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现代交换原理--教案一、教学目标1. 了解现代交换技术的基本概念和原理。
2. 掌握电路交换、分组交换和信元交换的特点和区别。
3. 理解交换机的工作原理和体系结构。
4. 学会分析交换网络的性能指标和优化方法。
二、教学内容1. 现代交换技术概述1.1 交换技术的发展历程1.2 交换技术的基本概念1.3 交换技术的分类2. 电路交换2.1 电路交换的基本原理2.2 电路交换的优点和缺点2.3 电路交换系统的组成3. 分组交换3.1 分组交换的基本原理3.2 分组交换的优点和缺点3.3 分组交换系统的组成4. 信元交换4.1 信元交换的基本原理4.2 信元交换的优点和缺点4.3 信元交换系统的组成5. 交换机的基本原理和体系结构5.1 交换机的基本原理5.2 交换机的体系结构5.3 交换机的分类和应用三、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和体系结构。
2. 案例分析法：分析实际应用案例，加深对交换技术的理解和掌握。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享学习心得和经验。
4. 实践法：引导学生进行实际操作，提高实际应用能力。
四、教学资源1. 教材：现代交换原理及相关参考书籍。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示。
3. 网络资源：查找相关的网络资料和案例，供学生自主学习和参考。
4. 实验设备：提供交换机等实验设备，进行实际操作和验证。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与度和兴趣。
2. 作业和练习：布置相关的作业和练习题，评估学生的理解和应用能力。
3. 实验报告：评估学生在实验过程中的操作技能和问题解决能力。
4. 期末考试：设计合理的期末考试，全面评估学生的学习成果。
六、教学安排1. 课时：共计32课时，每课时45分钟。
2. 授课计划：第1-4课时：现代交换技术概述第5-8课时：电路交换第9-12课时：分组交换第13-16课时：信元交换第17-20课时：交换机的基本原理和体系结构第21-24课时：交换网络的性能指标和优化方法第25-28课时：实际应用案例分析第29-32课时：实验操作和综合练习七、教学注意事项1. 注重基础知识的学习，确保学生掌握基本概念和原理。
第4章4.2面向连接网络和无连接网络各自如何工作？有什么区别？面向连接方式：通信分三个阶段：1.连接建立过程（1）连接的发起者发出信令协议分组，要求建立连接；（2）连接建立请求分组到达目的端后，会以某种方式向被叫用户提示这个连接请求；（3）如果被叫用户同意建立连接，则会回送一个响应信令分组。
该分组沿着刚才的走过路径回到源端，并且在沿途每个交换节点分配虚电路标号，建立转发表项。
（4）当响应分组到达源端后，连接就成功建立起来。
2.通信过程：通信双方互相发送分组数据包，沿着已建立的虚通路传送到对端。
每一个分组都包含分配的虚电路标号。
3. 连接拆除过程：结束通信时，任一方可以发出呼叫拆除信令分组，这个分组沿着转发路径到达另一端，在途中逐个节点释放虚电路标号和转发表项。
到达另一端后，会以某种形式通知用户采取相应动作。
这样，一次通信结束。
无连接方式：源端发出的每个数据分组都包含源和目的地址。
交换节点收到分组后，从分组头部取出目的地址，在路由表中查找以确定其出口链路。
一旦找到就将其转移到相应的出口链路模块发送出去。
区别：面向连接以“有状态”方式工作，发送数据包以前首先要建立连接，在通信中要维持连接，通信完成要拆除连接。
而无连接是以“无状态”方式工作，转发过程只依赖路由表、目的地址和出口链路的状态随机转发。
第五章：5．2 LAPB帧的地址字段与控制字段的作用分别是什么？•地址字段（A）：在X.25协议中，该字段用来区分两个方向的命令/响应帧以及单链路/多链路。
•控制字段（C）：指示帧类型，规定了信息帧、监控帧和无编号帧3种类型。
5.9 与X.25网络相比，帧中继有哪些优点？①只有物理层和链路层，网内节点处理大为简化，处理效率高，网络吞吐量高，通信时延低，用户接入速率高。
②帧信息长度长，最大可达1600字节/帧。
③在链路层完成动态复用、透明传输和差错检测。
网内节点只检错不纠错，出错帧丢弃，无重传机制，额外开销小。
