音乐教学中的节奏训练

趣 味 节 奏
王 菊
建筑是音乐，音乐乃流动的建筑。
节奏是音乐的脉膊，是组成音乐的七大要素之一。
节奏是什么？
• 节奏是音乐在时间上的组织。也就是 将长短相同或不同的音，按一定的规 律组织起来叫做“节奏”。对于一段 旋律，不考虑它的音高，得到的便是 它的节奏。
一、节奏模仿练习
• 小鸭叫： 2/4 （四分音符） • 大钟响： 2/4 （二分音符） • 闹钟声： 2/4 （八分音符） • 机枪扫射声：2/4 （十六分音符） × × | × ×|| 嘎 嘎 嘎 嘎 × ─ | × —|| 铛 铛 ×× ×× | ×× ××|| 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 ×××× ××××|| 哒哒哒哒 哒哒哒哒
× × |×× O |×× ××|×× × |×× ××|×× ×‖ 动 了 一下， 钻呀 钻呀 使劲 钻，露出 小小 脑袋 瓜。
月儿
3/4 ×× × × |×× × × |×× × × |×× × × ‖
（1）月儿 弯 弯，像只 小 船，摇呀 摇 呀，越摇 越 圆。 （2）月儿 圆 圆，像个 银 盘，转呀 转 呀，越转 越 弯。
二、歌谣、语言在教学中的运用
1、感知节拍重音，单拍子二拍子、三拍子的节拍规 律 2、各种节奏的练习
一、单拍子的练习：
• 单拍子：每小节只有两拍或三拍的拍 子叫单拍子。其特点是只有强拍和弱 拍。如四二拍、四三拍、二二拍等。
小豆芽
2/4 × × |×× O |× × |×× O |× × |×× O | 小 豆 芽芽， 钻 钻 泥巴， 钻 了 一会，
• 汽车鸣喇叭： 2/4 （附点四分音符） • 知了唱歌声： 2/4 （附点八分音符） • 母鸡下蛋后： 2/4 （三连音）
× ×· | × ×· || 嘀 嘀 嘀 嘀 ×· × ×· × | ×· × 知 了 知了 知了 ××× × | ××× 咯咯咯 嗒 咯咯咯
×· ×|| 知 了 ×|| 嗒
二、变换拍子的练习：
• 变换拍子：在同一首歌曲中，两种 或两种以上的拍子交替出现的叫变 换拍子。
小蚂蚁搬大山
2/4 ×× × |×× × |×× × |×× × |
小蚂 蚁， 搬大 山，搬呀 搬，搬回 家。
3/4 ×× ×× × |×× ×× × ‖
大山 有多 大，一点 小饼 干。
大西瓜
2/4 ×× × |×× × |×× ××|×× × |3/4 ×× ×× × |
大 西 瓜， 圆 又 圆，切 开 变 成 两 大 碗。 你 吃 一 大 碗，
×× ×× × |2/4 × × |× × |×× ×‖
我 吃 一 大 碗， 留Biblioteka Baidu下 空 碗 当 小 船。
三、各种节奏的练习
四、二声部节奏练习
谢 谢