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高三历史一轮复习50题：世界经济的全球化趋势（Word版，含解析）1.与下列宣传画报相关的主题分别是A.知识经济、经济全球化、经济区域集团化B.经济全球化、可持续发展、知识经济C.可持续发展、经济全球化、经济区域集团化D.经济区域集团化、经济全球化、可持续发展2.下面为1965～1995年世界出口方向（占世界总出口的百分比）示意图，它反映出A.贸易往来对国家间关系起决定性作用B.贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困C.全球化时代国家之间休戚相关D.二战后发达国家一直主宰世界贸易3.“关贸总协定前七轮谈判，大大降低了各缔约方的关税，促进了国际贸易的发展。
但从20世纪70年代开始，特别是进入80年代以后，以政府补贴、双边数量限制、市场瓜分和各种非关税壁垒为特征的贸易保护主义重新抬头。
”这表明。
A.关贸总协定未能推动贸易自由化进展B.法制化、规范化的贸易体制急需建立C.关贸总协定纵容了贸易保护主义D.世界各国普遍阻挠贸易自由化进程4.有学者指出：在（20世纪）五十年代兴起的经济全球化实际上只是“半球化”，只有到八九十年代经济全球化浪潮才真正具有“全球性”。
这一看法实际上强调了A.经济区域化加快了经济全球化B.经济全球化中以发达国家为主导C.公正合理的国际经济新秩序已经建立D.两极对峙格局的瓦解促进了经济全球化5.2011年，德国和法国共同编撰的“讲述欧洲历史的教科书”历时五年终于完成。
创造了编撰共同历史教科书的德法模式，即“双方一直磨合到彼此就大部分争议问题达成共识，再开始共同撰写教科书”。
这种模式的出现A.重新建构了欧洲的历史B.有效推动了欧盟的建立C.有助于实现世界的和平D.体现了史学的现实功能6.本世纪初，美国高盛集团首席经济学家奥尼尔首次将巴西、俄罗斯、印度和中国并称为“金砖四国”。
2005年，高盛集团又提出“新钻十一国”，包括埃及、韩国、墨西哥、尼日利亚等11国。
2007年，日本学者门仓贵史提出“展望五国”概念，即越南、印度尼西亚、南非、土耳其和阿根廷。
世界经济的区域集团化和全球化趋势测试题（带解析2015高考历史一轮复习）世界经济的区域集团化和全球化趋势测试题（带解析2015高考历史一轮复习）基础训练——练熟主干知识1．有人将法德的关系作如下比喻：原来两国都在同一条马路上开车，各有各的交通规则，法国采取了“民主”规则，德国采取了专制规则，结果一再撞车。
现在仍旧在同一条马路上开车，大家都遵守相同的“民主”规则，不再撞车了。
这里第二个“民主”的含义是指()A．民主政治的不断发展B．民主权利的逐步扩大C．欧洲的经济一体化D．法德关系的和解答案C解析原来德国和法国“一再撞车”，是指法、德之间经常爆发战争。
二战后，法德和解，共同致力于欧洲一体化建设，就“不再撞车了”，所以第二个“民主”的含义是指欧洲的经济一体化建设，故选C项。
2．有学者认为，以欧盟目前的体制形态来看，无论组织上，还是在职能配置上，欧盟都显示出一种超越国家的能力倾向。
但是，如果我们追溯欧洲一体化的动力来源，就会发现，成员国家的利益驱动才是根本。
材料揭示了()A．欧盟建立的根本原因B．欧盟的发展途径C．欧盟的组织形式D．欧盟的性质答案A解析本题抓住题干中的关键词句：“动力来源，就会发现，成员国家的利益驱动才是根本”。
可以得出答案是A。
3．进入21世纪，欧洲人的归属感变得更加强烈了，因为人们可以切身体验一种触摸得到的欧洲——“口袋里的欧洲”。
“口袋里的欧洲”是指()A．时装B．欧共体C．欧元D．欧盟宪法答案C解析“口袋里的欧洲”只能是欧元了。
4．下面是三大区域集团的情况，下列有关结论不准确的是()名称亚太经合组织欧洲联盟北美自由贸易区建立时间1989年1993年1994年A．欧盟合作程度最高B．都是经济政治一体化组织C．具有地缘经济特征D．是经济全球化的组成部分答案B解析亚太经合组织和北美自由贸易区均没有涉及政治领域的合作，选择B项。