1、为什么说交换就是通信网的核心？答:因为交换设备主要就是为网络中的任意用户之间构建通话连接,主要完成信号的交换,以及节点链路的汇集、转接、分配,所以交换设备就是通信网的核心。
3、交换性能的差别对业务会造成什么影响？答:交换性能对业务的影响主要体现在业务开放种类、接续速度与接续成功率等方面。
5、分组交换与电路交换在交换思想上有什么本质的区别？二者有哪些缺点,有哪些可以进行改进的方法？答:(1)电路交换采用面向连接且独占电路的方式,就是固定资源分配方式。
分组交换对链路的使用时采用统计复用,不就是独占的方式,即动态资源分配方式。
(2)改进方法:在根据具体的应用兼顾到时延与开销两方面选择分组长度。
第二章1、PCM的时分复用中,随着复用路数的增加,每帧中包含的子支路书增加,其每帧的时间长度就是否会随着增加？为什么？答:每帧的时间长度不会随之增加,例如,对于语音信号而言,采样频率为8000Hz,则采样周期为1S/8000=125us,这就就是一个帧的时间长度,分帧包含的子支路数影响每个时隙的时间长度。
2、利用单向交换网络能否实现用户的双向通信？答:可以,通过分别建两条相互独立的来、去方向通路来实现双向通信。
3、T接线器与S接线器的主要区别就是什么？答:S连接器即就是空间连接器,只能完成不同总线上相同时隙之间的交换,不能满足任意时隙之间的交换要求,T接线器即就是时间连接器可以实现在一条复用线上时隙之间交换的基本功能。
4、为什么说TST网络就是有阻塞的交换网络？答:因为TST网络中S连接器的出、入线上必须具有相同的、同时空闲的时隙号时方可接通,否则,S接续器某入线上的时隙会由于无对应时隙号而发生阻塞。
第三章1、为什么数字中继中需要做帧同步与复帧同步？答:帧同步可以使收发两端的各个话路时隙保持对齐;复帧同步则可以解决各路标志信令的错路问题。
2、若出现电话机摘机拨号后,其拨号音不能停止的情况,请分析可能出现的原因。
《现代交换原理》练习题一填空题1. 电话通信网的基本组成设备是终端设备、传输设备、交换设备。
2．电话机的基本组成部分有通话设备、信令设备和转换设备。
3．交换机的硬件系统由用户电路、中继器、交换网络、信令设备和控制系统这几部分组成。
4．我国目前的两级长途网由省级交换中心和本地网长途交换中心两级组成。
5．按照信令传送通路与话路之间的关系来划分，信令可分为随路信令和公共信令两大类。
6．S1240交换机由数字交换网（DSN）和终端控制单元，辅助控制单元组成。
7．程控数字交换机的硬件结构大致可分为分级控制方式、全分散控制方式和基于容量分担的分散控制方式三种。
8．基于容量分担的分散控制方式的交换机主要由交换模块(SM)、通信模块(CM)和管理模块(AM)三部分组成9．语音信号的数字化要经过抽样、量化和编码三个步骤。
10．话音信号的PCM编码每秒抽样8000次，每个抽样值编码为8比特，每一路PCM话音的传输速率是64kbit/s。
11．数字交换网络的基本功能是完成不同复用线之间不同时隙的交换。
12．T接线器的基本功能是完成同一复用线上的不同时隙之间的交换。
13. T接线器的输入控制方式是指T接线器的话音存储器（SM）按照控制写入，顺序读出方式工作。
14．T接线器采用输入控制方式时，如果要将T接线器的输入复用线时隙7的内容A交换到输出复用线的时隙20，则A应写入话音存储器的20号单元，控制存储器的7号单元的内容是20。
控制存储器的内容在呼叫建立时由计算机控制写入的。
15．空间（S）接线器的作用是将不同复用线之间同一时隙内容的交换。
16．S接线器主要由一个连接 n条输入复用线和n条输出复用线的n×n的电子接点矩阵和控制存储器组以及一些相关的接口逻辑电路组成。
17．T接线器主要由话音存储器（SM）、控制存储器（CM），以及必要的接口电路（如串/并，并/串转换等）组成，18．T接线器的话音存贮器SM用来存贮话音信号的PCM编码，每个单元的位元数至少为8位，控制存贮器CM用来存贮处理机的控制命令字，控制命令字的主要内容是用来指示写入或读出的话音存储器地址。
现代交换原理与技术练习题第1章绪论一、填空题7-1“竹信”就是用一根_________连结两个小竹筒，在竹筒的一方可以听见另一方小声说话的声音。
绳子7-2人类用电来传送信息的历史是由_________开始的。
电报7-3电报（Telegraph）是一种以_________________传送信息的方式，即所谓的数字方式。
符号（点、划）7-4“电信”是使用有线、无线、光或其它_____________系统的通信。
