【教科版】各种各样的花PPT完美版1

雌蕊，雄蕊 都在一朵花
上
水仙花雌在蕊一，朵雄花蕊上不
既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花 只有雄蕊或只有雌蕊的花叫单性花 只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花 只有雌蕊没有雄蕊的花叫做雌花
雄花 、 雌花都 是 单性花
白菜花
雄蕊
雌蕊 花瓣萼片完全花来自 迎白水春
菜
仙
花
花
花
梨
豌 豆
油 菜
花花
花
南瓜花 雄性
不完全花
柳树花
南瓜花 雌性
各种各样的花
花
可以分为：
完全花： 由花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成 组成花的四部分，缺少某一部分就叫
不完全花： 不完全花
花
也可以分为：
两性花: 单性花:
既有雄蕊又有雌蕊的花 只有雄蕊或者雌蕊的花
百合花也是两性花，但不是完全花。
没有花瓣和萼片
马蹄莲是完 全花吗？
❖ 外面白色部 分只是一个 苞片，用来 保护整个花 序和吸引昆 虫传粉。
8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。
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9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。
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10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。
花瓣是连合 的
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观察二：
观察龙吐珠、桑 树花、桦树花的花有 无萼片和花瓣？
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龙吐珠 Page 9
桑树花
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桦树花

3. 处在大数据时代的史学家们，只有 突破数 据带来 的无限 之境， 才有可 能避免 失去从 整体上 描述历 史的能 力。 4. 不同时期的重要作家倾其心力与才 力创作 出来的 时代精 品成了 经典， 经过了 时间淘 洗
5. 经过时间淘洗的经典之作，是不同 时期的 重要作 家倾其 心力与 才力创 作出来 的时代 精品 6. 经过不同时期淘洗的经典之作是重 要的时 代精品 ，不同 时期的 作家倾 尽了心 力与才 力
如：柳树花、南瓜花、丝 瓜花…
像油菜花一样，由萼片、花瓣、雄蕊、 雌蕊四部分组成的花，叫完全花。 （桃花、梨花、牵牛花、迎春花、油 菜花…）
缺少其中的一部分或几部分，这样的 花叫不完全花。 （柳树花、南瓜花、丝瓜花…）
• 只有雄蕊没有雌蕊的花叫雄花 • 只有雌蕊没有雄蕊的花叫雌花
• 既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花。
1、观察花
相同的地方
不同的地方
都由萼片、花瓣、 各部分的数量不 雄蕊、雌蕊组成。 一样
花瓣颜色不一样
花朵雌蕊
雄蕊
2、花的构造
有雄蕊，没有雌蕊的花：________________ 有雌蕊，没有雄蕊的花：________________ 既有雄蕊又有雌蕊的花：________________
7. 作家在不同时期倾其心力与才力创 作出来 的经典 之作， 经过时 间淘洗 后成了 重要的 精品 8. 乡土社会维持秩序是礼，而非法， 亦非人 ，礼是 传统， 可以有 效地应 付其中 的生活 问题。 9. 文章在叙事抒情间穿插的议论警句 频出， 有对生 死的理 解，有 对人生 的领悟 ，这些 议论增 添了文 章的理 性之美 ，使之 更显厚 重。 10. 外婆带给我的种种“安静感”虽然内 涵不尽 相同， 但主要 是外婆 人格所 起的作 用，引 我思索 与成长 ，让我 更为勇 敢。

不完全花
• 一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部 分，缺少其中一至三部分
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小组合作
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桃 花
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白菜花
萝卜花
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豌豆花
梨花
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完全花
• 完全花的组成包括：•萼片、花冠、 Nhomakorabea蕊、雌蕊
• 请同学们从你们带来的花中找出那些是完 全花。剩余的花又缺少那些结构呢？
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牵 牛 花
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叫 两 性既 花有 。雄
蕊 ， 又 有 雌 蕊 的 花 ，
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雌花
雄花
只有雄蕊没有雌蕊的花叫做雄花，只有雌蕊 没有雄蕊的花叫做雌花。雄花和雌花都是单 性花。
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四年级下 各种各样的花教科版实用PPT (共17张PPT)
花的观察
梨花
海棠花
迎春花
玉兰花
花的构造中哪些部位与形成 果实和种子有关系？
梨花
花瓣
雄蕊
萼片
雌蕊
海棠花
花瓣
雄蕊
萼片
雌蕊
迎春花
雄蕊 花瓣
雌蕊 萼片
玉兰花
花瓣
雄蕊
萼片
雌蕊
这些也是完全花海。棠花。。
豌豆花
牵牛花
桃花
荷花
雄蕊
花瓣
雌蕊 没有萼片
百合花
没有萼片
花瓣
雄蕊 雌蕊
完全花和不完全花
像油菜花这样的由花瓣、萼片、 雄蕊和雌蕊四部分组成的花叫 做完全花。
1.科举制度的取消对中国现代化造成 的困难 在于， 原有的 形成社 会精英 的方式 由此而 发生突 然的断 裂。正 如一些 研究者 指出的 ，曾经 由科举 制度给 社会提 供的内 聚力量 ，在其 后几十 年中一 直都没 有恢复 过。 2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。 3.指纹作为契约文书的签署标志，具 有法律 的效力 。其在 契约文 书上的 运用， 既推动 了古代 契约制 度的发 展完善 ，又丰 富了中 国指纹 文化的 内容和 形式。 同时， 它也为 现代信 用制度 的发展 奠定了 基础。 每个人 都是独 特的， 从指纹 这里似 乎再次 得到了 印证 4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。 5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。 6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来 不是两 件事。 姑且拿 写字做 例来说 。小儿 学写字 ，最初 是描红 ，其次 是写印 本，再 其次是 临帖。 这些方 法都是 借旁人 所写的 字做榜 样，逐 渐养成 手腕筋 肉的习 惯。