通史版2018届高三历史一轮复习第14讲辛亥革命与新民主主义革命的
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2021届高考历史一轮复习专题精讲课件(十四)新民主主义革命的崛起
知识点四：国民革命运动的历史影响
（1）国民革命运动是中国近代史上前所未有的人民大革命,基本上 推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义侵略势力和嚣张 气焰。 （2）国民革命运动对新民主主义革命的进程具有重要作用，国民革 命运动宣传了中国共产党反帝反封建的革命纲领。扩大了中国共产 党在群众中的影响，中国共产党开始掌握一部分革命武装，广大人 民群众受到革命的洗礼。
知识点三：国共合作与北伐战争
1.国共合作：
（1）中国共产党在开展工人运动中,认识到建立革命统一战线的必性。 （2）1924年,中国国民党一大在广州召开。新三民主义成为合作基础, 共产党员以个人身份加入国民党,国共合作正式形成。
2.北伐战争：
1926年国民政府开始北伐 北伐军很快歼灭了吴佩孚、孙传芳部主力,革命势力从珠江流域发展到 长江流域;收回了汉口、九江的英租界，1927年初,国民政府迁到武汉。
封建的革命任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会 性质。
客观上，中外反动势力勾结破坏；在主观上，革命领导者 的软弱妥协或方针错误
3、国民革命的特点
1.革命任务: “打倒列强,除军阀”说明当时中国的革命任务是反帝 反封建。 2.群众基础：以两党合作为核心,形成了四个阶级的统战线。 3.指导思想: 马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存,其中 新三民主义占主导地位。 4.革命军队: 组建国民革命军,进行北伐战争,基本消灭了封建军阀, 打击了列强的侵华势力。
1.五四运动对中国现代化的影响
(3)对现代化的探索不断深入。五四运动从根本上说是一场思想文化运 动,其政治运动也是在近代思想文化的长期熏陶下自然发酵出来的。五 四新文化运动无论是提倡文学革命,还是提倡思想启蒙,无论是提倡社会 风俗变革,还是主张个性自由,都触及了西学东渐下的中国文化改造。
高中历史 第14课《新民主主义革命的崛起》 新人教版必修1-新人教版高一必修1历史试题
必修1第14课《新某某主义革命的崛起》导与练【重点讲解】一、五四运动的精神五四精神是爱国、进步、某某、科学的精神。
五四运动的精神，最根本的就是中华民族的爱国主义精神。
作为跨越世纪的一代人有责任将自己即将送走的世纪中所积累的精神遗产带进新世纪，五四精神就属于这样的精神遗产。
因此，我们不但应当继承五四精神，而且应当弘扬五四精神：一是启蒙与救亡的自觉广泛的统一；二是知识分子与劳动群众的统一；三是刻苦耐劳的精神与进取创新的精神的统一；四是独立自主的精神与无私奉献精神的统一。
在新时期发扬五四精神，就要坚持以思想、理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在全面建设小康社会和努力构建和谐社会的伟大征程中谱写五四精神的新篇章。
二、正确理解五四运动是彻底地不妥协地反帝反封建的革命运动从反帝方面看，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国某某权益的宰割，斗争口号中也明确提出“外争国权”“废除二十一条”，不承认巴黎和会对某某问题的决议。
最终迫使政府拒绝在和约上签字。
从反封建方面看，学生斗争口号中要求“内除国贼”；工人参加后，斗争进一步指向北洋政府。
运动取得初步胜利，北洋军阀政府释放被捕学生，并惩办了三个卖国贼。
因此整个运动体现出与帝国主义、封建军阀势不两立、不妥协的革命斗争精神。
三、国共两党为什么要实现合作？1．必要性：一战后，中国又回到了列强共同支配的局面，军阀割据连年战争，使人民生活痛苦不堪。
“打倒列强、除军阀”是全国人民的共同愿望。
中共在开展工人运动中，深刻认识到要战胜强大的敌人，必须一切可以团结的力量，建立革命统一战线。
2．可能性：孙某某等一贯坚持反对北洋军阀政府的斗争。
