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大学生就业指导简介大学生就业是每位大学生面临的重要问题。
在现代社会中，竞争激烈，找到一份满意的工作变得越来越困难。
因此，提供有效的大学生就业指导是非常必要的。
就业前准备在进入职场之前，大学生需要做好充分的准备，以提高自己求职竞争力。
以下是一些就业前准备方面的建议：1. 学术能力提升•注重课程成绩：努力保持优秀的学习成绩，特别是与所选择行业相关的专业课程。
•参与科研项目：积极参与科研项目，并尝试发表论文或参加学术会议。
•培养实践经验：积极参加实习、社会实践等活动，增强实际操作能力。
2. 社交网络建设•积极参加社团和组织活动：通过参与校内外社团和组织活动拓展人脉关系，并锻炼沟通交流能力。
•利用校友资源：了解并利用校友资源进行交流、实习和就业信息获取。
3. 职业能力培养•增强职业技能：根据所选择的职业方向，提前学习相关技术或获得认证证书。
•提升综合素质：培养自身的领导力、团队合作能力和问题解决能力。
择业过程在大学生求职过程中，掌握正确的择业方法和技巧非常重要。
以下是一些择业过程中需要注意的事项：1. 职业规划•自我评估：了解自己的兴趣、价值观和职业目标，明确自己想从事的职业方向。
•调研行业和企业：了解所选择行业的发展趋势、企业文化以及对应岗位的要求。
2. 简历撰写与投递•制作个人简历：设计清晰、整齐且格式化良好的简历，并突出自己与岗位相关的技能和经验。
•维护在线社交媒体资料：建立专业形象，修复个人社交媒体资料，例如Linkedin等。
3. 面试准备•收集面试资料：了解面试流程和常见问题，并准备答案。
•模拟面试：找到合适的模拟面试合作伙伴，进行反复练习。
就业支持与资源为了帮助大学生顺利就业，许多学校和组织提供了各种就业支持与资源：1. 就业指导中心•职业咨询：提供个人化的职业规划和求职建议。
•招聘信息：发布最新的招聘信息并组织招聘活动。
2. 校友网络•校友资源：利用校友关系网获取内推机会、实习经验分享等。
课时：2课时教学目标：1. 让学生了解就业形势和就业政策，提高就业意识。
2. 帮助学生掌握求职技巧，提高求职成功率。
3. 培养学生的职业规划能力，明确职业发展方向。
教学重点：1. 就业形势和就业政策2. 求职技巧3. 职业规划教学难点：1. 求职技巧的运用2. 职业规划的实施教学过程：一、导入1. 教师简要介绍当前就业形势，引导学生关注就业问题。
2. 提问：同学们对就业有什么了解？对未来的职业规划有何想法？二、就业形势和就业政策1. 教师讲解当前就业形势，包括就业人数、行业分布、薪资水平等。
2. 介绍国家及地方就业政策，如就业补贴、创业扶持等。
三、求职技巧1. 教师讲解简历制作技巧，包括排版、内容、语言等。
2. 讲解面试技巧，包括自我介绍、问题回答、礼仪等。
3. 分组讨论，让学生分享求职经验，互相学习。
四、职业规划1. 教师讲解职业规划的重要性，引导学生思考自己的职业发展方向。
2. 分组讨论，让学生制定个人职业规划，包括短期、中期、长期目标。
五、总结与反思1. 教师总结本次课程内容，强调求职技巧和职业规划的重要性。
2. 学生分享学习心得，反思自己的求职过程和职业规划。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与程度，包括提问、回答、讨论等。
2. 求职技巧掌握程度：通过课后作业或模拟面试，评估学生对求职技巧的掌握程度。
3. 职业规划实施情况：关注学生在课程结束后是否按照职业规划进行调整和实施。
教学延伸：1. 邀请企业招聘人员来校开展就业讲座，为学生提供更多就业信息。
2. 组织学生参加模拟招聘活动，提高学生的求职实战能力。
3. 建立就业指导QQ群或微信群，为学生提供就业咨询和交流平台。
大学生就业指导与服务引言随着社会竞争的加剧，大学生就业问题日益成为社会关注的焦点。
如何帮助大学生顺利步入职场，实现人生价值，是高校教育工作者和社会各界共同关心的问题。
本文将从多个方面探讨大学生就业指导与服务的重要性及实施策略。
一、大学生就业现状分析1. 就业压力增大：随着高等教育的普及，大学毕业生数量逐年增加，就业市场供需矛盾突出，就业压力不断增大。
2. 就业观念转变：当代大学生更加关注个人职业发展、工作与生活的平衡，对就业的选择更加理性和多元。
