下载文档原格式
第三讲：名词所有格名词所有格表示名词之间的所有关系。
有两种表示形式：一种是's 所有格，另一种是of 所有格。
1．名词所有格的构成1）表示有生命的名词，在单数名词或不以s 结尾的复数名词后加“'s ”, 在以s 结尾的名词后只加“’”如：the boy’s schoolbag 这男孩的书包the worker’s shoes 这个二人的鞋the teachers’office 老师们的办公室the students’classroom 学生们的教室Women’s Day 妇女节the People’s Park 人民公园2）表示无生命的名词所有格用“of +无生命名词”来表示。
如：the name of the ship 船的名字a map of china 一张中国的地图the door of the room 房间的门3）双重所有格有两种形式：①of +名词所有格②of+名词性物主代词（人大附中，三帆，清华附，五中初一考过）公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。
如：a friend of mine 我朋友中的一个each brother of his 他的每个哥哥a friend of my brother's 我哥哥的一个朋友（相当于：one of my brother's friends)a pen of yours 你的一只钢笔注意：a photo of my father's （我父亲若干照片中的一张，不一定是父亲本人）a photo of my father （指照片上的人就是父亲自己）2．名词所有格的用法1）表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词用's 所有格来表示。
如：today's newspaper 今天的报纸ten minutes' break 十分钟的休息（比较：ten-minute break)China's capital 中国的首都Beijing's weather 北京的天气2）表示店铺，医院，诊所，住宅等名称时，常在名词后加上's 代表全称。
名词的所有格形式
英语名词的所有格表示所属关系，它分-'s 所有格和of 所有格两种形式。
名词所有格有以下四种用法：
一、名词+ ’s (主要用于有生命的事物)
1、单数名词和不以-s结尾的复数名词在词尾加’s构成所有格
例如：Jimmy’s book 吉米的书 Children’s Day 六一儿童节
2、复数名词以-s结尾的只需要加’构成所有格。
例如：Twins’father is Mr. Brown. 双胞胎的爸爸是布朗先生。
二、名词+of +名词
如果名词是无生命的，我们通常就要用名词+of +名词的结构来表示所有关系。
例如：a map of the world 世界地图
²表示有生命的东西的名词，有时也可以用of 所有格。
例如：the name of the boy = the boy's name.
三、特殊所有格
若一样东西为两人共有，则后一个人名用所有格;如果不是两人共有，而是各自都有，则两个名词都用所有格，且其后名词为复数。
例如：This is Tom and Jim’s room. 这是汤姆和吉姆共有的房间。
These are Tom’s and Jim’s rooms. 这些是汤姆和杰森各自的房间。
四、表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，'s所有格所修饰的词常常省略。
名词所有格所修饰的词，如果前面已经提到过，或两个名词所修饰的词相同，往往省略第二个所有格后面的名词。
例如：I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。
名词所有格的用法整理全部单词名词所有格的用法整理一、名词所有格的概念名词所有格是指表示某物或某人所属关系的一种形式，用于表示“某物/某人所拥有的”关系。
英语中，通常通过在名词后加上' s 来构成名词所有格。
二、基本规则1. 单数普通名词：在单数普通名词后加 ' s。
例如：- The dog's collar is red.（这条狗的项圈是红色的。
）2. 单数专有名词以及以 s 结尾的复数名词：在单数专有名词或以 s 结尾的复数名词后仅加 '。
例如：- My classmate's book is on the desk.（我的同学的书在桌子上。
）- James' car is very expensive.（詹姆斯的车非常昂贵。
）3. 以 s 结尾的非复数普通名词：在以 s 结尾并已经为复数意义时，只需在其后加 '。
例如：- The lions' roar can be heard from far away.（狮子们的咆哮声可以从远处听到。
）4. 多个主体共享同一物品：如果多个主体共享同一物品，则只需将所有者名称放在后面，并在该名称之后添加 '。
例如：- Peter and Lily's house is beautiful.（彼得和莉莉的房子很美。
）三、特殊情况1. 表示复数名词所有格的规则除了在该名词后添加 ' 外，也会加上相应的词尾s。
例如：- The children's toys are scattered all over the room.（孩子们的玩具散落在整个房间里。
）2. 以 s 结尾的专有名词：可以根据发音在其后加 ' 或者仅加 '。
例如：- Dickens' novels are widely read in schools.（狄更斯的小说广泛被学校阅读。
第三讲名词所有格它是名词的语法范畴之一。
它是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其它词的关系。
名词有三个格：主格、宾格和所有格。
在英语中有些名词可以加“’s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
它有两种不同的形式：一、在名词尾加’s。
主要表示有生命的事物或自然界独一无二的某些空间和时间名词的所有格，如the world’s，the sun’s，the earth’s，today’s，yesterday’s等。
1. 单数名词词尾加“’s”，复数名词词尾没有s，也要加“’s”。
例the boy’s bag 男孩的书包men’s room 男厕所2. 若名词已有复数词尾又是s ，只加“’”。
例the workers’struggle工人的斗争3. 凡不能加“’s”的名词，都可以用“名词+of +名词”的结构来表示所有关系。
例the title of the song 歌的名字4. 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。
例the barber’s 理发店5. 如果两个名词并列，并且分别有’s，则表示“分别有”；只有一个’s，则表示“共有”。
例John’s and Mary’s room(两间)John and Mary’s room(一间)6. 在复合名词或短语中，’s 加在最后一个词的词尾。
例 a month or two’s absence7．作为一个整体的词组，一般在最后一个词的词尾加’s。
例an hour and a half’s walk （步行一个半小时的路程）Carol and Charles’boat （卡咯和查尔斯两人共有的船）8. 不定代词后接else , 所有格放在else 上。
例somebody else’s bag9. 下列情况可以将’s 所有格中的名词省略。
1)名词所有格所修饰的词, 如果前面已经提到，往往可以省略，以免重复。
