2018高三生物复习课练19 通过激素的调节 神经调节和体液调节的关系 含解析

第3讲通过激素的调节神经调节与体液调节的关系1．激素作用的特点激素只对靶细胞的生理生化过程起加强或减弱的作用。

在这些作用中，激素既不能添加成分，也不能提供能量，仅仅起着“信使”的作用，将生物信息传递给靶细胞，发挥增强或减弱靶细胞内原有的生理生化进程的作用。

图示如下：2．激素的去向激素发挥作用后就被灭活，因此，机体内需要不断产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

,动物激素的种类、功能、本质及调节特点2.动物激素的化学本质（1）多肽和蛋白质类激素⎩⎪⎨⎪⎧下丘脑：促激素释放激素、抗利尿激素垂体：促激素、生长激素胰岛：胰岛素、胰高血糖素(2)氨基酸衍生物：甲状腺激素、肾上腺素(3)脂质类激素：性激素3．激素调节的特点(1)微量和高效：激素在血液中含量很低，却能产生显著的生理效应，这是由于激素的作用被逐级放大的结果。

(2)通过体液运输：内分泌腺没有导管，激素弥散到体液中，由血液来运输。

(3)作用于靶器官、靶细胞：激素的作用具有特异性，它能选择性地作用于靶器官或靶细胞。

(4)激素在体内不断地发生代谢失活，激素一经发挥作用后就被灭活，从而保证机体调节适应多变的环境。

【典例1】►体液调节是指某些化学物质(如激素、二氧化碳)通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节，其中激素调节是体液调节的主要内容。

如图甲表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中①②③④代表人体内的不同激素；图乙表示的是激素的传送方式。

结合图示及所学知识，回答相关问题。

(1)由图甲可知，既能够传导兴奋又能够分泌激素的结构是______，其所分泌的激素①的传送方式属于图乙中的______。

(2)激素③的名称是________，当其含量过高时，激素①②含量的变化趋势是________，这是一种________调节机制。

(3)从图示看，图中的垂体细胞表面至少有________种激素的特异性受体。

(4)远距分泌是指激素经血液运输至远距离的靶细胞(或组织)而发挥作用。

高考生物激素的调节神经调节与体液调节关系专项练习（带解析）免疫、神经、内分泌系统是动物和人体的三大调剂系统。

下面是高考生物激素的调剂神经调剂与体液调剂关系专题训练，请考生及时练习。

一、选择题(共12小题)1.激素在调剂人体生命活动过程中有重要的作用，下列叙述正确的是()A.血糖含量升高会引起胰岛A细胞分泌的胰岛素增多B.血液中甲状腺激素增加会促进垂体分泌促甲状腺激素C.冰冷刺激会引起下丘脑分泌的促甲状腺激素开释激素减少D.细胞外液渗透压升高会引起垂体开释的抗利尿激素增多答案：D2.在体液调剂中，激素从内分泌腺产生之后，通过体液传送特异性地作用于靶细胞。

下列激素与靶细胞的关系，错误的是()A.促甲状腺激素开释激素与垂体细胞B.促性腺激素与精巢细胞C.胰高血糖素与骨骼肌细胞D.生长激素与组织细胞答案：C3.呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素分别是()A.胰岛素、生长激素、甲状腺激素B.甲状腺激素、生长激素、胰岛素C.性激素、生长激素、胰岛素D.生长激素、甲状腺激素、胰岛素答案：B4.下列关于下丘脑功能的叙述不正确的是()A.下丘脑既是体温调剂的中枢，也是温度感受的中枢B.下丘脑的神经分泌细胞既能分泌激素同时也能传导神经冲动C.甲状腺激素的含量变化对下丘脑和垂体分泌相关激素进行反馈调剂D.下丘脑具有渗透压感受器并能够合成抗利尿激素答案：A5.关于正常人体生命活动调剂的叙述，正确的是()A.体温调剂和水盐平稳的调剂，都与下丘脑有关B.当人体缺水时，血浆的渗透压会降低，从而产生渴觉C.冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，促甲状腺激素也随之增加D.血糖低于正常值时，肝糖原、肌糖原能够分解成葡萄糖入血解析：体温调剂和水盐平稳的调剂中枢在下丘脑;当人体缺水时，血浆的渗透压升高，从而产生渴觉;冰冷时，体内甲状腺激素分泌增加，由于反馈调剂，促甲状腺激素分泌随之减少;血糖低于正常值时，肝糖原能够分解成葡萄糖进入血液，肌糖原不能分解为葡萄糖进入血液。

