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后屯小学2016-2017学年度语言文字工作领导小组、分工与职责一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。
二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组（一）语言文字规范化领导小组组长：柴庆国（校长）副组长：杨耀香（副校长）成员：马福坤（教导处主任）周万军（总务处主任）（二）语言文字规范化工作小组组长：杨耀香（副校长）副组长：马福坤（教导处主任）成员：全体教师三、工作职责：（一）组长工作职责1.认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。
2.加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。
管理和监督本校的语言文字工作。
3.负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。
4.负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。
5.负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。
6.组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。
7.认真做好“东光县语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。
（二）副组长工作职责1.负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关纪录。
2.负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。
3.负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。
4.加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5.建立、逐步完善语言文字工作档案。
6.加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。
强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
7.督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
（三）小组组员工作职责1.年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。
2024年语言文字领导小组工作职责范文组长:熟悉国家语言文字方针政策，将幼儿园语言文字工作列入园务工作范畴，实施宏观调控。
副组长:领导幼儿园语言文字工作，统筹安排，有效管理。
总体把关幼儿园语言文字工作，并督促各部门认真完成各项任务。
专管员:根据上级要求及幼儿园的实际，制定切实可行的计划，落实措施开展工作。
负责幼儿园语言文字工作计划的拟订、活动的开展和记录、档案资料的整理。
督促全园教师和幼儿讲普通话，及时对幼儿园语言文字工作提出合理化建议。
对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。
做好每次的推普周活动及日常的语言文字对外宣传工作。
制定校本培训计划，有针对性培训内容，收集培训资料，做好相应的评定，提高教师的语言素质。
及时督促有关老师参加各类培训和完成普通话测试。
管理学校语言文字网站，负责管理幼儿园网站中的语言文字及校园环境的文字规范正确，做好宣传工作。
期末资料做好归档工作。
教学部门:1、负责教育教学工作中语言文字的落实，对日常工作中规范用字作出相应的指导，发现问题及时调整，及时督促整改。
2、带领其他组长共同对教育教学中语言文字工作进行评定，开展组与组之间的“啄木鸟”检查活动。
3、负责并组织幼儿园的故事比赛;负责参加区级以上故事比赛人选。
4、组织教师积极开展专题教研和科研工作，提高语言文字规范工作的质量。
5、负责幼儿园对外宣传工作中的规范用字、推普工作，对幼儿园的各类文本进行规范检查和收集整理工作。
6、和老师一起抓好“听、说、读、写”教学和幼儿的规范用语及教师的规范用字，认真做好每年的“全国普通话宣传周”和本园的“推普周”等各项语言文字活动。
7、负责做好全体教工语言文字规范工作的考核。
8、认真做好幼儿园语言文字规范工作的总结，对优秀班组和教师给予表扬和奖励。
后勤部门:1、加强对后勤人员的普通话培训。
2、要求规范用语、规范用字，进入班级坚持用普通话。
3、负责督促后勤部门在接待交流中说普通话，讲文明语言。
XX学校语言文字工作领导小组及职责为普及国家通用语言文字，促进语言文字规范化，提升学校语言文字工作整体水平，发挥学校教育教学的主渠道作用,增强广大师生语言文字规范化意识，提高语言文字应用能力,根据省市文件精神要求,XX县XX学校语言文字工作领导小组，并明确具体职责分工。
