七年级生物期末考试试卷分析

七年级生物期末考试试卷分析

一、选择题：

1．正确率94﹪。这道题涉及的知识点是“生物的生命现象”。也就是生物的特征：生物体有一定的结构，除了病毒外，生物都是由细胞构成的；生物体能够由小长大；生物体在长大的过程中必须从外界不断地获得物质和能量。并把体内产生的废物等排除体外；生物体通过产生自己的后代使物种得以延续，并把它们的特征遗传给后代，后代之间也存在一定的差异；生物体对外界的刺激能够作出一定的反应；生物体都能适应一定的环境，也能影响环境。

2．正确率93﹪。这道题涉及的知识点是“生物对环境的适应和影响”，包括生物的生存依赖一定的环境；生物的生存依赖一定的环境，因此，生物的形态、结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应；生物的生存也能影响环境。生物与环境相互依赖，相互影响。

3.这题正确率99﹪。考查的是“显微镜的使用”。我们一般把放大倍数低的目镜和放大倍数低的物镜组合起来称为低倍镜。低倍镜和高倍镜是相对而言的。如果说1×目镜和1×物镜的组合是低倍镜，那么10×目镜和40×物镜的组合就是高倍镜。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，看到的细胞越大，视野中看到的细胞数目越少，而且，放大倍数与细胞数目成反比。

4.正确率86﹪。考点是 “显微镜的使用”，如果视野中有污点，先移动玻片，看污点有没有移动；再转动目镜, 看污点有没有移动；如果都没移动，就在物镜上，需要清理物镜。

5.正确率96﹪。，考点是“细胞分裂”。在细胞分裂过程中，一般会出现染色体（染色体中含有的遗传物质在细胞分裂前已经加倍）等结构。在细胞分裂开始后，分散在细胞中的染色体逐渐排列于细胞的中央，然后染色体平均分成两等份，向细胞的两端移动；细胞质一般也平均分成两等份。这样，一个细胞分裂形成两个子细胞。在细胞分裂过程中，亲代细胞中的染色体先经过加倍，在平均分配到两个子细胞中，这对生物的遗传具有特别重要的意义。

6.正确率83﹪。考点是“动植物体的主要组织”，植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、疏导组织。人和动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织等基本组织。

7. 正确率96﹪。考点是“多细胞植物体的组成”。绿色开花植物是常见的多细胞植物，由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成，各种器官都具有一定的功能。根、茎、叶与植物的营养有关，属于营养器官。花、果实、种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。

8. 正确率69﹪。考查的知识点是“种子的结构”，种子主要由胚和种皮等组成。种子的最外层是种皮，种皮具有保护功能，可以保护种子内的胚，防止机械损伤和病虫害入侵，还可以减少水分散失。胚是新植株的幼体，由子叶、胚芽、胚轴和胚根四部分组成。

9. 正确率93﹪。考查的知识点是“种子萌发的必要条件”。具有完整的、有生命力的胚，是种子萌发的必要条件。大米是已经破坏了胚的水稻的种子。

10．正确率83%。考点是“多细胞生物体的组成”和“绿色植物的一生”，绿色开花植物的生命层次是细胞→组织→器官→个体。人和动物的生命层次是细胞→组织→器官→系统→个体。人体的消化、呼吸、循环、泌尿和生殖等系统，在神经系统和内分泌系统等的调节下，分工协作，密切配合、和谐统一，完成各种生命活动。绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段。

11．正确率100%，考点是“单细胞生物”和“多细胞生物”。书中讲到的单细胞生物有草履虫、变形虫、酵母菌、蓝细菌等。

12．正确率88%，“显微镜的使用”。我们一般把放大倍数低的目镜和放大倍数低的物镜组合起来称为低倍镜。低倍镜和高倍镜是相对而言的。如果说1×目镜和1×物镜的组合是低倍镜，那么10×目镜和40×物镜的组合就是高倍镜。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积。放大倍数越大，看到的细胞越大，视野中看到的细胞数目越少，而且，放大倍数与细胞数目成反比。

13．正确率为74%。考点是“细胞分裂与分化”。 书45页图3-6和46页图3-7。

14．正确率为89%。考点是“细胞分裂”、“生物体的组成”、“绿化，我们共同的活动”。槐树对有害气体的抵抗性较强。

15．正确率为92%。考点是“单细胞生物”。草履虫是常见的单细胞生物，形状像倒转的草鞋底，全身布满纤毛，一般生活在有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中。草履虫从外到内的主要结构依次是表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。此外，还有食物泡、伸缩泡等结构。通过口沟能进行摄食、依靠纤毛旋转前进、伸缩泡排泄废物和多余水分、表膜呼吸和排泄，在适宜的环境中，能通过细胞分裂进行生殖。虽然整个身体只由一个细胞组成，但可以完成各项生命活动。能趋利避害，适应环境。

16．正确率为64%。考点是“单细胞生物”。

17．正确率为85%。考点是“细胞分化”。细胞分化是指分裂后的细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程。那些由形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞等组成的细胞群叫做组织。

18．正确率为100%，考点是“种子萌发的外界条件”。种子萌发需要的外界条件包括一定的水、充足的空气和适宜的温度。

19．正确率为79%。考点是“植物根的生长”。从根尖的纵切面上看，根尖的最前端是根冠，像一顶帽子似的套在分生区的外面，根冠的细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐；分生区的外层细胞大部分被根冠包围着，其细胞体积较小，近似正方形，排列紧密；伸长区的细胞位于分生区和成熟区之间，其细胞体积较大，呈长方形；成熟区的细胞体积也较大，其表皮细胞向外突起，形成根毛，增大了成熟区表皮细胞的表面积。植物根尖的分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断的分裂产生新的细胞，它是根生长的主要部分。根尖伸长区的细胞能迅速伸长，致使根尖的长度不断增加，从而使根向土壤的深处和四周扩展，加强了根对植物体的固定作用，并扩大了根对营养物质的吸收范围。因此，根的伸长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。根冠具有保护作用，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。

