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政治答题技巧及模板一、解题原则1、学会审题，明确回答的是某一种意义，还是全部意义（经济、政治意义）2、要注意“意义”与“影响”类的区别，影响包括有利和不利两类3、解答意义类要遵循由小到大，由直接到间接，由微观到宏观，由近及远的原则，做到思路清晰4、意义类题目要紧扣材料，同时最后一点要联系实际，结合党和国家的方针政策，体现时代性。
5、意义要多答，力求准确全面，体现一定的综合性。
二、答案要点1、经济意义类：（1）答题思路：从“国家/社会”的角度组织答点。
（这里的“国家/社会”即整个社会、国家。
）①有利于资源的优化配置，促进经济发展。
②促进投资，扩大内需，拉动经济增长。
③有利于缩小城乡差距，实现共同富裕。
④有利于实现经济、社会与环境协调发展，推动经济可持续增长，促进和谐社会的发展⑤增加财政收入、增加外汇储备、增强经济实力。
⑥有利于完善市场经济秩序，完善社会主义市场经济体制，推进全面小康社会的建设。
⑦保证国家经济安全，繁荣经济、增加经济实力、实现可持续发展、社会主义本质的体现、社会主义经济制度的优越性、全面小康社会的实现、落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等。
（2）从“主体”的角度组织答点。
这里的“主体”泛指企业、经营者、产业、农村、城镇、某地区等。
①企业、经营者——加强快企业改革，提高企业的科技含量，增强竞争力，并提高经济效益。
②产业——有利于拉动相关产业的发展，拓宽就业渠道，调整与优化产业结构，推进农业或工业的现代化；③农村、城镇——有利于繁荣农村经济，加快城镇化进程，有利于维护农村社会稳定，促进社会公平，缩小城乡差距，促进城乡一体化等④某地区——有利于该地区经济的快速发展，从而发挥其辐射与拉动作用，从而促进共同富裕目标的实现⑤从“个体”的角度组织答点。
（这里的“个体”泛指居民、家庭、公民、农民、劳动者、消费者等。
）居民、家庭、农民——有利于方便、丰富人民生活，满足人民的物质文化需要；增加收入，提高生活水平，调动积极性；公民、劳动者、消费者——有利于维护公民、劳动者、消费者的合法权益，调动积极性。
政治答题方法与技巧政治答题的方法和技巧可以帮助提高答题效率和准确性。
以下是一些相关的方法和技巧：1. 理解题意：在回答政治题目之前，首先要确保自己正确理解了题目的意思。
仔细阅读题目，并将关键信息提取出来，明确题目要求。
2. 分析问题：对于复杂的政治问题，可以使用分析方法来分类和整理相关的信息。
将问题分解为多个子问题，并逐个解决，以便全面回答问题。
3. 逻辑思维：政治答题通常需要运用逻辑思维，将事实、观点和论据有机地组合在一起，形成一个有力的论证。
学会运用逻辑推理，准确表达自己的观点。
4. 综合运用知识：政治学科涉及多个方面的知识，包括政治理论、政治制度、国际关系等。
在回答问题时，要运用自己的知识储备，从不同的角度考虑问题，并综合运用相关的理论和概念。
5. 深入解析案例：在政治答题中，常常会涉及到具体的案例或事件。
对于这些案例，要仔细分析其背景、原因和后果，并思考其与题目的关联，以便给出准确的回答。
6. 多角度思考：政治问题往往涉及到不同的利益、观点和立场。
在回答问题时，要能够多角度思考，权衡各方面的因素，并给出客观、全面的答案。
7. 举例论证：在回答政治问题时，可以运用具体的例子和案例来支持自己的观点。
通过举例论证，可以使回答更具有说服力和可信性。
8. 时间分配：在最后的考试中，时间是非常宝贵的。
要根据题目的难度和分值，合理分配时间。
首先解答自己熟悉的问题，然后再解答其他问题。
9. 审题严谨：在答题过程中，要仔细审题，确保自己准确理解问题的要求。
同时，要格外注意是否有陷阱性的题目，避免被误导。
10. 实践演练：通过大量的练习和模拟考试，不断提高自己的政治答题水平。
可以选择一些经典的政治试题进行练习，并及时查阅相关教材和参考书籍进行巩固。
政治解题技巧政治解题技巧考试，特别是升学、晋升、资格等关系人生履历的重大考试，是一种高强度高难度的脑力劳动。
下面是店铺整理的政治解题技巧，欢迎查看。
政治解题技巧一、辨析题1、辨析题的四个类型：A、完全肯定型解题方法：（1）指出观点的正确或科学性。
（2）说明理由。
（3）作出结论。
B、完全否定型解题方法：（1）首先指出观点的不科学之处或作出判断。
（2）说明理由和危害、本质，并提出正确的观点。
C、命题片面型常见的形式是“只有————————就————————”。