一、语言文字工作领导小组组长：副组长：组员：专职人员：推普员：二、具体职责分工1、组长负责学校语言文字工作的宏观调控，准确把握国家语言文字方针政策,以高度责任践行市教育局关于语言文字工作的文件精神，促进语言文字工作网络覆盖校内各部门、深入各教学班,宏观统筹语言文字工作，以扎实推进我校的语言文字规范化工作。
2、副组长负责创建分管工作，并协调、组织创建活动具体工作及具体申报示范校事宜；组织校级专题会议，研究、部署工作；把学校语言文字工作纳入中长期工作计划，每学期制定专项工作计划和做好专项工作总结。
3、组员及专职人员职责组织学习和了解国家语言文字法律法规方针政策、规范标准；监督语言文字规范化教育渗透进各科教学；带领各学科加强对语言文字规范化的课题研究。
组织教师普通话水平测试报名培训，落实语言文字工作考核制度，制定语言文字工作专项总结表彰制度，负责语言文字工作档案完整，分门别类妥善保存。
负责学校语言文字宣传硬件设施的建设，包括开辟语言文字规范化宣传专栏：如广播宣传板块、网络宣传视窗、班级宣传墙报,加上开设宣传橱窗、设计宣传标语等。
认真做好每年全国推广普通话宣传周的宣传工作；充分发挥国旗下讲话作用，推广普通话。
组织各类校内语言文字活动，负责班主任工作中与语言文字有关的工作，并组织学生活动，包括：黑板报用字规范，学生用语规范，学生演讲、朗诵、小品、书法比赛、校园广播等。
三、下设办公室教务处四、办公条件电脑一台、打印机一台、软件若干。
五、为确保学校语言文字工作的正常开展,各部门及相关人员应履行的职责（一）语言文字工作领导小组职责1.贯彻落实《国家语言文字法》，执行国家语言文字工作方针及各种规范标准，负责学校“推普创建迎检”的整体工作，管理学校通用语言文字的应用。
广元市元坝区王家初级中学
关于成立语言文字工作领导小组的
决定
为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》及四川语委《关于发展语言文字规范化示范校创建活动的通知》精神，推进我校语言文字工作，加强对语言文字应用的监督，做好推广普通话、推进文字规范化等工作，实现语言文字的规范化、标准化，进一步提升我校语言文字工作的整体水平。
经研究决定成立学校语言文字工作领导小组，全面领导和负责学校的语言文字规范化工作。
一、语言文字工作领导小组
组长：沈怀鸿
校长，负责学校语言文字规范化工作全面管理
副组长：李全林：支部书记
陆河山：工会主席
成员：王广勇：办公室主任
马乘斌：教导主任
冯国模：政教主任
赵东：教科室主任
刘俊：教导副主任
王德文：教科室副主任
阳昌勇：政教副主任保卫处长
赵峻黎：女，团委书记
庞志远：总务副主任
领导小组下设语言文字工作小组、推广工作指导小组、语言文字督察指导小组。
二、语言文字工作办公室
办公室：教科室
办公室主任：赵东
副主任：王德文
三、推广工作指导小组
组长：赵东
成员：李富荣汪和平雷开永田正宽姚国兴王月
四、语言文字督察指导小组
组长：李全林
成员：陆河山阳昌勇王德文
本决定自宣布之日起施行，工作成效将纳入教职工期未工作考核。
元坝区王家初级中学校 2008年9月9日。
教育机构语言文字工作领导小组人员及职责1. 引言教育机构为了保障语言文字工作的质量和效益，通常会设立一个语言文字工作领导小组。
本文将介绍教育机构语言文字工作领导小组的成员及其职责。
2. 语言文字工作领导小组成员教育机构的语言文字工作领导小组一般包括以下成员：- 校长（或副校长）：负责整体协调和领导语言文字工作，制定相关政策和规划。
- 语言文字工作主管：负责具体实施语言文字工作，组织和协调各项工作，包括语文教学、语言文字评审等。
- 教研部门负责人：负责指导和监督语言文字教研工作，提供教育资源和支持。
- 学科教师代表：代表各学科的教师，提供专业意见和建议，参与语言文字教学的改革和发展。
- 学生代表：代表学生的利益，提供学生的意见和反馈，帮助改进语言文字工作和教学质量。
3. 语言文字工作领导小组职责教育机构的语言文字工作领导小组主要负责以下职责：- 制定和与落实语言文字工作相关的政策和规划，确保语言文字教学的目标和要求得到有效实施。
- 开展对语言文字教学的研究和探索，促进语言文字教学的改革和创新。
- 组织和协调语言文字教学的开发和评审工作，提供教材和资源支持。
- 监测和评估语言文字教学的质量和效果，提出改进意见和建议。
- 与外部教育机构和专家开展合作，借鉴和分享先进的语言文字教学理念和经验。
- 推动语言文字教育的普及和提高，增强学生的语言文字能力和素养。
- 解决与语言文字工作相关的问题和纠纷，提供必要的支持和咨询。
以上是教育机构语言文字工作领导小组的成员及职责的介绍。
希望本文能对教育机构的语言文字工作组织和管理提供一定的参考和指导。
参考文献：。
语言文字领导小组工作职责模版一、背景介绍随着社会的发展和国际交流的日益频繁，语言文字的标准化和规范化成为了通讯、交流和理解的基础。
为了推动语言文字的规范化工作，组织和协调相关部门的工作，我们设立了语言文字领导小组。
以下是语言文字领导小组的工作职责模版。