且当时国民党在社会上有一定威信，在某某建立了革命根据地，国共合作有利于扩大革命力量。
具有强烈爱国主义思想的孙某某接受了共产国际和中国共产党的帮助，同意以“党内合作”方式与共产党合作，改组国民党，建立革命统一战线。
【难点分析】一、为什么以五四运动为中国新某某主义革命的开端？五四运动中工人阶级登上了历史舞台，成为主力军，显示了巨大的力量，作为先进生产力的代表，中国无产阶级将承担起新某某主义革命的领导责任。
第14讲 两次工业革命时期
2018届高三一轮通史复习
工场手工业时期 （16—18世纪中期） ——近代西方工业文明 初兴 时期
西方近代工业文明 （16世纪—1918年）
两次工业革命时期
（18世纪60 年代—1918年） ——近代西方工业文明 确立和蓬勃发展时期
第14讲
西方工业文明的确立与蓬勃发展
——两次工业革命时期的资本主义
（18世纪60年代——1918年）
原 因
一 、 第 一 次 工 业 革 命
一个前提 ( 政治） 两个前提 原 五个条件（经济） 因第 五个条件 一个基础（理论） 开端 珍妮纺纱机 课 开端 1765珍妮纺纱机
7
进 程
影
1785瓦特改良蒸汽机 普及 普及 瓦特的改良蒸汽机 第 结束 19世纪中期英国率先完成 到欧美 一 次 扩展 法、美等国先后完成 19世纪中期英、法、美先后完成 （工业 工 工厂取代手工工场 革命核 技术 业 工厂取代手工工场 大机器工业取代工场手工业
四、世界市场的形成
2、原因：
①资本主义经济开放、扩张的本质决定。（根本原因） ②两次工业革命促进了生产力的迅速发展（物质基础，动力因 素），资本主义国家同时需要更大的世界市场提供原料、接受 其工业品。
③新型的交通与通讯工具加强了世界各地的联系、交流； （交通与通讯条件） 人口与资本的流动。
①殖民扩张 ②商品倾销、掠夺原料，资本输出 3、方式、途径：
4、表现：国际贸易、国际分工的扩大，世界性经济危机等 5、评价：实质：资主导、殖半殖附庸，具有对殖半殖奴役性
影响：客观上具有对殖半殖和整个世界的改造性； 促进全球化进程
1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.政治对经济具有反作用。 4.经济的发展需要雄厚的资金。 5.在经济发展的同时要注意保护环境, 注重人类的可持续发展。 ……
工场手工业时期 （16—18世纪中期） ——近代西方工业文明 初兴 时期
西方近代工业文明 （16世纪—1918年）
两次工业革命时期
（18世纪60 年代—1918年） ——近代西方工业文明 确立和蓬勃发展时期
第14讲
西方工业文明的确立与蓬勃发展
——两次工业革命时期的资本主义
（18世纪60年代——1918年）
原 因
一 、 第 一 次 工 业 革 命
一个前提 ( 政治） 两个前提 原 五个条件（经济） 因第 五个条件 一个基础（理论） 开端 珍妮纺纱机 课 开端 1765珍妮纺纱机
7
进 程
影
1785瓦特改良蒸汽机 普及 普及 瓦特的改良蒸汽机 第 结束 19世纪中期英国率先完成 到欧美 一 次 扩展 法、美等国先后完成 19世纪中期英、法、美先后完成 （工业 工 工厂取代手工工场 革命核 技术 业 工厂取代手工工场 大机器工业取代工场手工业
四、世界市场的形成
2、原因：
①资本主义经济开放、扩张的本质决定。（根本原因） ②两次工业革命促进了生产力的迅速发展（物质基础，动力因 素），资本主义国家同时需要更大的世界市场提供原料、接受 其工业品。
③新型的交通与通讯工具加强了世界各地的联系、交流； （交通与通讯条件） 人口与资本的流动。
①殖民扩张 ②商品倾销、掠夺原料，资本输出 3、方式、途径：
4、表现：国际贸易、国际分工的扩大，世界性经济危机等 5、评价：实质：资主导、殖半殖附庸，具有对殖半殖奴役性
影响：客观上具有对殖半殖和整个世界的改造性； 促进全球化进程
1.科学技术是第一生产力。 2.经济的发展需要和平稳定的社会环境。 3.政治对经济具有反作用。 4.经济的发展需要雄厚的资金。 5.在经济发展的同时要注意保护环境, 注重人类的可持续发展。 ……
高三历史第一轮复习辛亥革命
文明进程 丁说：辛亥革命影响中国社会习俗的变迁
下列搭配中正确的一组是
A ①——甲
B ②——乙
C ③——丙
