读《一只蜘蛛和三个启示》有感
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关于一只蜘蛛和三个人的启示的作文在一个小小的角落里,发生了一件看似微不足道,却蕴含着深刻道理的事儿。
话说有一只蜘蛛,它在自己的小天地里织网。
这蜘蛛啊,可真是勤劳,一圈一圈,认认真真地织着。
这时候,来了第一个人。
他看到蜘蛛织网,网刚织好就被一阵风吹破了。
这人叹了口气说:“我就像这只蜘蛛,忙忙碌碌,到头来啥也没得到。
”说完,他摇摇头,垂头丧气地走了。
没过多久,第二个人来了。
他看到蜘蛛的网破了,蜘蛛还在坚持不懈地重新织。
这个人笑了笑说:“这蜘蛛可真傻,网破了再织,织了又破,有啥用呢?我可不会像它这么死脑筋。
”然后,他拍拍屁股,也走了。
第三个人走过来的时候,蜘蛛的网又被风吹破了好几次,但蜘蛛依然没有放弃,继续努力织网。
这个人眼睛一亮,自言自语道:“蜘蛛啊蜘蛛,你真了不起!一次次失败都不害怕,我要向你学习,永不放弃,总有成功的时候。
”你瞧,面对同一只蜘蛛织网这件事,三个人有三种完全不同的看法。
第一个人只看到了失败和徒劳,觉得自己的努力也会像蜘蛛织网一样白费;第二个人呢,觉得蜘蛛太笨,不懂得变通;而第三个人,却从蜘蛛身上看到了坚持和不放弃的力量。
其实啊,我们在生活中不也常常会遇到这样的情况吗?有时候我们可能会像第一个人那样,稍微遇到点挫折就觉得没希望了;有时候又像第二个人,觉得坚持是愚蠢的。
但如果我们能像第三个人一样,从失败中看到希望,从挫折中学会坚持,那还有什么困难能难倒我们呢?所以啊,朋友们,让我们都做那个从蜘蛛身上学到宝贵一课的人,不管遇到多少风风雨雨,都坚定地向前走,相信总有一天,我们也能织出属于自己的那张坚固无比的“网”!。
读《一只蜘蛛和三个启示》有感读《一只蜘蛛和三个启示》有感读《一只蜘蛛和三个启示》有感1这件事发生在一场大雨之后,一只蜘蛛一次次艰难地向墙角爬去,又一次次地掉下来。
第一个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。
”第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并且得到了启示。
第三个人看到了,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。
”三个人得到启示后,从此他们的人生也有了改变,第一个人变得聪明了,第二个人变得坚强了,而第三个人,则日渐消沉。
三个人看的是同样的一只蜘蛛,但他们从不同的角度出发,便得到了三个不同的结论。
正像我们的生活,它对待每一个人都是公正无私的,关键是看你用怎样的态度去面对它。
我不仅懂得了这些,还从蜘蛛身上懂得了道理。
如果我是第四个看到蜘蛛的人,我会想:这只蜘蛛坚持不懈,心中有目标,假如我是这只蜘蛛,我也会这么做的。
这又使我想起了一件事,上次我在做“潜望镜”做好后没多久,由于粘的不太牢固,又全都散了开来,我看到自己辛辛苦苦做出来作品坏了,一气之下,就把它扔到了一边,不高兴做了。
现在回想起来,真感到羞愧,自己连一只蜘蛛都不如。
现在我明白了,只要心中有目标,并且坚持不懈地努力,就一定能把事情办好。
读《一只蜘蛛和三个启示》有感2这篇文章主要讲的是:雨后,一只蜘蛛向破碎的网爬去,但是它屡战屡败,第一个人说那只蜘蛛很蠢,它可以从别的地方绕过去,所以他变得聪明起来;第二个人被蜘蛛的那种坚持不懈的精神所感动,所以他变得坚强起来;而第三个人对生活心灰意冷,所以他慢慢开始消沉起来。
我觉得做任何事都要有灵活变通的能力,俗话说:“条条大路通罗马”。
对于我而言,通向自己所要完成的目标有两条:第一,一个好的思维模式,第二,朝这个“指路标”去奋斗,去努力,这样方可以成功,我想,第一个人的做法是通向成功的一条捷径。
做任何事情都是这样,但是所谓的努力而不是埋头苦干,而是有方法,往往是最复杂的事情,用另外一种思维模式去思考,也许,这就是一件极其简单的事情,所以,在今后,我知道了做事一定要“换位思考”,我想,这,就是通向成功与智慧的“金钥匙”,开启这把锁,你将会终生受益。
阅读是一道综合题型,做题过程学生的思维、行为习惯对阅读能力提升巨大。
该阅读是增长知识、获取信息的重要途径,培养学生的阅读能力是语文教学的重点。
下面是小编整理的一只蜘蛛和三个启示现代文阅读答案,仅供参考希望能够帮助到大家。
一只蜘蛛和三个启示现代文阅读答案雨后,一只蜘蛛艰巨地向墙上以经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度就会掉下来。
它一次次向上爬,一次次又掉下来。
