【重点推荐】新七年级历史上册 第16课《三国鼎立》教案 新人教版练习试卷

第课三国鼎立知识点一官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。

占据河南一带的________把________从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。

在经济上，曹操采用________的措施，势力逐渐壮大起来。

当时占据黄河以北的________，实力强大。

双方都想吞并对手，称雄北方。

2．官渡之战时间交战双方战术结果特点意义____年曹操和______曹操采取声东击西、各个击破的战术______胜利以少胜多为统一______打下基础知识点二赤壁之战1．背景：208年，曹操挥师南下，准备进而消灭________的割据势力，统一全国。

刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。

孙权听从将军________和诸葛亮的意见，决定与刘备联合迎战曹军。

2．赤壁之战时间交战双方结果特点意义____年______对孙刘联军孙刘联军胜利火攻；以少胜多为三国鼎立局面的形成奠定了基础知识点三三国鼎立1．三国鼎立2．经济发展：曹魏重视农业生产，大力兴修________。

孙吴开发江东，__________发达，发展海外贸易。

230年，孙权派将军________率领万人船队到达夷洲，加强了________与内地的联系。

蜀汉发展经济，改善民族关系，加速了________地区的开发。

1．春秋时期的齐桓公通过“尊王攘夷”确立了自己的政治优势。

东汉的曹操采取的哪一项措施也达到了相似的目的( )A．把汉献帝接到许 B．招揽人才C．发动官渡之战 D．实行屯田2．“袁绍的10万大军败于曹操的4万兵马，为曹操统一北方打下基础。

”这是对哪次战役的描述( ) A．长平之战 B．巨鹿之战C．官渡之战 D．赤壁之战3．明朝人罗贯中写的小说《三国演义》中有以下两个典故，与这两个典故直接相关的人物是( )A．曹操 B．刘备C．孙权 D．诸葛亮4．东汉末年，经过长期的军阀混战，相互兼并，形成了三国鼎立局面。

其中，政权“魏”的建立者是( )A．曹操 B．刘备 C．孙权 D．曹丕5．东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A．挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”B．采用屯田的措施，势力不断增强C．奖励农耕，得到劳动人民的支持D．官渡之战，打败强敌袁绍6．207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

统编版（2024新版）七年级上册历史第16课《三国鼎立》教学设计第四单元三国两晋南北朝时期:孕育统一和民族交融
第16课三国鼎立
【课程标准】
通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。

【重点难点】
重点:1.官渡之战、赤壁之战的基本史实。

2.三国鼎立局面形成的原因。

难点:官渡之战和赤壁之战曹操一胜一败的原因。

【教学过程】
导入新课
滚滚长江东逝水
浪花淘尽英雄
是非成败转头空
青山依旧在几度夕阳红
白发渔樵江渚上
惯看秋月春风
一壶浊酒喜相逢
古今多少事都付笑谈中
这是电视剧《三国演义》的主题曲,气势恢宏、荡气回肠,给人以沧桑壮烈的感觉。

那么,历史上的三国究竟是怎样的呢?今天,就让我们一起走进三国、品味三国吧。

新课探究
一、官渡之战
1.东汉末年的形势
【史料链接】
材料一地图资料
材料二白骨露于野,千里无鸡鸣。

——曹操《蒿里行》【问题探究一】东汉末年形势如何? 当时北方的割据势力中哪两个人的势力最强?
答案提示:东汉末期,天下分崩离析,军阀割据混战。

百姓流离失所,社会经济凋敝。

占据河南一带的曹操和盘踞在黄河以北的袁绍实力最强。

【问题探究二】军阀混战使生产遭到严重破坏,人民渴望国家统一和社会安定,当时北方人民的这个愿望是由谁来完成的? 通过什么方式来完成? 哪场战争奠定了统一北方的基础?。

第16课三国鼎立1．“袁绍的10万大军败于曹操的4万兵马，为曹操统一北方打下基础。

”材料所描述的战役是( )A．长平之战 B．巨鹿之战C．官渡之战 D．赤壁之战2．东汉末年，地方割据势力长期混战，其中为魏、蜀汉、吴三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是( )A．巨鹿之战 B．官渡之战C．赤壁之战 D．淝水之战3．曹操，字孟德，东汉末年著名政治家、军事家、文学家、书法家。