命题内容总体上正确但其中包含有欠妥的因素或者总体上错误但其中包含有若干合理的成分。
解答此类题目不能简单地全面地否定或者肯定。
解答步骤可以按照“肯定什么——否定什么—补充什么”的思路进行。
解题方法：（1）错对原因都要分析。
（2）除了题目给的方法外，还要作出补充。
（3）下结论。
D、正误混杂型这种题型的辨析题有三种形式：（1）命题内容总体上正确，但其中包含有错误或不合理的因素。
（2）命题内容总体上错误，但其中包含有合理的因素。
（3）命题的前提正确，但结论却错误，或前提错误，但结论正确。
解题关键是：分清观点的正误部分，并且能分别说明理由。
解题步骤：（1）指出题目中观点正确或合理的部分，并说明理由。
（2）指出题目中观点错误或不合理的部分，说明理由。
（3）提出正确的观点或补充完整观点，进行总结。
（解答的步骤可以按照“对——为什么对？错——为什么错？小结——对的意义和错的危害。
）2、做辨析题可按以下几个步骤：（1）、找辩点（即认真审题后确定题目要辨别分析的观点）。
（2）、作分析（即结合课本知识对观点进行逐层分析）。
正确—————肯定并说明原因或合理之处；错误——————指出错在哪里，为什么错并补充正确的是什么。
（3）、下结论（结论必须是在分析完一个层次或一个辩题之后加上）。
3、注意事项：（1）、一般不表态，不判断。
有理有据地具体分析题目的观点为什么正确、为什么错误或在具体分析题目中的问题时加以肯定或者否定。
政治大题答题技巧一览
1. 仔细阅读题目：在回答政治大题之前，首先要仔细阅读题目，了解题目所要求的内容和问题。
在阅读题目时，可以将关键字或需要
回答的问题进行标注或划分。
2. 掌握知识点：政治大题需要回答的内容与政治学相关的知识
点有关，因此需要对政治学的基本概念、政治制度、政治现象等方面
的知识有一定的掌握。
3. 理清思路：在回答政治大题时，需要有清晰的思路，明确问
题的分析和回答思路。
可以先列出要点或思路图，帮助自己更好地理
清思路。
4. 提供充分的例证：在回答政治大题时，需要提供具体的例证
或案例来支持自己的观点。
例证要具有说服性，清晰明了并且要严谨。
5. 注意语言表达：政治大题需要用精炼、准确的语言表达，应
尽可能避免冗长和复杂的语言表达方式。
同时，要注意前后衔接、逻
辑性和连贯性，使文章条理清晰、语言流畅。
典型答题方法与技巧一、把选择题的分数尽收囊中第一步：审题干。
要找准题干中的关键词,把握题干的中心思想,联系教材的相关知识。
第二步：审题肢——通常采用“排除法”。
即把题肢中明显的错误排除；对不能排除的选项可以进行比较看题肢与题干材料意思是否相关。
有的组合型选择题，可以首先排除确定错误的题肢，再选出确定正确的题肢，然后把不确定的题肢进行比较，从而选出正确的组合。
二、让主观题在你的掌控之中1、仔细审题，明确题意。
包括如下两步第一步.审材料。
要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。
第二步.审设问。
通过抓住设问的关键词，包括大题范围(用哪部分知识来分析回答问题) 、分值要求、设问关键词等。
从而明第三步：回归教材，概括整理答案。
在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，就可以回归教材联系相关知识,概括整理出答案。
方法四：认识、理解、看法类试题的解题技巧设问关键词：你如何理解、请谈谈你对……的看法、谈谈你对……的认识、答题要求。
2、回归教材。
将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。
3、理清思路，准确作答。
要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。
方法1：漫画类试题的解题技巧第一步：审漫画。
需要注意三个方面，一看漫画标题，标题是漫画的眼睛，透过它可以洞察整幅漫画的主题；二看漫画的画面，注意其中的每一个细节，如动作、表情、神态、人物特征等，然后从整体上观察漫画；三看漫画的语言，漫画为了充分表达其寓意，常配有说明性文字，它有时会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙；四看漫画的夸张之处，即玄外之音。
第二步：透过漫画表面现象，回归教材，推理寓意，引申出漫画与教材知识的结合点。
第三步：紧扣题意，明确作答范围和设问角度。
(1)：先说漫画面的本意是什么？(2)：再说通过画面蕴含的深刻道理(3)：紧扣教材知识，分析并说出怎么办方法2：图表类试题的解题技巧图表一般由标题、内容、注释三部分组成。