D ④——丁
答案:D
2012年高考浙江卷第39题：
第三问题目中充分利用本题提供的所有线索;结合所学 知识;论述辛亥革命的历史意义
可以从3个角度思考：1 已经掌握的书本知识;2 结合 材料三和第一问的核心内容共和制;围绕核心内容共和 制 3 结合第二问围绕核心内容没有流太多的血;第二 问中本身就有在辛亥革命中没有流太多的血这句话
1 西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变一文中 说如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树;洋务 运动只不过剪断了一些枝叶;辛亥革命则相当于将 这棵大树 砍断了 文中所说的辛亥革命则相当于将 这棵大树砍断了指的是
A 辛亥革命使中国完成了近代化的任务 B 辛亥革命迈出了民主政治关键性的一步 C 辛亥革命将中国传统文化彻底改造 D 辛亥革命实现了中国由贫弱走向富强
2 目的： 限制袁世凯的权力;维护民主共和制
3 意义:
第一部资产阶级民主宪法;体现了资产阶级民主 主义要求;具有反对封建专制的进步意义
比较 临时约法与美国1787年宪法
1787年美国宪法 目的 为建国提供法律依据
1912年临时约法
为限制袁世凯权力 维护民主共和
政体
总统制共和制 议会制共和制责任内阁制
1 1906年;孙中山在日本东京留学生欢迎大会上发表的演
说中说：中国推翻专制以后应该走什么道路 开明专制化
呢;还是民主政治 ……既然要流血就干脆流一次血;不要
再流第二次了 孙中山主张建立
A 民主共和
制
B 君主立宪制
C 议会君主制
D 君主专制政体
通史版2018届高三历史一轮复习课时检测十四辛亥革命与新民主主义革命的崛起
课时检测（十四）辛亥革命与新民主主义革命的崛起(时间：45分钟满分：85分)一、选择题(每小题4分，共48分)1．1921年，梁启超在纪念辛亥革命时说：“一面是同盟会人，暗杀咧，起事咧，用秘密手段做了许多壮烈行为；一面是各省咨议局中立宪派的人，请愿咧，弹劾咧，用公开手段做了许多群众运动。
这样子闹了好几年，牺牲了许多人的生命财产，直到十年前的今日，机会凑巧。
便不约而同地兴起一种大联合运动。
”这反映出( )A．梁启超坚决反对民主革命B．辛亥革命改变了中国的社会性质C．辛亥革命非革命党一己之功D．辛亥革命赢得了各阶层人民的支持解析：选C 从材料中可以看出，梁启超认为革命派与立宪派采用不同的手段，故A项错误；辛亥革命改变的是政体，并没有改变中国的社会性质，故B项错误；在材料革命派与立宪派“便不约而同地兴起一种大联合运动”，故C项正确；各阶层的支持不符合史实，故D项错误。
2．(2016·洛阳二模)当1911年清廷宣布“铁路国有”的上谕传到成都时，四川省的立宪派绅商立即写文章、发通电、开会演说，指责铁路国有政策未经咨政院议决，违背法律程序，痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名，坐引狼入室之实祸”。
这反映了立宪派( ) A．配合了湖北新军的革命B．竭力维护资产阶级经济利益C．具有反帝反封建的进步性D．与革命派政治主张趋于一致解析：选C 立宪派痛陈取消商办铁路是“务国有之虚名，坐引狼入室之实祸”，具有反帝反封建的进步性，故C项正确。
3．(2017·资阳三模)1912年1月2日，南京临时政府颁布《修正中华民国临时政府组织大纲》，规定临时大总统“有宣战、媾和缔结条约”“制定官制、官规，任免文武官员”“设立中央临时裁判所”等权力。
据此推断，修正“组织大纲”意在( )A．迅速稳定国内局势B．创建责任内阁制C．制约袁世凯专权 D．贯彻主权在民原则解析：选A 赋予总统“有宣战、媾和缔结条约”“制定官制、官规，任免文武官员”“设立中央临时裁判所”等权利，有利于迅速稳定国内局势，故A项正确。
高考一轮复习第13讲辛亥革命
2.中华民国建立
(1)建立：1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山宣誓就任第一任临时大总统。 (2)《中华民国临时约法》的颁布
目的
国的主权属于全体国民
内容
①国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等 关于民