电磁7-5在电信系统中，信息是以电信号或___________信号的形式传输的。
光7-6交换设备的作用就是在需要通信的用户之间_________________，通信完毕拆除连接，这种设备就是我们今天常说的电路交换机。
建立连接7-7通信网由用户终端设备、_______________设备和传输设备组成。
交换7-8在由多台交换机组成的通信网中，信息由信源传送到信宿时，网络有___________连接和无连接两种工作方式。
面向7-9电路就是在通信系统中两个终端之间（有时须通过一个或多个交换节点）为了完成_____________传递而建立的通信路径。
信息7-10物理电路是终端设备之间为了传送信息而建立的一种________连接，终端之间可通过这种连接接收/发信息。
实7-11信息在通信网中的传送方式称为传送模式，它包括信息的复用、传输和________方式。
交换7-12时分复用，就是采用___________分割的方法，把一条高速数字信道分成若干条低速数字信道，构成同时传输多个低速数字信号的信道。
时间7-13交换技术从传统的电话交换技术发展到综合业务交换技术在内的现代交换技术，经历了人工交换、机电交换和_________交换三个阶段。
电子7-14电路交换技术是一种主要适用于_________业务的一种通信技术。
实时7-15分组交换采用的路由方式有数据报和_________两种。
虚电路7-16宽带交换技术就是指支持传输比特速率高于_________的交换技术。
1、为什么说交换是通信网的核心？答：因为交换设备主要是为网络中的任意用户之间构建通话连接，主要完成信号的交换，以及节点链路的汇集、转接、分配，所以交换设备是通信网的核心。
3、交换性能的差别对业务会造成什么影响？答：交换性能对业务的影响主要体现在业务开放种类、接续速度和接续成功率等方面。
5、分组交换与电路交换在交换思想上有什么本质的区别？二者有哪些缺点，有哪些可以进行改进的方法？答：（1）电路交换采用面向连接且独占电路的方式，是固定资源分配方式。
分组交换对链路的使用时采用统计复用，不是独占的方式，即动态资源分配方式。
（2）改进方法：在根据具体的应用兼顾到时延与开销两方面选择分组长度。
第二章1、PCM的时分复用中，随着复用路数的增加，每帧中包含的子支路书增加，其每帧的时间长度是否会随着增加？为什么？答：每帧的时间长度不会随之增加，例如，对于语音信号而言，采样频率为8000Hz，则采样周期为1S/8000=125us，这就是一个帧的时间长度，分帧包含的子支路数影响每个时隙的时间长度。
2、利用单向交换网络能否实现用户的双向通信？答：可以，通过分别建两条相互独立的来、去方向通路来实现双向通信。
3、T接线器和S接线器的主要区别是什么？答:S连接器即是空间连接器，只能完成不同总线上相同时隙之间的交换，不能满足任意时隙之间的交换要求，T接线器即是时间连接器可以实现在一条复用线上时隙之间交换的基本功能。
4、为什么说TST网络是有阻塞的交换网络？答：因为TST网络中S连接器的出、入线上必须具有相同的、同时空闲的时隙号时方可接通，否则，S接续器某入线上的时隙会由于无对应时隙号而发生阻塞。
第三章1、为什么数字中继中需要做帧同步和复帧同步？答：帧同步可以使收发两端的各个话路时隙保持对齐；复帧同步则可以解决各路标志信令的错路问题。
2、若出现电话机摘机拨号后，其拨号音不能停止的情况，请分析可能出现的原因。
答：（1）发号制式不正确；（2）DTMF收号器发生故障或资源不够、没有接收到用户拨号信息；（3）处理机故障，当收号器收到用户拨出的号码并上交处理机，但处理机故障不能拆除拨号连接；（4）用户接口电路故障。
北邮版《现代交换原理》课后习题参考答案第⼀章1.1为什么说交换设备是通信⽹的重要组成部分？转接交换设备是通信⽹络的核⼼，它的基本功能是对连接到交换节点的传输链路上的信号进⾏汇集、转接和分配，实现多点到多点之间的信息转移交互。
1.2 电话通信⽹中两个⽤户终端进⾏通信时，交换机要完成那些操作？交换机不断扫描⽤户线，以便及时检查⽤户摘机；当⽤户摘机时，扫描器识别到⽤户摘机并将⽤户信息送到中央处理器分析，如果是合法⽤户，由中央处理器驱动信号⾳与⽤户连接，向⽤户送拨号⾳；⽤户拨号信息（脉冲或双⾳频）由扫描器（或收号器）识别并送中央处理器分析处理（号码分析）；若被叫空闲，则主叫预占⼀交换⽹络话路，同时给被叫振铃，向主叫送回铃⾳；被叫听振铃摘机，交换机将主叫预占的话路与被叫接通，于是主被叫可通话。
交换机监视通话双⽅，⼀⽅挂机后发出拆线指令，⼀次通话完成。