政治答题技巧答题思路总结政治考试在大学生们的考试中占据了很重要的地位，但是，由于其高分难度较大，在考试时，学生们容易陷入各种问题和困惑。
为了帮助大家更好的解决这些问题，在本文中，我将总结一些政治答题技巧和思路。
希望能够为大家取得更好的成绩提供帮助！一、提高思路理解能力1. 官方文件的解读能力政治研究过程中，学生们需要学会研究和掌握官方文件，理解文件背后的含义和逻辑。
因此，我们需要更多的去研究和掌握政治学术语言和思辨能力。
同时，我们还可以通过多看新闻、参观博物馆等方式，从源头上更好的掌握官方文件，并能够解读和理解官方文件意图。
2. 概念的理解能力政治考试中，每个概念都必须清晰理解。
在掌握政治概念的基础上，要善于发现问题本质、分析性质，并加以运用，这将有助于更准确地把握问题的要点。
3. 学到应用的能力在政治考试中，我们需要将所学的知识应用到实际生活中。
比如说，我们可以通过论文和案例分析，来更好的理解和把握政治学术语言。
二、答题技巧1. 认真读题认真读题，是解决很多问题的关键。
首先，我们需要详细阅读题目，找到突破口，明确思路。
然后，针对题目的不同部分，分析问题，提出个人的见解。
2. 提醒语言表达在考试时多注意语言表达，注意文字质量和表述方式。
要将答案语言化，美化，切忌整段输入，不表达观点等错误。
3. 掌握答题技巧在考试之前，我们需要多加训练。
通过大量练，积累宝贵的答题技巧和经验。
总结：政治考试并不是看起来那么难。
只要我们跟紧时代步伐，积极了解政客政策，并运用上述答题技巧和方法，我们一定可以取得好成绩。
政治原因类答题技巧
1. 嘿，政治原因类题目啊，要先看清题目到底问的啥呀！就像你找东西，得先知道找啥对吧？比如问你某个政策的影响，那你就得围绕这个去分析呀！
2. 千万别死记硬背呀！那可不行，得理解着来。
好比建房子，得先有牢固的根基呀！像理解一个政治事件的背景，才能更好答题。
3. 要学会联系实际呀！政治可不是高高在上的，跟咱生活息息相关呢！就像每天的天气会影响你的出行安排一样。
比如讨论环境政策，那跟我们的生活环境不就联系起来了嘛！
4. 注意答题的条理呀！不能乱糟糟的。
就像整理房间，得把东西放整齐不是？先讲原因，再讲影响，这样多清晰呀！
5. 多想想不同的角度呀！别一根筋。
好比看一个物体，要从各个面去看。
对于一个政治现象，从不同群体的角度去分析，答案不就更全面了嘛！
6. 要善于引用例子呀！光说理论多枯燥。
就像讲故事要有情节才吸引人。
比如提到民主制度，那可以用一些国家的例子来具体说明呀！
7. 对那些概念要搞清楚呀！别模模糊糊的。
这就像区分不同的颜色，得准确呀！不然答题不就乱套啦！
8. 答题时要有自己的观点呀！别随大流。
就像你喜欢的口味别人不一定喜欢。
对于一些有争议的政治问题，大胆表达自己的看法呗！
9. 记得检查检查再检查呀！可别犯低级错误。
好比出门前照照镜子，整理整理。
看看有没有错别字，逻辑对不对。
10. 加油呀！政治原因类答题没那么难，只要用心就能搞定！就像爬山，一步一步总能爬到山顶！
我的观点是：只要掌握了这些技巧，政治原因类答题就会变得轻松有趣，也能取得更好的成绩！。
高中政治答题规范一、确保答案的规范性追求并确保答案的规范性。
才能减少和避免阅卷环节的丢分，防止“煮熟的鸭子飞了”!(一)选择题:规范涂卡1.仔细核对，确保所涂与所选一致，绝对避免涂错位置。
2.对标示例，细心填涂，绝对避免“涂痕”过大、过小、过轻、过重，防止机器不能识别的情况发生。
3.注重细节，确保卷面整洁，若有修改，务必将原来的涂痕擦除干净。
4.确保涂卡时间充足，绝对避免慌乱中填涂出错。
(二)非选择题:规范书写书写答案时，务必重视优化视觉效果，以争取赢得阅卷人“一见倾心”的好感。
要做到:1.确保字迹工整易认，保持卷面整洁，尽量不要留下涂、抹、增、删痕迹，以免让阅卷人产生辨识障碍，形成负面情绪。
2.尽量合理划分答案段落，每段单独排版，并在段落前标注序码(一般用①②③④，尽量避免“一段包”式答案(有些题例外)，以免让阅卷人产生阅读焦虑。
二、追求过程的科学性偏，是丢分的最大风险;防止偏题,是最大的增分点。
追求解题过程的科学性，即按正确的程序和思维解题，是防止偏题的唯一办法。
(一)选择題:五步解题法一一审“题干任务”-的“题肢对错”-读“题干情景”-审“干肢关系”-定“最终答案”第一步:审“题干任务”。
即仔细审读题干的“任务交代部分”，明确题目是否要求基于情景做选择、选择的逻辑方向是什么，是正向选择还是逆向选择。
第二步:辩“题肢对错”。
即根据所学理论知识，生活事实或常识,逐一判断题肢的正误。