②国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、 权
(2021·6月浙江选考)对辛亥革命的认识，中共中央在第一次对时局 的主张中指出：“辛亥革命战争有两个意义，一个是反对满洲帝 政之民主运动，一个是反对外力压迫之自强运动。”这一认识强 调这场革命( ) A．完成了民族独立任务 B．反帝反封建的内涵 C．改变了中国社会性质 D．传播了民主科学精神 答案 B
答案 C
(2021·广东高考)孙中山在一次演说中认为，近代欧美各国 工商业发达，却出现“富者敌国，贫者无立锥”的现象， 因此中国必须“未雨绸缪，赶紧设法，免得再蹈覆辙”。 孙中山旨在( ) A．抨击资本主义制度的弊端 B．宣传“均贫富”的政治理想 C．为联合苏俄提供政策依据 D．主张社会革命解决民生问题 答案 D
《中华民国临时约法》规定：参议院行使立法权，有权 选举临时大总统、弹劾临时大总统及国务员；临时大总 统及国务员行使行政权，国务员“辅佐临时大总统，负 其责任”。这说明中华民国临时政府实行( ) A．君主立宪制 B．总统制 C．责任内阁制 D．君主制 答案 C
三、辛亥革命的历史意义
推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度， 政治层面
2．主观努力：革命派的准备
(1)1894年11月，孙中山在檀香山组织兴中会 组织上
(2)1905年8月20日，孙中山与黄兴等人在东京创建中国同盟会 (1)孙中山提出的“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”， 思想上 成为中国同盟会纲领 (2)在《民报》发刊词中首次提出三民主义
专题07 辛亥革命(课件)-2024年高考历史一轮复习(全国通用)
2024届 高三新教材一轮复习——中国近代史 专题7 辛亥革命与中华民国的建立 辛亥革命
【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华
民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
【时空定位】
【阶段特征】 总体特征:八国联军侵华战争后至五四运动前(1901-1919年),
是中国人民逐步觉醒、抗争与探索进一步发展时期。中国半殖民 地半封建社会完全形成，也是晚清统治结束与北洋军阀统治前期。 这一过程既有民族危机的加深、半殖民地化深化的沉沦，也有中 华民族逐步觉醒，掀起抗争与救亡的奋起。该阶段是资产阶级民 主革命的高峰时期，资产阶级革命派与激进派分别掀起了辛亥革 命和新文化运动，在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
【高考真题】
（2022·广东卷·7）清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子
弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦
矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学
问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时
A．出洋留学受到社会的广泛支持
B．落第士人成为官派留学生主要来源 C．新政改革加快了社会结构变动
36镇。1905年成立巡警部。 （2）教育改革：废科举，兴学校；各省书院改为大学堂，各府州县学为
中、小学堂；颁布各类学堂章程，统一全国学制；1905年废除科举制度， 成立学部。
（3）奖励实业：振兴商务，成立商部，聘张謇等充头等顾问；颁布商务 和奖励实业章程，如《商部章程》《奖励公司章程》等。宣布自由发展实 业为合法，承担了保护投者利益的责任。
【考情分析】
时间
1（2） 清末地方自治的背景
浙江卷12·中华民国临时政府的政体；浙江卷27·辛亥革命的 背景；江苏卷8·辛亥革命的背景；浙江卷15·近代中国交通 工具的进步；浙江卷14·新文化运动的内容；
【课程标准】 了解孙中山三民主义的基本内容，理解辛亥革命与中华
