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园艺毕业实习报告一、实习概况本次实习我进入了某园林景观公司进行园艺项目的实习。
实习时间为一个月，从6月1日至6月30日。
期间，我跟随公司的园艺师进行园艺设计和园艺施工工作。
在实习过程中，我亲身体验了园艺项目从初步设计到实际施工的全过程，掌握了园艺设计和施工的基本技能，增强了自己在园艺领域的实践能力。
二、实习内容及成果1. 园艺设计在实习期间，我参与了多个园艺设计项目。
首先是学习使用设计软件进行园艺平面设计，掌握了园艺设计的基本流程和要点。
然后，我参与了一个小型园林景观设计项目，负责绘制平面效果图和各个功能区的设计方案。
通过这个项目，我进一步了解了园艺设计的需求和实际操作过程。
2. 园艺施工在园艺设计完成后，我跟随园艺师参与了实际的园艺施工工作。
包括清理场地、拆除旧设施、浇水施肥、移植花草树木等工作。
在实际施工中，我学到了很多施工技巧和注意事项。
例如，在移植花草树木时，要注意保护根系，并保持适当的浇水和施肥以促进生长。
通过实际施工的实践，我深入理解了园艺设计和实际施工之间的联系和衔接，提高了自己的工作能力。
3. 团队合作在实习期间，我与团队其他成员进行了紧密的合作。
在园艺设计过程中，我与园艺师一起讨论和交流，共同解决问题，提高设计方案的质量。
在园艺施工过程中，我与其他工人一起配合劳动，共同完成任务。
通过与团队成员的合作，我学会了相互支持和协作，培养了团队合作精神和沟通能力。
三、实习总结本次实习是我在园艺领域的第一次实践经验，收获颇丰。
我通过参与园艺设计和施工的实际工作，深入了解了园艺项目的具体流程和要求。
同时，我也体会到了园艺工作的辛苦和细致，培养了我的耐心和细心。
通过实习，我不仅增加了自己的实践经验，还提高了自身的动手能力和解决问题的能力。
在将来的学习和工作中，我将更加努力地学习园艺专业知识，不断提高自己的设计和实践能力。
同时，我也会保持积极的态度，乐观面对工作中的困难和挑战，不断追求卓越，为园艺事业做出贡献。
农民大学生培养项目
种养类专业
综合实践手册
学员XX何新坚
学员学号35
专业园艺
班级17秋园艺
指导教师菲
教学点临海电大
XX广播电视大学制
二〇一七年七月
目录
1.学生守则 (1)
2.综合实习计划 (2)
3.综合实习鉴定表 (3)
4.毕业作业及鉴定表 (4)
学生守则
1. 认真学习，端正态度，明确综合实践教学的意义、目的、任务和要求。
2. 服从指导教师和实践教学单位的统一领导，尊敬实践教学单位的所有工作人
员，虚心学习。
3. 严格按照综合实践教学大纲要求，认真完成综合实践教学中各个环节的任务。
4. 严格遵守国家政策法令，遵守综合实践教学单位的规章制度和有关纪律，按
要求上下班。
5. 学员之间团结互助，克服困难，共同努力完成实习任务。
6. 发扬艰苦朴素勤俭节约的优良作风，爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持
整洁。
借用的物品、资料按期归还，若有损失，照价赔偿。
7. 手册中除指导教师填写外的内容均要求由学生本人完整、如实填写。
XX广播电视大学农民大学生培养项目种养类专业
综合实习计划
XX广播电视大学农民大学生培养项目种养类专业
综合实习鉴定表
XX广播电视大学农民大学生培养项目种养类专业
毕业作业及鉴定表。
园林园艺系毕业生实习报告园林园艺系毕业生实习报告精选3篇（一）实习单位：XX园林设计公司实习时间：2020年6月1日至2020年8月31日实习内容：在XX园林设计公司的实习期间，我主要参与了一些园林设计项目的实施和管理工作。