遇到达意不完整的题肢，应将它与题干的“任务交代部分”连起来读，以明其意、断正误;遇到寓理于事的题肢，须先将其科学地转化为理论性表达，再断其正误注意:一个题肢，若不止一句话，一句错，则断为整体错。
第三步:读“题干情景”即仔细阅读题干“情景创设”部分，弄清情景内容的主题、主旨是什么。
此时要特别注意从整体上把握情景内容，防止被个别字句误导，只见树木、不见森林。
第四步:审“干肢关系”即从内容、逻辑两个方面，判断“题肢”与“题干”是否一致，一致的就是符合题意的，不一致的即为不符题意的。
政治启示类答题技巧
1. 嘿，要抓住政治启示类答题的关键，那可得像侦探找线索一样仔细呀！比如看到一个政策，你就得想想它为啥出台，这背后有啥深意。
就像你找宝藏，得一点点挖掘线索不是吗？
2. 哇塞，政治启示类答题要学会联想呀！比如提到一个历史事件，你就想想现在有没有类似的情况，这就好比从过去的故事中找到对现在的启示。
你说神奇不神奇？
3. 哎呀呀，答题的时候要多问自己几个为什么呀！为啥这个措施能行得通？这不就跟你好奇一件事的原因一样嘛！
4. 嘿哟，政治启示类答题可别死记硬背呀！要像理解朋友的心思一样去理解那些观点，比如一个领导人的决策，你得想想他是咋考虑的。
这很难吗？
5. 哇哦，要学会从不同角度看问题呀！就像看一个物体，从正面看和侧面看是不一样的。
政治启示类答题也得这样全面思考呢！
6. 哈哈，答题的时候要大胆一点呀！有自己的想法就勇敢说出来，就像你勇敢地表达对一部电影的看法一样。
7. 哎呀，政治启示类答题要多结合实际呀！想想生活中的例子，这就好比把抽象的知识变成具体的东西。
不难吧？
8. 嘿，注意细节很重要呀！一个小细节可能就是答题的关键，就像一
个小扣子能决定一件衣服是否好看。
9. 哇，要学会归纳总结呀！把那些散的知识点串起来，就像串珠子一样，这样答题才清晰呀！
10. 哈哈，多练习才能进步呀！就像你学骑自行车，多骑几次就熟练了。
政治启示类答题也是这样哦！
我觉得政治启示类答题技巧就是要多思考、多联想、结合实际，并且不断练习，这样才能在答题中得心应手呀！。
中考思想品德解题方法技巧一、选择题：一般思路：审题干→对照题肢→排除→择优⑴审题干：①审设问，明确指向性和规定性；②审主体，明确主体是谁；③审材料，抓住关键的字词句。
⑵对照题肢：通过回忆相关知识，逐个对照题肢，寻找题肢与题干一致的的选项。
⑶排除：凡与题干所要求的知识点不相符的选项就排除。
若剩2个以上选项，则第二次排除即择优。
⑷择优：第一次排除后，对余下选项进行择优录取，将最符合题目要求(题意、范围、主体) 的留下。
二、主观题：1、一般思路：读题→审题(审设问、审主体、审材料)→联想(教材知识、时政知识)→撰写提纲→答案要点(教材语言、材料语言、时政语言)2、审题要求：⑴审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别（是什么、为什么、怎么样、怎样体现）。
⑵审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么——从解读设问和材料中获取。
⑶审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。
一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。
审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
3、答题要求：⑴联想相关知识：通过审设问明确要考查的知识点或知识范围，然后通过审材料，确定要调动和运用哪一个，或哪几个知识点。
⑵拟写提纲：通过审题，明确了答题的类别、设问的主体，以及考查的知识范围和题意后，在草稿纸上拟写提纲，不求写出每个要点的完整意思，只求写出提示性的字或词，然后依据提纲逐条写出答案要点。
⑶组织答案要点：整个答案必须是教材语言、材料语言、时政语言的有机结合，但每个答案要点不强求三种语言结合，可以是一种语言，也可以两种语言的结合。
A.主观题审题过程要注意“六部曲”a、看：看设问。
看设问的范围（法律、国情）；角度（是什么、为什么、怎么样）。
b、抓：抓住材料的关键词，中心意。
通常可用“首尾法，词语频率法”来抓。
c、领：领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理。
d、联：紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语。
e、列：列出答题纲要，即把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识，时政知识等按先后列出要点。