5．某国际组织成立于20世纪90年代，“它内部成员国之间在政治、经济、文化等方面差距很大，是南北经济合作的典型代表之一，在很大程度上是双赢的选择和结果。
1、如何认识全球化的肯定论和怀疑论（算两题）全球化是分散的地域国家社会走向全球社会的趋势与过程，是21世纪世界的基本特征。
全球化的本质在于把人类作为一个整体来处理全球事务，解决全球问题，认同人类的共同身份和共同利益。
肯定论：对全球化持肯定论的流派一般是自由主义，即国际制度自由主义、共和自由主义、社会自由主义和相互依赖自由主义。
代表人物是福山。
其主要观点有：①当今的全球化是一种客观存在，史无前例。
②推动全球经济增长③全球化削弱了主权国家在国际政治经济中的地位a,从外部看：国际组织、非政府组织打破了主权国家对国际事务的主导权，主权国家纷纷加入国际组织，削弱了国家主权。
b,从内部看，地方政府、政府部门、利益集团在国家政治中的影响力加大。
怀疑论：对全球化持怀疑论的流派一般是现实主义、重商主义。
代表人物是伊肯伯里。
重商主义把国家间关系看成是一种零和博弈，把货币当成是唯一的财富，储备金银。
代表人物有米尔斯海默、赫斯特、华尔兹、吉尔平、克拉斯纳和伊肯伯里。
现实主义对全球化持怀疑论的观点有：①现实主义认为国家在市场面前不是无为的②当今主权国家在国际政治中的主导地位没有改变③肯定轮夸大了经济全球化④跨国公司并没有因其是国际行为者而与母国失去联系⑤民族国家并未受到全球化的威胁，国家的调控和监管能力在增强而非减弱⑥全球化并未改变国际政治的本质⑦主权国家制度比过去更加流行，并产生了许多新的国家。
2 、全球化的悖论（矛盾的统一体）答：俞可平指出：全球化过程本质上是一个内在的充满矛盾的过程，是一个矛盾统一体：它包含有一体化的趋势，同时又包含分裂化的倾向；既有单一化又有多样化；既是集中化，又是分散化；既是国际化，又是本土化。
①单一化体现在：各国各民族在生活方式，生产方式和价值观念的日益趋同化。
多样化体现在：自身特色的市场经济体制和发展模式②一体化体现在：全球化是一种整合，它具体表现为国际组织的增加，尤其是跨国组织作用前所未有的增大；国家间整合的程度极大地提高，以至于传统国家壁垒如国家主权在相当程度上不断削减。
专题十一当今世界经济的全球化趋势考点30 资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策 5颗星 27题考点31 新航路的开辟及荷兰、英国等国的殖民扩张 2颗星 27题考点36 党的十一届三中全会关于改革开放的决策及家庭联产承包责任制和国有企业改革 2颗星 26题考点37 对外开放格局的初步形成及社会主义市场经济体质的建立 2颗星26题考点47 布雷顿森林体系的建立 1颗星1到4题考点48 世界经济区域集团化 2颗星 5到12题考点49 世界贸易组织和中国的加入 3颗星 12题到24本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分100分。
考试时间100分钟。
第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．【来源】湖北省华中师范大学第一附属中学2017届高三5月押题考试考点47 难1955年，世界贸易额增长至新的记录，但不发达国家的贸易量却徘徊于20世纪50年代初的水平上，它们与发达国家的贸易甚至下跌了。
1956年8月，苏联提出在联合国框架下召开世界经济会议，以商讨成立面向所有国家开放的贸易组织。
这些现象说明当时A. 贸易机制存在明显不足B. 金融体系缺乏制度基础C. 战后世界整体发展加快D. 自由贸易秩序亟待重建2．【来源】【全国市级联考】江苏省盐城市2017届高三第三次模拟考点47 易俄罗斯总统普京表示：美国就是世界经济的“寄生虫”。