民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性。
【时空定位】
【阶段特征】 总体特征:八国联军侵华战争后至五四运动前(1901-1919年),
是中国人民逐步觉醒、抗争与探索进一步发展时期。中国半殖民 地半封建社会完全形成，也是晚清统治结束与北洋军阀统治前期。 这一过程既有民族危机的加深、半殖民地化深化的沉沦，也有中 华民族逐步觉醒，掀起抗争与救亡的奋起。该阶段是资产阶级民 主革命的高峰时期，资产阶级革命派与激进派分别掀起了辛亥革 命和新文化运动，在政治、经济、文化的舞台上都异常活跃。
【高考真题】
（2022·广东卷·7）清末《游学译编》上刊登的《劝同乡父老遣子
弟航洋游学书》云：“向之极可慕恋之科举的虚荣者，今已为蕉梦
矣。而出洋学成，量与出身，已见明谕，宦达之路、利禄之路、学
问之路、名誉之路，胥于是乎在。”这反映了当时
A．出洋留学受到社会的广泛支持
B．落第士人成为官派留学生主要来源 C．新政改革加快了社会结构变动
36镇。1905年成立巡警部。 （2）教育改革：废科举，兴学校；各省书院改为大学堂，各府州县学为
中、小学堂；颁布各类学堂章程，统一全国学制；1905年废除科举制度， 成立学部。
（3）奖励实业：振兴商务，成立商部，聘张謇等充头等顾问；颁布商务 和奖励实业章程，如《商部章程》《奖励公司章程》等。宣布自由发展实 业为合法，承担了保护投者利益的责任。
【考情分析】
时间
1（2） 清末地方自治的背景
浙江卷12·中华民国临时政府的政体；浙江卷27·辛亥革命的 背景；江苏卷8·辛亥革命的背景；浙江卷15·近代中国交通 工具的进步；浙江卷14·新文化运动的内容；
【名师导学】2018新课标新高考历史第一轮总复习教案：必修1_第13讲_辛亥革命
第13讲辛亥革命夯实基础【P24】辛亥革命【基础梳理】1．背景(1)必要性：①《辛丑条约》签订后，民族危机更加严重。
②清政府完全成为列强的统治工具，新政和预备立宪无力挽救危机。
(2)可能性经济基础：民族资本主义的发展。
阶级基础：民族资产阶级力量壮大。
思想基础：资产阶级民主革命思想的传播(两中心、三代表)。
组织基础：资产阶级革命团体和政党的建立。
①兴中会：1894年成立的第一个资产阶级民主革命团体。
②中国同盟会：1905年成立。
军事基础：革命党人发动的一系列武装起义。
有利时机：四川保路运动使武汉兵力空虚。
2．过程(1)爆发：1911年10月10日武昌起义、湖北军政府成立、各省宣布独立。
(2)高潮：1912年1月中华民国南京临时政府成立。
1912年春颁布《中华民国临时约法》，这是中国第一部资产阶级性质的宪法。
《中华民国临时约法》的内容：中华民国主权属于国民全体；国内各民族一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由；国民有选举权和被选举权；确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。
总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。
(3)结果：袁世凯篡夺辛亥革命的胜利果实。
3．评价(1)性质：是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。
(2)意义：①推翻清朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利；使民主共和观念逐渐深入人心。
②推翻洋人的朝廷，客观上打击了帝国主义侵略势力，为中国民族资本主义发展创造了条件。
(3)失败原因①根本原因：中国半封建半殖民地社会性质造成了民族资本主义发育严重不良和民族资产阶级的两面性。
②内因：民族资产阶级软弱妥协，不明确反帝，不发动群众，不铲除封建土地制度。
③外因：立宪派与旧官僚从内部破坏，袁世凯勾结帝国主义威逼利诱。
(4)结论：辛亥革命的失败之处在于没有完成反帝反封任务。
2018届高三一轮复习 第七讲 太平天国、辛亥革命到新民主主义革命的崛起(共25张PPT)-文档资料
二、《天朝田亩制度》 1、颁布时间：1853年 2、目的：解决农民的土地愿望 3、内容