第一个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去,我以后可不能像它那样愚蠢。
于是,他变得聪明起来了。
第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。
于是,他变得坚强了。
第三个人看到了,他叹了一口气,自言自语道:我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。
于是,他日渐消沉。
看的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会得出不同的结论。
(1)文中第1节中有一个用得不当的词,一个错字,请“抓住”它们,并在原处订正。
(2)第二节中有一对反义词,请你找出来,填写在括号里。
( )——( )(3)第二个人从蜘蛛身上得到了什么启示?__________________________________________________(4)读了这则故事,你明白了什么?__________________________________________________(5)做个小实验:分别纵切、横切苹果,观察它们核心的形状相同吗?为什么?把你做实验的过程和你从中明白的道理写下来。
答案(1)“艰巨”→艰难;“以经”→已经(2)愚蠢→聪明(3)略(4)略(5)略做阅读题的技巧和方法某段或某句在文中的作用体型在首段----总领全文、首尾呼应、设置悬念,激发读者的阅读兴趣,为下文做铺垫、与下文进行对比,反衬出……概括某段大意要准确的概括出段意,首先要读懂段落每句话的意思,还要弄清楚段内各句的相互关系,找出能揭示全段意思的主要句子,即所谓的中心句(中心句的位置多数在段首或段末,个别也有在段中的)。
小学400字1篇故事心得自信心态—读《蜘蛛与三个人》有感读后感习作平静的心态会使我们做好一件事;自信的心态会使我们不断进步;消沉的心态会使我们不断退步,所以心态非常重要,最近我看了一篇文章使我受益匪浅,现在就让我娓娓道来吧!雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的蜘蛛网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定高度就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看见了,他叹了一口气,自言自语道:"我的一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得"。
于是,他日渐消沉。
第二个人看见了,他说:"这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样的愚蠢。
"于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是,他变得坚强起来。
同样是一只蜘蛛的上爬与下落,三个人的感慨与认知却不尽相同。
但无论发生了什么,都要有第三个人的心态,坚强地面对前方的困难。
只有拥有自信心态的人才能获得成功的力量。
就像学习中:有一次语文考试,因为我处于紧张的心态,所以考试成绩并不优异,这让我体会到了好心态的重要性。
生活是美好的,生活是快乐的,同学们调整好自己的心态,让好心态陪伴我们快乐成长。
读后感习作平静的心态会使我们做好一件事;自信的心态会使我们不断进步;消沉的心态会使我们不断退步,所以心态非常重要,最近我看了一篇文章使我受益匪浅,现在就让我娓娓道来吧!雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的蜘蛛网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定高度就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来……第一个人看见了,他叹了一口气,自言自语道:"我的一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得"。
于是,他日渐消沉。
第二个人看见了,他说:"这蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样的愚蠢。
"于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
于是,他变得坚强起来。
同样是一只蜘蛛的上爬与下落,三个人的感慨与认知却不尽相同。
读《一只蜘蛛和三个启示》有感度随着时间的流逝,许多书籍都落满了灰尘,偶然间整理发现了这样一个短文,使我感受很深让我受到了深深的启示。