l万亿甚至更高的巨额债务，说明美国在靠举债生活，这对于世界主要经济体之一来说是非常糟糕的。
这意味着他们入不敷出并把自己问题的部分负担转嫁到全球经济头上，过着寄生虫的生活。
材料表明A. 美俄两国的意识形态有分歧B. 全球化是“寄生虫”出现的根源C. 二战以来美国经济持续衰退D. 美国寄生主要依靠美元垄断地位3．【来源】2017届广东省汕头市高三第二次（4月）模拟考点47 易1959年，美国总统艾森豪威尔指出，从美国国库中获得黄金比重最大的国家，恰恰是美国派出军队予以保护的国家，他们几乎要“吸干”山姆大叔。
全球化的辩论辩题正方，全球化对世界经济的推动作用巨大。
全球化是当今世界经济发展的必然趋势，它促进了各国之间的经济交流与合作，推动了世界经济的发展。
首先，全球化使得资源在全球范围内得到了更加合理的配置。
比如，中国的制造业发达，可以提供廉价的劳动力和丰富的资源，而美国的科技创新能力强，可以提供高科技产品和技术支持。
这种资源的互补性使得各国在全球范围内形成了合作共赢的局面。
其次，全球化促进了市场的扩大和多样化。
通过全球化，各国市场可以更加广泛地接触到其他国家的产品和服务，从而提高了市场的多样性和竞争性，为消费者带来更多的选择。
最后，全球化也促进了技术和人才的交流。
在全球化的背景下，各国可以更加方便地进行技术和人才的交流与合作，从而推动了科技创新和人才培养。
名人名句，美国经济学家弗里德曼曾说过，“全球化是一种不可逆转的趋势。
”这句话充分说明了全球化对世界经济的推动作用。
经典案例，以中国为例，中国作为一个全球化的受益者，通过全球化获得了大量的外资和技术支持，推动了中国经济的快速发展。
中国的制造业和出口贸易也得益于全球化，成为了世界工厂，为世界经济的发展做出了巨大的贡献。
反方，全球化对世界经济的负面影响不容忽视。
全球化虽然促进了世界经济的发展，但也带来了一系列的负面影响。
首先，全球化加剧了贫富分化。
在全球化的过程中，发达国家和发展中国家之间的差距越来越大，贫富分化日益加剧，这不仅导致了社会的不稳定，也影响了全球经济的可持续发展。
其次，全球化也带来了环境问题。
随着全球化的推进，环境污染和资源浪费问题日益严重，这不仅影响了人类的生存环境，也对全球经济的可持续发展构成了威胁。
最后，全球化也带来了文化冲突。
在全球化的过程中，各国之间的文化差异愈发凸显，文化冲突也愈发频繁，这不仅影响了世界的和平与稳定，也对全球经济的发展构成了障碍。
名人名句，美国作家威廉·福克纳曾说过，“全球化是一种文化的侵略。
”这句话充分说明了全球化对世界文化的冲击。
第一讲全球化与全球治理理论一、全球化与全球化的兴起（一）什么是全球化全球化是分散的地域国家社会走向全球社会的趋势与过程，是21世纪世界的基本特征。
全球化的本质在于把人类作为一个整体来处理全球事务，解决全球问题，认同人类的共同身份和共同利益。
全球化的六大特征：1、全球化在理论上创造着一个单一的世界；2、全球化是一个多维度过程；3、全球化是一个统一和多样并存的过程与趋势；4、全球化是一个不平衡发展过程；5、全球化是一个合作与冲突并存的过程，但本质上指向多边、协商与合；6、全球化是一个观念更新和范式、体制转换的过程。
（二）全球化的兴起1、殖民运动与全球化的萌芽全球化进程是伴随资本主义世界市场体系形成而不断发展的。
全球化进程大致发端于15世纪，以欧洲资本主义最早萌芽的先进国家对世界新航路的探索为起点，以第一次工业革命为推力，以大规模殖民运动为手段，战争调整了全球化格局。
美国学者斯塔夫里亚诺斯在《全球分裂：第三世界的历史进程》一书中提供的数据看，到1914年第一次世界大战爆发前，英、法、德、比、葡、荷、意等欧洲国家的海外殖民地有115个，面积达2000多万平方英里，是其领土的20倍，人口达5亿多，是其人口的近3倍。
随着海外殖民地的开拓，在这些国家也形成了向海外移居的移民潮，19世纪20年代就有近15万人口离开欧洲移居海外殖民地，到19世纪50年代达到260万人，在1900到1910年的10年间，移民人数达到了900万之多。