或参考P7:BL10~P8:L101.3 ⼀个普通电话机是怎样⼯作的？以号盘话机为例说明：参考课本P6：L8~L141.5 如何理解ATM交换综合了电路交换和分组交换的优点.1）采⽤固定长度的ATM信元异步转移复⽤⽅式。
2）ATM采⽤⾯向连接并预约传输资源的⽅式⼯作。
3）在ATM⽹络内部取消差错控制和流量控制，⽽将这些⼯作推到⽹络的边缘设备上进⾏。
4）ATM信元头部功能降低。
1.7 光交换技术的特点是什么？1）提⾼节点吞吐量。
2）降低交换成本。
3）透明性。
第⼆章2.1说明空分交换和时分交换，模拟交换和数字交换，布控交换和程控交换的基本概念。
答：书 21 页 2.1.2节2.2电路交换系统有哪些特点？1）电路交换是⾯向连接的交换技术。
2）电路交换采⽤静态复⽤、预分配带宽并独占通信资源的⽅式。
3）电路交换是⼀种实时交换，适⽤于对实时性要求⾼的通信业务。
2.3电路交换系统在呼叫处理⽅⾯应有哪些基本要求？答：书 23页 2.2.2节2.4电路交换机由哪些基本功能模块组成，并说明各模块作⽤？由终端接⼝功能、连接功能信令功能和控制功能等模块组成，终端接⼝功能主要作⽤是适配外部线路传输信号的特性要求，将外部信号传送格式与适合交换机内部连接功能所要求的格式进⾏相互转换，并协同信令功能模块收发信息。
此答案由304室全体同学提供，其中标红的题目未做。
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谢谢！《现代交换原理》练习题一．填空题1、电话通信是利用声/电变换传输人类语言的一种电信系统。
国际上选定 300~3400H Z这个频段作为标准的电话通信的频带。
2、实现通信必须要有三个要素：终端设备、传输设备、交换设备。
3、试列出程控交换机可提供的五种服务：呼叫转移、专线、遇忙回叫、免打扰、多方通话。
4、交换节点可控制的接续类型有本局、出局、入局、转接接续。
5、F-150交换机的硬件系统由话路系统、中央处理系统、维护与操作系统三部分组成。
6、传输设备的输入时钟和接收时钟不一致时，会产生信号的丢失和重复。
7、单极性码只适合于在机架内部或邻近机架传输，不适合在线路中传输。
8、局间的PCM传输线上传输的是 HDB3 码，进入数字交换局的是 NRZ 码。
所以，数字中继器要有码型变换功能。
9、用户集线器是用户终端设备的接口电路，完成用户话务的集中（或分散），此功能是利用单极T接线器实现。
10、程控交换软件的基本特点是：实时性强，具有并发性，适应性强，可靠性和可维护性要求高。
11、时间表有16行，8列，则该时间表可调度的最大程序数为__8________个，可提供的最大不同周期数有___5_______个。
12、程控交换机的数据包括___系统数据____、_局数据______ 、__用户数据_____三部分。
按照程控软件中数据存在的时间特性，可分成___暂时性数据_____和半固定性数据。
13、双处理机结构有三种工作方式：同步双工工作方式、话务分担工作方式、主/备用工作方式。
14、程控交换机软件管理技术主要有：实时处理、多重处理、群处理、多处理机。
15、多处理机控制系统中，分工方式主要有话务分担方式、功能分担方式根据处理的数据保留情况，双套系统中又可分为、冷备用和热备用。
16、交换机的运行软件是程序和相关数据的总和。
现代交换原理--教案第一章：现代交换原理概述1.1 教学目标了解现代交换技术的起源和发展历程理解现代交换系统的基本原理和组成结构掌握常见交换技术的特点和应用场景1.2 教学内容现代交换技术的起源和发展历程现代交换系统的基本原理现代交换系统的组成结构常见交换技术的特点和应用场景1.3 教学方法讲授法：讲解现代交换技术的起源和发展历程，现代交换系统的基本原理和组成结构案例分析法：分析常见交换技术的特点和应用场景1.4 教学评价课堂问答：了解学生对现代交换技术的起源和发展历程的掌握情况小组讨论：评估学生对现代交换系统的基本原理和组成结构的理解程度课后作业：检查学生对常见交换技术的特点和应用场景的掌握情况第二章：电路交换原理2.1 教学目标了解电路交换技术的基本原理和特点掌握电路交换系统的组成和运作过程了解电路交换技术的优缺点及应用场景2.2 教学内容电路交换技术的基本原理电路交换系统的组成和运作过程电路交换技术的优缺点及应用场景2.3 教学方法讲授法：讲解电路交换技术的基本原理和特点，电路交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析电路交换技术的优缺点及应用场景2.4 