下列关于曹操事迹的表述，不正确的是( )A．“挟天子以令诸侯”，取得政治优势B．与孙刘联军在赤壁展开激战C．完成北方的统一D．废掉汉献帝，建立魏国4．三国时期哪一国的措施加强了大陆与台湾的联系( )A．东汉 B．曹魏 C．蜀汉 D．吴国5．东汉末年，曹操在封建军阀集团割据混战中取得政治优势地位的原因是( )A．把汉献帝从都城洛阳接到许，借皇帝的名义号令天下B．实行屯田制，保证军粮供应C．奖励农耕，得到劳动人民支持D．官渡之战打败劲敌袁绍6．晋中市灵石县期末考试曹操在207年，写了一首诗《龟虽寿》，其中有几句是：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

”据此，你认为曹操的“壮心”是什么( ) A．篡夺汉朝的皇位 B．打败袁绍C．统一全国 D．取得赤壁之战的胜利7．下图所示战争的意义是什么( )A．为曹操统一北方打下基础B．为三国鼎立局面的形成奠定了基础C．三国鼎立的局面正式形成D．最终结束三国鼎立的局面8．图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面能反映三国鼎立形势的示意图是( )A B C D9．下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是( )A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族交融10．成语典故是我国历史文化遗产中的一颗璀璨明珠。

下列成语典故与其对应的战役，发生在今山西境内的是( )A．围魏救赵—桂陵之战B．破釜沉舟—巨鹿之战C．纸上谈兵—长平之战D．草船借箭—赤壁之战12.230年，孙权派将军卫温到达当时的台湾地区，这是中国历史上第一次有记载的大陆与台湾交往的史实。

初中历史·人教版·七年级上册——第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课三国鼎立测试时间：15分钟一、选择题1.（2021河南安阳十中月考）公元200年，在我国北方的官渡发生了一次著名的以少胜多的战役。

一方拥有十万大军，另一方却兵力较少，双方力量相差悬殊。

但弱方却采取火烧对方粮草的方法，使对方军心动摇，从而取得胜利。

这场战役的作战双方是（）A.刘备与孙权B.袁术与袁绍C.董卓与孙权D.袁绍与曹操2.（2020山东临沂兰陵模拟）认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。

研读下图所示战役，你得出的结论是（）A.以少胜多，是项羽灭秦的关键性战役B.以弱胜强，为曹操统一北方打下基础C.以少胜多，战后形成三国鼎立的局面D.以少胜多，苻坚统一中国的努力失败3．（2021河北唐山滦南期末）曹操三次发出《求贤令》，“唯才是举”，只要有“治国用兵之术”，不论其出身地位如何，都提拔重用。

因而曹操周围“猛将如云，谋臣如雨”。

这说明曹操在汉末迅速崛起的原因是（）A.借皇帝的名义号令天下 B.善于用人C.重视农业生产D.重视“以德化民”4. 曹操大军南下，在赤壁与孙刘联军交战，其目的是（）A.统一全国B.统一黄河流域C.统一北方D.统一江东5.赤壁之战是中国历史上以少胜多的著名战役，下列关于这次战役中曹操战败原因的分析，不正确的是（）A.曹军来自北方，不习水战B.曹军疾疫流行，战斗力减弱C.孙刘联军偷袭曹军的粮囤，烧掉其全部军粮D.曹军船舰连在一起的战术运用不当6.（2021黑龙江绥化绥棱期末）三国鼎立局面形成过程中，最先称帝的是（）A.曹操B.曹丕C.刘备D.孙权7.下列人物不属于三国时期的是（）A.刘备B.曹操C.孙权D.诸葛亮8.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。

下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中④处是（）A.曹魏的建立B.蜀汉的建立C.吴国的建立D.孙权称王9.（2021山东烟台龙口期末）东汉名士评价曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”。

一、选择题1. 以下未生活在三国鼎立时期的是A．刘备B．孙权C．曹操D．曹丕2. 230年，卫温将军率领万人船队到达夷洲。

从此，夷洲和大陆的经济、文化往来有了进一步的发展。

“夷洲”指（）A．黄岩岛B．钓鱼岛C．台湾D．海南岛3. 认知和探究历史地图，从中提取有效信息，是学习和研究历史的重要方法。

研读下图所示战役，你的结论是（）A．以少胜多，是项羽灭秦的关键性战役B．以少胜多，为曹操统一北方打下基础C．以少胜多，战后形成三国鼎立的局面D．以少胜多，苻坚统一中国的努力失败4. 曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队，奠定其统一北方的基础A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战5. 《三国演义》是中国古代四大名著之一，里面的“借东风”“草船借箭”“连环计”等故事千百年来一直为人们所津津乐道。