3. 技能与需求不匹配：部分大学生所学专业与市场需求存在差距，实际工作能力与企业需求不符，导致就业困难。
二、大学生就业指导的重要性1. 提升就业竞争力：通过系统的就业指导，帮助大学生了解职场规则，提前适应社会角色转换，提高就业竞争力。
2. 明确职业规划：引导大学生树立正确的职业观，明确职业目标，合理规划职业生涯路径。
3. 增强心理素质：面对就业压力，良好的心理素质至关重要。
就业指导可以帮助学生建立积极的心态，应对挑战。
三、大学生就业服务的实施策略（一）加强职业规划教育1. 开设职业规划课程：将职业规划课程纳入必修课体系，教授学生如何进行自我评估、行业分析、职业定位等。
2. 举办讲座和研讨会：邀请行业专家、校友分享经验，开展职业规划主题讲座和研讨会，拓宽学生视野。
（二）提供实习实训机会1. 建立校企合作机制：与企业建立长期合作关系，为学生提供实习实训平台，增强实践能力。
2. 鼓励参与社会实践：支持学生参加志愿服务、社会调研等活动，积累社会经验，提升综合素质。
（三）强化求职技巧培训1. 简历制作与面试技巧：教授学生如何撰写高质量简历，进行模拟面试训练，提高求职成功率。
2. 职场礼仪与沟通技巧：强调职场礼仪的重要性，培养良好的沟通能力和团队协作精神。
（四）完善就业信息服务1. 建立就业信息数据库：收集整理各类招聘信息，为学生提供及时准确的就业资讯。
2. 开展线上线下招聘活动：定期举办校园招聘会、网络招聘会，搭建学生与企业之间的桥梁。
《大学生就业指导》课程教案一、课程简介二、教学目标1. 使学生了解当前就业形势和就业市场的变化，认识到职业生涯规划的重要性。
2. 培养学生正确的就业观念，提高自我认知和职业定位能力。
三、教学内容1. 职业生涯规划：如何确定职业目标，进行职业分析，制定职业发展计划。
2. 就业市场分析：了解行业动态，分析就业市场趋势，把握就业机会。
4. 面试技巧：学习面试礼仪，提高沟通能力，应对面试中的各种问题。
5. 职场素养：培养团队合作精神，提高职场适应能力，树立正确的职业道德观。
四、教学方法2. 案例分析：分析成功求职案例，让学生从中汲取经验教训。
3. 小组讨论：分组讨论职场话题，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演：模拟面试场景，让学生亲身体验面试过程，提高面试技巧。
5. 职场体验：组织学生参观企业，了解企业文化，提前感受职场氛围。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与程度。
2. 求职作品：评价学生制作的简历和面试表现，考察学生对求职技巧的掌握程度。
3. 课后反馈：收集学生的课后心得体会，了解课程对学生的帮助程度。
4. 职场实践：跟踪调查学生在实习或就业后的表现，评价课程对学生职场竞争力的提升作用。
六、课程安排1. 职业生涯规划（2课时）1.1 职业目标的确定1.2 职业分析1.3 职业发展计划2. 就业市场分析（2课时）2.1 行业动态了解2.2 就业市场趋势分析2.3 就业机会把握3.2 突出个人优势3.3 提高求职竞争力4. 面试技巧（2课时）4.1 面试礼仪4.2 沟通能力提高4.3 应对面试问题5. 职场素养（2课时）5.1 团队合作精神培养5.2 职场适应能力提高5.3 职业道德观念树立七、教学资源1. 教材：《大学生就业指导》2. 案例素材：成功求职案例、行业现状分析报告3. 简历模板：提供多种简历模板供学生参考4. 面试题库：整理常见面试问题及回答技巧5. 职场体验：与企业合作，提供实习、兼职机会八、教学活动1. 职业生涯规划讲座：邀请职业规划专家进行讲座，帮助学生了解职业规划的重要性。
大学生就业指导和职业规划引言随着社会的快速发展，大学生的就业问题越来越受到关注。
如何在激烈的竞争中脱颖而出，找到适合自己的职业方向，成为许多大学生面临的重要课题。
本文将从就业指导和职业规划两个方面，为大学生们提供一些实用的建议和方法。
自我认知与定位了解自我在开始职业规划之前，首先要对自己有一个全面的认识。
这包括了解自己的兴趣、性格、价值观、能力等方面。
可以通过参加各种活动、实习、兼职等方式，不断尝试和探索，找到自己真正喜欢和擅长的事情。
明确目标在了解自我的基础上，要设定一个明确的职业目标。
这个目标可以是短期的，比如毕业后的第一份工作；也可以是长期的，比如五年或十年的职业发展规划。
