高一语文《烛之武退秦师》知识点归纳

烛之武退秦师知识点《烛之武退秦师》是中国古代文学名著《史记》中的一篇故事。

故事发生在中国秦朝时期，讲述了烛之武以智慧和勇气成功击退秦师的英雄故事。

以下是关于《烛之武退秦师》的知识点。

知识点一：故事背景《烛之武退秦师》的故事背景是中国秦朝时期。

秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权王朝，始于公元前221年，结束于公元前206年。

秦朝由秦始皇嬴政创建，具有强大的军事力量和中央集权体制。

故事发生在秦朝灭六国之后，秦师东征越国之际。

知识点二：人物介绍主要人物：1. 烛之武：故事的主人公，是燕国的一位普通士兵，聪明勇敢。

2. 嬴政：秦朝的第一个皇帝，在故事中为秦师的将领。

次要人物：1. 鲁宣公：燕国的国君，烛之武的主公。

2. 平原君：东方燕国的将领，鲁宣公的亲信。

3. 冯骜：燕国的将领，平原君的部下。

知识点三：故事梗概故事的开头，秦朝派遣大军东征越国，并抵达燕国的边境。

鲁宣公和平原君十分忧虑，决定派冯骜率军抵抗秦军。

燕国士兵人少势弱，平原君思考着如何让秦师退兵。

平原君想到烛之武，决定前往他的住处请教。

烛之武对平原君说，只要争取时间，等越国军队到达，燕国就能反击。

为了实现这个目标，烛之武想到了一个计策。

烛之武准备了一些只有燕国士兵才有的特制烛台，并命令他们在秦军面前展示出来。

在夜晚，烛之武点燃这些特制烛台，瞒过了秦军，让他们误以为燕军已经整装待发。

秦军惊慌失措，以为燕军人数众多，士气高昂，于是退兵。

燕国越国军队到达后，燕国开始反击，最终成功赶走了秦军。

平原君大为赞赏，并向鲁宣公提议让烛之武接任冯骜，成为燕国的将领。

知识点四：故事的主题和意义《烛之武退秦师》通过讲述烛之武智谋胜过秦军，成功保护了燕国安全的故事，表达了反抗侵略者的意志和智慧的重要性。

故事中烛之武运用计谋，化解了燕国的危机，显示了智慧和勇气的力量。

这个故事也反映了古代中国人民对抗外来侵略的顽强精神和民族气节。

在中华民族历史长河中，有许多类似的英雄故事，象征着愿意为国家和民族利益而奋斗的精神。

《烛之武退秦师》读记资料集萃（文言词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、文化常识梳理）一、文言词句释义晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于（对）晋，且（并且）贰于楚也。

晋军（驻扎）函陵，秦军（驻扎）氾南。

佚之狐言于（对）郑伯日：“国危矣，若（如果）使烛之武见秦君，师（军队）必退。

”公从之。

辞（拒绝）日：“臣之（助词，取消句子独立性）壮也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为也已（语气助词，表示确定）。

”公日：“吾不能早用子，今急而（才）求子，是寡人之过也（这是我的过错）。

然（然而）郑亡，子亦有不利焉（啊）。

”许之。

夜（名词作状语，在夜晚）绳而（表修饰）出，见秦伯，日：“秦、晋围郑，郑既（已经）知亡矣。

若（如果）亡郑而有益于君，敢以（用，拿）烦执事。

越国以鄙远,（越过别国而把远地当作边邑）君知其难也。

焉（哪里）用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。

［邻国的势力雄厚了，您秦国的势力（就）相对削弱了］若舍郑以为（把……作为）东道主［东方道路上（招待过客）的主人］,行李（外交使者）之（助词，取消句子独立性）往来，共其乏困，君亦无所害。

且君尝为（给予）晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而（表承接）夕设版焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？（宾语前置。

晋国，有什么能让它满足呢）既东（名词作状语，在东边）封郑，又欲肆（延伸、扩张）其西封（疆界），若不阙（侵损、削减）秦，将焉（从哪里）取之？阙秦以（而）利晋，唯（表示希望、祈请）君图（考虑）之。