以下哪一著名战役与上述故事有关A．官渡之战B．赤壁之战C．淝水之战D．巨鹿之战6. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论错误的是( )A．罢黜百家，独尊儒术——儒学成为封建统治的正统思想B．张骞通西域——为丝绸之路的开辟奠定了基础C．赤壁之战——标志着三国鼎立局面的形成D．孝文帝改革——促进了民族交融7. 下面两幅地图呈现了我国古代东汉末期的两场著名战役，关于两者的表述正确的是（）①图一战役的结束标志着北方地区的完全统一②图二战役是形成三国鼎立局面的关键一战③两场战役均为我国古代历史上著名的以少胜多的战役④两场战役均对当时整个局势有关键性的影响A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8. 台湾是中国领土不可分割的一部分，早在三国时期大陆与台湾就有联系。

当时为台湾与大陆经济文化交流做出贡献的人物为A．刘备B．诸葛亮C．卫温D．曹丕9. 根据下表中的史实，可知那一地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分？（）A．新疆B．南海C．台湾D．西藏10. 观察下图，其反映的历史信息是A．春秋五霸的争霸战争形势B．战国七雄的兼并战争形势C．东汉末年军阀割据的状态D．三国鼎立的分裂割据状态11. 三国时期,孙权派大将卫温率万人船队到达夷洲,“夷洲”指的是今天的()。