二、制定和修订语言文字规范语言文字领导小组的首要职责是制定和修订语言文字规范。
根据国家和地区的标准，结合实际需要，制定并修订相关的语言文字规范，包括词汇、语法、标点符号等方面的规定。
同时，推动各个相关单位和部门贯彻执行这些规范，确保语言文字的一致性和规范性。
三、推广和普及语言文字规范语言文字领导小组还要负责推广和普及语言文字规范。
通过组织培训、举办讲座、发放教材等方式，向广大人民群众普及和推广语言文字规范，提高他们的语言文字文化素质。
同时，还要加强与媒体和教育机构的合作，共同推动语言文字规范的普及工作。
四、开展语言文字研究和创新为了提高语言文字的质量和水平，语言文字领导小组将开展语言文字研究和创新工作。
通过深入研究语言文字的演变和规律，探索语言文字的创新方向，开发新的词汇和表达方式，推动语言文字的发展与进步。
五、协调语言文字工作语言文字领导小组还将承担协调语言文字工作的职责。
与相关的部门和单位保持紧密联系，协调解决语言文字工作中出现的问题和矛盾。
同时，加强与国际交流合作，与他国和地区的语言文字管理机构保持联系，促进语言文字的交流与合作。
六、宣传和推动语言文字重要性语言文字领导小组还要宣传和推动语言文字的重要性。
通过举办宣传活动、编写宣传材料、发布相关信息等方式，向社会大众传达语言文字的重要作用和价值，加强公众对语言文字规范的关注和认识。
七、监督和评估语言文字工作语言文字领导小组将负责监督和评估语言文字工作的执行情况。
建立监督评估机制，定期检查各个单位和部门的语言文字工作情况，及时发现问题并提出改进方案。
同时，还要定期组织对语言文字工作的评估和考核，以推动工作的持续改善和提升。
语言文字领导小组工作职责范本一、指导、协调、推动语言文字工作的开展。
1. 组织制定和完善单位的语言文字工作制度和规范，制订语言文字发展规划和实施方案，并进行督促和检查。
2. 指导单位内部的语言文字培训和教育，提升整体语言文字水平，提高工作效率和质量。
3. 召开语言文字领导小组会议，听取各部门的工作汇报，研究解决语言文字问题，对相关工作进行指导和推动。
4. 协调处理语言文字纠纷和争议，维护单位语言文字形象，提高单位的声誉和信誉。
5. 对外宣传与交流方面的语言文字工作，加强与媒体、机构和社会公众的合作，提高单位形象的传播效果。
二、加强单位内部的语言文字管理。
1. 管理并推广单位内部的通用语言文字规范和用词准则，保持语言文字的一致性和准确性。
2. 审查并监督单位文件、公告、通知等正式文件的语言文字质量，确保内容准确、简明，并符合法律法规和政策要求。
3. 指导并监督单位网站、微信公众号、宣传材料等在线媒体的语言文字内容，确保信息正确、清晰、易懂。
4. 开展语言文字检查和评估，发现并纠正语言文字错误和不规范现象，提高单位整体语言文字水平。
5. 对相关工作人员进行语言文字培训和教育，提升他们的语言文字表达能力和文化素养，增强团队协作和沟通能力。
三、推动语言文字信息化建设。
1. 加强单位语言文字信息化建设，提高语言文字工作的效率和质量，推动信息传播和交流的便利化。
2. 推广并使用符合规范的语言文字处理软件和工具，减少人工纠错和改写的工作量，提高工作效率。
3. 监测和分析单位内部的语言文字信息流动情况，发现并处理信息传递中的问题，提出有效改进方案。
4. 积极参与和引导单位内部的数字化转型和信息化建设，提升单位整体的语言文字信息化能力。
四、加强语言文字工作的外宣和对外交流。
1. 制定并推动单位语言文字的对外传播策略和计划，构建和维护单位的良好形象和声誉。
2. 协调和组织单位参加语言文字交流、论坛、展览等活动，积极宣传和推广我单位的语言文字成果和实践。
嵩阳街道布能完全小学语言文字工作领导小组分工与职责一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。
二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组（一）语言文字规范化领导小组组长：李丽香副组长：冯彬成员：王珍芝、王凤芬、刘云秀、商叶东、徐雅庭（二）语言文字规范化工作小组组长：冯彬副组长：王珍芝、李秀艳、王凤芬、刘晓琼、吴永红成员：全体教师（三）语言文字规范化检查、审核小组组长：李丽香副组长：冯彬成员：、王珍芝、李秀艳、王凤芬、刘晓琼、吴永红三、工作职责：（一）组长工作职责1、认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。
2、加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中。
管理和监督本校的语言文字工作。
3、负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。
4、负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。
5、负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。
