山东省泰安市肥城市第三中学高一通用技术 第一章 走进设计世界复习学案

A．电视技术B．摄影技术 C．克隆技 术D．蒸汽动力技术
3．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。 当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。我们需要锤子，但是不能滥用锤子。”你对这段话的理解是（）
山东省泰安市肥城市第三中学2013-2014学年高一通用技术第一章走进设计世界复习学案
学习内容
学习指导即时感悟
高考要求：
考试内容
要求
技术的价值
①技术对人类的价值
②技术对生活、生产、文化等方面的影响
③技术对自然的价值
了解
了解
应用
技术的性质
①技术的发展与发明和革新的关系
②技术的两面性
③技术与科学的区别与联系
A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情
B、小孩不会使用锤子
C、要科合理地使用技术
D、技术的未来充满希望也隐含威胁。
自我完成，回顾知识。
了解新知
探索新知
总结知识
参考答案
[当堂达标]：
1．1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时让他成为一个富有的名人资本家是由于技术具有（）
A、创新性B、目的性C、综合性 D、专利性
2．技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、脚……等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术的发展解放了人的体力的是（）
（了解上述相应的案例）
③技术与自 然：一方面人类依靠技术得以利用自然和改造自然（实例）并与自然保持和谐共存的友好关系 ；另一方面人类在利用技术开发、改造自然的同时，应把握合理的尺度，注意对自然的保护，不能忽视技术对环境可能造成的负面影响（实例）。

引入新 知，
探索新 知
分析题 目、总 结方法
2
设计的一款全新的飞机，具有大航程、大载客量的特点。 空客 A380 采用了模块化设计，按照功能和相互之间联系的紧密程度，将整个 飞机系统划分为动力、控制、航电、安全、机身等多个子系统，由英国、德国、西 班牙、法国等多个国家分别完成。 各个子系统必须首先通过各自的评价验证，达到各自的设计目标才能真正成为 飞机最终的组件。 所有组件完成后在法国总装，然后进行相关技术测试，并进行调试、优化，保 证飞机的质量和安全。 对应的总结出以下结论： 1、明确系统的基本功能 2、将系统分解为若干子系统，明确各子系统的目标、功能及相互关系。 3、对子系统进行技术设计和评价 4、对系统进行总体技术设计和评价 大家总结出的这个过程就是系统设计的一般方法。 二、体验系统设计 我们了解了系统设计的基本原则，知道了系统设计的一般方法，下面我们试着 用所学的知识来完成一个简单的系统设计。我们以学生宿舍系统的设计为例，一起 体验一下设计的整个过程。 老师：对宿舍系统的设计我们要解决哪些问题？ 学生小组讨论，老师归纳总结以下主要问题。 1、宿舍有什么功能要求？ 2、宿舍由哪些子系统构成？ 3、每个子系统又要实现哪些目标？如何去实现？ 4、如何去协调子系统间出现的矛盾达到好的整体效果？ 总结知 识
根据这些问题的提示，学生分小组活动，制定系统设计方案。
【当堂达标】 让每个小组派代表介绍自己的方案，要找出每个设计的优点，保持学生实践的积极 性。
3
【反思﹒提升】 本节课你学到的最重要的新知识：
本节课你在运用旧知识时又出现的错误：
【拓展： 【当堂达标】 根据本节所学系统设计的基本方法完成自己的方案。
4
简单系统设计基本方法
学习内容 学习指 导即时 感悟

（2）联系：科学促进了技术的进步，技术推动了科学的进展4．学问产权在技术领域的重要作用学问产权是人们基于自己的活动制造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的学问产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利在产权爱护制度下对技术活动的重要性学问产权制度允许专利全部权人对专利技术具有肯定的垄断性，使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持创造制造的乐观性，使技术创新活动走向良性循环。

专利的特性：独占性、时效性、地域性专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段三、技术的将来对“技术的将来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中的盲目乐观。

理性地看待技术，应以负责、有远见、更具道德的方式使用技术。

技术的将来既布满期望，也隐含威逼，理性地看待技术的将来，才不至于迷失在技术的世界里。

重难点突破一、科学与技术的区分和联系科学技术区分定义科学是对各种事实和现象进行观看、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和试验，从而发觉规律，并予以验证和公式化的学问体系技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造侧重生疏自然利用和改造自然回答“是什么”“为什么”“怎么办”区分试验验证假设，形成结论验证方案的可行性与合理性，并实现优化联系科学促进了技术的进展，技术推动了科学的进步二、对学问产权的理解含义人们基于自己的智力活动制造的成果和经营管理活动的标记、信誉而依法享有的权利内容狭义上包括：著作权、商标权、专利权产生缘由技术作为制造性劳动的成果，是技术创造人才智和劳动的结晶，分散着丰富的社会价值和经济价值特征 1.允许专利全部权人对专利技术具有肯定的垄断性，使其专利技术和产品在肯定时间内独占市场；2.专利权不能自动取得，必需履行《专利法》所规定的专利申请手续专利申请流程典例分析【例1】如图所示是某企业研发的一款电动车，它能挂念腿脚不机敏的人行动起来，去探究外面的世界。

技术源于人们的需求和愿望学习内容学习指导即时感悟【回顾﹒预习】【自主﹒合作﹒探究】一．技术的目的性：_________________________________________________________________二．技术的内涵：幻灯片展示回顾人类社会一些主要技术发展的主要阶段。

时间13—15世纪18—19世纪19世纪70年代20世纪中叶事件中国四大发明纺织机械，蒸汽机发明内燃机，电机发明核能，航天，生物，信息网络等技术影响影响世界科技发展。

欧洲第一次技术革命。

第二次技术革命。

对技术内涵理解到新的高度。

总结技术的内涵：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

三、技术的双重性阅读教材案例自我完成，回顾知识。

了解新知“永动机”梦想的破灭、大面积蝗灾的成功防治技术的自然属性：_____________________________________________________________ 技术的社会属性：_____________________________________________________________四、技术与科学的关系阅读教材案例“核能技术与核物理学”联系：_____________________________________________________________区别（从四个方面来看）：（1）含义（2）成果形式（3）任务（4）与生产力的关系【当堂达标】1、小强根据现有摩托车锁加装自动报警装置制得了自动报警防盗锁并在杂志上作了介绍，某锁厂根据此材料生产出了这种防盗锁并投放市场，小强起诉锁厂侵权，法院却不予受理。