一只蜘蛛艰难的向墙上破旧的网上爬去,由于墙壁湿滑,他一次次坠落,却又不放弃,于是,人们从不同的角度,得出了不同的结论。
第一个人看到了,觉得蜘蛛很愚蠢,只会钻牛角尖,不会从多方面想问题,其实只要换一种思路去想,就会很简单,就像蜘蛛,只要从旁边干燥的地方绕一下,就能爬上去了。
于是,他变得聪明起来。
第二个人看到了,被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,他佩服蜘蛛这种对事情坚持不懈、勇往直前的品德,赞扬它不肯放弃、坚持到底的美德和不半途而废的美好品质。
于是,他变得坚强起来。
第三个人看到了,他叹了口气,自言自语到:我的一生不正如这只蜘蛛一样吗?忙忙碌碌而无所得。
显然这个人对生活并不乐观,在他的眼里,一切美好的事物都是灰蒙蒙的,他生活的并不快乐,他看不见春天的大地复苏,夏天的枝繁叶茂,秋天的果实累累和冬天的白雪皑皑,他觉得蜘蛛和他一样,看似整日忙碌,其实是无所事事,于是他日渐消沉。
短文看似简短,却意义非凡,让我看到不同的三个人看到同一件事物的感想。
第一个人的变换角度想事,第二个人的精神鼓舞,第三个人的消极,我都看在眼里,这不禁让我联想到了自己的所作所为。
那是一个周末的傍晚,我坐在书桌前思考难题,左思右想都想不出来,我渐渐烦了,索性把笔一扔不写了,什么呀!那么难!我不满的说,根本就不会嘛!这是,我发现自己的思路不对,连忙换了一种思路去想,果然不一会就解出来了,我心里十分高兴。
我若有所思的想着:这不就是第一个人吗?只要换一下角度,问题就轻而易举了。
《一只蜘蛛和三个启示》的文章,不正像我们的生活吗?他对待每一个人都是大公无私的,关键是看你又怎样的态度去面对它。
北京市回民学校朱星月。
四年级下册短文《蜘蛛的启示》读后感蜘蛛的启示大家对蜘蛛并不陌生,因为我们的家里常常就有蜘蛛,蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色,孰不知,蜘蛛也同样令人感到敬佩。
在家的角落里,随处可见蜘蛛的身影,它披着一身灰色的衣服。
看上去就令人厌恶,而且,它还在家里结网,整洁的家里也因此平添了几分不干净,所以我讨厌蜘蛛。
但后来发生的事情却使我改变了这个讨厌蜘蛛的态度。
早晨,妈妈让我打扫屋子,我看见那可恶的蜘蛛正趴在它的网上,厌恶之情悠然而生。
我用扫帚毁了它的网,心里暗自得意,可一会儿,它又重新编织,这样反反复复了好几圈。
我终于泄气了,并开始佩服蜘蛛而为自己感到羞愧。
平时,我一遇到困难就退缩。
而导致我战胜不了困难,而蜘蛛呢。
却迎难而上,不怕困难。
以坚持不懈的精神战胜了困难。
如果我也能像蜘蛛一样,那还会有战胜不了的困难吗?我定要像蜘蛛那样,学习它的精神,战胜困难。
蜘蛛的启示大自然里的一切事物都是我们人类的.好老师,比如,蜘蛛就给了我很大的启示。
扶着擦玻璃。
装好了水,我就提着水桶向我的“地盘”出发了。
刚开始,我还津津有味地擦着玻璃,可不到5分钟,我就开始不耐烦了,一个个不安分的念头在我的脑子里闪过。
突然,我发现了一只黑色的小蜘蛛,我惊恐万分,想叫大人来解决它,我好继续擦玻璃,可转念一想,又想趁着这次机会好好观察一下蜘蛛。
于是,我就把视线移到了它的身上。
只见,那只小蜘蛛正想往一扇被我擦过的玻璃上爬,我心想:哼!就你这个小的可怜的家伙,也想爬上这块玻璃,没看到我把玻璃擦得干干净净了吗?真是自不量力呀!看到这儿,我变得更好奇了,一把扔下手中的抹布,跑过去全神贯注地看着。
果然蜘蛛只爬了两三步,就掉了下来。
我本以为那只小蜘蛛不会再爬了,没想到那只弱小的蜘蛛不会再爬了,可没想到它居然还不死心,一使劲又艰难地爬了上去,可结果呢?它又摔了下来。
可怜的蜘蛛重重地摔在地上,我不禁为它心痛起来,也很佩服它的勇气,还想劝说它别爬了,挣扎是没有用的,凭借它的丝薄之力,是不可能爬上窗户的。
一次,我是老师把古诗30次精心复制,回家学校晚了,我母亲问我为什么,我说:我写古诗,但关了,被处罚了30次。
那个人肖瑞5:30在家,她默默地写,你为什么要写沉默?母亲问。
我很生气,跑进浴室,撞上门,把自己锁在浴室里。
有一阵子,我呼吸一半,眼睛转向蜘蛛身体的角落。
蜘蛛是捕蚊子,它跑东跑,总是抓住它,蚊子飞向东,害怕被蜘蛛抓住。
它尝试了几种方法,都不成功。
最后,蜘蛛终于抓住了蚊子,它开始吃美味。
我母亲说我的学习是一个愚蠢的鸟飞,不是班不听,不练练乱;即使班上听过,也学会不记笔记;结果不稳定,你怎么能测试未来的大学?我知道你喜欢读课外书,但你必须知道什么时候读,什么时候不应该读。
我发誓:只要你测试92分以上,92分就不是,还要92分以上,我会给你一本书。
对不起,你做什么?我的双手赞成,我想:段落测试我必须加倍超过92分!