20．正确率为89%，考点是“植物根的生长”和“植物生长需要水和无机盐”。

二、判断题

1．正确率为58%，考点是“生态因素”。环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素。生态因素又可分为生物因素和非生物因素。

2．正确率为36%，考点是“人和动物的结构层次”。皮肤是生命的器官，它覆盖于整个身体表面，是人体最大的器官。皮肤由外向内可分三层：表皮；真皮；皮下组织层。

3．正确率为82%，考点是“植物光合作用的场所”。叶绿体中含有绿色的叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。所以，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。所以，含有叶绿体的植物才能进行光合作用。

4．正确率为60%，考点是“光合作用的实质”。光合作用产生有机物，有机物包括淀粉、糖类、蛋白质、脂类等。

5．正确率为88%。

6．正确率为28%，考点是“种子的结构”。单子叶植物的子叶和双子叶植物的胚乳储藏着丰富的营养，为种子萌发提供营养。

7．正确率为82%，考点是“植物根的生长”。

8．正确率为93%，考点是“绿色植物的蒸腾作用”。

9．正确率为47%，考点是“果实的结构”。果实是果皮和种子组成的。

10．正确率为82%，考点是“多细胞植物体的组成”。 三、填空题

1．11、12、13正确率分别为90%、93%、75%，所以此题正确率为75%。考点是“认识周围的生物”。除了动物和植物外，还有真菌、细菌、病毒等微生物。

2．正确率32%，考点是“草履虫的生命活动”。草履虫是常见的单细胞生物，形状像倒转的草鞋底，全身布满纤毛，一般生活在有机质丰富、水流平缓的池塘或水沟中。草履虫从外到内的主要结构依次是表膜（细胞膜）、细胞质和细胞核。此外，还有食物泡、伸缩泡等结构。通过口沟能进行摄食、依靠纤毛旋转前进、伸缩泡排泄废物和多余水分、表膜呼吸和排泄，在适宜的环境中，能通过细胞分裂进行生殖。

3．31、32、33、34正确率分别为正确率为43%、51%、39%、57%，所以此题正确率为39%。考点是“光合作用和呼吸作用原理的应用”。在生产上应用光合作用的原理，可以提高光合作用的效率，使营养物质更多地积累在人们需求的植物器官中，使农作物获得丰收。空气中二氧化碳的体积分数一般是0.03%，当空气中二氧化碳的体积分数增加到0.5%~0.6%时，农作物的光合作用会显著增加，产量就会有较大的提高。例如，农业生产中常常通过增施有机肥，利用微生物分解有机物产生二氧化碳，或直接施放贮存在钢瓶中的二氧化碳等方法增加农作物生活环境中二氧化碳的浓度。水是光合作用的原料之一，更是植物细胞进行各项生命活动的必要条件。除了二氧化碳和水之外，光照也是影响光合作用的重要因素。温度、氧气和植物细胞的含水量等都会影响植物的呼吸作用。适当减少氧气供给、降低温度或植物细胞的含水量，可以减弱农作物的呼吸作用，减少有机物的消耗，使植物体内积累的有机物增加。在生产实践中，人们经常利用呼吸作用的原理。采用塑料大棚温室栽培瓜果蔬菜时，在夜间适当降低温度，能减少植物呼吸作用对有机物的消耗，达到提高产量和质量的目的。在储藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气和水含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。

4．41、42、43的正确率分别为57%、58%、56%，所以此题正确率为56%，考点是“植物茎的输导功能”。木本植物的茎从外到内一般由树皮、形成层、木质部和髓四个部分构成。树皮位于茎的最外层。树皮的外侧部分主要起保护作用；内侧部分是韧皮部，其中包含具有输导功能的筛管。韧皮部里的筛管具有输导有机养料的功能。在木本植物的茎中，木质部所占的比例最大，其中分布着许多具有输导功能的导管。根从土壤中吸收的水和无机盐，是由木质部里的导管向上运输的。

5．正确率81%，考点是“植物的蒸腾作用”。植物从土壤中吸收的水，绝大部分通过蒸腾作用返回大气中，植物通过蒸腾作用还参与了生物圈的水循环。

6．61、62的正确率分别为正确率85%、68%，所以此题正确率为68%。考点是“植物根的生长”。从根尖的纵切面上看，根尖的最前端是根冠，像一顶帽子似的套在分生区的外面，根冠的细胞体积较大，形状不规则，排列不整齐；分生区的外层细胞大部分被根冠包围着，其细胞体积较小，近似正方形，排列紧密；伸长区的细胞位于分生区和成熟区之间，其细胞体积较大，呈长方形；成熟区的细胞体积也较大，其表皮细胞向外突起，形成根毛，增大了成熟区表皮细胞的表面积。植物根尖的分生区细胞有很强的分裂能力，能够不断的分裂产生新的细胞，它是根生长的主要部分。根尖伸长区的细胞能迅速伸长，致使根尖的长度不断增加，从而使根向土壤的深处和四周扩展，加强了根对植物体的固定作用，并扩大了根对营养物质的吸收范围。因此，根的伸长主要是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。根冠具有保护作用，成熟区分布着大量的根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位。

7．71、72的正确率分别为正确率81%、36%，所以此题正确率为36%。考点是“植物光合作用的实质”。

二氧化碳﹢水 有机物﹢氧气