（二）副组长工作职责1、负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关记录。
2、认真做好“语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。
3、负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。
4、负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。
5、加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
6、建立、逐步完善语言文字工作档案。
7、加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。
强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。
8、督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
语言文字领导小组工作职责语言文字领导小组的工作职责通常包括以下几个方面:1. 统筹协调语言文字工作：负责统筹协调全国范围内的语言文字工作，制定语言文字推广和规范化工作的总体规划和政策措施，协调各部门和地方在语言文字工作中的职责分工，推动语言文字工作的整体发展。
2. 推动语言文字规范化建设：负责制定语言文字规范和标准，推动语言文字规范化建设，加强对语言文字规范的宣传和培训，推动全社会形成良好的语言文字使用习惯。
3. 进行语言文字研究与推广：负责组织开展语言文字的研究工作，包括对语言文字的起源、演变、规律等方面的研究，推动语言文字学科的发展，并将研究成果应用于实际推广工作中。
4. 加强语言文字宣传教育：负责组织开展语言文字宣传教育活动，通过各种形式和渠道宣传普通话推广、规范书写、文化知识等内容，提高公众对语言文字工作的认识和重视程度。
5. 组织开展语言文字规范检查：负责组织对各单位和地方的语言文字使用情况进行检查和评估，发现问题并及时纠正，推动各单位和地方按照规范进行语言文字的使用，提高语言文字工作的水平和质量。
6. 加强国际交流与合作：负责组织和参与国际语言文字交流与合作活动，推动我国语言文字事业与国际接轨，提高我国语言文字在国际上的影响力和竞争力。
总之，语言文字领导小组的主要职责是推动语言文字规范化建设，加强语言文字宣传教育，推动语言文字研究与推广，加强国内外的交流与合作，使语言文字在社会中发挥更大的作用。
语言文字领导小组工作职责（二）语言文字领导小组的工作职责主要包括以下几个方面：1. 协调统一语言文字工作：领导小组负责协调各部门、单位的语言文字工作，制定统一的语言文字标准和规范，统筹整合语言文字方面的资源，确保各项工作有序推进。
2. 推进语言文字规范化工作：领导小组负责推动语言文字的规范化工作，包括制定语言文字改革、标准化的相关政策和行动计划，加强对语言文字规范的宣传和培训，推动语言文字规范在实际工作中的贯彻落实。
神州数码小学语言文字工作领导小组分工与职责一、指导思想认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，更好地发挥学校在全社会语言文字规范化过程中的推动作用，促使学校语言文字工作的规范化。
二、成立语言文字规范化领导小组及工作小组（一）语言文字规范化领导小组组长：李晓野副组长：徐鹏成员：徐铁军孟庆海李洪岩袁会广（二）语言文字规范化工作小组组长：徐鹏副组长：孟庆海成员：朱宪宇孙瑶周艳梅尤春阳刘翔雨宋晓庆王宁宁三、工作职责：（一）组长工作职责1、认真贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，贯彻执行国家语言文字工作方针政策及各种规范标准，组织开展、实施语言文字法律法规、规范标准的宣传活动。
2、加强领导，统一布局，把语言文字工作纳入学校的整体发展规划中，管理和监督本校的语言文字工作。
3、负责严把学校公文、会议标语、宣传标语用字规范关。
4、负责组织对教职员工用语用字规范化工作的督查。
5、负责将教学用语用字规范化工作纳入教学督导、检查、评估内容。
6、组织师生参加校内外各级各类推广普通话和书写规范汉字的活动。
7、认真做好“河北省语言文字规范化示范校”评审的宣传、准备工作。
（二）副组长工作职责1、负责制定并组织实施本校语言文字工作制度及有关纪录。
2、负责学校语言文字工作计划的制定、实施及总结，并做好资料的收集、归档。
3、负责收集整理各项宣传教育工作中关于语言文字规范的材料并归档。
4、加强语言文字工作的日常管理和宣传，规范、制作、悬挂校园内关于语言文字规范的标语牌，营造良好的环境促进语言文字工作的正常开展。
5、建立、逐步完善语言文字工作档案。
6、加强教学管理，指导教师在教学中推行普通话和规范使用汉字。
强化训练，切实提高教师和学生的语言文字应用能力。
7、督促、检查本校语言文字工作开展情况，发现问题及时整改。
（三）小组组员工作职责1、年级组长负责各类活动在年级中的协调工作。
2、教研组长负责教学常规管理中有关语言文字规范方面的检查、督促工作。
