六年级立体图形的体积、表面积练习题
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长方体正方体的表面积和体积练习卷答案1. 长方体表面积的求法:长方体的表面积= (长×宽+长×高+宽×高)×2 。
如果用字母a、b、h分别表示长方体的长、宽、高。
S表示它的表面积,则S= (ab+ac+bc)×2。
长方体的体积= 长×宽×高。
字母表示: V=abc2. 正方体表面积的求法:正方体的表面积=棱长×棱长×6 。
如果用字母a表示正方体的棱长,S表示正方体的表面积,则正方体的表面积计算公式是:S= 6a 。
正方体的体积= 棱长×棱长×棱长。
字母表示:s=a*a*a 。
1、一个长方体有(6 )个面,他们一般都是(长方)形,也有可能( 2 )个面是正方形.2、把长方体放在桌面上,最多可以看到(3 )个面。
3、一个长方体,长12厘米,宽和高都是8厘米,这个长方体的表面积是(512平方厘米)。
4、一个长方体,长8厘米,宽是5厘米,高是4厘米,这个长方体的表面积是(184平方厘米),棱长之和是( 68厘米)。
5、一个正方体的棱长之和是84厘米,它的棱长是( 7厘米),一个面的面积是(49平方厘米),表面积是(294平方厘米)。
6、把三个棱长是1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是(14平方厘米),比原来3个正方体表面积之和减少了(4平方厘米)。
7、把三个棱长是2分米的正方体拼成一个长方体,表面积是(56平方分米),体积是(24立方分米)。
8、用棱长为1厘米的小正方体木块拼成一个较大的正方体,至少要( 8 )个这样的小木块才能拼成一个正方体。
9、一个正方体的棱长如果扩大2倍,那么表面积扩大( 4)倍,体积扩大(8 )倍。
10、一个无盖正方体铁桶内外进行涂漆,涂漆的是(10 )个面.11、有一根长52厘米的铁丝,恰好可以焊接成一个长6厘米,宽4厘米,高( 3 )厘米的长方体。
12、一个长方体的长宽高分别是a ,b, h,如果高增高3米,那么表面积比原来增加()平方米,体积增加()立方米。
立体图形表面积体积计算和答案一、填空题1.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体积是 .(3.14×42)×4=200.96(立方分米).2.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来堆成如右图所示的立方体,这个立方体的表面积是 平方厘米.这个立方体的表面由3×3×2+8×2+10×2=54个小正方形组成,故表面积为4×54=216(平方厘米).3.图中是一个圆柱和一个圆锥(尺寸如图).问:柱锥V V 等于 .ππππ816828,316424312⨯=⨯⎪⎭⎫⎝⎛⨯==⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=柱锥V V ,故241=柱锥V V .4.在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如下图(1),从正东方向看如下图(2),要摆出这样的图形至多能用 块正方体木块,至少需要块正方体木块.884至多要20块(左下图),至少需要6块(右下图).5.一个圆柱形玻璃杯中盛有水,水面高2.5厘米,玻璃内侧的底面积是72平方厘米,在这个杯中放进棱长6厘米的正方体的铁块后,水面没有淹没铁块,这时水面高 厘米.水的体积为72×2.5=180(cm 2),放入铁块后可以将水看作是底面积为72-6×6=36(cm 2)的柱体,所以它的高为180÷36=5(cm)二、解答题1.一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高多少厘米?若铁块完全浸入水中,则水面将提高326)3040(203=⨯÷(厘米).此时水面的高小于20厘米,与铁块完全浸入水中矛盾,所以铁块顶面仍然高于水面.设放入铁块后,水深为x 厘米.因水深与容器底面积的乘积应等于原有水体积与铁块浸入水中体积之和,故有: x x 20201030403040⨯+⨯⨯=⨯解得x =15,即放进铁块后,水深15厘米.