词：房间 中间 时间
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
mǎ yǐ
蚂蚁
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
shí liáng
食粮
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
蜻蜓半空展翅飞，
hú dié huā jiān zhuō mí cánɡ
蝴蝶花间捉迷藏。
qiū yǐn tǔ lǐ zào ɡōnɡ diàn
蚯蚓土里造宫殿，
mǎ yǐ dì shànɡ yùn shí liánɡ
蚂蚁地上运食粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān
蝌蚪池中游得欢，
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
部首：氵 笔顺： 组词：池塘 水池 电池
《动物儿歌》标准课件PPT2
部首：辶 笔顺：
组词：造访 制造 造型 建造
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
yùn
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
部首：辶 笔顺： 组词： 运动 运行 搬运
新课导入
动物开会啦！
5 动物儿歌
一年级下册
我会认
qīng tíng
蜻蜓
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
mí cáng
迷藏
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一年级下册语文课件-识字 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ
蜘蛛房前结网忙。
儿歌中有哪些 小动物？
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
dònɡ wù ér ɡē
动物儿歌
qīnɡ tínɡ bàn kōnɡ zhǎn chì fēi
我的发现
蜻蜓 蚂蚁
蝴蝶 蝌蚪
蚯蚓 蜘蛛
它们都是带有 虫字旁的字。
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
思考：课文中描写了哪些小动物的活动？
《动物儿歌》标准课件PPT2
《动物儿歌》标准课件PPT2
词语对对碰
造——做 捉——捕
捉——放 忙——闲
展——收 里——外
前——后
《动物儿歌》标准课件PPT2
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
妙解课文
认真听课文朗读，注意 生字词，说说这首儿歌里讲 了哪些小动物。
zhī zhū
蜘蛛
一 《年 动级 物下 儿册 歌》语标文准课课件-件识P字 PT2 5.动物儿歌-人教（部编版） (共34张PPT)
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蜻蜓 迷藏
蝴蝶飞
蜘蛛
蚂蚁
食粮
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huān
部首：又 笔顺：
组词：欢乐 欢快 欢呼
《动物儿歌》标准课件PPT2
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wǎng
部首：冂 笔顺：
组词： 结网 蛛网 网络
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词语解释
【结网】指蜘蛛用分泌的粘液凝固成丝后，织网捕虫。 【捉迷藏】儿童游戏，躲藏起来让人寻找。
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蜻蜓半空展翅飞
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