具体包括以下几个方面：1. 参与设计项目的初步调研和分析。
在项目开始之前，我参与了一些现场勘察和调研工作，收集相关信息并进行初步分析。
我学习了如何使用调查工具和测量设备，对项目场地进行测量和记录数据。
通过这些工作，我对项目的环境和现状有了更深入的了解。
2. 协助设计团队进行方案的制定和绘制。
在团队的指导下，我学习了如何利用设计软件进行园林规划和设计，包括CAD和SketchUp等软件。
我参与了一些方案的绘制和修改工作，了解了设计的基本原理和方法。
3. 参与项目施工的跟进和管理。
在实习期间，我有机会参与了一些项目的施工工作。
我学习了如何进行项目管理，包括进度控制、材料采购、工作协调等方面的知识。
我还学习了如何与施工人员和供应商进行沟通和协调，解决工程中的问题。
4. 参与项目的后期维护和管理工作。
在项目完成后，我还参与了一些维护和管理工作。
我学习了如何进行植物养护、景观保养和设施维修等方面的知识。
我还学习了如何与客户进行有效的沟通和反馈，满足客户的需求。
实习收获：通过这次实习，我获得了许多宝贵的经验和知识。
首先，我对园林设计的整个流程有了更深入的了解，包括调研、设计、施工和维护等各个环节。
我学习了许多设计软件的使用技巧，提高了自己的设计能力。
同时，我也学会了团队合作和沟通的重要性，与团队成员和其他相关人员取得了良好的合作关系。
此外，我还学习了如何在项目中进行有序的计划和组织，如何解决问题和应对挑战。
我在实习期间积累了很多实际操作的经验，对园林设计行业有了更深入的了解。
这次实习对我个人的职业发展也有很大的帮助，让我更加确定了自己的职业目标和发展方向。
总结与展望：这次实习经历让我获得了很多宝贵的经验和知识，对我个人和职业发展都起到了很大的促进作用。
一、实习背景随着我国园艺产业的快速发展，园艺专业人才的需求日益增加。
为了提高自身的实践能力和专业技能，我于2023年在某知名园艺公司进行了为期三个月的毕业实习。
本次实习旨在将所学理论知识与实际操作相结合，了解园艺行业的发展现状，提升自己的综合素质。
二、实习单位及岗位实习单位：XX园艺有限公司实习岗位：园艺技术员三、实习内容1. 园艺植物种植与管理在实习期间，我参与了公司多个园艺项目的种植与管理工作。
主要内容包括：（1）园艺植物的选择与采购：根据项目需求，选择适宜的园艺植物品种，并进行采购。
（2）园艺植物的种植：按照园艺技术要求，进行园艺植物的种植，包括挖坑、施肥、浇水等。
（3）园艺植物的养护：定期对园艺植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作。
（4）园艺植物的修剪与造型：根据园艺设计要求，对园艺植物进行修剪和造型，使其达到美观、协调的效果。
2. 园艺景观设计在实习期间，我参与了公司多个园艺景观设计项目。
主要内容包括：（1）园艺景观方案设计：根据项目需求，进行园艺景观方案设计，包括植物配置、地形改造、水景设计等。
（2）园艺景观施工图绘制：根据设计方案，绘制园艺景观施工图，为施工提供技术支持。
（3）园艺景观施工监督：对园艺景观施工过程进行监督，确保施工质量。
3. 园艺市场调研与推广在实习期间，我参与了公司园艺产品的市场调研与推广工作。
主要内容包括：（1）园艺市场调研：收集园艺市场信息，了解园艺产品需求、价格、竞争状况等。
（2）园艺产品推广：通过线上线下渠道，宣传公司园艺产品，提高产品知名度。
（3）客户关系维护：与客户保持良好沟通，了解客户需求，提供优质服务。
四、实习收获1. 专业技能提升通过本次实习，我对园艺植物种植与管理、园艺景观设计等方面的专业技能有了更深入的了解，掌握了园艺技术操作规程，提高了自己的实践能力。