(图(图2121221 21 1 1 1 1 1 1 1 12112.雨哗哗地不停地下着,如在雨地里放一个如图1那样的长方形的容器,雨1小时.有下列(A)-(E)不同的容器(图2),雨水下满各需多少时间? (注: 面是朝上的敞口部分.)在例图所示的容器中,容积:按水面积=(10×10×30):(10×30)=10:1,需1小时接满,所以容器(A):容积:接水面积=(10×10×10):(10×10)=10:1,需1小时接满; 容器(B):容积:接水面积=(10×10×30):(10×10)=30:1,需3小时接满; 容器(C):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(10×10)=30:1,需3小时接满;容器(D):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(20×10)=15:1,需1.5小时接满;13122(((((雨容器(E):容积:接水面积=20×S:S=20:1(S 为底面积),接水时间为2小时.3、如图是一个立体图形的侧面展开图,求它的全面积和体积.这个立体图形是一个圆柱的四分之一(如图),圆柱的底面半径为10厘米,高为8厘米.它的全面积为:810281014.32411014.34122⨯⨯+⨯⨯⨯⨯+⨯⨯⨯6.4421606.125157=++=(平方厘米).它的体积为:62881014.3412=⨯⨯⨯(立方厘米).18 8c m10cm。
小学数学六年级奥数《立体图形(1)》练习题(含答案)一、填空题1.一个正方体的表面积是384平方分米,体积是512立方分米,这个正方体棱长的总和是 .2.如图,在一块平坦的水泥地上,用砖和水泥砌成一个长方体的水泥池,墙厚为10厘米(底面利用原有的水泥地).这个水泥池的体积是 .3.一个边长为4分米的正方形,以它的一条边为轴,把正方形旋转一周后,得到一个 ,这个形体的体积是 .4.把19个边长为2厘米的正方体重叠起来堆成如右图所示的立方体,这个立方体的表面积是 平方厘米.5.图中是一个圆柱和一个圆锥(尺寸如图).问:柱锥V V 等于 .6.一个长方体的表面积是67.92平方分米.底面的面积是19平方分米.底面周长是17.6分米,这个长方体的体积是 .2 单位:米7.一块长方体木块长2.7米,宽1.8分米,高1.5分米.要把它裁成大小相等的正方体小木块,不许有剩余,小正方体的棱长最大是 分米.8.王师傅将木方刨成横截面如右图(单位:厘米)那样高40厘米的一根棱柱.虚线把横截面分成大小两部分,较大的那部分的面积占整个底面的60%.这个棱柱的体积是 立方厘米.9.小玲有两种不同形状的纸板.一种是正方形的,一种是长方形的(如下图).正方形纸板的总数与长方形纸板的总数之比是1:2.她用这些纸板做成一些竖式和横式的无盖纸盒,正好将纸板用完.在小玲所做的纸盒中,坚式纸盒的总数与横式纸盒的总数之比是 .10.在桌面上摆有一些大小一样的正方体木块,从正南方向看如下图(1),从正东方向看如下图(2),要摆出这样的图形至多能用 块正方体木块,至少需要 块正方体木块.二、解答题11.一个长方形水箱,从里面量长40厘米,宽30厘米,深35厘米.原来水深10厘米,放进一个棱长20厘米的正方形铁块后,铁块的顶面仍然高于水面,这时水面高多少厘米?12.如图表示一个正方体,它的棱长为4厘米,在它的上下、前后、左右的正中位置各挖去一个棱长为1厘米的正方体,问此图的表面积是多少?8 28 2412(图1)(图2)13.下图是正方体,四边形APQC 是表示用平面截正方体的截面,截面的线表现在展开图的哪里呢?把大致的图形在右面展开图里画出来.14.雨哗哗地不停地下着,如在雨地里放一个如图1那样的长方形的容器,雨水将它下满要用1小时.有下列(A )-(E )不同的容器(图2),雨水下满各需多少时间(注面是朝上的敞口部分.)PF2cm 2cm (A ) (B ) (C ) (D ) (E ) 雨———————————————答 案——————————————————————1. 96分米.正方体的底面积为384÷6=64(平方分米).故它的棱长为512÷64=8(分米),棱长的总和为8×12=96(分米).2. 8.96立方米.(3-0.1×2)×(1.8-0.1×2)×2=8.96(立米米).3. 圆柱体,200.96立方分米.