微课制作中的动画

浅谈动画在微课制作中的优势作者：沈巧娜来源：《文艺生活·下旬刊》2017年第08期摘要：在当今时代，制作微课的过程中运用多种技术和方法。

其中动画技术因具有着非常直观富有乐趣的特点，在微课的制作过程中有着越来越重要的作用。

本文对于在微课制作过程中运用的动画技术进行了分类并分析动画技术的特色，打破了传统课程模式之下的一些局限性。

关键词：微课制作；优势中图分类号：G434；G633.55 文献标识码：A 文章编号：1005-5312（2017）24-0196-01在微课的制作过程中，运用先进的动画技术具有很多优势，一方面由于现代化高科技的快速发展人们对互联网用户端的广泛应用，另一方面处在当今经济社会竞争激烈环境下快节奏生活忙碌的人们难以将成片时间用于坐下来学习，而要想获得必要的知识，只有将科技的应用和求知的欲望二者相融合才是最好的解决方法。

于是，眼下应用高科技手段将时间分割成碎片式进行微课学习的最佳学习形式应运而生了。

一、微课制作中动画的分类微课是一种独具特色的课程类型，微课以“短小精悍”为形式特色，适应了现代人时间碎片化符合人们学习知识的规律，在日常的教学过程中使用微课进行讲解，能较大幅度的提高学生学习效率。

而在当前信息化飞速发展的时代，微课制作的技术和它呈现的方式呈现多样性。

目前，动画制作技术在微课的制作中使用的频率越来越高，这是由动画艺术独特的直观表达方式和幽默感所决定的。

（一）微课制作中动画技术的分类方式（1）实验演示动画。

在实验过程中抽象的概念和物体内部结构无法清晰演示出来，我们就可以采用实验演示动画这一方式来形象的展示出来，全方位、多角度地观察演示动画，从而更能激发学生的放射性思维。

（2）案例动画教学。

教师在讲解知识点的过程时插入一些和知识点相关的案例教学动画，此类教学动画会带有和案例相关的故事性，能达到较好的教学效果。

可以改变生硬、刻板的理论灌输，将枯燥的理论知识转化为具象的画面镜头。

技术与应用tougao1@55SEP 2017 NO.18一学就会的微课制作工具——EVC手绘动画（二）王珏 K12教育网微课制作工具上一期我们介绍了用EVC如何“创建画布”、如何在画布上添加图片文字等元素，以及如何为各元素设置呈现效果。