”秦伯说（同“悦”，高兴），与郑人盟（订立盟约）。

使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃（于是，就）还。

子犯请击之。

公日：“不可。

微（没有）夫人之力不及此。

因（依靠）人之力而敝（损害）之，不仁；失其所与（结交、同盟），不知；以乱易整，不武。

吾其（表示祈使）还也。

”亦去（离开）之。

二、作文素材提炼应用角度一：慷慨赴难是夜,万籁俱寂,暗淡的月光中,烛之武凭借着一条粗陋的绳索，艰难地顺墙而下，步履蹒跚地迈向秦营。

烛之武退秦师知识点归纳《烛之武退秦师》是中国古代文学作品《左传》中的一篇著名篇章，讲述了春秋时期晋国烛之武运用智谋，成功说服秦国退兵的故事。

以下是《烛之武退秦师》的知识点归纳：一、作品背景1. 作者：《左传》的作者是春秋时期的史学家左丘明。

2. 创作年代：《左传》是一部编年体史书，记载了从公元前722年到公元前468年的历史。

3. 作品来源：《烛之武退秦师》是《左传》中的一个独立篇章，收录于《左传·僖公三十年》。

二、故事梗概1. 晋国烛之武受命前往秦国，试图说服秦穆公退兵。

2. 烛之武通过分析时局，指出秦晋两国联姻的重要性，成功说服秦穆公退兵。

3. 烛之武因此成为晋国的英雄，被后人传颂。

三、人物形象1. 烛之武：聪明机智，善于辞令，具有高度的爱国主义精神。

2. 秦穆公：明智且具有远见卓识，容易被说服。

四、文学艺术特点1. 语言运用：文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、排比、对偶等，使文章具有很高的文学价值。

2. 人物描写：通过对烛之武的言行举止的描绘，展现了其智谋和勇敢。

3. 时局分析：烛之武对当时的政治、军事形势有深刻的了解，能准确把握秦穆公的心理。

五、历史意义1. 展现了春秋时期的政治、军事斗争，反映了当时的社会现实。

2. 强调了智谋在战争和政治斗争中的重要性。

3. 体现了爱国主义精神，烛之武为国家利益勇敢地去说服秦穆公。

六、影响及传承1. 烛之武成为后世颂扬的英雄形象，其智谋和勇敢被广泛传颂。

2. 《左传》作为中国古代史学的经典之作，对后世的历史研究产生了深远影响。

3. 烛之武的故事被后世艺术家改编为戏曲、小说等多种艺术形式。

七、相关知识点1. 左丘明其他作品：《左传》以外的其他史著，如《国语》等。

2. 春秋五霸：齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。

3. 春秋时期的重要战役：如城濮之战、桂陵之战等。

4. 古代史书的编年体：如《史记》、《汉书》等。

《烛之武退秦师》作为中国古代文学史上一篇脍炙人口的佳作，其丰富的历史内涵和独特的艺术魅力使其成为左丘明作品中的瑰宝。

烛之武退秦师文言文知识归纳
【文言文知识归纳】
一、典故知识：
1、烛之武：烛之武是指齐桓公的士兵烛卫，他们集结了四十万人，在齐桓公领导下，率兵攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃。

2、秦师：秦师是指秦始皇时期的军队，当时秦始皇为了统一六国，率兵攻打其他各国，在中国历史上史称为五霸之战。

二、语言特点：
1、象征性的叙述：这里的“烛之武退秦师”指的是烛之武攻取秦国的首都长安，并将秦始皇败逃的事件，而“退”一词又代表了齐桓公带领烛之武打败秦师的意思，所以用“烛之武退秦师”这个话句象征性的来表达这一事件，十分生动形象。

2、押韵文体：这里的“烛之武退秦师”押韵，是押着声调的双调韵文体，朗朗上口，使文章的文体更加雅致。

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烛之武退秦师
一．通假字
1. 无能为也已已——矣
2. 行李之往来，共其乏困共——供
3.夫晋，何厌之有厌——餍
4.秦伯说，与郑人盟说——悦
5.失其所与，不知知——智
二．词类活用
1.名词活用作动词
晋军函陵，秦军氾南驻扎
2.名词作状语
夜缒而出在夜里
朝济而夕设版焉在早晨在傍晚既东封郑在东边
3.形容词活用做名词
越国以鄙远远方的国家
4.使动用法
若不阙秦使……削减
既东封郑使……成为边境
烛之武退秦师使……撤退
若亡郑而有益于君使……灭亡
5.意动用法
越国以鄙远以……为边邑
6.形容词用作动词
因人之力而敝之损害
三．特殊句式
1.状语后置句
以其无礼于晋
伊之狐言于郑伯
若亡郑有益于君
且贰于楚也
2.宾语前置句
夫晋，何厌之有？
四．古今异义词
1.若舍郑以为东道主古义：把它当做
今义：认为
东道主古义：东边道路上的主人
今义：负责主办、接待的一方2.行李之往来古义：使者
今义：出门所带的包裹等
3.微夫人之力不及此古义：那个人
今义：尊称别人的妻子。