2、特殊的全球化：两极对抗在这一时期，全球化表现为两个超级大国军事对抗中，地区和区域性的集团化趋势日益增强，世界经济区域集团化之间以及集团内部成员国之间的经济合作和协调加强，在两个超级大国军事对抗和意识形态对立的国际格局下，经济区域化集团之间的经济竞争和科技竞争成为主导的力量。
第一次世界大战中，俄罗斯从“帝国主义链条中最薄弱的环节”挣脱，建立了社会主义制度，并在两次世界大战中，其势力范围进一步拓展到东欧国家，形成了以苏联为首的社会主义阵营。
全球化的辩论辩题正方，全球化是推动世界经济发展和文化交流的重要力量。
在全球化的进程中，各国之间的经济联系日益紧密，贸易和投资活动不断增加，信息和技术的交流也更加便利。
全球化为世界带来了更多的机会和选择，促进了经济的增长和繁荣。
例如，中国的改革开放政策就是全球化的产物，通过与世界各国的合作和交流，中国取得了巨大的经济发展成就。
同时，全球化也有助于文化的交流和融合。
不同国家和民族之间的文化交流，有助于增进相互理解和友谊，促进世界和平与稳定。
像国际体育赛事、电影音乐等文化产品的传播，都是全球化的产物，丰富了人们的精神生活，促进了文化多样性的发展。
反方，然而，全球化也带来了一些负面影响。
在全球化的进程中，发达国家往往占据了更多的资源和优势，导致了贫富差距的进一步扩大。
同时，全球化也带来了文化同质化的问题，一些传统文化和价值观受到了冲击和侵蚀。
例如，美国的好莱坞电影和快餐文化的传播，导致了一些国家的文化产业受到了冲击。
此外，全球化也加剧了环境问题。
随着全球贸易和生产的增加，环境污染和资源消耗也日益严重。
例如，全球化导致了跨国公司对资源的过度开采和环境破坏，给地球环境带来了严重的危害。
正方，尽管全球化带来了一些负面影响，但这并不意味着全球化本身就是错误的。
我们应该认识到全球化是一个不可逆转的趋势，我们需要通过合作和协调来解决全球化带来的问题。
例如，国际社会可以通过加强环境保护和资源管理来应对环境问题，通过加强国际合作和贸易规则来解决贫富差距的问题。
反方，然而，全球化带来的问题并不是那么容易解决的。
国际社会的合作和协调并不总是顺利的，各国之间存在着利益冲突和竞争。
同时，全球化也加剧了一些国家和地区的不稳定和冲突，例如中东地区的战争和恐怖主义问题。
名人名句：正方，“全球化是历史的必然，是时代的潮流。
”——毛泽东。
反方，“全球化是资本主义的全球扩张。
”——乌尔里希·贝克。
经典案例：正方，中国的改革开放政策就是全球化的产物，通过与世界各国的合作和交流，中国取得了巨大的经济发展成就。
话题十踏歌前行——从分散到整体的全球化与世界经济新变化全球化是人类社会发展进步的大势所趋，发端于大航海时代，在冷战结束后进入新的历史阶段。
全球化是社会生产发展的客观要求和科技进步的必然结果，为世界经济增长提供了强劲动力。
世界经济全球化趋势加强，促进了世界经济的发展；经济全球化是一把双刃剑，利弊共存。
学术前沿·史学新论关注点 1 西方自由贸易的发展[史学新论] 自由贸易的第一次胜利是哈斯基森在1823～1825年改革了海关税制……以后的20年里，英国几乎没有一年不降低或者废除一些关税和消费税，19世纪40年代自由贸易取得决定性的胜利。
基于英国的胜利，许多国家相信也可以从自由贸易中受益，纷纷改革了自己的税则。
自由贸易一方面促进了国际贸易的发展，另一方面也体现了对不同国家的不公平。
——高德步《世界经济史》发现问题自由贸易的发展从时间上分析，19世纪40年代自由贸易取得决定性胜利，正是工业革命时期，工业革命促进了自由贸易的发展。
激活思维伴随着工业革命的扩展，自由贸易盛行，促进了国际贸易的发展，更多的国家和地区被纳入资本主义世界市场。
关注点 2 发展中国家在全球化中的出路[史学新论] 古巴领导人菲德尔·卡斯特罗是国际著名的反全球化人士。
他把全球化分为两个层次，即作为客观历史进程的全球化和当今新自由主义的全球化。