有了明确的目标，才能有针对性地进行准备和努力。
就业指导简历制作简历是求职过程中非常重要的一环。
一份好的简历应该简洁明了，突出自己的优势和特长。
要注意使用正式的语言和格式，避免出现错别字和语法错误。
同时，要根据不同的求职岗位，有针对性地调整简历的内容和重点。
面试技巧面试是求职过程中的另一重要环节。
在面试前，要做好充分的准备，了解公司的背景和文化，熟悉自己的简历内容。
面试时，要注意仪表整洁、举止得体、语言流畅。
同时，要学会倾听和回答问题的技巧，展示自己的自信和实力。
实习经验实习是大学生积累工作经验、提高自身能力的好机会。
在选择实习单位时，要根据自己的职业目标和兴趣来挑选。
在实习过程中，要认真负责、积极主动地完成任务，争取留下良好的印象。
同时，要善于总结和反思，不断提高自己的综合素质。
职业规划行业选择在选择行业时，要考虑自己的兴趣、能力和市场需求等因素。
要关注行业的发展趋势和前景，选择一个有发展潜力的行业。
同时，要结合自己的专业背景和技能特长，选择一个能够发挥自己优势的领域。
职业发展路径在确定了行业之后，要规划自己的职业发展路径。
这包括晋升通道、培训机会、转行可能性等方面。
要根据自己的实际情况和职业目标，制定一个切实可行的计划，并付诸实践。
大学生就业指导课心得体会3000字（精选3篇）大学生就业指导课心得体会3000字篇1时光飞逝，眨眼之间，四年的大学生活已经过去了三年了。
马上面临的就将是紧张的就业了。
在大四即将到来的时候，学校充分考虑到了我们信息不足、缺乏经验的状况，给我们提供了宝贵的机会：学校学生处毕业生办公室为了使20xx 届应届毕业大学生能够提早对近年的就业形势和就业的相关重要知识和信息有所接触和了解，特别开展了就业指导讲座系列在这不长的时间里，我确实学到了很多书本上没有的知识，对就业形势以及有关择业的各方面的情况都有了一个系统的了解。
觉得应当好好的总结一下，以求为自己即将到来的择业工作带来一定的帮助。
大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登记或引存等渠道，向可能的聘用单位，从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面：第一，自己首先是合格的大学毕业生。
主要体现在三个方面：1、有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书获奖证书。
2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。
专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。
3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党员、三好学生等。
第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。
即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。
若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认清搜集、分析何利用聘用信息。
同时，眼界还要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。
第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错中复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”；一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等;二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详细说，哪些改回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和成熟之感等。
大学生就业指导课个人总结7篇篇1作为一名大学生，我们面临着许多挑战和机遇，其中就业问题是我们无法回避的重要问题。
通过参加学校组织的就业指导课，我深刻认识到了就业市场的现状和趋势，也学习了许多有用的就业技巧和策略。