(3.14×42)×4=200.96(立方分米).4. 216.这个立方体的表面由3×3×2+8×2+10×2=54个小正方形组成,故表面积为4×54=216(平方厘米).5. 241. ππππ816828,3164243122⨯=⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯==⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛⨯⨯=柱锥V V ,故241=柱锥V V .6. 32.3立方分米.长方体的侧面积是67.92-19×2=29.92(平方分米),长方体的高为29.92÷17.6=1.7(分米),故长方体的体积为19×1.7=32.3(立方分米).7. 0.3长、宽、高分别是270厘米、18厘米和15厘米,而270、18和15的最大公约数为3(厘米),这就是小正方体棱长的最大值.8. 17200.设较大部分梯形高为x 厘米,则较小部分高为(28- x )厘米.依题意有: 4:6)28()824(21:)2412(21=⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡+⨯x x 解得x =16,故这棱柱的体积为 1920040)1628()824(2116)2412(21=⨯⎥⎦⎤⎢⎣⎡-⨯+⨯+⨯+⨯(立方厘米).9. 3:1.一个竖式的无盖纸盒要用一个正方形纸板和4个长方形纸板,一个横式的无盖纸盒要用2个正方形纸板和3个长方形纸板.设小玲做的纸盒中,有x 个竖式的, y 个横式的,则共用正方形纸板(x +2 y )个,用长方形纸板(4 x +3 y )个,依题意有: (x +2 y ):(4 x +3 y )=1:3.解得x : y =3:1.10. 20,6.至多要20块(左下图),至少需要6块(右下图).11. 若铁块完全浸入水中,则水面将提高326)3040(203=⨯÷(厘米).此时水面的高小于20厘米,与铁块完全浸入水中矛盾,所以铁块顶面仍然高于水面.设放入铁块后,水深为x 厘米.因水深与容器底面积的乘积应等于原有水体积与铁块浸入水中体积之和,故有:x x 20201030403040⨯+⨯⨯=⨯解得x =15,即放进铁块后,水深15厘米.12. 大正方体的表面还剩的面积为()9014622=-⨯(厘米2),六个小孔的表面积为()305162=⨯⨯(厘米2),因此所求的表面积为90+30=120(厘米2).13. 截面的线在展开图中如右图的A -C -Q -P -A .14. 在例图所示的容器中,容积:按水面积=(10×10×30):(10×30)=10:1,需1小时接满,所以容器(A):容积:接水面积=(10×10×10):(10×10)=10:1,需1小时接满; 容器(B):容积:接水面积=(10×10×30):(10×10)=30:1,需3小时接满; 容器(C):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(10×10)=30:1,需32 1 2 1 2 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1A小时接满;容器(D):容积:接水面积=(20×20×10-10×10×10):(20×10)=15:1,需1.5小时接满;容器(E):容积:接水面积=20×S:S=20:1(S为底面积),接水时间为2小时.。
一、基础概念题1. 请列举出三种常见的立体图形。
2. 立体图形的体积和表面积分别是什么?3. 立体图形的三视图分别是什么?4. 简述长方体、正方体、圆柱体、圆锥体的特征。
二、计算题1. 已知长方体的长、宽、高分别为10cm、6cm、4cm,求其体积和表面积。
2. 一个正方体的边长为8cm,求其体积和表面积。
3. 圆柱体的底面半径为5cm,高为10cm,求其体积和表面积。
4. 圆锥体的底面半径为3cm,高为4cm,求其体积和表面积。
三、应用题1. 一个长方体木块,长、宽、高分别为15cm、10cm、6cm,将其切割成最大的正方体,求正方体的边长。
2. 一个圆柱体水池,底面直径为10m,深为2m,求水池的容积。
3. 一个圆锥形帐篷,底面半径为6m,高为10m,求帐篷的占地面积。