人教部编版七年级上册第16课三国鼎立学案（预习+知识梳理+习题）本课重点识记内容1.掌握官渡之战和赤壁之战及其历史作用。

2.分析官渡之战和赤壁之战中曹操胜负的原因。

3.掌握三国鼎立局面形成的具体过程。

人教版历史部编七年级上册第16课 三国鼎立预习提纲一、官渡之战、赤壁之战2.官渡之战曹胜袁败的原因： 袁绍：骄傲轻敌；拒绝正确意见。

曹操：挟天子以令诸侯，拥有政治优势；重用人才；进行屯田，增强经济实力；战术得当，火烧乌巢屯粮处。

3.赤壁之战曹操失败的原因： 根本原因：统一时机不成熟。

曹操：骄傲轻敌；曹军水土不服，不习水战；军心涣散；东风南起。

孙刘联军：联合抗曹，诸周协力，战术正确。

二．三国鼎立 2.三国鼎立：开始于220年，最终形成是222年。

3.230年，吴国 派将军卫温到达 ，加强了台湾与内地的联系。

是台湾与内地联系的最早记录，也证明台湾自古就是中国领土的一部分。

人教版历史部编七年级上册第16课 三国鼎立知识梳理一、官渡之战 曹操：占据河南一带，借皇帝的名义号令天下，招揽人才。

采取屯田的措施，组织军队和流亡的民众从事生产，曹操势力逐渐壮大起来。

袁绍：占据黄河以北，兵多粮足，实力强大。

战争时间：200年。

交战双方：曹操--袁绍。

战争结果：袁绍失败。

（以少胜多）战争影响：为曹操统一北方打下基础。

二、赤壁之战战争时间：208年。

交战双方：曹操--孙刘联军。

战争结果：曹操失败（以少胜多）。

战争影响：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。

三、三国鼎立三国前：曹操扫平关中统一北方。

刘备占领湖北、湖南和四川、云贵地区。

孙权统治范围延伸到福建、广东，又抢夺了湖北、湖南的势力范围。

三国鼎立局面形成：魏：220年，曹丕在洛阳称帝。

蜀：221年，刘备在成都称帝，国号汉。

吴：222年，孙权称吴王，229年在建业称帝，建立吴国。

四、三国经济的发展魏：重视农业，大力兴修水利。

蜀：在诸葛亮的治理下发展经济，改善民族关系，加速了西南地区的开发。

2019-2020人教部编版七年级上册历史第16课三国鼎立课后练习三国鼎立一、选择题1. 东汉的最后一位皇帝是（）A．汉高祖 B．汉武帝 C．汉景帝 D．汉献帝2. 下列措施不属于三国时期统治者采取的是（）A．“挟天子以令诸侯”B．兴修水利，保护农桑C．发展造船业，促进海上贸易 D．发展丝织业，蜀锦行销三国3. “东望夏口，西望武昌……此非孟德之困于周郎者乎？”这是宋朝散文家苏轼对下列哪次战役的感叹（）A．巨鹿之战 B．长平之战 C．官渡之战 D．赤壁之战4. 三国鼎立初期，占领湖南、湖北大部分地区的统治者是（）A．曹操 B．刘备C．孙权 D．曹丕5. 对赤壁之战中曹操战败原因的分析，不正确的是（）A．曹军来自北方，不习水战B．曹操骄傲自满，对孙、刘联军采用的战术未引起重视C．曹军疾疫流行，战斗力减弱 D．天意（刮东风）使曹操失败6. 官渡之战发生于（）A．184年 B．200年 C．208年 D．220年7. 下列人物生活在三国时期的是（）①曹操②刘备③孙权④诸葛亮⑤曹丕A．②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①②③④⑤8. 下列事件发生在三国鼎立时期的有（）①官渡之战②赤壁之战③诸葛亮治蜀④卫温到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系A．②③ B．③④ C．②③④ D．①②③④9. 奠定了曹军统一北方基础的战役是（）A．巨鹿之战 B．淝水之战 C．官渡之战 D．赤壁之战10. 对三国鼎立时期最恰当的评价是（）A．包含着统一的趋势，实现了局部统一B．东汉统一局面结束，国家处于分裂状态C．军阀混战，使社会生产进一步遭到破坏D．分裂状态阻碍了各地区经济文化的交流11. “今民困国虚，决战之资，唯仰锦耳。

”这则材料反映的是三国时期哪国的情况（）A．蜀国 B．魏国 C．吴国 D．东晋12. 三国时期，夷洲指的是（）A．吴国 B．台湾 C．海南岛 D．辽东半岛13. 东汉末年，黄河中下游一带实力最强的封建军阀是( )A．袁绍和曹操B．曹操和孙权C．曹操和刘备D．刘备和孙权14. 在群雄并起的东汉末年，曹操势力日益强大的原因不包括( )A．“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势 B．“唯才是举”，招揽人才C．实行屯田，发展经济 D．依靠长江天险，占据地利优势15. 曹军以少胜多，奠定了统一北方基础的战役是( )A．长平之战B．巨鹿之战 C．官渡之战 D．赤壁之战二、问答题16. 在下图中相应位置填入三国名称、建立时间、开国君主以及都城。

七年级历史第16课《三国鼎立》课时练习一、选择题：1、下列对三国鼎立局面的评价，正确的是()A．局部统一，为大一统创造了条件B．战乱频繁，严重破坏了社会经济C．政权割据，形成了国家分裂局面D．破坏了民族关系，不利于民族交融2、东汉末年，军阀割据混战。

占据河南一带的曹操实力不断增强，一心想统一北方，他遇到的主要军事对手是( )A．刘表 B．孙权 C．刘备D．袁绍3、刘备在成都称帝是在( )A．220年B．221年C．222年D．230年4、成都平原被称为“天府之国”，在三国时期这一地区主要属于下列哪一政权管辖() A．魏 B．蜀C．吴D．西晋5、赤壁之战是中国古代著名的战役。

这场战役( )A．是秦国统一全国的关键一战B．使曹操基本统一了北方C．奠定了三国鼎立局面的基础D．导致北方重新陷入割据状态6、有人为曹操翻案时说：“如果说曹操篡汉是为汉贼，岂不是儿子产生老子？”这里“儿子产生老子”的含义是( )A．曹丕废汉自立使曹操背受骂名 B．曹丕废汉自立是从曹操开始的C．曹操废汉自立是从曹丕开始的 D．曹操废汉自立使曹丕背受骂名7、唐代大诗人杜甫在《蜀相》诗中写道：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。

”诗中的“老臣”指的是( )A．曹操B．周瑜C．诸葛亮D．孙权8、三国鼎立形成的关键性战役是 ( )A．官渡之战 B．巨鹿之战 C．淝水之战 D．赤壁之战9、电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。

下列史实与曹操有关的是()①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④建立魏国A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④10、266年,建立西晋的是( )A.司马懿B.司马昭C.司马炎D.司马睿11、兴趣小组搜集了几幅连环画以及影视剧的剧照，其中反映曹操统一黄河中下游地区的图片是( )12、公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”结合所学知识判断，当时曹操“志”在( )A．建立魏国 B．消灭袁绍C．废汉称帝D．统一天下13、杜甫有诗“功盖三分国，名成八阵图”评价的是 ( )A．刘备 B．孙权 C．曹操 D．诸葛亮14、下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的( )A．战乱频繁，破坏了社会经济B．三国鼎立，加剧了国家的分裂C．破坏了民族关系，不利于民族融合D．局部统一，为全国统一创造了条件15、课堂上，同学们做了有关“三国故事”选项的游戏，你认为符合史实的是( )A．官渡之战中曹操战败逃往北方 B．孙刘联军火烧赤壁大败曹操C．曹操建立魏国D．周瑜三顾茅庐请诸葛亮二、填空题：16、阅读下列材料，回答问题：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