他指出，当今的全球化是由新自由主义意识形态主导的全球化。
基于拉美的现实，卡斯特罗深刻而全面地批判了新自由主义全球化给整个世界带来的严重危害和灾难……卡斯特罗不仅批判了新自由主义全球化，而且提出了其替代方案——社会主义全球化：是能给整个人类带来福音的全球化，是世界各国逐步共同富裕的全球化。
——刘金源、潘美娟：《从新自由主义全球化到社会主义全球化》发现问题卡斯特罗肯定了作为一种客观历史进程的全球化的存在。
认为“全球化不是某个人异想天开，也不是某个人的创造发明”，而是“人类历史现阶段正在发生的最重要和最有决定意义的问题之一”。
全球化的辩论辩题
正方观点：
全球化是一种不可避免的趋势，它能够带来经济发展、文化交流和科技创新。
首先，全球化使得资源、技术和资金得以更加有效地流动，促进了全球经济的发展。
例如，中国的改革开放政策吸引了大量外资和技术，促进了经济的快速增长。
其次，全球化促进了文化交流和融合，人们能够更加容易地接触到不同国家和地区的文化，这有利于增进世界各国之间的相互理解和友谊。
最后，全球化也推动了科技创新，不同国家之间的合作促进了科技的发展，为人类社会带来了许多便利和进步。
名人名句，马克思曾说过，“全球化是资本主义发展的必然结果。
”这说明全球化与经济发展密不可分。
经典案例，互联网的发展是全球化的典型案例，它使得信息在全球范围内自由流动，促进了全球经济的发展和文化的交流。
反方观点：
全球化带来了许多负面影响，如加剧了贫富差距、破坏了地方文化和环境。
首先，全球化使得跨国公司能够更加轻易地获取廉价劳动力和资源，导致了贫富差距的加剧。
例如，一些发展中国家的工人因为低廉的工资而被剥削，而跨国公司的利润却大幅增加。
其次，全球化也导致了地方文化的消失，一些传统文化因为全球化的冲击而濒临灭绝。
最后，全球化也对环境造成了严重破坏，大量的资源开采和工业生产导致了环境污染和生态平衡的破坏。
名人名句，印度作家阿米契·甘地曾说过，“全球化是一把双刃剑，它既带来了机遇，也带来了挑战。
”。
经典案例，全球化导致了一些发展中国家的环境恶化，比如中国的雾霾问题就与全球化密切相关。
综上所述，全球化既有利也有弊，我们应该在推动全球化的过程中注重平衡各方利益，促进共同发展。
全球化的辩论辩题正方，全球化是推动世界经济发展和文化交流的重要力量。
全球化是当今世界不可避免的趋势，它促进了各国经济的发展和文化的交流。
首先，全球化使得各国之间的贸易更加便利，促进了国际贸易的发展。
据统计，全球化使得国际贸易额呈现出持续增长的趋势，这为各国经济的发展提供了更多的机遇。
其次，全球化也促进了文化的交流与融合。
随着全球化的推进，各国之间的文化交流更加频繁，各种文化在世界范围内得以传播和交流，这有助于增进各国人民之间的相互了解和友谊。
正如英国前首相托尼·布莱尔所言，“全球化是历史的必然，它推动了世界各国的经济发展和文化交流。
”。
反方，全球化加剧了贫富分化和文化同质化。
然而，全球化也带来了一些负面影响。
首先，全球化加剧了贫富分化。
在全球化的进程中，发达国家和发展中国家之间的贫富差距越来越大，这导致了全球贫富分化的加剧。
其次，全球化也带来了文化同质化的问题。
随着全球化的推进，西方文化逐渐占据主导地位，许多传统文化面临着被边缘化的危险。
正如印度作家阿米塔夫·甘地所言，“全球化导致了文化同质化，许多传统文化正面临着被西方文化同化的危险。
”。
正方，全球化有利于解决全球性问题。
尽管全球化存在着一些负面影响，但它也有利于解决全球性问题。
在全球化的进程中，各国之间的合作更加紧密，共同应对气候变化、恐怖主义等全球性问题的能力也得到了提升。
例如，联合国气候变化框架公约和巴黎协定的达成，就是各国在全球化进程中共同应对气候变化问题的体现。
正如美国前总统巴拉克·奥巴马所言，“全球化使得各国之间的合作更加紧密，有利于共同应对全球性问题。
”。
反方，全球化加剧了国际间的竞争和冲突。