教学评价课堂问答：了解学生对电路交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对电路交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对电路交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第三章：存储交换原理3.1 教学目标了解存储交换技术的基本原理和特点掌握存储交换系统的组成和运作过程了解存储交换技术的优缺点及应用场景3.2 教学内容存储交换技术的基本原理存储交换系统的组成和运作过程存储交换技术的优缺点及应用场景3.3 教学方法讲授法：讲解存储交换技术的基本原理和特点，存储交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析存储交换技术的优缺点及应用场景3.4 教学评价课堂问答：了解学生对存储交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对存储交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对存储交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第四章：报文交换原理4.1 教学目标了解报文交换技术的基本原理和特点掌握报文交换系统的组成和运作过程了解报文交换技术的优缺点及应用场景4.2 教学内容报文交换技术的基本原理报文交换系统的组成和运作过程报文交换技术的优缺点及应用场景4.3 教学方法讲授法：讲解报文交换技术的基本原理和特点，报文交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析报文交换技术的优缺点及应用场景4.4 教学评价课堂问答：了解学生对报文交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对报文交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对报文交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第五章：分组交换原理5.1 教学目标了解分组交换技术的基本原理和特点掌握分组交换系统的组成和运作过程了解分组交换技术的优缺点及应用场景5.2 教学内容分组交换技术的基本原理分组交换系统的组成和运作过程分组交换技术的优缺点及应用场景5.3 教学方法讲授法：讲解分组交换技术的基本原理和特点，分组交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析分组交换技术的优缺点及应用场景5.4 教学评价课堂问答：了解学生对分组交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对分组交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对分组交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第六章：ATM交换原理6.1 教学目标了解ATM交换技术的基本原理和特点掌握ATM交换系统的组成和运作过程了解ATM交换技术的优缺点及应用场景6.2 教学内容ATM交换技术的基本原理ATM交换系统的组成和运作过程ATM交换技术的优缺点及应用场景6.3 教学方法讲授法：讲解ATM交换技术的基本原理和特点，ATM交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析ATM交换技术的优缺点及应用场景6.4 教学评价课堂问答：了解学生对ATM交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对ATM交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对ATM交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第七章：帧中继交换原理7.1 教学目标了解帧中继交换技术的基本原理和特点掌握帧中继交换系统的组成和运作过程了解帧中继交换技术的优缺点及应用场景7.2 教学内容帧中继交换技术的基本原理帧中继交换系统的组成和运作过程帧中继交换技术的优缺点及应用场景7.3 