2. 团队协作能力在实习过程中，我与同事们共同完成了多个园艺项目，学会了如何与团队成员沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
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园艺毕业实习报告(一)
一、实习目的
植物学是高等农业院校植物生产类专业共同开设的一门重要基础课，在大学生生物学知识结构中，本课程起着先导和基础作用。
植物学实习，是对理论知识的进一步深化。
通过实习，一方面使学生全面掌握被子植物生态建成和植物界系统演化的基本规律，掌握被子植物分类的基础知识和常见植物的形态特征，明确植物在自然界中的作用和人类的关系; 另一方面，提高学生观察、动手和学习的能力，帮助学生形成环境、生态和可持续发展等观念，全面提高学生素质，为后续课程学习打下基础。
园艺专业毕业实习报告园艺专业毕业实习报告精选3篇（一）实习报告——园艺专业毕业实习一、实习背景和目的作为园艺专业即将毕业的学生，我意识到在理论学习之外，实习是提高专业能力和实践能力的重要途径。
因此，我选择在园艺公司进行毕业实习，以加深对园艺行业的了解并掌握实际操作技能。
我的主要目标是提高我在园艺领域的专业知识和实践能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习过程和经历在实习期间，我被安排到公司的园艺部门工作，参与了各种工作任务和项目。
以下是我在实习期间的主要经历：1. 植物繁殖：我学习了不同植物的繁殖方法，包括种子繁殖、扦插、嫁接等。
我参与了一些植物的繁殖工作，学习了正确的操作方法和种植技巧。
2. 种植管理：我学习了植物的种植管理技术，包括施肥、浇水、修剪等。
我在园艺师的指导下，参与了若干种植项目的管理工作，学到了如何合理安排植物生长环境，确保植物的健康生长。
3. 病虫害防治：我学习了常见病虫害的识别和防治方法。
我参与了一些病虫害防治工作，学习了不同的防治措施和药剂的使用方法。
4. 造景设计：我参与了一些景观设计项目，学习了如何运用植物和其他元素来打造美丽的园艺景观。
我学习了景观设计的基本原则和技巧，深入了解了园艺景观设计的过程和要素。
5. 活动组织：我参与了公司举办的一些园艺活动的策划和组织工作。
通过这些实践，我学习了如何与不同的人群合作，如何协调团队，确保活动的圆满举行。
三、实习心得和收获通过这次毕业实习，我获得了很多宝贵的经验和收获。
以下是我在实习期间的心得：1. 实践重要性：实习让我深刻地认识到实践的重要性。
在实践中，我不仅了解了更多的专业知识和技能，还学会了如何与他人合作、如何解决问题。
实践不仅是对理论知识的巩固和应用，更是对自己的一种考验和锻炼。
2. 团队合作能力：在实习期间，我与团队成员一起合作完成了各项任务。
通过与他们的紧密合作，我学到了如何与他人沟通、协调和合作，培养了团队合作的能力。
园艺专业毕业生产实习报告一、实习目的与意义随着社会的不断发展，园艺产业在我国农业经济中的地位日益显著，园艺产品已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
为了提高园艺专业人才的实践能力和综合素质，培养适应社会需求的园艺技术人才，我国高校园艺专业普遍设置了生产实习环节。
本次实习旨在让我们深入了解园艺生产过程，掌握园艺基本技能，提高我们的实践操作能力，培养我们的创新意识和团队协作精神。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我们学习了有关园艺基本知识、生产技术及园艺作物病虫害防治等方面的内容，为实习打下了理论基础。