烛之武退秦师文言知识点总结《烛之武退秦师》是一篇寓言故事，讲述了一个救人的智者烛之武和他的学生文言，在秦师的压迫下，如何利用智慧和才能化解危机的故事。

通过这个故事，我们可以了解到一些文言知识点。

以下是对这些知识点的总结：1.古代中国的社会背景：《烛之武退秦师》发生在古代的中国，秦始皇统一了中国之后，实行了一系列的强权政策。

在这种政治环境下，人民的生活困苦，知识分子遭到压迫和迫害。

2.文言文的特点：《烛之武退秦师》是一篇文言文作品，文言文是中国古代的一种书面语言。

它具有以下几个特点：形式固定、用词古雅、语法繁复、含义深沉、修辞丰富等。

3.古代文化的渊源：故事中提到了烛之武的日记《道德经》和《尔雅》。

这两本书都是中国古代文化的重要著作。

《道德经》是道家学派的经典之作，强调“无为而治”和“道法自然”的思想。

《尔雅》则是一本古代汉语词典，收集了古代的词汇和用法。

4.思想家的智慧：烛之武作为一个思想家，通过自己的智慧和才能，成功地化解了秦师的压迫。

故事中给出了一些思想家的智慧和处世哲学，比如“知己者，智则进，愚则退；知敌者，智则胜，愚则败。

”这些哲学思想也体现了古代中国文化中重视智慧和人际关系的价值观。

6.古代中国的教育制度：故事中，烛之武是文言的老师，他对文言进行了训导和教育。

古代中国有着严格的教育制度，知识人士需要通过师徒传承的方式来学习和传承知识。

这种教育制度也是保持中国文化传统和价值观的一种方式。

《烛之武退秦师》是一篇闪烁着智慧和智慧的文言故事，通过对人物和情节的描写，展现了古代中国人民的苦难和智慧。

这些文言知识点不仅给我们带来了对古代文化的了解，也让我们深刻领悟到智慧和才能的重要性。

《烛之武退秦师》必背文言知识分类汇编（文学常识+文言词语释义+文言知识归纳）一、文学常识左丘明：《左传》的作者，相传是鲁国的史官左丘明。

因其家世代为左史官，所以人们尊其为左丘明。

左丘明知识渊博，品德高尚，孔子言与其同耻。

曰：“巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。

匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦耻之。

”太史司马迁称其为“鲁之君子”，尊称其“左丘”。

后世或称其为“文宗史圣”“经臣史祖”，或誉其为“百家文字之宗、万世古文之祖”。

《左传》：《左传》是我国第一部详细完整的编年体历史著作，亦称《左氏春秋》《春秋左氏传》，为“十三经”之一，主要记载了东周前期二百四五十年各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件，也较为具体地描绘了重要人物的生活琐事，真实地反映了当时的政治状况和社会面貌。

其和《公羊传》《谷梁传》一起被称作“春秋三传”。

二、重要词语释义九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以（因为）其无礼于晋，且贰（从属二主）于楚也。

晋军（驻扎）函陵，秦军（驻扎）氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若（假如）使烛之武见秦君，师（军队）必退。

”公从之。

辞（推辞）曰：“臣之壮也，犹（尚且）不如人；今老矣，无能为也已（同“矣”）。

”公曰：“吾不能早用子（对人尊称），今急而求子，是（这）寡人之过（过错）也。

然（然而）郑亡，子亦有不利焉！”许（答应）之。

夜缒（用绳子拴着从城墙上往下吊）而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既（已经）知亡矣。

若亡（使……灭亡）郑而有益于君，敢以（拿）烦执事（不敢称呼对方的名字，相当于“您”）。

越国以鄙（当作边邑）远（远地），君知其难也，焉（哪里）用亡郑以陪（增加）邻？邻之厚（变厚），君之薄（变薄）也。

若舍郑以为（把……当作）东道主，行李（外交使节）之往来，共（同“供”）其乏困（缺少的物资），君亦无所害（不利之处）。

且君尝为（给与）晋君赐（恩惠）矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版（筑墙）焉，君之所知也。

