图形设计ppt

他们必须按照科学规律办事。
转换图形是以常规图形为 依据，保持其物形的基本 特征，将物体中的某一部 分被其它相似形或不相似 形状所替换的异常组合。
虽然物形之间结构不变， 但逻辑上的张冠李戴却使 图形产生了更深远的意义。
图22
手是人独具的，其它动物皆称为爪。
“具有决定意义的一步完成了，手变得自 由了……”手的进化意味着人类的诞生与趋 向完善。
密集的表现特点是：数量多，基本形的面积小，基本成点状 的形态。
在排列中应注意保持画面的节奏感，明确画面传达的信息。
（5）形的渐变与异变
渐变是有规律、有秩序而且是逐渐递增、递减或变化的 过程。
它的视觉上表现为一种具有秩序感、节奏感的形式，如 由大到小、由强到弱、由冷到暖等变化。
异变是对规律的突变，在相同或相似形态的排列中出现 局部的变化，以局部要素的特殊性引人注目。
图12-1 狗与影 图12-2 灯与影 图12-3 酒与杯 相关联的事物
图13-1 希特勒与影 图13-2 龟兔赛跑 图13-3 国旗与影
同构形式在30 年代，引起了巨大的视觉轰动效应，因为它 体现出了艺术的本质——创造。
从理性的角度展示了一个敞开的精神世界，把生活的可视 体经过艺术手法转换为一种新的视觉形象。
（3）形的放射
自然界有许多现象呈现放射结构或状态，如太阳的光芒、 蜘蛛的丝网、树木的年轮等，将这种自然形态的规律运用 在图形设计中就成为放射的构成。
放射是基本形围绕一个或多个中心向外散开或向内集中， 基本形呈现有序的变化。
放射吸收了空间表现的因素，是具有强烈视觉冲击力的构 成方式。
放射一般具有放射点、放射线和力的运动。它包括了离心 式放射、同心式放射和向心式放射。
渐变、演化是任何一个系统，一种生命体的必然过程， 导致这个结果的演变过程叫做异变。
自然界植物的演化过程，如绿芽到森林；生物（命） 体的演化过程，如猿到人；两栖动物的生长过程，如 蝌蚪到青蛙。
不同类别、不同形态、不同种类的演变过程让人感到 十分有意思。
图20《水貂/汽车》
图21
形和意的转换 — 保持图形的基本特征，物体中的某一部 分被其它相类似的形状所替换的一种异常组合形式。
图5 手的矛盾空间图形 埃舍尔
荷兰画家埃舍尔善于运用矛盾空间探索图形表现的可能性。
2、图形设计的原则
（1）直观性。
现代生活的快节奏和信息传播的激烈竞争使直观性成 为图形的主导潮流。
图形作为一种视觉语言系统，在视觉传达中应趋向标 准、简洁、集中、概括，既要突出诉求的主题，又要 使画面丰富饱满。
不同的艺术特征。 图形不同于图案，尽管两者都追求艺术性价值。图案偏
重个性化情感的表达，具有更广泛的自由创作空间；而 图形是信息的视觉载体，需要以直观、简练的语言传达 信息。 在视觉传达领域里，图形与文字都属于基础设计领域， 但图形表达出的趣味性、灵活性及直观性是文字语言所 不具备的。
1、图形设计的构成
同构图形体现“重整体”的概念，强调美学质量，要求构成 体自然而又合理，同构图形还体现“重相互统一”的观念， 指的是合理地解决物与物、形与形以之间的对立、矛盾，使 之协调、统一。
同构图形强调“创造”的观念，同构同形不在于追求生活上 的真实，更注意视觉上的艺术性和合理性。
不管是双形同构或是特定形想象与构成，其意义在于展示其 新的艺术价值，能否通过这种同构在视觉上给人以享受，能 否起到特定的视觉导向功能，这是同构设计所要考虑的，否 则将失去其构成的意义。
客观物体在光的作用下，产生异常的变化，呈现出与 原物不同的对应物 。
一件好的图形，除了本身的艺术价值，更为重要的功 能在于它所传递的信息，它所赋予的哲理。
招贴是一种说教，是一种导向，它会给人启示，通过 宣传，在特定的攻势下面，它会改变世界，这就是图 形的力量所在。
动物会本能地利用影子保护自己；
形的近似是在相同状态下存在微妙差异与变化的构成方 法。
在运用近似的构成手法时，一定要把握好形与形的近似 程度。
想要取得近似，必须在不同中求相同，在相同中求不同。
图1 《搭乘伦敦交通局的交通工具去聚会》 英国伦敦交通局推广海报 府烈茶
（2）形的对比表现
在图形构成中，如果形体配置时存在对立因素，而且因这 些对立因素的存在使形体的其中一方或各自的特征得到一 定程度的强化，这种构成方式称为对比。
绘画作品经常会大胆地利用影子来作为画面的对比元 素，以达到黑白对比的艺术效果；
舞台艺术也常常利用舞台灯光、利用逆光来突出主角；
皮影戏直接利用光影在白色屏幕上表演，以特殊的艺 术效果取信于观众。
一个法西斯的标志，在 夕阳的光影之下投射了 一个异样的恶影—一个 十字架坟墓。
这是一位德国设计师创 作的招贴画图形，以纪 念反法西斯胜利五十周 年。
其影子元素的含义十分 深刻—发动战争者无法 摆脱自焚的命运。
图11
自从进入印象派绘画历史以来，影子始终作为画面的 绘画语言而存在。