在这里，我将对自己在就业指导课中的学习进行总结。
首先，我认识到就业市场的竞争日益激烈。
随着高校的不断扩招，大学生的数量不断增加，就业市场的竞争也日益激烈。
因此，我们需要不断增强自己的竞争力，提高自己的综合素质，才能更好地适应市场需求。
在这方面，我通过参加各种社团活动、社会实践和实习等方式，锻炼了自己的沟通、协调、组织和管理能力，同时也提高了自己的专业技能和知识水平。
其次，我学到了如何更好地规划自己的职业发展。
在就业市场中，个人的职业规划是非常重要的。
我们需要明确自己的职业目标和发展方向，了解自己的优势和不足，并制定适合自己的职业发展规划。
同时，我们还需要不断地学习和提升自己的能力，不断地更新自己的知识和技能，才能适应市场的发展和变化。
通过就业指导课的学习，我了解到了许多职业规划的方法和技巧，也认识到了自己的不足之处，需要不断地学习和提升自己。
最后，我学到了许多实用的求职技巧和方法。
在求职过程中，我们需要掌握一些基本的求职技巧和方法，如简历的撰写、面试的技巧和礼仪等。
通过就业指导课的学习，我掌握了一些实用的求职技巧和方法，也更加注重自己的形象和言谈举止，为自己的求职之路打下了坚实的基础。
在这次就业指导课中，我还深刻认识到了团队合作的重要性。
在求职过程中，我们不仅需要自己的努力和奋斗，还需要团队的支持和帮助。
我们需要学会与他人合作、沟通和协调，才能更好地完成自己的任务和目标。
同时，我也认识到了诚信和责任的重要性。
在求职过程中，我们需要保持诚信和真实的态度，对自己的简历和经历负责，不能夸大或虚假。
这样才能赢得雇主的信任和青睐。
总之，通过参加大学生就业指导课，我学到了许多有用的就业技巧和策略，也认识到了自己在职业规划和求职过程中的不足之处。
大学生就业指导大学生就业一直以来都是一个备受关注的话题。
毕业生们往往面临着众多困惑和挑战，如何提高就业竞争力成为摆在他们面前的一道难题。
为了帮助大学生顺利就业，下面将介绍一些就业指导的具体措施和建议。
一、职业规划在大学期间，学生应该对自己的职业规划进行系统性的思考和规划，包括选择专业、明确职业目标等。
首先，学生们需要了解各个专业的就业前景和市场需求，避免选择过于冷门或饱和的专业。
其次，大学生要明确自己的职业目标和职业发展路径，制定长期和短期的规划。
这样的规划有助于学生在大学期间积累相关知识和经验，提高就业竞争力。
二、学习和实践结合大学生除了在课堂上学习专业知识外，还应该积极参加各种实践活动。
这些实践包括实习、社会实践、创业实践等。
通过实践，学生们可以将所学知识应用到实际操作中，提高专业技能和实践能力。
同时，实践也是学生们展示自己的机会，可以在实践中锻炼自己的团队合作能力和沟通能力。
三、拓宽就业渠道学生们要积极主动地寻找就业机会，拓宽自己的就业渠道。
除了传统的就业方式外，还可以通过参加招聘会、网络招聘、校园招聘等方式寻找就业机会。
此外，大学生还可以鼓励自己尝试创业，通过创业实践获得就业机会。
同时，学生们还可以积极参加各类职业培训和技能培训，提高自己的职业素质和技能水平。
四、个人品牌建设在竞争激烈的就业市场中，个人品牌的建设非常重要。
学生们可以通过建立个人网站或社交媒体账号展示自己的能力和特点。
此外，学生们还可以参加各类比赛和项目，丰富自己的履历和经验，提高自己的竞争力。
同时，大学生还应该注重自己的形象和仪表，保持良好的沟通和交往能力。
五、终身学习大学生要有终身学习的意识，不断提升自己的知识和技能。
学生们应该积极参加各类培训和进修课程，不断更新自己的知识和技能，适应社会发展的需求。
此外，大学生还可以通过阅读书籍、参加讲座和研讨会等方式，扩大自己的知识面和视野。
六、专业指导和就业帮扶学校应该加强对大学生的就业指导和帮扶工作。
大学生就业指导对于即将踏入社会的大学生来说，就业是一个至关重要的问题。
在竞争日益激烈的就业市场中，如何找到一份满意的工作，实现自己的职业目标，是每个大学生都需要认真思考和积极准备的。
首先，大学生需要对自己有清晰的认识和定位。
了解自己的兴趣、爱好、优势和劣势是非常重要的。
通过自我评估，可以明确自己适合从事什么样的工作，以及在哪些方面需要进一步提升。
比如，有些同学擅长与人沟通交流，那么可能更适合从事销售、客服等工作；而有些同学逻辑思维能力强，对数字敏感，可能在金融、数据分析等领域更能发挥优势。