夫晋，何厌之有？既东封（使……成为疆界）郑，又欲肆其西封，若不阙（侵损）秦，将焉（哪里）取之？阙秦以利（使……得利）晋，唯（语气词，表希望）君图之。

《烛之武退秦师》知识点归纳整理一、通假字1．今老矣，无能也已（已，通“矣”，气，了。

）2．共其乏困（共，通“供”，供。

）3．夫晋，何之有（，通“ ”，足。

）4．若不秦，将焉取之（，通“缺”，侵，削减。

）5．秦伯，与人盟（，通“悦”，高。

）6．失其所与，不知（知，通“智”，明智。

）二、古今异1．于楚也古：从属二主，；今：“二”的大写，数。

2．若舍以道主古：方道路上的主人；今：泛指宴客的主人。

3．行李之往来，共其乏困古：使者，出使的人；今：指外出之人随身携的物品。

4．微夫人之力不及此古：那个人；今：尊称一般人的妻子。

三、活用（例句）（一）名活用1.名作状①夜而出（表，在晚上）②朝而夕版焉（表，在早上，在晚上）③既封（表所，在）2.名作①晋函陵/ 秦汜南（名用作，扎）②与人盟（名作，盟、立同盟）3.名的使与意①既封（封：疆界。

名作使，使⋯⋯成疆界）② 秦以利晋（利：利益、好。

名作使，使⋯⋯得利）③越国以鄙（鄙：邑。

名作意，把⋯⋯当作邑）（二）的活用1.作名且君晋君矣（，作名，恩惠）2.的使①若不秦（使用法，使⋯⋯削减）②若亡而有益于君（使，使⋯⋯亡）③ 之武退秦（使，使⋯⋯退却（撤兵））（三）形容的活用1.形容作名①越国以鄙（，地）②臣之壮也（壮，壮年人）③今老矣（老，老年人）④共其乏困（乏困，缺少的东西）2.形容词作动词因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）邻之厚，君之薄也（厚，变雄厚；薄，变薄弱）（四）数词活用且贰于楚也（数词“贰”活用为动词，从属二主）四、一词多义（一）重要实词：1.贰①“二”的大写。

（例：国不堪贰，君将若之何？《左传·隐公元年》）②副职（例：其内任卿贰以上。

梁启超《少年中国说》）③不专一（例：贰则疑惑。

《荀子·解蔽》）④离心，背叛（例：夫诸侯之贿，聚于公室，则诸侯贰。

《左传》）⑤再，重复。

（例：不迁怒，不贰过。

《论语·雍也》）⑥从属二主。

（本文：以其无礼于晋，且贰于楚也。

高一语文《烛之武退秦师》知识点归纳第1篇：高一语文《烛之武退秦师》知识点归纳一、重点词语解释1、今老矣，无能为也己(为：做)2、吾不能早用子(子：古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济：渡河;版：筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉：哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉：何)6、因人之力而敝之(敝：损害)二、本文出现的通假字1、今老矣，无为也已(已：矣)2、共其乏困(共：供)3、秦伯说(说：悦)4、失其所与，不知(知：智)三、一词多义1、若：山有小口，仿佛若有光(似乎，好象)若舍郑以为东道主(如果，假如)余悲之，且曰：若毒之乎(你)2、说：及郡下，诣太守，说如此(陈说)故为之说，以俟夫观人风者得焉(杂说，一种文体) 秦伯说，与郑人盟(通"悦"高兴)3、辞：辞曰：臣之壮也，犹不如人(推辞)停数日，辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙：顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远，君知其难也(把……当作边境)肉食者鄙，未能远谋(浅陋，见识少，眼光短)5、微：则名微而众寡(细小轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中*，但微颔之(稍微，略微)微夫人之力不及此(如果不是，没有)6、之：辍耕之垄上(走，往)子犯请击之(他，代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也，犹不如人(助词，不译)四、词类活用1、晋*函陵，秦*汜南(*：名作动，驻扎)2、越国以鄙远(鄙：名作动，把……当作是边邑)3未完，继续阅读 >第2篇：高一《烛之武退秦师》文言文知识点归纳一、通假字1.今老矣，无能为也已(通“矣”)2.行李之往来，共其乏困(通“供”，供给)3.秦伯说(同“悦”)4.失其所与，不知(同“智”，明智)二、古今异义1.夫人(古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称)2.行李(古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”)三、特殊句式1.状语后置(介词结构后置)a.以其无礼于晋b.若亡郑而有益于君c.佚之狐言于郑伯2.省略句a.晋*(于)函陵,秦*(于)汜南(省略介词“于”)b.()许君焦、瑕(省主语“晋惠公”)c.敢以(之)烦执事(省略介词宾语，以之)d.夜缒()而出(省宾语“烛之武”)e.(烛之武)辞曰：“臣之壮也，犹不如人;……”(省略主语)3.宾语前置夫晋，何厌之有(“之”作宾语前置的标志)四、词类活用(例句)1.晋*函陵、秦*汜南(名词用作动词，驻扎)2.既东封郑(封，疆界。