4. 一块长方体铁块,长、宽、高分别为20cm、15cm、10cm,将其熔铸成一个球体,求球体的半径。
四、作图题1. 请画出长方体的三视图。
2. 请画出正方体的三视图。
3. 请画出圆柱体的三视图。
4. 请画出圆锥体的三视图。
五、判断题1. 立体图形的体积和表面积都是固定的。
()2. 长方体和正方体都是特殊的立方体。
()3. 圆柱体的底面一定是圆形。
()4. 圆锥体的侧面展开是一个扇形。
()六、选择题1. 下列哪个立体图形的体积公式是V = πr²h?A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 圆锥体2. 下列哪个立体图形的表面积公式是S = 2πrh + 2πr²?A. 长方体B. 正方体C. 圆柱体D. 圆锥体3. 一个正方体的边长为2cm,其体积为多少?A. 4cm³B. 8cm³C. 12cm³D. 16cm³4. 一个圆锥体的底面半径为3cm,高为4cm,其体积为多少?A. 12πcm³B. 36πcm³C. 48πcm³D. 144πcm³七、填空题1. 一个立方体的边长为5cm,其体积是______cm³,表面积是______cm²。
六年级下学期数学圆柱的表面积和体积应用题训练30题。
后面带答案1、一个边长为5分米的正方形纸片卷成圆柱筒,求该圆柱的侧面积。
2、压路机的前轮是圆柱形,底面直径1.2米,轮宽1.8米。
前轮滚动一周,压过的路面的面积是多少平方米?3、压路机的前轮是圆柱形,底面直径1米,轮宽1.5米。
前轮滚动一周,压过的路面的面积是多少平方米?4、一段圆钢长4米,底面半径是5厘米,将其平均分成3段后,表面积增加了多少平方厘米?5、一个圆柱粮囤,如果它的高增加2米,表面积就增加62.8平方米,该粮囤占地多少平方米?6、在一个高为6分米的圆柱形水桶里装了半桶水,把里面的水倒出12升后,剩下的水恰好占水桶容积的30%,该水桶的底面积是多少平方分米?7、将一个横截面积为正方形的长方体削成一个最大的圆锥,已知圆锥的底面周长是6.28厘米,高为5厘米,该长方体的体积是多少立方厘米?8、一个圆柱形水池的底面直径是8米,池深2米,如果要在水池的底面和四周池壁抹上水泥,抹上水泥的面积是多少平方米?9、XXX做了一个圆柱形的抱枕,长80厘米,底面直径是18厘米,如果侧面用花布,底面用黄色的布,两种布各需要多少?10、一个圆柱形铁皮水桶(无盖),高12分米,底面直径是高的2/3,做这个水桶大约需要用多少铁皮?(用进一法,得数保留一位小数)11、将一个圆柱的侧面沿着高展开,得到一个边长是31.4厘米的正方形,求该圆柱的表面积?12、一段长2米的圆柱形木料,从一段截去0.4米厚的一段后,原木料的表面积减少了1.256平方米,原来木料的表面积是多少平方米?13、将高都是1厘米,底面半径分别为3厘米、2厘米、1厘米的三个圆柱叠成一个立体图形,求该立体图形的表面积。
14、一根2米长的圆柱形木料,横截面的半径是10厘米,沿横截面的直径垂直锯开,分成相等的两块,每块的体积和表面积各是多少?15、XXX拿了一张长方形铁皮做油桶,做油桶的师傅根据铁皮的形状和大小量了量,标上了长度(如右图),你能算一算做成的这个油桶的表面积是多少吗?16、用铁皮做一个如图所示的工件(两端不封闭),需要铁皮多少平方厘米?17、挖一个圆柱形蓄水池,底面半径是5米,深是4米,该蓄水池可蓄水多少立方米?18、一个圆柱的底面半径为2厘米,侧面展开后正好是一个正方形,该圆柱的体积是多少立方分米?19、请计算下图所示的长方体的体积,单位为分米。
长方体和正方体的表面积和体积专项练习一、高减少或增加引起表面积的变化:例题:一个长方体高减少3厘米后,表面积减少了72平方厘米,剩下的刚好是一个正方体,原来长方体的表面积是多少平方厘米?试一试:一个长方体,如果高增加2厘米,就成为一个正方体,这时表面积比原来增加了64平方厘米,原来的长方体的表面积是多少平方厘米?二、拼接引起表面积的变化:例题:1.用两个长、宽、高分别是6分米、4分米、2分米的长方体拼成一个较大的长方体,这个长方体怎样拼表面积最大?怎样拼表面积最小?2.用6个棱长是1厘米的小正方体拼成一个较大的长方体,拼成的长方体的表面积比原来减少了多少平方厘米?试一试:10包长、宽、高分别为8厘米、5厘米、2厘米的中华牌香烟,若用包装纸将他们打包成一个长方体,不计接头处,至少需要多少平方厘米的包装纸?三、切割引起表面积的变化:例题:将一个长10厘米、宽6厘米、高5厘米的长方体切成两个完全相同的小长方体,这两个小长方体的表面积总和比原来增加了多少平方厘米?试一试:(1)有一个长方体,若用三种不同的方法切成两个完全一样的长方体,它们的表面积分别增加30平方厘米、20平方厘米、12平方厘米。