同时，我们还准备了实习所需的工具和用品，如笔记本、测量仪、剪刀、嫁接工具等。
2. 实习过程中的主要内容（1）园艺作物的种植与管理我们在指导老师的带领下，参与了园艺作物的种植、管理、施肥、灌溉、修剪、疏花疏果等工作。
通过实践操作，我们了解了不同园艺作物的生活习性、生长周期和生产技术要点，掌握了园艺作物生产的基本流程。
（2）园艺作物病虫害防治在实习过程中，我们学习了园艺作物病虫害的识别、发生规律和防治方法。
我们参与了病虫害的监测、预测和防治工作，了解了生物防治、化学防治和物理防治等多种防治手段，提高了我们防治园艺作物病虫害的能力。
（3）园艺设施的使用与维护我们还学习了园艺设施（如温室、大棚、栽培床等）的使用和维护方法，了解了各种设施在园艺生产中的应用，掌握了设施环境下园艺作物的生长发育规律。
3. 实习成果与收获通过本次实习，我们不仅掌握了园艺生产的基本技能，还培养了我们的团队协作精神和创新意识。
在实习过程中，我们深入了解了园艺作物的生长习性，学会了如何管理园艺作物，提高了我们解决实际问题的能力。
同时，我们还学会了园艺作物病虫害防治技术，为今后从事园艺生产工作打下了坚实基础。
三、实习总结与体会本次生产实习让我们亲身体验了园艺生产的艰辛与乐趣，理论与实践相结合的过程使我们更加深入地了解了园艺作物生产的全过程。
园艺毕业生实习报告实习单位：XXX园林公司实习时间：____年6月1日-____年8月31日实习地点：XXX市一、实习背景与目标作为一名园艺专业的毕业生，我有幸得到XXX园林公司的实习机会。
这次实习的主要目标是通过在公司的指导和培训下，提高我在园艺设计、园林施工和园艺管理等方面的能力，使自己能够更好地适应工作环境，为今后的就业做好准备。
二、实习工作内容与收获1. 园艺设计在实习期间，我有机会参与了多个园艺设计项目。
通过与公司的设计团队合作，我学习到了如何进行园林规划、植物配置和景观绿化等方面的知识。
我通过学习绘制设计图纸、选择适合的植物和设计园林构造等技能，逐渐提高了自己的设计水平。
在实践中，我也学会了如何与客户沟通，了解他们的需求，并根据需求进行相应的设计调整。
通过这些实践，我对园林设计工作有了更深入的了解，并且在实践中不断提升了自己的设计能力。
2. 园艺施工在实习期间，我还参与了一些园林施工项目。
通过与施工团队的合作，我学习到了园林施工的基本流程和方法。
我了解了如何进行地形整理、土壤改良、植物种植和景观安装等方面的知识。
我积极参与实际的施工操作，学会了使用园艺工具和设备，并掌握了一些施工技巧。
在实践中，我还学会了如何进行材料的选择和使用，以及如何保证施工质量。
通过这些经验，我对园艺施工工作有了更深入的了解，并提高了自己的实际操作能力。
3. 园艺管理在实习期间，我还参与了一些园艺管理的工作。
我学习了如何进行植物养护、病虫害防治、施肥和修剪等方面的知识。
我通过实践操作，逐渐掌握了这些管理技能，并在实践中提高了自己的观察和判断能力。
我还学习了如何进行园林绿化的维护和保养，以及如何解决一些常见的园艺问题。
通过这些实践，我对园艺管理的工作有了更深入的了解，并能够在实际工作中独立完成相关任务。
三、实习心得与体会通过这次实习，我收获了很多。
首先，我深刻体会到了实践对于专业知识的重要性。
通过实践操作，我不仅巩固了在学校学到的知识，还能够更好地理解和应用这些知识。
最新整理园艺类毕业实习报告要求园艺类毕业实习报告要求本专业毕业生第八学期毕业实习一律要求写实习报告。
园艺专业毕业实习报告是对实习中看到的园艺设施类型、园艺植物类型、生态习性，参与的园艺植物栽培管理技术等工作加以综合、概括和分析，用简练流畅的文字表达出来。