同时，也要认识到自己的不足之处，并通过学习和实践来弥补。
其次，职业规划是大学生就业的重要环节。
在大学期间，就应该开始思考自己未来的职业发展方向，并制定相应的计划。
职业规划要结合自身的特点和市场需求，既要具有可行性，又要有一定的前瞻性。
比如，如果想在某个专业领域深入发展，就需要提前了解该领域的发展趋势，考取相关的证书，参加实习积累经验。
如果打算创业，就要提前培养创新思维和团队合作能力，寻找合适的项目和合作伙伴。
再者，提升自身的综合素质是增加就业竞争力的关键。
除了专业知识的学习，还需要注重培养其他方面的能力。
良好的沟通能力、团队协作能力、解决问题的能力以及领导力等，都是企业所看重的。
在大学期间，可以通过参加社团活动、项目竞赛、志愿者服务等方式来锻炼这些能力。
同时，也要不断提高自己的学习能力，以适应快速变化的社会环境和职场需求。
此外，简历的制作也是一门学问。
简历是求职者向用人单位展示自己的第一扇窗口，一份好的简历能够吸引用人单位的关注。
简历要简洁明了、重点突出，内容要真实可靠。
要将自己的教育背景、实习经历、所获荣誉、技能特长等清晰地呈现出来，并且要与应聘的岗位相关联。
避免冗长繁琐和无关紧要的信息，突出自己的核心竞争力。
面试是求职过程中的重要环节。
在面试前，要对应聘的公司和岗位进行充分的了解，准备好可能会被问到的问题。
大学生就业指导一、就业大环境1、高等教育大众化时代大学毕业生就业面临的新形势（1）大学毕业生的就业由“精英”走向“大众”自1999年开始，我国普通高等教育学校招生数量逐年扩大，使高等教育从精英化阶段迈进了大众化阶段。
其所带来的一个后果就是，使青年接受高等教育的机会逐渐增多，2004年全国普通高校招生人数达到400万，增量部分主要是本科生。
2004年全国有94.5万人报考硕士研究生，2006年430万人毕业，比2005年净增75万人，教育部部长周济在两会时指出：中国高校学生已经超过2000万人，毛入学率超过19%（世界平均水平是15%），已经名副其实迈进大众化时代。
（2）大学毕业生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”1997年以前考上大学的大中专毕业生国家负责分配工作，之后国家实行毕业生就业坚持公开、公正、择优、自愿的原则。
其就业机制为“市场导向，学校推荐，学生和用人单位双向选择”。
原来大学生是紧俏的，皇帝的女儿不愁嫁，是卖方市场，现在是买方市场，双方自愿选择。
（3）高校毕业生就业向第三产业倾斜2004年我国第三产业在经济中的比重约29%，而美国高达74%，马来西亚、印度等国也都达到了40%以上，由于第三产业的就业弹性系数高，因此能吸纳大量劳动力，有力缓解失业压力。
但是我国的第三产业比例较小。
但有逐年扩大的趋势。
（4）大学生毕业初期失业率相对较高据估算，全国至少有80万名毕业生要面对“一毕业，即待业”的窘境，在未来相当长时间内，我国将有大量青年劳动力源源不断地进入劳动力市场，而就业岗位的增加速度与青年劳动力的增加速度之间将有较大的差距，这种差距意味着劳动力供应远远大于需求的现实，在短期内难以迅速改变。
二、当今特殊的就业环境有专家坦言,受金融危机等多重不利因素影响,今年的校园招聘却来得慢一些、少一些,很多企业还在观望之中。
然而今年的应届毕业生的数量再创新高,就业形势的严峻可想而知。
往年10月,各大企业都早早地启动了校园招聘计划,各大高校内也因此呈现一片欣欣向荣的景象。
但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气,企业裁员风潮不断涌现,而今年的校园招聘在起动期便寒意阵阵。
然而10月底了,有些高校的校园招聘显得冷冷清清,部分往年的招聘大户和积极分子非但不见了身影,甚至有企业宣布取消了校园招聘计划。
中小企业校招萎缩明显要了解今年校园招聘的动态,高校的就业指导中心掌握的信息应该最能说明情况。
“今年的就业压力的确要比往年大”,中山大学就业指导中心副主任王尔新在接受本报记者采访时坦陈,“不过从目前来看,今年的全球500强企业和行业的领军企业等大型企业给出校园招聘计划的已经有近百家,与去年同期基本持平。
”不过记者从广东另一所知名高校了解到,往年金融、地产、消费类和流通类的知名企业往往是从校园中选拔大量应届毕业生人才的中流砥柱,但是今年却迟迟不见这类企业的身影。