然而，全球化也加剧了国际间的竞争和冲突。
在全球化的进程中，各国之间的竞争更加激烈，这容易导致国际间的冲突和对抗。
例如，全球化使得各国之间的经济竞争更加激烈，这容易引发贸易摩擦和经济冲突。
同时，全球化也加剧了国际间的地缘政治竞争，容易导致国际间的政治冲突和对抗。
✧什么是全球化全球化是分散的地域国家社会走向全球社会的趋势与过程，是21世纪世界的基本特征。
全球化的本质在于把人类作为一个整体来处理全球事务，解决全球问题，认同人类的共同身份和共同利益。
✧全球化的六大特征：1、全球化在理论上创造着一个单一的世界；2、全球化是一个多维度过程；3、全球化是一个统一和多样并存的过程；4、全球化是一个不平衡发展过程；5、全球化是一个合作与冲突并存的过程；6、全球化是一个观念更新、体制转换的过程。
✧经济推动下的全球化冷战结束后，国际格局出现了新的变化：①国际关系突破了两极格局时期的政治疆界，政治、军事对抗为经济渗透和合作所取代。
②各国超越冷战思维，谋求建立区域集团化经济合作机制和框架。
③各国超越意识形态和制度性质，谋求经济的多边合作。
④对全球化的认识在观念上进一步深人人心。
✧布雷顿森林体系的主要内容①确立国际货币制度。
具体指双挂钩制度，即：美元与黄金直接挂钩，其他会员国货币与美元挂钩。
其意义在于建立一个以美元为中心的资本主义世界货币体系。
②建立国际金融机构：成立国际货币基金组织（IMF）和世界银行（WB）。
✧布雷顿森林体系的作用：①结束了战前国际金融动荡不安的局面；②在一定程度上稳定了世界经济秩序；③促进了世界贸易的发展；④标志着以美元为中心的国际货币金融体系建立；⑤帮助美国对外经济扩张。
✧全球化的表现①全球化在发达国家主导的国际格局中展开，是一个贯穿着冲突、协调、均衡、融合的发展过程；②各国经济联系日益紧密，在国际范围内实现分工和资源配置；③国际组织的发展和区域性国际组织的发展✧治理的定义：治理的基本含义是指官方的或民间的公共管理组织在一个既定的范围内运用公共权威，满足公众的需要，在各种不同的制度关系中运用权力去引导、控制和规范公民的各种活动，以最大限度地增进公共利益。
✧治理与政府统治有四个基本的区别：①权威主体不同。
治理的权威并非一定是政府机关；而统治的权威则必定是政府。
全球化的辩论辩题
正方观点：
全球化是不可避免的，它为世界各国带来了巨大的经济和文化
发展机遇。
首先，全球化使得各国之间的贸易更加便利，促进了全
球经济的繁荣。
例如，世界贸易组织的数据显示，自1990年代以来，全球贸易总额增长了数倍，这为各国带来了更多的经济机会和发展
空间。
其次，全球化也促进了文化的多元交流和融合，使得世界各
国的文化更加丰富多彩。
正如美国前总统奥巴马曾经说过的一句话，“我们生活在一个世界村庄”，全球化让我们更加了解和尊重不同
文化，这对于促进世界和平具有重要意义。
因此，全球化是有益的，我们应该积极拥抱全球化，而不是回避它。
反方观点：
全球化带来了严重的文化同质化和经济不平等问题。
首先，全
球化使得世界范围内的文化逐渐同质化，一些传统文化受到威胁，
这对于文化多样性是一个严重的挑战。
例如，麦当劳和星巴克等跨
国公司的进入，使得全球范围内的饮食和生活方式趋于一致。
其次，全球化也加剧了发达国家和发展中国家之间的经济不平等。
世界银
行的数据显示，全球化使得发达国家的经济更加发达，而一些发展中国家的经济却陷入困境。
因此，我们应该对全球化持谨慎态度，避免盲目追求经济发展而忽视文化和社会的发展。
结论：
综上所述，全球化既有利也有弊。
我们应该在积极拥抱全球化的同时，也要警惕全球化可能带来的负面影响。
正如英国哲学家培根曾经说过的一句话，“知识就是力量”，我们应该通过加强国际合作和交流，共同应对全球化带来的各种挑战，实现共赢。
全球化辩论辩题正方观点：全球化是不可避免的趋势，有利于促进世界经济的发展和国际间的合作。
首先，全球化使得资源的流动更加便捷，有利于资源的合理配置和利用。