我们已经学会建立一个场景（画布）了，接下来，我们学习EVC 手绘动画更复杂的一些操作。

● 深入理解场景缩略图如果我们想建立多个场景，就需要在EVC主界面中点击“+”号，建立多块“画布”（如图1），这相当于在PPT中新建“页面”。

在每个新场景中，我们都可以打开画布，增加图片、文字等元素，也就相当于在一个PPT 页面中添加内容。

需要注意的是，不仅新建场景时会在顶部的列表中新增一个缩略图，而且在同一个场景每增加一个元素，也都会新增一个缩略图（如图2）。

仔细观察场景缩略图会发现，同一场景中的不同元素，其缩略图之间是连接起来的，而不同场景中的元素则是隔离的（如图3）。

这种隔离的状态，也蕴含着这样一个意义：每换一个场景，画面就会从零（空白页）开始（在一个场景内部），且后面的元素会在前面元素的基础上进行绘制（如图4）。

通过上面的介绍，大家可以了解图1图2图3图4技术与应用tougao1@56中国信息技术教育到，EVC与PPT相比，除了界面有些类似外，差异是很大的。

最主要的差异有两点：一是EVC将画布编辑（需打开画布）和动画设置（在主页）分为两层结构；二是EVC不仅会显示场景缩略图，还为每个元素生成了缩略图。

正是这两点差异，使EVC的界面逻辑理解起来更加复杂，令人困惑，而理解了这两点差异，则能够帮助我们更快地上手这款手绘软件。

● 为元素设置路径动画以上只是介绍了EVC的基础功能。

其实，EVC还有一个对知识呈现非常有用的功能，即在元素出现后，可以设置一个动画。

这个功能可以使每个元素在出现时，都能放在最为醒目的位置；然后，在下个元素出现前，该元素还可以运动到一个指定的（次要）位置（如图5）。

MG动画在微课中的应用及其制作摘要:互联网的发展非常迅速，数字化信息也在人们的生活中占有了一定的地位。

新时代教育者更要熟练的掌握微课设计和制作，mg动画具有简洁信息量大的特点，很多的微课作家也非常喜欢使用这一技能。

mg动画制作有很好的使用效果，同时在微课设计工作中也有很多的优势。

文章具体的介绍了mg动画的概念以及特征，深度剖析了MG动画运用在微课设计中的好处，希望本文的研究能够为相关的教育工作者提供帮助。

关键词:MG动画；微课；扁平化引言：MG动画的设计主要在扁平化图形的基础上进行，所以设计人员就可以利用矢量图来展现微课内容。

除此之外，录音工作也要在这一步结束，为第三阶段的课件和动画制作打好基础。

课件和动画制作中的静态课件的排版与配色是需要设计者花费大量的时间的，而设计人员就可以使用模板减少时间的消耗。

微课所承载的教学内容必须要有可视化的特性，对于抽象的文字务必要做到以简洁的形式体现。

运用角色和场景的联系以及画面的切换来满足微课的视觉需要。

微课的设计人员如果不是专业的制作者，就可以使用ppt、万彩动画等软件来完成这一部分的工作内容。

最后一个阶段也就是MG动画微课的后期处理环节，这一环节需要设计人员对完成的微课进行完善，通过对以上四个阶段内容的检查，确定微课设计是否存在不足，同时再次确认制作的各个环节都能够表现课程内容，除此之外还可以添加相应音乐、字幕等，让微课的整体效果更好。

1 .MG动画概述1.1 MG动画的概念m记动画也就是动态图形，它能够很好的利用时间与空间上的关系，把静态的文字或者图片转变成动态的形式，增加了图片的趣味性，也融入了更多的有效信息。

1.2 MG动画的特点mg动画的造型简洁，同时也将声音和图片有效的结合起来，使他们具有较强的表现性。

除此之外，mg动画有着信息量大、传播快捷的特性。

mg动画将图形设计和动画运动规律以及电影语言进行了综合，正是因为这样的综合，mg动画才得到了广泛的应用。

常用动画式微课制作软件解析随着互联网技术的发展和教育理念的更新，微课已经成为教育教学中越来越受欢迎的一种教学方式。

而动画式微课作为微课的一种形式，更是因为其生动形象的表现方式和吸引人的画面效果，备受教育工作者和学生们的喜爱。

为了满足教育工作者的需求，市面上不断涌现出多款常用的动画式微课制作软件。

本文将就几款常用的动画式微课制作软件进行解析，希望能够为广大教育工作者提供一些参考和帮助。

一、PPT动画PPT动画是一款非常常见的动画式微课制作软件，它的优点是操作简单，界面友好，对于一些初学者来说，上手难度较低。

PPT动画提供了丰富的动画效果和过渡效果，用户可以根据自己的需要对文本、图片、图表等内容进行动画处理，使得微课更加生动有趣。

PPT动画也存在一些不足之处。

PPT动画的画面表现形式相对比较单一，难以满足一些特效要求较高的教育工作者的需求。

在制作复杂的动画式微课时，PPT动画可能会显示出一些不足，因为它并不是一款专门用于动画式微课制作的软件。

二、Powtoon相比于PPT动画，Powtoon是一款专门为制作动画式微课而设计的软件，它提供了丰富的动画模板和素材库，用户可以根据自己的需求自由搭配，制作出生动有趣的微课内容。

Powtoon还提供了丰富的场景过渡和音效，使得微课更具吸引力。

Powtoon还支持多种导出格式，可以在不同设备上进行播放。

不过，Powtoon也存在一定的局限性，Powtoon的免费版功能较为有限，如果想要使用更多高级功能，就需要订阅付费版。

对于一些特效要求较高的用户来说，Powtoon可能并不能完全满足他们的需求。

三、iSpring SuiteiSpring Suite是一款集成于PowerPoint中的微课制作软件，它提供了丰富的多媒体功能和交互式操作，用户可以在PowerPoint中直接制作出交互式的微课内容。