写毕业实习报告是对实习内容的系统化、巩固和提高的过程，训练学生综合、概括、分析的思维方法，提高提出问题、解决问题的能力。
为了保证实习报告的完成质量，现将有关实习报告的要求规范如下：一、实习报告的基本结构1、前置部份：包括封面，实习报告任务书。
（1）封面的内容：专业和学生姓名等（见附件一）。
由毕业生本人填写。
（2）生命科学与农林学院园艺专业毕业实习报告表（见附件二）。
2、主体部份：实习报告正文。
实习报告正文内容必须包含下面四个方面：（1）实习目的：言简意赅，点明主题。
（2）实习单位及岗位介绍：要求详略得当、重点突出，重点应放在实习岗位的介绍。
（3）实习内容及过程：这是重点，篇幅不少于3000字。
要求内容详实、层次清楚；侧重实际动手能力和技能的培养、锻炼和提高，但切忌日记或记帐式的简单罗列。
内容必须是通过自己的组织加工写出来的，切勿照抄书本。
可以按实习时间安排分若干个阶段进行书写。
可将在实习地拍摄的照片和记录的数据、图表等插入报告中，达到图文并茂的效果。
（具体内容可参考实习指导书中的实习内容进行书写，见附件三）（4）实习总结及体会：这是精华，篇幅不少于1000字。
要求条理清楚、逻辑性强；着重写出对实习内容的总结、体会和感受，特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向。
能对实习工作进一步改进提出合理性的建议。
整体实习报告的内容必须与所学专业内容相关，字数不少于4000字。
实习报告严禁相互抄袭或从网上成段材料直接粘贴，若发现实习报告有雷同或直接从网上下载则评定为不及格。
二、实习报告文字编写格式和装订要求1、实习报告一律要使用A4纸打印成文。
2、字间距设置为“标准”；3、段落设置为“1.5倍行间距”；4、字号设置为：标题：黑体二号；正文一级标题：黑体四号；正文二级标题：黑体小四号；其余汉字均为宋体小四号：正文中所有非汉字均为TimesNewRoman体；5、实习报告装订的顺序是：封面、生命科学与农林学院园艺专业毕业实习报告表、正文、封底。
一、实习背景随着我国园艺事业的蓬勃发展，园艺专业人才的需求日益增长。
为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合，提升自己的实践能力，我于2023年在XX市园艺研究所进行了为期一个月的园艺工作实习。
二、实习目的1. 了解园艺行业的基本情况和发展趋势。
2. 熟悉园艺生产流程和园艺技术操作。
3. 提高园艺实践技能，为将来从事园艺工作打下基础。
4. 增强团队合作意识，培养沟通协调能力。
三、实习内容1. 园艺生产实习：在园艺研究所的生产基地，我参与了园艺作物的种植、管理、收获等全过程。
具体包括：- 种植阶段：学习园艺作物的播种、育苗、移栽等技术，了解不同园艺作物的生长习性。
- 管理阶段：学习园艺作物的施肥、灌溉、病虫害防治等管理技术，掌握园艺作物的生长状况。
- 收获阶段：学习园艺作物的采摘、包装、储存等技术，了解园艺产品的市场价值。
2. 园艺技术实习：在园艺研究所的技术部门，我参与了园艺新技术的研究与应用，具体包括：- 学习园艺新技术：了解园艺领域的新技术、新成果，如无土栽培、生物防治等。
- 参与技术试验：在老师的指导下，进行园艺新技术的试验研究，验证其效果。
3. 团队协作实习：在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成工作任务。
具体包括：- 参加研讨会：与团队成员共同探讨园艺技术问题，分享经验。
- 参与园艺展览：协助团队策划和组织园艺展览，提高自己的组织协调能力。
四、实习收获1. 专业知识方面：通过实习，我对园艺生产、园艺技术等方面有了更加深入的了解，掌握了园艺作物的种植、管理、收获等基本技能。