例如，全球化使得各国之间的贸易更加便利，让每个国家都能够享受到其他国家的优势资源。
其次，全球化促进了文化的交流和融合，有利于加深各国之间的了解和友谊。
比如，全球化使得各国之间的旅游更加方便，让人们有机会去了解其他国家的文化和风俗习惯。
最后，全球化也有利于推动科技的发展和创新，有利于解决全球性的问题。
比如，全球化使得科学家和研究人员能够更加方便地进行合作，共同解决气候变化、疾病防控等全球性问题。
反方观点：全球化使得发达国家更加强大，而贫穷国家更加落后。
首先，全球化使得发达国家能够更加方便地获取廉价劳动力和资源，而贫穷国家却难以获得公平的对待。
例如，全球化使得跨国公司能够将生产基地转移到劳动力成本更低的国家，导致了发达国家的失业率上升和贫穷国家的环境破坏。
其次，全球化使得文化的同质化趋势更加明显，有损于各国的文化传统和多样性。
比如，全球化使得流行文化更加普及，导致了各国传统文化的衰落。
最后，全球化也加剧了各国之间的竞争和矛盾，有可能引发地缘政治的冲突和战争。
例如，全球化使得各国之间的贸易摩擦更加频繁，有可能导致国际关系的恶化。
名人名句：“全球化是历史的必然，是人类社会发展的客观要求。
”——习近平。
“全球化是一把双刃剑，既有利于促进世界经济的繁荣，也有可能导致各种社会问题的加剧。
”——约瑟夫·施蒂格利茨。
经典案例：2008年的全球金融危机就是全球化的一个典型案例。
由于全球化使得各国之间的金融联系更加紧密，导致了美国次贷危机的爆发迅速蔓延到全球范围内，引发了世界范围内的金融危机和经济衰退。
这充分说明了全球化在一定程度上也会带来风险和不稳定因素。
综上所述，全球化是一个复杂的问题，既有利于促进世界经济的发展和国际间的合作，也有可能带来一系列的负面影响。
1.全球化：指人类社会发展的现象过程，全球联系不断增强人类生活在全球规模基础上的发展及全球意识的崛起。
2.全球化对人类健康的影响：1重大突发传染性疾病威胁全球健康2慢性非传染性疾病成为全球范围的常见病和多发病3环境日益成为影响全人类健康的重要因素。
3.治理是各种公共的或私人的个人和机构管理其共同事务的诸多方式的总和。
4.善治：是以提高社会治理总体性绩效为目标，通过政府与民众间互动和协商，借助公共部门与私人部门之间的合作管理和伙伴关系，达到公共利益最大化的社会管理过程。
5.全球健康治理的定义：即通过建立多边合作机制，促使多元主体以多种方式在全球健康领域协作，并以全球治理视角共同制定并有效实施具有约束力的国际规则，以便更好应对于全球健康危机，不断促进健康公平，最终实现全球范围健康的综合治理过程。
6.全球健康治理的价值：阻止传染病的进一步扩散，防患于未然。
有助于贫困国家或地区应对突发公共卫生问题。
有助于维护全球安全。
有利于最终实现人人享有健康。
7.全球健康治理的主体：包括国家国际组织，非政府组织以及跨国公司的。
8.全球健康治理的客体:全球公共卫生问题，全球突发公共卫生事件，全球环境问题。
特点有全球性，普适性，损失。
9.人类安全有7项核心价值：即经济安全，食品安全，卫生安全，环境安全，人身安全，社群安全，政治安全。
10.环境安全是指人类赖以生存发展的环境处于一种不受污染和破坏的安全状态，或者说人类和世界属于一种不受环境污染和环境破坏带来的危害的良好状态，他表示自然生态环境和人类生态意义上的生存和发展的风险大小，环境安全课分为生产技术性的环境安全和社会政治性的，环境安全。
11.战争对健康的负面影响：一是战争所带来的双方人员的死亡。
二是战争对卫生设施的直接破坏。
三是战争所带来的卫生人员的短缺。
四指战争对卫生系统功能产生的影响。
12.世界贸易组织的核心任务是开放贸易并维护和进一步发展遵循规则的国际贸易体制。
13.全球减贫的主要措施1直接经济援助，2投资，3贸易，4技术援助，5军事援助，6区域合作机制。
当代国际政治与经济第三单元经济全球化必背知识复习学案一、课标要求：1、辨识国际经济中的比较优势，描述当代国际经济发展的基本特点和趋势。