我必须像同样的蜘蛛,无论遇到什么困难找到解决方法,因为胆小的人,往往会创造一个奇迹。
一只蜘蛛和三个人的启示作文600字作文一小朋友们,今天我要给你们讲一个有趣的故事,是关于一只蜘蛛和三个人的。
有一只蜘蛛,它在一个破旧的房子里织网。
这时候,来了第一个人。
他看到蜘蛛织网,刚织好就被风吹破了,但是蜘蛛没有放弃,继续织。
这个人觉得蜘蛛很傻,一直重复做没有用的事情,然后他就摇摇头走了。
过了一会儿,第二个人来了。
他看到蜘蛛一直努力织网,虽然总是失败,可还是不放弃。
这个人就说:“这只蜘蛛真有毅力,我要向它学习,遇到困难不能轻易放弃。
”后来,第三个人也看到了蜘蛛织网。
他看着蜘蛛一次又一次地坚持,心里想:“蜘蛛都能这么勇敢面对困难,我也一定能行!”这个人克服了很多困难,取得了成功。
小朋友们,从这个故事里我们能明白什么呢?就像那只蜘蛛一样,我们做事情不能怕失败,要坚持下去,说不定就会成功哟!比如说,我们做作业的时候遇到了难题,不要马上说不会,多想想,多试试,也许就能做出来啦!作文二小朋友们,我来讲个故事给你们听呀。
有一只小蜘蛛,在角落里织网呢。
这时候,走来了第一个人。
他一瞧,蜘蛛织的网刚织好一点,风一吹就破啦。
这个人就笑啦,说:“这蜘蛛真笨,白费力气。
”说完就走了。
接着,又来了第二个人。
他看见蜘蛛不停地织网,风一次次把网吹破,蜘蛛却一直不放弃。
这个人可佩服蜘蛛啦,自言自语说:“蜘蛛真厉害,我也要像它一样坚强。
”第三个人来了。
他看到蜘蛛一直努力织网,心里特别感动。
他想:“蜘蛛都这么勇敢,我碰到困难可不能退缩。
”后来呀,这个人做什么事情都不怕难,变得很了不起。
小朋友们,我们要学蜘蛛的精神哟。
就像我们跑步比赛,跑累了也不能停下,坚持跑才能赢。
还有画画,画不好也别着急,多画几次就能画好啦。
我们要做勇敢坚持的小朋友!。
关于1篇文章的小学读后感作文《一个蜘蛛和三个启示》读后感读书心得今天,我看到了一篇文章,叫《一个蜘蛛和三个启示》,令我受益匪浅。
这篇课文主要说了一场大雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。
由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来。
它一次次艰难地向上爬,一次次地掉下来……第一个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,它从旁边干燥的地方绕一下就能爬上去。
我以后可不能像它那样愚蠢。
”于是,他变得聪明起来。
第二个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,并从这里得到启示。
于是,他变得坚强起来。
第三个人看到了,叹了一口气,自言自语:“我一辈子不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。
”于是,他日渐消沉。
看到的是同样一只蜘蛛,从不同的角度出发,便会产生不同的感受,得到不同的结论。
这正像我们的生活它对待每一个人都是公正无私的,关键是看你用怎样的态度去面对它。
就拿蜘蛛来做比方吧!如果第一个人是那只蜘蛛,会从干燥的地方绕过;如果第二个人是那只蜘蛛,会坚持不懈往上爬,终究会成功;如果第三个人是那只蜘蛛,他会放弃,最后会一事无成。
我们不能学第三个人,要用乐观的信念对待每一件事,让生活变得多姿多彩。
生活中总会遇到挫折,但我们要正确对待。
早晨,当看到灿烂的阳光,要觉得十分快乐,这么美丽的阳光,多么美好的一天!如果是下雨天,也别沮丧,下雨了,那些树哇、房子哇,都浸泡在雨中,那些“啪啪”声似得动听的乐曲,多么美妙、动听!一生中每个人都会遇到前所未有的挫折:经济上困难啦,生活上的困难啦……在生活上我就遇到过一次学骑自行车时的困难。
学骑自行车是件难事,更别说像我只有八九岁就学骑大自行车的人。
刚踩到踏板,便控制不住平稳,摇晃得厉害,只听“砰”的一声,我摔了个四脚朝天。
不过,我并没有放弃,一次次地训练,一次次得“疼痛”,功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。
生活中的种种磨难,不是轻而易举就被打败的。
关键是看你有没有一颗坚强的心和一种乐观的生活态度。
读《一只蜘蛛和三个启示》有感读《一只蜘蛛和三个启示》有感
小小的蜘蛛能给人启示吗?能!