2. 实践能力方面：在实习过程中，我积累了丰富的实践经验，提高了自己的动手能力和解决实际问题的能力。
3. 团队协作能力方面：通过与团队成员的沟通与协作，我学会了如何与他人合作，提高了自己的团队协作能力。
4. 职业素养方面：在实习期间，我逐渐形成了良好的职业素养，如严谨的工作态度、积极的工作热情等。
五、总结通过这次园艺工作实习，我深刻认识到园艺事业的重要性，同时也认识到自己在专业知识和实践能力方面的不足。
甘肃广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”园艺学专业集中实践环节实施意见（2005年12月）一、性质和目的：生产实习和毕业作业是园艺学专业集中实践环节的两个有机组成部分。
即学生首先用五周时间在实习单位按专业方向进行生产实习；实习结束后，根据实习内容选定一个题目，再用五周时间撰写一篇毕业作业。
目的在于通过集中实践环节，深入生产第一线，使学生：（1）进一步明确专业思想，在理论与实际的结合中联系群众、了解社会、了解生产，将所学的理论应用于生产；（2）提高实践技能，应用、验证、巩固、充实所学理论，加强理论与实践的结合；（3）提高学习者发现问题、分析问题、解决问题的能力。
二、时间安排：为保证实效和质量，园艺学专业已取得53学分的学生方具有参加集中实践环节的资格。
为便于组织和管理，生产实习和毕业作业在相对集中的时间段进行，共计10周。
春季入学的学生毕业实习安排于每年的4月—6月之间进行，秋季入学的学生毕业实习安排于每年的9月—11月之间进行（受季节限制无法进行实习的教学点，可顺延）。
各教学点集中实践环节指导小组必须于实习开始前两周，将生产实习的实施计划及相关的报审材料上报省校教学指导中心审批，未经答复处理者，实习不予认可。
三、内容和要求：（一）生产实习：根据实习单位的具体条件，可参加实习单位课题研究、生产实践等。
在实习过程中学会试验设计、调查研究、观察记载、收集数据与资料整理。
进一步熟悉掌握常规仪器的操作、使用药品的配制、一般的化验分析等试验方法。
培养初步的独立分析问题及解决问题的能力。
参加所在单位的技术推广及科学普及活动，从而得到实际工作的锻炼。
积极参加所在实习单位的技术生产劳动，做好实习日记和物候期观察日记，培养实事求是、艰苦奋斗的作风。
生产实习结束后，实习单位须填写《甘肃广播电视大学园艺学专业生产实习鉴定表》（见附录六），经分校初审后上报省校教学指导中心审核。
学生在实习结束后须分析整理实习过程中所记载的原始资料，并与毕业作业一同上报，原始资料的具体项目如下：第一阶段：确定实习项目，说明项目的基本情况。
第二阶段：项目分析，包括项目内容，实习（或实验）设计、实习所涉及的方法等。
第三阶段：实习过程记录，包括实习过程中的各种现象、数据、观察结果、出现的问题等原始资料的记载。
第四阶段：实习结果的分析各试点单位根据下列的实习内容为学生设计毕业实习项目，范围应不超出这些内容。
各专业方向的具体实习内容如下：1、蔬菜方向：通过参加实习单位的蔬菜生产活动，熟悉蔬菜生产各个环节，学会主要蔬菜生产技术和管理方法。
具体实习内容如下：(1)蔬菜种植制度调查及周年供应安排；(2)蔬菜土壤管理技术；(3)蔬菜施肥技术；(4)蔬菜灌溉技术；(5)蔬菜早熟丰产田间管理技术；(6)熟悉主要蔬菜常规育苗技术；(7)果菜类嫁接育苗技术；(8)果菜类植株调整技术；(9)蔬菜设施栽培技术；(10)蔬菜病虫害的识别、预测预报与当地主要病虫害发生规律及防治方法；(11)名、特、新、优蔬菜的高产优质技术；(12)无公害及创汇蔬菜生产技术；(13)无性繁殖蔬菜脱毒快繁技术；(14)了解食用菌的品种类型及其优质丰产技术；(15)调查当地蔬菜种植的主栽品种，了解其生态适应性、丰产性的特点；(16)调查蔬菜淡旺季成因及其克服办法；(17)调查了解蔬菜品种的良种繁育体系；(18)常用农药、化肥、种衣剂、除草剂、植物激素等配制与使用方法；(19)调查当地蔬菜市场情况，包括春夏季蔬菜品种类型、商品搭配模式和流通方式等。