2、分析经济全球化的机遇和挑战，坚持正确义利观，阐释推动建设开放型世界经济的意义。
二、知识体系：三、必背基础知识：1、影响经济全球化的主要因素2、让经济全球化更有活力3、经济全球化与中国四、整合提升1．影响经济全球化的主要因素经济全球化是不可逆转的历史大势，是多种因素综合作用、多种动因共同驱动的结果，不依人的意志为转移。
物质技术基础经济全球化是社会生产力发展的客观要求和科技进步的必然结果。
新的科技革命，一方面使得发达国家的物质生产能力达到新的高度，生产力不断扩大与国内市场相对狭小的矛盾更加突出，扩张国外市场的要求更加迫切；另一方面，运输和通信手段发生革命性变化，形成了全球性的低成本的交通运输网络和信息网络，使得全球经济活动越来越便捷，为经济全球化奠定了物质技术基础根本经济全球化加速发展的根本动因是世界各国对本国、本民族利益的追动因求。
对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全球到处落户，到处投资，到处开发，使得商品、服务、技术、资金、劳务等在全球范围自由流动体制基础市场经济体制为经济全球化奠定了体制基础。
市场竞争打破了经济运行的国家和地区限制，把世界经济联结成一个整体的全球经济，形成了统一的世界市场2.让经济全球化更有活力引导经济全球化走向为了让经济全球化更有活力，要适应经济全球化，引导好经济全球化走向，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，让不同国家、不同阶层、不同人群共享经济全球化的好处建设“四型”世界经济为了让经济全球化更有活力，要建设创新型世界经济，开辟增长源泉；要建设开放型世界经济，拓展发展空间；要建设联动型世界经济，凝聚互动合力；要建设包容型世界经济，夯实共赢基础完善全球治理体制为了让经济全球化更有活力，要完善全球治理。
第1 经济全球化与全球性问题教案第1经济全球化与全球性问题教案一、教学目标（一）知识与技能、知识：知道经济全球化发展的简要历程。
知道从关贸总协定到世界贸易组织的发展历程，包括重要的国际会议、文以及世贸组织在全球经济活动中的五项功能。
知道经济全球化引发的主要全球性问题，知道“七十七国集团”组成的简要情况。
理解跨国公司与经济全球化之间的关系，理解世界性贸易组织形成的历史背景及其历史作用。
理解全球性问题给人类未来发展带来的巨大挑战。
2、技能：辨证看待、分析历史问题的能力。
（二）过程与方法通过引导学生分析全球化给人来社会带来的影响，使学生进一步巩固对辨证看待、分析历史问题的方法的掌握。
（三）情感、态度与价值观通过引导学生分析全球性问题给人类未来发展带来的巨大挑战，使学生对人类发展产生一定的忧患意识，并以此增强关心社会、关心国家、关心自然、关心人类的社会责任感。
通过引导学生分析中国加入世贸组织后面临的机遇和挑战，增强学生立志用自己的聪明才智贡献祖国的爱国主义情感。
二、各栏目的参考答案（一）练习与测评、简述跨国公司在经济全球化中的地位。
答：经济全球化是一个很长的过程，到跨国公司出现后，使得经济全球化进入一个快速发展的新阶段。
从这一意义上来讲，跨国公司既是经济全球化的结果，又是经济全球化的动力，它加强了各国经济联系，并带动了发展中国家的经济增长。
2、你如何理解文中所说的“经济全球化是一把双刃剑”？答：一方面，经济全球化加速了世界经济的融合与发展，另一方面又引发了大量的全球问题，包括：（1）在全球范围内扩大了贫富差距；（2）全球化影响下的国际经济秩序对于发达国家和发展中国家的发展作用不平衡；（3）经济全球化还会带来能源、生态问题的突出，给人类带来公共卫生问题；（4）经济的无国界化还会影响主权国家经济安全。
由此可见，经济全球化虽然把人类社会的联系与交往发展到了一个前所未有的高度，但是也带来一系列问题，包括就有的结构性、体制性缺陷带来的不平衡，也包括全球化带来的经济、社会等新问题，这些都是摆在人类发展面前的巨大题。