f、思：反思答案的完整性，科学性。
倒推重审题，注意题分值（看分作答）B.主观题答案组织要注意“六个化”a、解题过程程序化：每答一题都要遵循上面六部曲来进行；b、答案组织要点化：每个要点自成一点，自成一理；c、答案表述术语化：采用教材政治术语或时政精辟术语；d、答案结构逻辑化：各要点之间要有一定的主次、先后、微观、宏观等逻辑关系；e、答案编写完整化：联系党和国家方针政策的最新观点进行创造性答题而争取加分（内在美）；f、字迹书写整洁化：要注意改卷老师的心理，以唤起阅卷老师的同情心和印象分（外在美）。
三、类型分解1、体现类：【题型特点】：体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。
【解题技巧】：具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答定点：确定考核的知识点是什么；联系：联系所给材料与所学知识；梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。
2、反映类：【题型特点】：“反映型”的设问，大致有：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化。
【解题技巧】：做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。
同上。
3、为什么（原因）类：【题型特点】：此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现。
【解题技巧】：初中思品一般按照“必要性+重要性+意义”作答。
一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义（重要性）、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。
解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序、有条理展开说明。
4、怎么办（对策）类：【题型特点】：此类题的设问一般来讲都是给出了确定的主体，如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。
并且指定了要回答的某一方面内容。
【解题技巧】：可采用定点法，同题型一。
政治方面如何做，一般从依法治国、以德治国两个角度回答，具体又可从党、国家、公民角度回答。
从公民的角度回答时要从公民的权利与义务及其关系的处理作答。
5、意义或影响类：【题型特点】：此类题的设问一般有“积极影响”“经济意义”“政治意义”“经济政治意义”等。
如果笼统说“影响”，一般要考虑“积极”、“消极”两方面。
【解题技巧】：一般意义类主观题回答的角度和术语可以归纳如下：（1）经济意义A、国内：有利于：①调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高生活水平。
②促进结构调整，带动相关产业的发展，促进就业。
③落实科学的发展观，走新型工业化道路。
④体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕，全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力。
⑤统筹区域发展，增强竞争力。
⑥提高生产能力，增产增收，提高经济效益。
B、对外：有利于：①提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力；充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验；实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际（周边）环境。
②建立国际经济新秩序等。
（2）政治意义A、对国家的政治意义：a.国内活动：有利于：①人民当家作主，实现最广大人民的根本利益；真正做到“三个代表”，巩固国家政权，促进社会主义政治文明建设。
②依法治国（依法执政，建设法治政府），转变政府职能。
③为现代化建设创造良好的环境。
④民族团结，社会稳定，国家的长治久安，实现中华民族的伟大复兴。
⑤提高综合国力，构建和谐社会。
（2）对外活动：①对我国的意义：提高我国国际地位，综合国力，国际影响力，国际形象；创造良好的国际环境，维护国家安全；进一步对外开放，促进国际合作，维护国家利益。