到了现代绘画时代，艺术家们对艺术的理解已经摆脱 了写实的范畴；
出现超现实主义画派之后，很多画家在尝试专门研究 影子的艺术，用影子的语言来丰富艺术效果。
后来，设计师们研究影子，利用娴熟的影子语言来丰 富视觉语言，传达某种特定的信息，表现更有意义的 信念。
手势有“模仿手势”、“象征手势”、“形式手势”，手势符号 是社交活动中最普遍、广泛、简捷、有效的交往方式。
“手语”不仅仅是哑语，在某些部落中迄今盛行以“手语”交谈。 在特定的场合，人们需要用手语传递与暗示。异国人相遇，也以 手比划代语。“释迦拈花，迦叶破颜”是创造性手语。警察指挥 交通是公共性手语。裁判以手示意，是专业性手语。
任何物体与生命体都是根据结构和功能的需要进行合理 的组合的。
他们都有各自的逻辑性和合理性。钢琴是由音盒、琴键 和琴台构成的；人的头部是由五官构成的；跳跃之所以 能始终保持平衡，是由于头尾与四肢的高度协调。
这些相互关系是一种常理、常规，破坏了这种关系将会 影响功能的正常运转。
但是当这些物和体出现故障的时候，往往就要更换部件， 无生命体不可能取代有生命体。
同时它也吻合现代人求新求异的心理，更加适合视觉传达 的表现。
图6 歌剧海报 勒尼卡
图7 “玩笑”海报 诺曼.塞斯莱斯维兹
正形与负形相互借用，在一种线形中隐含着两种各自不同 的含义。
图8 在女性和蛇之间用其正 负形，一线两用，将女性温 柔的特性以及基督文化中蛇 与女性的关系表现得淋漓尽 致，让人享受着艺术营造的 美妙的文化空间。
“手势”不仅是数的符号，表示招呼、友好、否定或抗衡的手 势符号也早就为群体所约定俗成。握手，最早是部落间相互坦 手以示没有武器，相握以示联结，之后演变为礼仪。
汉民族抱拳拱手，均是积淀了意味的形式，招手呼唤，扬手作 别，一举手即是一个符号的传递。希腊人伸出二指作半手型意 为 —“你下地狱去吧！”五指单一手型意为 —“你到地狱去吧！” 双手二重手型意为 —“你到地狱去两次吧！”更有双手单足三重 手型与双手双足四重手型等。
我们生活在一个充满手的世界，需要对手 进行再认识、再创造与再设计。设计领域， 是向人们热忱伸出双手的世界。
各个民族都有用手的形式表示数序的习惯，十进位制得以在世 界获得共同的确认，是否源于此？以手指示数，手的符号意义 首先得以确立，这是人类抽象思维的进化。
每个民族有各自示数的符号方式，例如汉民族的“七”、 “八”、“九”手势是借助象形方式；非洲的某些部落如新几 内亚锡比勒部族人，还用手势借助头、身等部位作为一到二十 七的示意符号。
（2）象征性。
图形设计的象征性，也就是通过图形的表面去发掘其深层 的含义，感受其内在的意义。
图形设计中的象征性设计语言能丰富图形内涵，使图形更 具有文化价值。
（3）个性化。
在各种信息相互交错、相互影响的环境里，要想瞬间抓住 观者，需要加强对图形设计的个性化表达。
个性化的图形可以给人以新颖的视觉感受，增强视觉冲击 力，起到出奇制胜的效果。
（1）形的重复与近似
在视觉传达设计中，形的重复是将相似或相同的图形元 素进行归纳并通过对图形元素的重复出现达到强化主题 的构成方法。
重复能带来复杂、平缓的节奏感，在设计中可以进行形 状、大小、色彩、肌理、位置及空间的重复等来表现。
重复可以产生节奏感和韵律感，但是运用不当会出现单 调、呆板的视觉印象。
一、图形设计 图形是由绘、写、刻、印等手段产生的图画记号，是具
有说明性、象征性的图画形象，是传播信息的视觉形式。 在视觉传达设计中，常常利用图形来表现创意，以获得
最佳的视觉效果。 图形设计建立在视觉思维、社会心理、民族习惯等多重
意义基础上。 图形在变化、调整、完善的过程中，以不同形态引发出
教师上课，演员登台，不仅用口语，也必须以手语。音乐指挥是 最值得研究的手语，此时手的形式符号意义，不仅是指挥，且具 备了形式心理与美学性质，远远超越了音乐的范畴。
当我们注意白色的女性体态 时，我们清楚地看到了柔美 的女性形象，其分界线显然 是人体不可缺少的部分，当 我们注意红色线条时，一条 美女蛇在平面空间中游动， 其线形的变化随着视觉的移 动而变换着形状。
图9
正负图形设计 10-1 树和啄木鸟 10-2 猫和鱼 10-3苹果和虫子 相对的物件对比设计
在一特定的纬度空间里显现出一种超现实的世界。
在视觉传达中，影子图形得到了广泛的应用与发展。
影子的应用在设计中是个难点。
因为：第一，它既要遵循艺术规律，又不能无聊地重复对 象；
第二，影子是黑色，形的准确与否至关重要，一个不合理 的影子必定破坏设计的视觉效果。
而这里例举的作品都没有以上提及的不足，如下图的“狗 改不了吃屎的习性”，粗看是写实的影子，但实际上有其 特定的含义。
再如左图的音乐宣传海 报，通过局部的变异， 表现出音乐会所传达的 自然气息。
（6）形的矛盾空间
立方体在不同的观点会因透视产生不同的空间关系，因此， 在不同的观点得到的观察结果是有差异的。