高三课时识记17
——通过激素的调节、神经调节与体液调节的关系1、激素调节的概念？（必修三 P24）
由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。

2、体液调节的概念？以及激素调节与体液调节的关系（必修三 P31）
激素等化学物质（除激素以外，还有CO2），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。

激素调节是体液调节的主要内容。

5、画出血糖的来源与去向过程图（必修三 P25）
6、画出血糖平衡的调节过程图（必修三 P26）
7、画出甲状腺激素的分级调节过程图（必修三 P28）
8、反馈调节的概念及其意义（必修三 P27）
在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。

反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。

9、激素调节的特点？（必修三 P28）
（1）微量、高效（2）通过体液运输（3）作用于靶器官、靶细胞
10、为什么人体需要源源不断的产生激素？（必修三 P28）
激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。

比较项目神经调节体液调节
作用途径反射弧体液运输
反应速度迅速较缓慢
作用范围准确，比较局限较广泛
作用时间短暂比较长
联系（1）不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节
（2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能，如甲状腺激素。

通过激素的调节及神经调节与体液调节的关系一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.(2018·海南高考)给实验兔注射一定量甲状腺激素后,可引起的生物学效应是( )A.糖的分解代谢降低B.碘的需要量增加C.饥饿感增强分泌增加【解析】选C。

本题考查甲状腺激素的调节。

甲状腺激素具有促进新陈代谢的作用,注射甲状腺激素使糖的分解加快,饥饿感会增强,A项错误、C项正确;甲状腺激素分泌的调节具有负反馈的特点,注射甲状腺激素会抑制垂体分泌TSH,自身分泌的甲状腺激素也会减少,而碘是合成甲状腺激素的原料,碘的需要量会减少,B、D项错误。

2.(2021·运城模拟)下列有关生命系统稳态维持的叙述,错误的是( )A.寒冷→下丘脑→垂体→甲状腺→甲状腺激素增多→抵御寒冷B.大量HIV侵入T细胞→体液免疫和细胞免疫均受损→内环境稳态无法维持C.摄食过咸→下丘脑渗透压感受器兴奋→抗利尿激素增加→肾小管重吸收水减少D.炎热环境→下丘脑体温调节中枢兴奋→散热增多→体温稳定【解析】选C。

寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,下丘脑产生促甲状腺激素释放激素作用于垂体,促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,甲状腺激素促进细胞新陈代谢,增加产热抵御寒冷,A正确;T细胞在体液免疫中能识别和呈递抗原,在细胞免疫中能增殖分化形成效应T细胞,大量HIV侵入T细胞,体液免疫和细胞免疫均受损,使得内环境稳态无法维持,B正确;摄食过咸,细胞外液渗透压升高,则下丘脑渗透压感受器兴奋,使得抗利尿激素分泌增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,肾小管重吸收水增加,C错误;炎热环境→皮肤温觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加散热(毛细血管舒张、汗腺分泌增加)→体温维持相对恒定,D正确。

3.(2018·全国卷Ⅱ)下列有关人体内激素的叙述,正确的是 ( )A.运动时,肾上腺素水平升高,可使心率加快,说明激素是高能化合物B.饥饿时,胰高血糖素水平升高,促进糖原分解,说明激素具有酶的催化活性C.进食后,胰岛素水平升高,其既可加速糖原合成,也可作为细胞的结构组分D.青春期,性激素水平升高,随体液到达靶细胞,与受体结合可促进机体发育【解析】选D。