例This notebook is not mine, nor John’s, nor Peter’s. 这个笔记本不是我的，也不是约翰和比特的。
The dictionary isn’t mine, but Jenny’s. 这本词典不是我的，而是珍妮的。
2)名词所有格后面有指地点等的名词时, 有的在习惯上可以省略。
例Before Christmas, there were lots of customers at the Richarsons’.the doctor’s（office）医生的诊所my uncle’s（house）我叔叔的家10．起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用’s。
例room number tooth brush二、另外一种所有格是由介词of加名词构成的名词短语1.名词的所有格形式除’s外，还可用of+名词构成短语修饰前面的名词或表示两个名词间的所有关系。
2. 使用名词所有格须注意: 一般地说，’s 所有格多用于有生命的东西，of 所有格多用于无生命的东西，但也有许多例外。
1)表示天体的名词的所有格用’s。
例the sun’s heat the moon’s surface2)表示地区机构的名词的所有格用’s。
例the city’s developmentthe government’s plan3)表示度量与货币价值的所有格用’s。
例ten kilometres’distance200 dollars’worth of goods4)表示“有关……”非所有关系的用of 介词短语。
例students of the school the statue of liberty5)表示同位关系的用of 介词短语。
例the city of Pisa6)表示部分或全部的用of 介词短语。
例the bottom of the sea the majority of people7)表示抽象概念的用of 介词短语。
例the cost of living the news of success8)名词本身带有后置修饰语或含有“the + 形容词”表示一类人，其所有格用of 介词短语。
例the housing problem of the poorthe skills of the workers who have been well trained9)有些表示时间、距离等无生命和表示世界、国家、城镇等的名词，也可以在词尾加’s或“’”，变成相应的所有格。
例five minutes’walk 五分钟的路程today’s newspaper 今天的报纸3．双重所有格双重所有格即“of + 名词’s 所有格”，表示整体中的一个或部分。
用于修饰of前面的名词，但此时of前面的名词一定要有一个a(an)，two，any，some，several，no，few，another或this，that，these，those之类的修饰语(这个修饰语一般不能是one和the)。
双重所有格也可由“of+名词性物主代词”构成, 如：a friend of mine 我的一位朋友。
例Do you know any friends of my husband’s?Two classmates of my sister’s will come to join us．注：在双重所有格中，用作介词补足成分的所有格的名词必须是确定特指的，而且一般指人。
例an old friend of my father’s（=one of my father’s old friends）我父亲的一个老朋友this lovely baby of my aunt’s 我姨妈的可爱的孩子中考在线：1. Jim was late for two classes this morning.He said that he forgot both of the ______.A. rooms numberB. Room numberC. Room’s numberD. Room numbers2. The newly-built library is a ______ building.A. five-storeyB. Five storeysC. Five-storey’sD. Five storeys’3. --- Whose umbrella is it?--- It’s _______.A. somebody else’sB. Somebody elseC. Somebody’s else’sD. Somebody’s else4. I feel terribly hot, What’s the _____?A. temperature of roomB. Room’s temperatureC. Room temperatureD. Temperature of room’s5. _______ will make a trip around the world during the coming Christmas.A. The evensB. The Evens’C. The EvensesD. The Evenses’6.The girl talking to Mary is a friend of ________.A. Mary’s sisterB. Mary sister’sC. Mary’s sister’sD. Sister of Mary’s7. The woman over there is ______ mother.A. Julia and Shelley’sB. Julia’s and Shelley’sC. Julia and ShelleyD. Julia’s and Shelley8. He is very tired. He needs ______.A. a night restB. a rest nightC. a night’s restD. a rest of night9．---Excuse me，where are _______ offices?---Over there．A．teacher’s B．teachers’C．the teacher’s D．the teachers’Exercises一.名词所有格练习.1. ___________ (李明的父母)work in a big hospital.2. This is _________________ (我妹妹的语文书)3. ________________________ (双胞胎的卧室) are very nice.4. ________________ (王平和王明的父亲) is a hotel manager.5. Is this _________________ (你的好朋友的钢笔) ?6. They are __________ (Peter 和Sam的老师).7. _______________________ (教师节) is on September 10th .8. _________________________ (学生们的桌椅) are very new.9. We are very happy on ________________________(儿童节).10. He is in ___________________________(老师的办公室) now.11. Please open ______________ _________(教室的门).12. ___________________(赵敏的鞋) are white.13. ____________________(林红和张蔚的学校) is big and new.14. _____________________(John和Sally的母亲) are American.15. ___________________(刘伟的妻子的朋友) is from Guangzhou.16. _____________________(Tony哥哥的电脑) is broken.17. It’s ________________ (妇女节) on March 8th.18. Are these ____________________(男生们的书包) ?19. That is _____________________________(Tom和李雷的教室).20. ________________(我父亲的和她父亲的朋友) are from Beijing.