今天,我读了《一只蜘蛛和三个启示》的故事,故事主要讲了雨后一只蜘蛛从墙壁上爬却屡屡掉下来,第一个人看见了学会了聪明,第二个人学会了坚强,第三个人却日渐消沉。
这是多小的一件事啊!但它,却能折射出一个人对人生的态度。
生活是一条路,有荆棘,有坎坷,有甘泉,有温暖,生活对每个人都很公平,关键是看你如何对待生活,如何对待生活中的每一件小事。
乐观能使枯树抽芽,铁树开花,当我们在任何时间,任何地点,任何事情都保持乐观,那么好运即将降临。
我的妈妈很普通,她拥有乐观的心态,平凡的她十分快乐。
她以前的同事经常打电话向她请教,每次都用很长时间。
常常影响她的休息和工作,她却从不为此心烦。
我不解,问她为何乐此不疲。
她说:“我高兴,因为他们还记得我,认为我能行,才会问我。
”之后,在同事举荐下,她当上了出单中心主任。
是啊!乐观,自信,我们就能创造出一片自己的天地!
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读《一只蜘蛛和三个启示》有感
随着时间的流逝,许多书籍都落满了灰尘,偶然间整理发现了这样一个短文,使我感受很深让我受到了深深的启示。
一只蜘蛛艰难的向墙上破旧的网上爬去,由于墙壁湿滑,他一次次坠落,
却又不放弃,于是,人们从不同的角度,得出了不同的结论。
第一个人看到了,觉得蜘蛛很愚蠢,只会钻牛角尖,不会从多方面想问题,其实只要换一种思路去想,就会很简单,就像蜘蛛,只要从旁边干燥的地方绕
一下,就能爬上去了。
于是,他变得聪明起来。
第二个人看到了,被蜘蛛屡败屡战的精神感动了,他佩服蜘蛛这种对事情
坚持不懈、勇往直前的品德,赞扬它不肯放弃、坚持到底的美德和不半途而废
的美好品质。
于是,他变得坚强起来。
第三个人看到了,他叹了口气,自言自语到:“我的一生不正如这只蜘蛛
一样吗?忙忙碌碌而无所得。
”显然这个人对生活并不乐观,在他的眼里,一
切美好的事物都是灰蒙蒙的,他生活的并不快乐,他看不见春天的大地复苏,
夏天的枝繁叶茂,秋天的果实累累和冬天的白雪皑皑,他觉得蜘蛛和他一样,
看似整日忙碌,其实是无所事事,于是他日渐消沉。
短文看似简短,却意义非凡,让我看到不同的三个人看到同一件事物的感想。
第一个人的变换角度想事,第二个人的精神鼓舞,第三个人的消极,我都
看在眼里,这不禁让我联想到了自己的所作所为。
那是一个周末的傍晚,我坐在书桌前思考难题,左思右想都想不出来,我
渐渐烦了,索性把笔一扔不写了,“什么呀!那么难!”我不满的说,“根本
就不会嘛!”这是,我发现自己的思路不对,连忙换了一种思路去想,果然不
一会就解出来了,我心里十分高兴。
我若有所思的想着:“这不就是第一个人吗?只要换一下角度,问题就轻而易举了。
《一只蜘蛛和三个启示》的文章,不正像我们的生活吗?他对待每一个人
都是大公无私的,关键是看你又怎样的态度去面对它。
北京市回民学校初一:朱星月。