这个长方体的表面积是多少平方厘米?(2)如右图,一个正方体木块的表面积是36平方分米,把它沿虚线截成体积相等的8个小正方体木块,这时,表面积增加了多少平方厘米?四、挖去部分引起表面积的变化:例题:在一个长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体上挖去一个棱长1厘米的小正方体,剩余部分的表面积可能是多少平方厘米?试一试:用橡皮泥做一个棱长为4厘米的正方体。
(1)如右图,在顶面中心位置从上到下打一个边长为1厘米的正方形通孔,打孔后的橡皮泥块的表面积为多少平方厘米?(2)在第(1)题打孔后,再在正面中心位置处,从前到后打一个边长1厘米的正方形通孔(如右图所示),那么打孔后的橡皮泥内外的表面积总和是多少平方厘米?(3)在棱长为3厘米的正方体木块的每个面的中心上打一个直穿木块的洞,洞口呈边长为1厘米的正方形(如图)。
立体图形的面积练习题一、长方体与正方体1. 计算长方体的表面积,其中长为8cm,宽为6cm,高为4cm。
2. 计算正方体的表面积,边长为5cm。
3. 一个长方体的长、宽、高分别为10cm、8cm、6cm,求其表面积。
4. 一个正方体的体积为64cm³,求其表面积。
二、圆柱与圆锥1. 计算圆柱的表面积,底面半径为3cm,高为7cm。
2. 计算圆锥的侧面积,底面半径为4cm,母线长为6cm。
3. 一个圆柱的底面直径为10cm,高为12cm,求其表面积。
4. 一个圆锥的底面周长为18.84cm,高为9cm,求其侧面积。
三、球体1. 计算球体的表面积,半径为6cm。
2. 一个球体的直径为10cm,求其表面积。
3. 已知球体的体积为904.32cm³,求其表面积。
四、组合立体图形1. 计算由一个长方体和一个正方体组成的组合体的表面积,长方体的长、宽、高分别为12cm、8cm、6cm,正方体的边长为6cm。
2. 计算由一个圆柱和一个圆锥组成的组合体的表面积,圆柱的底面半径为4cm,高为8cm,圆锥的底面半径为4cm,高为6cm。
3. 计算由两个球体组成的组合体的表面积,球体半径分别为3cm和5cm。
五、应用题1. 一个长方体的长、宽、高分别为20cm、15cm、10cm,求其表面积,并计算用这个长方体制作一个无盖的箱子需要多少平方厘米的铁皮。
2. 一个圆柱的底面直径为14cm,高为30cm,求其表面积,并计算用这个圆柱制作一个水桶需要多少平方厘米的铁皮。
3. 一个圆锥的底面半径为8cm,高为12cm,求其侧面积,并计算用这个圆锥制作一个锥形帐篷需要多少平方厘米的布料。
立体图形的面积练习题(续)六、棱柱与棱锥1. 计算四棱柱的表面积,底面边长分别为4cm和6cm,高为5cm。
2. 计算三棱锥的表面积,底面边长分别为3cm、4cm、5cm,侧棱长为6cm。
3. 一个六棱柱的底面边长为5cm,高为10cm,求其表面积。
巩固练习
1、判断:
①圆柱说:“我的体积是圆锥的3倍。
………()
②长方体说:“我和一个圆柱等底等高,我俩的体积相等。
”………()
③长方体说:“把我熔铸成一个圆锥体,我的体积不变。
”………()
④油桶说:“我能盛多少水,我的体积就是多少。
”………()
⑤正方体说:“我的棱长是6分米,我的表面积和体积相等。
”………()
⑥一个物体的体积大,容积就大。
………()
2 解决问题
一个圆柱形水桶,高,它的侧面展开是一个正方形,做这样的无盖水桶至少需要多大面积的铁皮达标测试
1、求下面各图形的体积.(单位:dm)
2、下面的圆柱和圆锥等底等高,它们的体积有怎样的关系
如果要使圆柱和圆锥的体积相等,只改变圆柱或圆锥高和底中的一个量,你有什么方法
3、这是一个正方体,棱长为20厘米,要削成一
个最大的圆柱,怎么削削成的体积最大是多少
4、生活中的数学问题:
学校在操场边的空地上挖了一个长6米、宽3米、深米的坑,准备装上沙作为沙坑使用。
它的旁边有一个圆锥形的沙堆,底面面积是平方米,高米。
这堆沙够用吗。