“从截止到11月底的排期来看,计划来宣讲的证券公司仅有一家,保险公司方面提供的职位数量也锐减。
”此外,中山大学就业指导中心的另一位负责人表示,“今年受金融风暴的影响,往年吸纳毕业生最多的中小型企业来的明显比往年要少,而且招聘规模也有所减少。
”而据智联招聘公关部经理吴凡透露,今年一些行业的二三线品牌企业的校园招聘萎缩得厉害,尤其是金融证券、进出口行业以及房地产行业的三线企业缩减甚至取消校园招聘的情况比较明显。
中华英才网广东分公司总经理毕德才在接受本报记者采访时表示,“受金融危机的影响,企业的招聘需求明显萎缩,而今年很多企业的校园招聘来得慢一些、少一些,很多企业目前还在观望之中。
”部分企业取消校招计划更让人感到心寒的是,一些已经公开公布校园招聘计划的企业竟然宣布取消招聘计划。
据了解,最先公开掀起“退招”风波的是家乐福(中国),成都家乐福超市宣布取消原定于11月6日在西南财经大学的2008-2009年度的全国校园招聘宣讲会。
对于取消的原因,该公司解释为“由于受到全球经济危机影响,家乐福(中国)总部通知全国范围内的招聘活动取消。
”形势严峻原因2008年，全国普通高校毕业生达到550万人，比2007年增加50万人。
在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。
原因主要有三个：首先，是全国劳动力总量供大于求。
未来20年，中国16岁以上人口将以年均550万人的规模增长，到2020年劳动年龄人口总规模将达到9.4亿人。
今后几年全国城镇每年新增劳动力1000万人，另外还有1400万下岗失业人员，每年需要安排就业人员2400万人，而社会新增就业岗位约900万，每年劳动力供大于求的缺口在1300万～1400万人左右，整个社会就业形势比较严峻。
而“十一五”时期，全国将有2500万以上的普通高校毕业生需要就业。
其次，是社会有效需求赶不上毕业生规模增长的速度，高校毕业生供需矛盾突出。
根据全国的调查，社会对高校毕业生的有效需求仅占新增岗位的22％，高“三个22％”校毕业生总人数增加22％，而社会对高校毕业生的需求却降低22％。
将影响到毕业生的就业。
这里我想给大家提供两个案例，一是研究生毕业卖猪肉事件。
经济不景气就业艰难，一度令人唏嘘的“北大才子陆步轩卖猪肉”，眼下正被越来越多的大学毕业生所接受。
近日，广州一家猪肉连锁店年薪8万聘15名“猪肉荣”，竟引来包括中大、华工在内的1500多名应届硕士研究生前往竞聘。
另一个就是大学生零工资就业现象。
每到年底我们随处可见民工为讨工资四处奔波的身影，而今许多大学毕业生为了就业机会索性不要工资，这种“零工资”就业看上去很美，但它折射出社会的就业压力，并且带来的一系列问题和隐患，则是我们需要关注的。
近年来，面对就业压力，南京的一些大学毕业生求职者，采取了一种“务实”的态度———他们为落实单位，采取“零工资”就业的方式，在用人单位边工作边积累经验和积攒资历，期望最终获得用人单位的认可。
最后，全国高校毕业生就业的结构性矛盾可能进一步加剧。
三、就业率2008年全国普通高校毕业生人数达到495万，比2007年增加82万，同比增幅达19.9%。
根据国家劳动保障部统计，2008年的就业状况很不理想。
人力资源和社会保障部劳动科学研究所研究员张丽宾表示2008年毕业大学生实际就业率不到70%。
权威统计显示，今年中国高校毕业生人数又将再创新高——达到610万人，还有100多万历年没有就业的大学生，加之金融危机导致部分企业发展失利，求职人数的激增、经济增长的放缓，使得今年中国应届毕业生在就业问题上面临着不同以往的难题。
待就业的毕业生数量不断增长，而招聘岗位呈现萎缩。
尽管今年求职之路才刚刚开始，但毕业生所面临的就业形势显然不容乐观。
据中国社会调查所最新在北京、上海、深圳、石家庄、郑州、成都、沈阳、武汉、厦门、哈尔滨、西安等地抽取一千位应届大学生进行调查显示，到目前（2009年2月）为止应届生整体就业率为30%。
调查样本显示，已就业者总体满意度为近38%，有35%的人认为工作一般，仅有约27%的人表示对工作满意。
对现有工作不满意的原因主要集中在工作性质及内容、薪金待遇、人际关系三方面。
此外，约70%一受访者认为当前就业形势严峻不好找工作。
对于对未来的就业前景是否存在焦虑情绪的提问，有56%的受访者表示非常焦虑。