高中生物神经调节与体液调节的关系内容要点解读
神经调节与体液调节是生物体内两种重要的调节方式，二者之间具有密切的关系。

神
经调节是通过神经系统传递电信号，快速调节机体的活动，而体液调节则是通过激素在血
液中传递信息，影响器官和组织的功能。

两者共同维持了生物体内环境的稳定，保证了生
物体内的正常生理活动。

神经调节和体液调节在调节速度、调节机制和作用范围上存在一些差异。

神经调节的
速度较快，起作用的时间较短，而且只能调节能接受神经冲动的器官和组织。

而体液调节
的速度较慢，通常需要几分钟到几小时的时间才能发挥作用，但它的调节范围更广泛，能
够调节全身的功能。

神经调节与体液调节之间存在着相互配合、相互影响的关系。

神经系统可以通过神经
末梢释放激素，参与到体液调节中。

垂体后叶分泌催产素和抗利尿激素就是由神经系统控
制的。

激素也可以影响神经系统的功能，例如肾上腺激素能够影响脑部的功能，调节心血
管系统的活动。

在一些特定的情况下，神经调节和体液调节还可以相互代偿。

当机体面临紧急情况时，神经系统能够迅速发挥作用，而在长期的应激状态下，体液调节则会逐渐发挥主导作用。

神经调节与体液调节之间存在一种平衡，它们共同维持了生物体内环境的稳定，保证了生
物的正常生理活动。

A．胰岛A细胞能分泌胰高血糖素，影响其分泌的抚慰Y能够是血糖水平降低B．抚慰X→①→②→③→胰岛A细胞，属于非条件反射；②结构位于大脑皮层C．图示激素主要作用于肝脏细胞，促进肝糖原的分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平降低D．靶细胞〝受体〞的物质基础是脂质，此进程表达了细胞间的信息交流10．(2021·西南三校联考)小明为了证明肾上腺素和胰高血糖素均有降低血糖浓度的作用，区分选取假定干只生理形状相反的安康小白鼠(血糖浓度均为0.9 g/L)均分红三组，编号A、B、C，区分同时注射大批且等量的肾上腺素、胰高血糖素和生理盐水，实验结果如下图。

据图剖析正确的选项是()A．仅停止A、B组实验即可证明肾上腺素和胰高血糖素存在降低血糖的作用B．在调理血糖浓度进程中，肾上腺素和胰高血糖素具有协同关系C．实验进程中，肾上腺素降低血糖效果比胰高血糖素清楚D．血糖浓度的相对动摇由肾上腺素和胰高血糖素共同维持二、非选择题(共2个小题，每题12分)11．(2021·贵州顺应性考试)血糖浓度坚持平衡对人体生命活动具有重要作用，胰岛细胞内分泌活动的协调有利于维持血糖平衡。

回答以下效果：(1)人在猛烈运动时，交感神经的作用增强，使心跳和血液循环加快，以顺应人体对物质和能量的需求。

在此进程中，交感神经末梢释放去甲肾上腺素，与胰岛A细胞膜上的________结合，促进胰岛A 细胞分泌胰高血糖素，去甲肾上腺素属于________(填〝神经递质〞或〝激素〞)，此胰岛A细胞分泌活动的调理属于________调理。

(2)当血糖浓度降低时，一方面使下丘脑的血糖调理中枢兴奋，经过相关神经作用于胰岛B细胞促进胰岛素分泌，此时胰岛B细胞属于反射弧结构中的________；另一方面血糖浓度降低直接抚慰胰岛B细胞促进胰岛素分泌。

当某人胰岛B细胞对血糖浓度变化的敏理性降低时，普通状况下其体内血糖水平________(填〝高于〞或〝低于〞或〝等于〞)正常人水平。