是写好日记的关键。教师应提醒学生要注意选题 不可贪大求深,应该量力而行。
1.从自己感兴趣的题材着手。 指导学生撰写科学观察日记,重要的是要放 手让学生自己选题,这样才能选出学生感兴趣的、 能独立完成的好题材。这个题材应该是立足于学 生的生活,立足于学生感兴趣的事物,立足于学 生热衷的实践活动。
例如:小学生喜欢养蚕,喜欢通过自己一个 阶段的实践活动,收获洁白的蚕茧。教师可以引 导学生从自己积极参与的养蚕实践活动入手,把 活动中的所见所闻,把实践中的所思所想,把养 蚕后的所有收获作为自己选题的切入口。
分析:
• 魏强的小发明只不过是将 尼龙搭扣这项别人的发明移植 到拖鞋上,但使拖鞋有了新的 功能,尼龙搭扣也有了新用途, 这项小发明也就具备了新颖性。
2.创造性
• 创造性是指小发明同原 来的同类产品已有的技术相 比,有突出的实质性特点和 显著的进步。
方便肥皂盒
方便肥皂盒
• 一般的肥皂盒有点水,肥皂就会 发粘,不容易取出来,肥皂的寿命也 很短。天津的范平同学利用杠杆原理 发明了方便肥皂盒。打开肥皂盒,肥 皂就会立起来。它和同类产品相比, 技术上要先进一些,获得了第一届全 国青少年发明创造比赛一等奖。
6 、什么叫做希望点列举法 ?
• 答 : 就是根据事物找目标提出良好的 希望来搞小发明的方法叫做希望点列举 法.
7. 什么叫做缺点列举法 ?
• 答 : 就是首先根据事物方法的缺点进行 改进来搞小发明的方法 , 叫做缺点列举 法,
8 、什么叫做智力激励法 ?
• 答 : 通过激励启发而产生的小发明的 方法叫做智力激励法。
pH调节剂
• 正常泪液pH7.3-7.5,人眼 耐受:pH 5.0-9.0
• 过酸:眼粘膜凝固 • 过碱:眼粘膜上皮细胞膨