教学方法讲授法：讲解帧中继交换技术的基本原理和特点，帧中继交换系统的组成和运作过程案例分析法：分析帧中继交换技术的优缺点及应用场景7.4 教学评价课堂问答：了解学生对帧中继交换技术的基本原理和特点的掌握情况小组讨论：评估学生对帧中继交换系统的组成和运作过程的理解程度课后作业：检查学生对帧中继交换技术的优缺点及应用场景的掌握情况第八章：异步传输模式（ATM）交换技术8.1 教学目标理解ATM交换技术的基本概念和发展历程掌握ATM网络的体系结构和协议标准学习ATM交换技术的应用和未来发展趋势8.2 教学内容ATM交换技术的基本概念和发展历程ATM网络的体系结构和协议标准ATM交换技术的应用和未来发展趋势8.3 教学方法讲授法：介绍ATM交换技术的基本概念和发展历程，ATM网络的体系结构和协议标准案例分析法：分析ATM交换技术的应用实例和未来发展趋势8.4 教学评价课堂问答：检查学生对ATM交换技术的基本概念和发展历程的理解小组讨论：评估学生对ATM网络的体系结构和协议标准的掌握程度课后作业：检查学生对ATM交换技术的应用和未来发展趋势的掌握情况第九章：互联网交换原理9.1 教学目标了解互联网交换技术的基本原理和类型掌握互联网交换中心的运作机制理解互联网交换技术的发展趋势和应用场景9.2 教学内容互联网交换技术的基本原理和类型互联网交换中心的运作机制互联网交换技术的发展趋势和应用场景9.3 教学方法讲授法：讲解互联网交换技术的基本原理和类型，互联网交换中心的运作机制案例分析法：分析互联网交换技术的发展趋势和应用场景9.4 教学评价课堂问答：了解学生对互联网交换技术的基本原理和类型的掌握情况小组讨论：评估学生对互联网交换中心的运作机制的理解程度课后作业：检查学生对互联网交换技术的发展趋势和应用场景的掌握情况第十章：未来交换技术展望10.1 教学目标了解当前交换技术的研究热点和发展趋势掌握新型交换技术的原理和特点探讨未来交换技术的发展方向和潜在应用10.2 教学内容当前交换技术的研究热点和发展趋势新型交换技术的原理和特点未来交换技术的发展方向和潜在应用10.3 教学方法讲授法：介绍当前交换技术的研究热点和发展趋势，新型交换技术的原理和特点案例分析法：分析未来交换技术的发展方向和潜在应用10.4 教学评价课堂问答：了解学生对当前交换技术研究热点和发展趋势的理解小组讨论：评估学生对新型交换技术原理和特点的掌握程度课后作业：检查学生对未来交换技术重点和难点解析1. 教学内容：教案中详细介绍了各种交换技术的原理、系统组成、运作过程以及优缺点。
第一章1.1为什么说交换设备是通信网的重要组成部分？转接交换设备是通信网络的核心，它的基本功能是对连接到交换节点的传输链路上的信号进行汇集、转接和分配，实现多点到多点之间的信息转移交互。
1.5 如何理解ATM 交换综合了电路交换和分组交换的优点.1）采用固定长度的ATM 信元异步转移复用方式。
2）ATM 采用面向连接并预约传输资源的方式工作。
3）在ATM 网络内部取消差错控制和流量控制，而将这些工作推到网络的边缘设备上进行。
4）ATM 信元头部功能降低。
1.7 光交换技术的特点是什么？1）提高节点吞吐量。
2）降低交换成本。
3）透明性。
第二章2.1说明空分交换和时分交换，模拟交换和数字交换，布控交换和程控交换的基本概念。
答：书 21 页 2.1.2节2.2电路交换系统有哪些特点？1）电路交换是面向连接的交换技术。
2）电路交换采用静态复用、预分配带宽并独占通信资源的方式。
3）电路交换是一种实时交换，适用于对实时性要求高的通信业务。
2.3电路交换系统在呼叫处理方面应有哪些基本要求？ 答：书 23页 2.2.2节2.4电路交换机由哪些基本功能模块组成，并说明各模块作用？ 由终端接口功能、连接功能信令功能和控制功能等模块组成，终端接口功能主要作用是适配外部线路传输信号的特性要求，将外部信号传送格式与适合交换机内部连接功能所要求的格式进行相互转换，并协同信令功能模块收发信息。
信令功能模块的作用是通过终端接口电路监视外部终端的工作状态和接收呼叫信令，并将接收的状态和信令消息转换成适合控制功能进行处理的消息格式。
连接功能的作用是在控制功能模块的管理下，为连接在交换机上的所有终端提供可任选的相互连接通路。
控制功能的作用是依照用户需求结合交换设备性能指标要求，快捷可靠的实施电路接续操作，并有效地管理交换设备正常运行。
2.5电路交换机有哪些接口？它们的基本功能是什么？ 答：书 26页——31页 2.3.1节2.6简述模拟用户接口电路的7项基本功能。