2、果树方向通过参加实习单位的生产活动，熟悉果树生产各个环节，学会主要果树生产技术和管理。
具体实习内容如下：(1)果树土壤管理技术；(2)果树施肥技术；(3)果园灌溉技术；(4)果树育苗技术；(5)果树病虫害的识别、预测预报及防治方法；(6)常用农药、化肥、种衣剂、除草剂、植物激素等的使用方法；(7)果树花果管理技术，包括授粉、疏花疏果、套袋等；(8)果树早期丰产栽培技术；(9)果树整形修剪技术；(10)果树矮化密植栽培管理技术；(11)提高果实品质的途径；(12)调查当地（乡、农场以上单位）果树生产的现状及存在问题；(13)果树脱毒苗木生产技术及应用；(14)调查当地名、特、新、优品种的引进与栽培情况；(15)设施栽培技术；(16)无公害及创汇果品生产技术；(17)果树节水栽培及旱作技术；(18)果品贮藏与加工技术；(19)果品市场调查。
3、花卉方向通过参加实习单位的生产活动，熟悉园林花卉生产过程，学会主要花卉的生产技术和管理方法，掌握常规城市园林、绿地花卉布局、规划设计的步骤方法。
具体实习内容如下：（1）园林花卉种类与产品识别；（2）园林花卉育苗技术；（3）园林花卉栽培技术；（4）园林花卉种植的规划设计；（5）花卉名、特、新、优品种栽培技术；（6）花卉种子、种球繁育体系调查；（7）脱毒快繁技术在花卉种苗生产中的应用；（8）花卉病虫害识别、预测预报及综合防治技术；（9）常用农药、化肥、种衣剂、除草剂、植物激素等的使用；（10）草坪草管理技术；（11）出口创汇花卉生产技术；（12）设施栽培与花期调控技术；（13）采后保鲜与流通技术；（14）花卉应用。
4、园林方向通过实习掌握园林规划设计中的一般程序和方法。
树立正确的设计思想，进行园艺专业技术人员必备的基本技能的训练，使学生毕业后能较好地胜任技术工作。
具体项目可分为园林绿地规划设计、园林艺术作品设计与制作、园林经营管理、开发性或科研性项目等类。
各类项目的具体要求是：（1）园林绿地规划设计：对某一个公园、工厂、企事业单位或城市某一个小区、街道进行绿化规划设计，要求环境优雅、布局合理、植物的配置季相分明，具有时代性、创造性；（2）园林艺术作品设计与制作：设计一个盆景，要求突出一个主题，有一定风格，构思新颖，制作精细；（3）园林植物识别及应用特性调查；（4）村镇规划设计；（5）园林经营管理：园林部门的先进措施及经营方法。
（6）开发性或科研性题目：对一个城市或某一部门园林绿化的发展战略及远景规划。
园艺植物（如花卉、树木等）的培育，生产的现状和有实际生产意义的科研课题。
5、林学方向通过参加实习单位的生产实践，熟悉林业生产过程，学会林业主要生产技术和管理方法。
要求学生除按要求做好实习课题外，还要掌握以下生产内容：（1）常规林木育苗技术；（2）防护林、用材林、经济林及薪炭林等的营造技术；（3）主要优良造林树种培育技术；（4）不同地区造林的一般技术；（5）森林抚育、主伐更新的主要技术；（6）林业新技术应用；（7）森林病虫害的识别、预测预报及综合防治技术。
6、师资方向要求学生观摩示范课、至少分析某门课程的教材、撰写实习期间课程教案、实际讲授部分课程，承担实验课并担任班主任。
实习结束应熟悉教学的全过程，对实际教学有自己的认识并应对教学模式进行积极的思考，能提出教学改革的意见和建议。
实习单位与指导教师为讲课效果评分，记入生产实习成绩。