二名词复数形式和数词的练习.1. There are __________________(58个学生)in our class.2. There are ___________________ (65个班级)in our school.3. I have ___________________(13本书) in my schoolbag.4. Are there _________________(73套桌椅) in this classroom.5. There’re ________________(27个男生)and _______________________________(31个女生) in my class.6. There are _____________________(15台电脑) in that room.7. My grandma is ______________(82岁).8. There are ___________________(44位女老师) in her school.9. There are ________________(94位男医生) in that big hospital,10. I can see ___________ (几只鸟) in the tree.11. _____________ (多少幅画) are there in you bedroom ?12. I have ________________________________(3本字典).13. Can you see _____________________(一些风筝) in the sky ?14. Our school has ______________________(2个图书馆) .15. There are __________________________(12个月) in a year.16. Paul’s father is ___________________________(57岁).17. There are _____________________(13辆公共汽车) on the street.18. We can see _____________________(18个妇女) over there.19. There are _________________________(22个孩子) in the room.20. I can see ___________________________(六杯茶) on the table.三. 用some和any填空.1. I have _____________good friends in my class.2. Is there ____________water in the bottle ?3. Do you have ____________________money ?4. They don’t have ______________time to go there.5. There are ________________cakes on the table.6. I don’t have __________________milk for breakfast.7. Does he have ______________brothers or sisters ?8. There aren’t _____________pictures on the wall.9. Can I ask ____________________questions ?10. Are there ________flowers in you classroom ?No, there aren’t _________.11. We have __________apple s, but we don’t have __________pears.12. Is there ____orange juice in the fridge ? Yes, there is __________.13. I can speak ________Englis h, but I can’t speak ________Russian.14. Do they have _______color pencil ? No, they don’t have ________.15. There isn’t _____meat at home. I must go and buy ____________.16. Is there ________tea in the cup ? No, there isn’t ____________.17. I often have ______noodles for lunch. My father has ____rice for it.18. Can you give me _____________pieces of bread ?19. There are ________desks h ere , but there aren’t _______tables here.20. Would you like _____________hamburgers to eat ?四、单项选择题：1．Today is September 10th. It’s_____ Day. Let’s go and buy some flowers for our teachers.A. TeacherB. Teachers’C. the Teachers’D. Teacher’s2．We’ll have a _____ holiday. What about going to the West Lake?A. two daysB. two-dayC. two-daysD. two day’s3．This is my dress. That one is ____.A. MaryB. Mary’sC. sisterD. mother4. The is just around the corner and you won’t miss it.A. bicycle’s shopB. bicycle shopC. bicycles shopD. bicycles’shop5．The village is far away from her indeed. It’s walk.A. a four hourB. a four hour’sC. a four-hoursD. a four hours’6. It is widely believed that the pull of gravity on a falling raindrop changes round shape into a teardrop shape.A. of the dropB. the drop’sC. drop ofD. drops the。