今年大学生就业率统计四、土木各专业就业方向土木工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向，在职业生涯中，这两个方向的职位既有大体上的统一性，又有细节上的具体区别。
总体来说，土木工程专业的主要就业方向有以下几种：工程技术方向代表职位：施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。
代表行业：建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。
就业前景：就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。
2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业，其中在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。
随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。
再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
典型职业通路：施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。
年薪参考：施工员/技术员：1.5万～2万元；工长：2万～3万元；技术质量管理经理：3.5万～4万元；项目经理：5万～7万元；专家建议：随着我国执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。
工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。
需要注意的是，这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。
想要从事工程技术工作的大学生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
设计、规划及预算方向代表职位：项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。
代表行业：工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类机关职能部门、工程造价咨询机构等。
就业前景：各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。
随着咨询业的兴起，工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。
典型职业通路：预算员-预算工程师-高级咨询师。
年薪参考：预算员：1.5万～2万元；预算工程师：2.5万～4万元；城市规划师：4万～6万元建筑设计师：3万～7万元；专家建议：此类职位所需要的不仅是要精通专业知识，更要求有足够的大局观和工作经验。
一般情况下来说，其薪酬与工作经验成正比。
以建筑设计师为例，现代建筑还要求环保和可持续发展，这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历，同时善于学习，并在实践中去体会。
目前，市场上对建筑设计人才大多要求5年以上的工作经验，具有一级注册建筑师资质，并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。
此类职位也需要取得相应的执业资格证书，如建筑工程师需要通过国家组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗，预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。
另外，从事此类职业还需要全方面地加强自身修养，如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等，有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史学，以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知，并且要能融会贯通，锻造出自己的设计风格。
