海口市五年级上学期语文第二次月考试卷

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第 1 页 共 7 页 海口市五年级上学期语文第二次月考试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、 基础知识。 (共12题;共100分)

1. (2分) 下列四组词语中,注音完全正确的一组是( )

A . 夹衣(jiá yī) 勉强(miǎn qiáng) 给予(jǐ yǔ) 阻 挠(zǔ náo) 其中(qí zhōng)

B . 测绘(cè huì) 藐视(miǎo shì) 晋谒(jìn yè) 擂鼓(lèi gǔ) 玷污(diàn wū)

C . 丞相(chéng xiāng) 山冈(shāng gāng) 虐杀(nüè shā) 绊倒(bàn dǎo) 思悴(sī cuì)

D . 胆怯(dǎn qiè) 脊梁(jǐ liáng) 蜷缩(quán suō) 阡陌(qiān mò) 倒海(dǎo hǎi)

2. (2分) 下列成语中,完全没有错误的一项是( )

A . 自作自受 汹涌澎湃 窃窃私语 哄堂大笑

B . 完壁归赵 目不暇接 自作自受 安然无怏

C . 独具匠心 前俯后仰 悬涯峭壁 秩序景然

3. (5分) 读拼音,写汉字。

lú yá zī shì hén jiǎn

________ ________ ________迹 ________少

qiān xū xīn shǎng chù shī

________ ________ ________动 ________子

4. (3分) 填写反义词

笑——________ 下——________ 坏——________ 难过——________

恶——________ 慢——________ 轻——________ 贫穷——________ 第 2 页 共 7 页 5. (7分) 把下列词语补充完整,再选择合适的词语填空。

尊严 尊重 尊敬 尊称

①为了人民的利益和法律的________,我们必须查办这些贪污分子。

②我爷爷虽然文化不高,但是生活经验丰富,没有私心,肯帮助人,所以得到大伙儿的

________,村里人有什么事都愿意来找他商量。

③村委会隔壁住着一位和善的老人,因为他以前在中学教过书,邻居们都________他为李老师。

④________长辈和老师是中华民族的传统美德。

6. (8分) 将恰当的关联词填在横线上

昨天的电视节目真精彩,________儿童歌舞之外,________我喜欢的《动物世界》。我看得入了迷,爸爸过来批评我,说我还没完成功课,我嘟起了嘴,妈妈也对我说:“________爸爸对你的批评是正确的,你________应该虚心接受。”我惭愧地低下了头。

7. (3分) 判断下列句子各使用了什么修辞手法,写在后面的横线上

①你还像个党员吗?________

②长征是播种机,长征是宣传队,长征是宣言书。________

③我的心里好像塞了铅块似的,沉重极了。________

④倾盆大雨下个不停。________

⑤木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。________

8. (6分) 照样子,写句子。

我觉得自己很大。

我觉得________。

我觉得________。

9. (8分) (2019·武汉) 用学过的诗句或名言填空。

同学们精彩的假期生活即将到来,你准备怎样度过一个有意义的假期呢?是吟诵着“________,________”去 第 3 页 共 7 页 一睹黄鹤楼之风采,还是伴着夕阳去园博会展区,欣赏“________,________”的美景?当然,不管怎么安排,都要珍惜时间,要知道:________。

10. (10.0分) 阅读短文,回答问题。

生命之网

茂密的森林,辽阔的草原,都栖息着各种各样的动物。哪里的植物种类丰富多彩,哪里的动物就成群出没。

所有的动物都直接或间接以植物为食,动植物之间的关系十分密切。植物还为动物提供栖息的场所、掩蔽的地方;动物也会帮助植物传授花粉,播撒种子,啄除害虫。

生物学家达尔文在英国乡村曾经观察到这样一个有趣的事实:凡是猫养得多的地方,那里的红三叶草就长得特别茂盛。

猫和红三叶草之间,似乎毫不相干,可是加上土蜂和田鼠两个环节,就联成了一根相互连接的链条——食物链。

自然界存在着数不清的食物链,各个环节,纵横交错,复杂多样。草被羊吃,羊被虎吞;鼠吃禾谷,猫头鹰捕鼠……一种植物往往被多种动物所吃:羊吃草,牛、马也吃草;一种动物往往吃几种食物:麻雀吃禾谷,也吃虫子;一种动物常常被多种动物所吃:狼和豹也像虎那样,吃牛、羊。

俗话说:“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,虾米吃水藻。”江河湖海里,这些更是常见的事儿。

在自然界,各种生物之间,就这样组成了一条条“食物链”。动植物之间这种相互依存、彼此制约的关系,组成了一个错综复杂的网——生命之网。

(1) 写出反义词。

直接________ 细心________ 秘密________ 复杂________

(2) “生命之网”指的是( )。

A . 生命像网一样破烂不堪。

B . 生命的网。

C . 动植物之间相互依存、彼此制约的关系。

(3) 根据文章的内容,设计一条食物链图。

(4) 我们懂得了“生命之网”那么我们今后应如何做呢? 第 4 页 共 7 页 (5) 读了这个故事,你有什么问题?

11. (16.0分) 现代文阅读

成功的境界

上个世纪初,有个犹太少年,他做梦都想成为像帕格尼尼那样伟大的小提琴演奏家。他一有空就练琴。可是连他的父母都觉得这个可怜的孩子拉得实在太蹩脚了,完全没有音乐的天赋。

有一天,少年去请教一位老琴师。琴师说:“孩子,你先给我拉一首曲子吧。”少年拉的是帕格尼尼24首练习曲中的第三首,简直破绽百出。一曲终了,老琴师沉吟片刻问少年:“你为什么特别想拉小提琴呢?”少年说:“我想成功,想成为帕格尼尼那样出众的小提琴家。”老人又问:“那你拉琴快乐吗?”少年回答:“我非常快乐。”

于是,老琴师把少年带到自家的花园,对他说:“孩子,你现在非常的快乐,说明你已经成功了,对不对?你拉小提琴是为了成功,获得快乐,而现在你已经是这样,又何必非要成为帕格尼尼那样伟大的人呢?世界上有两种花,一种花能结果,一种花不能结果,可它们同样美丽,比如玫瑰,比如郁金香,它们在阳光下开放,虽没有任何明确的目的,但这也就足够了。这才是成功的境界,一种大智慧!”

老人的一番话,让少年恍然大悟。

于是在后来的日子里,少年不再对拉小提琴那么狂热了,只把它当作调节生活获得快乐的一种活动。他做什么事情都变得从容冷静起来,不再刻意追求成功了。

20年后,这个少年成了名震天下的物理学家。他就是影响世界进程的伟人:阿尔帕特·爱因斯坦。

(1) 写出下面词语的意思。

沉吟片刻:1

恍然大悟:2

(2)

那位少年有可能成为伟大的小提琴师吗?

(3)

老琴师是怎么使那位少年放弃成为伟大的小提琴师的梦想的?

(4) 第 5 页 共 7 页 短文要给人们什么启示?

12. (30分)

在我们的生活中,经常会有各种各样的活动,请你以《一次有趣的活动》为题目,写一篇作文。要求:把活动的过程写清楚,同时也要写出自己的感受。 第 6 页 共 7 页 参考答案

一、

基础知识。 (共12题;共100分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、 第 7 页 共 7 页 8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

12-1、