①土地分配：“凡天下田，天下人同耕”和 “无处不 均匀”
②产品分配：“人人不受私，物物归上主”（圣库制度） 积4极、：评①价革：命性：是太平天国的纲领性文件；反映了
农民要求获得土地的强烈愿望；是几千年来农民运动 的最高峰。 局限：①空想性：绝对平均主义，严重脱离实际无法
“清末新政” 1、目的：为了适应帝国主义的需要，缓和同资产阶级之
间的矛盾。 2、内容：1901年，编练新军；废除科举（1905年）；办
学校，派遣留学生；奖励实业；整顿官制。 3、评价：实质是维护清朝封建统治。但客观上促进了民 族资本主义的发展和西学的传播。
考点二：辛亥革命 “预备立宪”
1、目的：为了遏制资产阶级革命形势，维护封建统治。
①1851年1月金田起义——② 1851年12月永安建制——③ 1853年定都南京————颁布《天朝田亩制度》——北伐、 西征——全盛时期——⑤1856年天京变乱——由盛转衰⑥ 重建领导核心——⑦天京陷落，运动失败。 思考： （1）北伐和西征各有什么作用？ P55 （2）天京变乱的实质是什么？出现该现象的原因是什么？ 根本原因：农民阶级的局限性 具体：领导者被胜利冲昏头脑；进取心丧失，腐朽思想滋生
考点二：辛亥革命 3、辛亥革命的失败
（1）标志：1912年3月，袁世凯就任临时大总统。 （2）失败的原因：
①根因：民族资本主义发展不足，资产阶级软弱、妥协 ②主观上：资产阶级软弱妥协，没有彻底的双反纲领；对 帝国主义抱有幻想；同盟会组织涣散；没有掌握革命武装。
③客观上：袁世凯势力强大，两面手段；帝国主义的干涉； 立宪派、旧官僚投机革命。
新民主主义革命 无产阶级 马克思主义 广泛 成功 世界无产阶级革命的组成
高三辛亥革命知识点归纳[大全五篇]
高三辛亥革命知识点归纳[大全五篇]第一篇：高三辛亥革命知识点归纳多读书，多读不同观点的书，可以丰富自己的知识，可以拓宽自己的思维，可以提高自己判断真假的能力。
下面小编给大家分享一些高三辛亥革命知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高三辛亥革命知识点1一、辛亥革命的历史背景1.社会背景：《辛丑条约》签订后，中国人普遍感觉清政府腐败无能，应当推翻。
2.经济基础：清政府进行一些改革，客观上促进了资本主义的发展。
3.阶级基础：革命知识分子的队伍不断壮大。
4.思想基础：资产阶级民主革命思想的传播。
5.组织基础：资产阶级革命团体和政党的成立。
(1)兴中会的创立：①时间： 1894年，创立人：孙中山，地点：美国檀香山②性质：中国第一个资产阶级民主革命团体。
③入会誓词是：“驱除鞑虏，恢复中华，建立合众政府。
”(2)中国同盟会成立6.武装准备：一系列武装起义。
7.有利条件/导火线：“保路运动”。
二、武昌起义(1911.10.10)1.导火线：清政府调动湖北新军前往四川镇压保路运动。
湖北革命党人乘湖北防务空虚策划起义，但消息泄露，湖广总督下令搜捕革命党人，形势异常严峻。
2.经过：武昌起义迅速进军的主要因素：革命党人的高度自主性。
三、辛亥革命的成果1.中华民国的建立识记：时间;定都;国旗(五族共和，体现民族团结);纪年(民国纪元换算：加减1911);临时大总统;政权性质：资产阶级政权(1)目的：限制袁世凯独裁(直接)，维护共和制度(根本)(2)意义：是中国近代史上第一部资产阶级性质的民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
四、辛亥革命的结局——袁世凯窃取革命果实1.袁世凯窃取革命果实的原因：(1)袁世凯玩弄反革命两手策略;(2)帝国主义的支持;(3)立宪派、旧官僚等的破坏;(4)孙中山为首的革命派软弱、缺乏实力。
2.表现：五、辛亥革命的评价1.革命的性质：中国近代史上一次伟大的反帝反封建资产阶级民主革命。
2.革命的功绩(进步性)：(1)推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度;(2)建立资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利(3)民主共和观念逐渐深入人心(4)客观上打击了帝国主义侵略势力(5)为中华民族资本主义的发展创造了条件。