人教部编版七年级历史上册第16课三国鼎立同步评估及答案第16课三国鼎立一、选择题1. 下列有关东汉末年局势的叙述，错误的是( D )A．政局混乱 B．军阀混战 C．分裂割据 D．中央集权2. 东汉末年，曹操取得“挟天子以令诸侯”的有利地位。

当时的“天子”是( A ) A．汉献帝 B．汉明帝 C．汉武帝 D．汉高祖3. 东汉末年，曹操在封建军事集团割据混战中取得政治优势地位的原因是( A )A．挟持汉献帝，“挟天子以令诸侯”B．招募流民垦荒，组织士兵耕田，势力不断增强C．奖励农耕，得到劳动人民的支持 D．官渡之战，打败强敌袁绍4．电视剧《三国》的热播引发了人们对曹操的关注。

下列史实与曹操有关的是( B )①招贤纳士②官渡之战③赤壁之战④建立魏国A．①②③④ B．①②③ C．②③④D．①③④5．三国时代，波澜壮阔、英雄辈出。

下列史实不是发生在这一时期的（ A ）A．曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B．曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C．刘备在成都称帝，国号汉 D．孙权称王，国号吴6. 大型电视连续剧《三国演义》中的“三国”是指( A )①曹魏②蜀汉③孙吴④东汉A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④7．“局部统一较之众军阀割据混战是一进步，它给社会生产和人民生活提供了相对安全的环境，各国统治者又都重视发展生产，为全国的再次统一奠定了基础。

”这里所说的局部统一是指（ B ）A. 战国七雄B. 三国鼎立C. 南北朝对峙D. 宋金并立8. 公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。

烈士暮年，壮心不已。

”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处( A )A．统一天下 B．消灭袁绍 C．废汉称帝 D．建立魏国9. 官渡之战发生在( B )A．196年B．200年 C．208年D．220年10. 官渡之战的交战双方是( A )A．曹操和袁绍 B．曹操和孙刘联军 C．孙权和刘备 D．袁绍和孙刘联军二、非选择题11．阅读材料，回答问题。

部编版七年级上册第16课三国鼎立一、选择题1 .台湾自古就是我国不可分割的一部分，230年孙权派卫温率万人船队到达，当时台湾叫（）A.台湾B.台州C.夷洲D.琉球2 .台湾自古以来就是我国的神圣领土,台湾与大陆的联系加强开始于A.公元前220年B.公元前230年C.公元220年D.公元230年3 .下表记录的是某次战争的信息，请判断这次战争是（）A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.沈水之战4 .东汉末年，群雄并起，终成三国鼎立之势。

下列图示正确反映三国鼎立局势的是（）5 .《三国志》载：“景元元年（260年）蜀领户二十八万，口九十四万……魏有户六十六万三千四百二十三，口有四百四十三万二千八百八十一……吴户五十二万三千，男女口二百三十万。

”材料中的史实对三国魏晋时期历史发展的主要影响是：A.有利于南北方人口的均衡发展B.促进了成都平原和太湖流域的开发C.奠定了魏晋统一的经济基础D.有利于三国鼎立的对峙局面的形成6 .小明同学在课外学史阅读中发现这样两个片段，借箭的主人公不同，对此理解正确的是（）•《三国欲》中灯“草船借箭”的JB述：“用眼将1P膈款.•成书于西晋的《三吃》中关于“草Ie借箭”的描述孙）权黍大艇来观军，公《曹操：）使弓警乱发，箭著H船。

船偏重将黑，权因回船，复以一面受箭，前场船平，乃还•A.《三国志》是史书，叙述较为客观真实B.《三国演义》是文学作品，完全脱离历史事实C.《三国演义》所述与民间流传一致，可信度高D.《三国志》和《三国演义》都属于一手史料7 .对当时整个局势有关键性影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础的战役是()A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.沈水之战()艮•一I--ΛR∣-朱/一•2-→Λrt-→4以一3一八畀A.秦朝、战国、三国B.春秋、秦朝、南朝C.商朝、秦朝、东晋D.商朝、秦朝、三国9 .历史推论离不开对史实的正确解读。

下列推论正确的一项是A.AB.BC.CD.D10 .如图是《我国古代部分朝代更迭示意图》，①指代（）巧J十六国I.赛I品发「看（D1吴I1（D111齐I⑤I陈1A.梁B.蜀C.前秦D.东晋11 .官渡之战中，曹操是风光无限的人生赢家，以少胜多，甚是潇洒；公元208年，他的风头惨遭周瑜无情碾压，损兵折将，兵败“回家此文学描述的是（）。