②对地区（世界）的意义：有利于经济全球化，世界多极化，国际关系民主化；建立国际政治新秩序，维护共同利益，促进世界和平与发展。
b.对党的政治意义：①有利于提高党的执政能力，巩固党的执政地位；②有利于保持党的先进性，密切党同人民群众的联系，真正做到“三个代表”，做到立党为公，执政为民；③关系中国社会主义事业兴衰成败，关系中华民族前途命运，关系党的生死存亡和国家的长治久安。
（3）思想文化意义：有利于：①为社会主义精神文明建设，提供精神动力，智力支持，思想保证；②发扬爱国主义和弘扬民族精神；③树立正确的世界观、人生观和价值观；建设社会主义先进文化，提高国民素质，以德治国。
6、认识（评价）类：【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析（评析）某一现象”等。
【解题技巧】：此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。
“是什么”——即题目说（做）的是一件小事，或题目观点是对还是错。
“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。
依据——是说（做）这件事的政治、经济、法律的理论依据；重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能。
危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。
“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做此事，采取哪些具体措施来解决问题。
7、启示类：【题型特点】：一般以某些典型的事件，事例为背景，要求谈谈该事例、事件的启示，如“这给了我们哪些启示”或“这件事对你有什么启发”等，重点考查能否从提供的材料中悟出道理，强调回答问题要有针对性。
【解题技巧】：回答此类题目，一般从两方面考虑：一是材料说明的道理，二是要求我们应该怎么办。
一般情况下，偏重于回答“怎么办”，答案一般写明知识点，做到观点材料的结合即可，不必详细展开去分析。
8、图表类：【题型特点】：图表式论述题的图表一般由“表题、图表（图表的形式常见的有表格式、坐标式、饼状式、柱状式、曲线式）、注释”三部分组成。
设问通常是由2-3个小问组成。
常见的设问方式有：（1）表一、表二分别（或共同）反映了什么现象；（2）表一、表二有何内在联系；（3）请你谈谈对表格所反映现象的认识，或问如何解决材料中的问题。
【解题技巧】：审题要先审设问，后审材料（图表），这样可以增强材料的目的性。
审设问要注意：1、宏观把握设问之间的关系。
设问之间的关系：一种是并列关系，各小题围绕中心相对独立；一种是递进关系，层层深入，其基本顺序是“是什么”“为什么”“怎么办”2、微观具体分析设问要求。
第一问：一般问的是图表反映了什么现象，这时要特别注意看清题目问的是图表“分别反映”了什么现象，还是“共同反映了”什么现象。
答案不仅要写出图表反映的表面现象（即将图表语言转换成文字语言），还应指出这一现象所包含的深层次信息，和隐藏的信息及本质性问题。
第二问：一般问的是表1和表2有何联系，这些联系主要包括四种情况：（1）原因和结果的关系；（2）一分为二的关系；（3）整体和部分的关系；（4）前后相继的关系。
以（1）（2）较为常见。
第三问：一般要求结合图表、文字谈认识。
一般做认识类题目的解题思路是：“是什么”、“为什么”、“有何意义和后果”、“怎么办”。
在答题时要注意将材料和教材原理结合起来，避免材料和原理“两张皮”。
审图表要注意：1、读图表的标题。
图表的标题反映了图表的主题或中心。
2、读表格内的项目和数据等内容，这是答案的主要来源。
关键是能从对比中发现问题，发现变化，发现差距，纵向对比用来说明变化（如有个较大的增长或减少），横向比较来说明两者的差距。
3、读表注（备注）。
表注使图表的含义得到全面深刻的表述，往往对答题有较大的影响。
解释性的备注是对图表中的信息进行分析、判断的依据；补充性的备注则是组织答案不可缺少的来源之一。
9、案例评析类：【题型特点】：此类题通常是材料先给出一个法律案例，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识或评析，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈你的看法”“简要分析（评析）”等。
【解题技巧】：按照“判断表态”——“法律依据”——“材料分析”——“指出结果”的解题思路来作答。