（二）毕业作业：1、选题：学生在指导教师指导下确定初步选题后，要填报《甘肃广播电视大学园艺学专业（专）毕业论文选题申报表》（附录三）。
由教学点专业责任教师签署意见，教学点加盖公章后，报分校专业责任教师签署意见，分校教学管理部门签署意见并存档。
选题一经确定，一般不再作变动。
特殊情况必须修改的，须报省校审批。
一个选题在被选用两届后，一般不再作为选题推荐。
选题原则上一人一题，确实需要多人合作完成的综合性课题，必须明确分工，保证各自独立完成所分担的部分，杜绝抄袭。
确定选题要根据学生的知识基础和能力，考虑到大专学生的知识水平，选题不易太大太深，要联系实际，与生产实习相结合，不超出生产实习的范围。
同时，选题要符合集中实践环节的教学目的，涉及的内容不少于本专业方向三门专业基础课或专业课涉及的知识范围，确保实习学生得到本专业方向所需基本理论和基本技能的全面训练。
2、类型及格式：（1）专题论文：不少于3000字。
包括学术论文、调查报告（符合本专业方向，具有一定的专业理论）。
（2）规划设计：主要是指花卉和园林方向，规划设计中的设计图，需附说明文字并不少于1000字。
（3）教育实习报告及教案：是师资方向的毕业作业类型，教育实习报告字数不少于3000字，所附教案包括文字教案和电子教案，其中，一部分文字教案的内容制作成电子教案，用软盘的形式上报。
3、论文的撰写：论文的撰写要具有独立性、真实性、综合性和实用性。
毕业作业应查阅文献资料，介绍所选题目的背景情况，说明实际情况，分析问题并提出解决问题的思路、方法和对策等。
毕业作业定稿使用A4型纸并打印出来，一式两份。
毕业作业封面由省电大统一设计（见附录八）。
集中实践环节结束后，各试点单位须填写《甘肃广播电视大学园艺学专业毕业作业成绩评定表》（附录九），经分校初审后，上报省校教学指导中心审核。
四、生产实习基地生产实习基地必须能够满足本专业方向实习内容的基本要求；有一定规模；在当地生产、管理等方面比较规范、技术先进；有能够担任（或协助）指导教师的技术人员，能够与教学点共同完成实习任务。
生产实习基地由教学点联系确定并提交园艺学专业生产实习基地情况报告，经分校、工作站验收、批准，上报省校备案，省校将对实习基地进行实地检查，在经验收批准的实习基地进行实习，方予认可。
五、生产实习和毕业作业的指导小组、指导教师（一）指导小组生产实习和毕业作业工作由省校农医类集中实践环节指导委员会统一管理和指导。
分校、工作站集中实践环节指导小组按照省校文件要求统一布置，由教学点具体组织实施。
各教学点均应成立生产实习和毕业作业指导小组。
小组由教学点负责人、专业负责人和专业指导教师（不少3人）等五人组成，经分校、工作站批准后，于实习工作开始前两周报省校备案。
（二）指导教师集中实践环节的教学实行“双师制”，即将生产实习和毕业作业两个环节的指导教师分别聘请。
指导教师应是本科以上学历（含本科），中级（含中级）以上专业技术职称的教师、技术人员。
生产实习的指导教师应具有一定的实践经验，而毕业作业指导教师应具备本专业具有较丰富教学与理论水平。
指导教师对学生所选实习方向和毕业作业选题的内容要有一定研究，并有运用现代教学媒体的能力，能经常到实习点指导学生。
每位指导教师同时指导的学生人数不宜超过10人。
指导教师的基本职责：生产实习指导教师对学生的实习全过程进行技术指导；根据学生的实际表现，撰写生产实习鉴定。
毕业作业指导教师指导学生进行毕业作业选题，推荐相关资料，审阅写作提纲，修改并评阅作业；撰写评语并给出成绩。
对每位学生毕业作业进行分阶段指导，一般不少于3次，总计时间不少于6小时，每次指导需进行记录，并填写《甘肃广播电视大学园艺学专业毕业作业教师指导记录表》（附录四）。