iSpring Suite还支持HTML5输出，适配性更强，可以在不同设备上进行流畅播放。

微课动画知识点总结动画是一种通过连续播放静态图像来产生运动视觉效果的艺术形式。

它可以是手绘的，也可以是通过计算机生成的。

微课动画是指一种简短、有趣、易于理解的教育动画，它通常用于在线教育和远程学习。

微课动画具有许多优点，习学通过动画更容易理解和记忆知识点，而且可以吸引学习者的注意力，使学习过程更加有趣和生动，提高学习效果。

经过学习和实践，我总结出了一些微课动画制作的关键知识点，它们对于创作高质量的微课动画至关重要。

1. 视觉设计视觉设计是微课动画中最重要的部分之一。

一个好的视觉设计可以使观众对内容产生兴趣，提高学习效果。

视觉设计包括角色设计、场景设计、色彩搭配、动画风格等方面。

在角色设计方面，要注意角色的表情和动作，要表达出角色的个性和情感。

在场景设计方面，要注意场景的细节和色彩的搭配，要能够吸引观众的注意力。

在动画风格方面，要根据内容的特点选择合适的风格，如卡通风格、写实风格等。

2. 剧本撰写剧本是微课动画的灵魂，是一个好的微课动画的基础。

一个好的剧本可以使内容更加生动有趣，更容易被学习者理解和接受。

在撰写剧本的过程中，要考虑内容的逻辑结构和语言的表达方式，要使内容简洁明了，语言通俗易懂。

同时要注意故事的起承转合，要有引人入胜的情节。

3. 动画制作动画制作是微课动画中最核心的部分，也是最复杂的部分。

动画制作包括角色动作设计、场景动画制作、特效制作等。

在角色动作设计方面，要注意角色的动作要符合角色的个性和情感，要根据故事情节来设计角色的动作。

在场景动画制作方面，要注意场景的细节和动画的流畅性，要使场景更加真实和生动。

在特效制作方面，要根据内容的特点添加合适的特效，如火花、爆炸、水流等。

4. 配音配音是微课动画中非常重要的部分，它决定了观众对内容的理解和接受程度。

一个好的配音可以使内容更加生动和有趣。

在配音的过程中，要选择适合的配音演员，要注意配音演员的嗓音和表演能力。

同时要注意配音的场景和角色的表达，要做到情感真实，表达清晰。

技术与应用tougao1@86中国信息技术教育微课制作工具一学就会的微课制作工具——EVC 手绘动画（一）王珏 K12教育网微课的典型应用场景是“师生分离”状态，因此面授教学中所依赖的现场情境感和交互手段就失效了。

在这种情况之下，微课如何才能调动学习者的思维呢？这就需要我们采用“视觉化”“情境化”手段来表达知识。

而对于营造情境来说，手绘动画无疑是一种极富表现力的工具。

下面，请扫描以下二维码，先观看两个手绘动画的微课。

通过观看微课，我们能够直观地感受到什么叫“手绘动画”，即无论是图，还是文字，都可以用画笔描画出来。

这不仅能够有效地抓住观看者的注意力，还能使观看者产生心理期待感，并提高观看者的思维参与度。

手绘动画看起来非常高级，其实通过专业的软件来制作还是比较容易的。

今天，我们就来介绍一款名叫EVC （Explandio Vi de o Creator）的手绘动画软件及其基础操作方法。

● 手绘动画制作入门操作方法在完成EVC软件的安装并启动后，我们首先需要新建一个手绘动画“项目”，如图1中①所示。

只有在一个项目中，才能进行手绘动画的制作工作。

当我们创建了一个项目后，只需三步操作即可完成手绘动画的核心制作。

第1步：创建画布新建项目完成后，我们首先需要为手绘动画创建一张画布，点击图1中②所示的按钮即可。

创建画布“上海老洋房”片段“微课的十种武器”片段图1 EVC主界面图2 画布内部编辑区技术与应用tougao1@87AUG 2017 NO.15-16后，软件会自动进入该画布的编辑界面，如上页图2所示。

在画布内部的编辑区，可以放置包括普通图片、素描图片（SVG矢量图）、文本在内的各种类别的素材（如上页图2中的①②③）。

第2步：向画布中添加素材作为一个例子，我们可以先从EVC自带的SVG矢量图库中选择一张图片素材（如图3），放入到画布中（如图4）。

我们可以在画布中调整素材的大小、位置等。

按照上述操作方法，我们可以向画布中添加更多的素材。