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金山区第一学期质量监控高三语文试卷（时间150分钟，分值150分）第一部分积累运用一、按要求填空。
1. （1）____________________，杜鹃声里斜阳暮。
（秦观《________▪郴州旅舍》）（2）君子博学而日参省乎己，_____________________。
（荀子《劝学》）2. 孟子强调了以苦难来磨练意志的重要性，说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为。
”欧阳修在《伶官传序》中用对比的手法同样说明了这个道理的名句是：“______________________，____________________”3. 下列对联中适合．．悬挂在湖南岳阳楼的一组是（）①楼未起时原有鹤，笔经搁后便无诗②四面湖山归眼底，万家忧乐到心头③凌空百日三千丈，拔地黄河第一楼④洞庭西下八百里，淮海南来第一楼【答案】1. （1）可堪孤馆闭春寒（《踏莎行》）（2）则知明而行无过矣2. 忧劳可以兴国逸豫可以亡身3. D【解析】1. 高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。
如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。
2. 高考默写题本来是极易得满分的题，可是往往由于错误理解、错误识记，以至于在高考时失分。
如果学时下点功夫，将其背过，平时做个有心人用以上六招加强识记，本题拿满分是不成问题的，这样也许可以使你的语文成绩再上一个台阶，让你走进理想的殿堂。
点睛：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。
高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。
所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，现在课标卷已经考核“理解性默写”，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。
2020届上海市奉贤区⾼三⼀模语⽂试卷（附答案）2020届奉贤区调研测试（⼀模）⾼三语⽂试卷（2019.12）（完卷时间150分钟，满分150分）【考⽣注意】1．本场考试时间150分钟。
试卷满分150分。
2．所有作答必须填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
3．⽤2B铅笔作答选择题，⽤⿊⾊字迹钢笔或⽔笔作答⾮选择题。
⼀积累运⽤（10分）1.按要求填空。
（5分）（1）鸟雀呼晴，。
（周邦彦《苏幕遮》）（2），⽇⽉照耀⾦银台。
（李⽩《》）（3）姜夔《扬州慢》虚实对⽐，虚写往⽇扬州⼗⾥长街繁华景况，实写现在扬州凄凉情形的词句是“，。
”2.按要求选择。
（5分）（1）下列各句中，所引诗词不符合语境的⼀项是（）（2分）A.“闲云潭影⽇悠悠，物换星移⼏度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光⾥发酵，散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难⾔的孤独，使他洗去⼈⽣的喧闹，去寻找⽆⾔的⼭⽔，远逝的古⼈。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信⼼满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁⽉中⼤显⾝⼿。
D.“帘外⾬潺潺，春意阑珊”，初春的细⾬淅淅沥沥，撩拨了⽆数⽂⼈墨客⼼中关于江南的绵绵情思。
（2）下列选项中⽤语得体的⼀项是（）（3分）A. 好友从千⾥之外捎来家乡特产，却之不恭，最后只好笑纳。
B. 家⽗⼤⼈是否安康？多年不见，甚为牵挂，改⽇并登门看望。
C. 拙作《易经补正》初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。
D. ⼤作已拜读，收获颇多，惟⼏处有疑，特致函垂询，望赐教！⼆阅读（70分）（⼀）阅读下⽂，完成第3-8题。
（16分）①对于散⽂⽽⾔，除了“⽂类之母”这个暧昧不清的指称之外，能够直指⼈⼼的命名是匮乏的。
⽆论是在散⽂研究界还是在散⽂理论界，“散⽂理论的贫困”⼏乎成了认知的共识。
部分学者还进⼀步阐发，认为散⽂理论的贫乏是世界性的，散⽂理论建设是个普遍性的难题。
②新时期⽂学以来，⽂学理论与写作教材的丰富与多元，⼜加剧了散⽂定义不断膨胀的趋势。
上海市宝山区高三语文上学期期末教学质量监测试题一积累应用（10分）1、按要求填空。
（5分）（1）_________________，不破楼兰终不还。
（王昌龄《从军行》）（2）位卑则足羞，_____________。
（_________《师说》）（3）柳永《八声甘州》中“____________，___________”两句描写花叶凋零，感叹自然美景随时光流逝而消歇。
2、按要求选择。
（5分）（1）下列各项中，名句使用最恰当的一项是（）（2分）A.小李和小黄长长共同学习，相互探讨，可谓是“如切如磋，如琢如磨”。
B.小李同伴都很贪玩，而他勤奋读书，老师赞他“蓬生麻中，不扶自直”。
C.小黄因考试失利而懊丧不已，朋友们安慰他说“靡不有初，鲜克有终”。
D.小黄自己家境贫寒，却还想资助小李，小李说“己所不欲，勿施于人”。
（2）将下列编号的语句依次填入语段的空白处，语意连贯的一项是（）（3分）可以简单地把学会一门艺术分成两个部分，一是掌握理论，二是掌握实践。
________这一点既适用于音乐、医学、雕塑，也适用于爱情。
①只有通过长期的实践活动，一直到理论知识和实践经验融会贯通起来变成灵感，也就是掌握了艺术的灵魂，才能成为一名大师。
②学医的人首先要认识人体的结构和各种疾病的症兆。
③但光有理论还无法行医。
④要成为大师，除了学习理论和实践外，还有第三个必不可少的因素，即要把成为大师看得高于一切，这一目标必须占据他整个身心。
A.③②④①B.②③④①C.③②①④D.②③①④二阅读（70分）（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）“标准化”生活是就否完美（1）新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。
任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与你的朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。
正如物联网软件公司创始人安迪·霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交网络体验。
2020年上海市复旦附中浦东分校高三语文一模试卷及答案解析一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成各题。
山屋吴伯箫屋是挂在山坡上的。
门窗开处便都是山。
不叫它别墅，因为不是旁宅支院颐养避暑的地方；唤作什么楼也不妥，因为一底一顶，顶上就正对着天空。
无以名之，就姑且直呼为山屋吧，那是很有点老实相的。
搬来山屋，已非一朝一夕了；刚来记得是初夏，现在已慢慢到了春天呢。
忆昔入山时候，常常感到一种莫名的寂寞，原来地方太偏僻，离街市太远啊。
可是习惯自然了，浸假又爱了它的幽静；何况市镇边缘上的山，山坡上的房屋，终究还具备着市廛与山林两面的佳胜呢。
想热闹，就跑去繁嚣的市内；爱清闲，就索性锁在山里，是两得其便左右逢源的。
倘若你来，于山屋，你也会喜欢它的吧?傍山人家，是颇有情趣的。
譬如说，在阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只晒腻了太阳的猫么?打打舒身都嫌烦。
一头栽到床上，怕就蜷伏着昏昏入睡了。
活像一条死猪。
熟睡中，踢来拌去的乱梦，梦味儿都是淡淡的。
心同躯売是同样的懒啊。
几乎可以说是泥醉着，糊涂着，乏不可耐。
可是大大的睡了一场，寅卯时分，你的梦境不是忽然透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。
恍恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在嘈杂乱唱；兀的不知怎么一来，那里“支幽”一响，你就醒了。
立刻你听到了满山满谷的鸟叫。
缥缥缈遥的那里的钟声，也嗡嗡的传了过来。
你睁开了眼，窗帘后一缕明亮，给了你一个透底的清醒。
靠左边一点，石工们在丁东的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。
一切带来的是个满心的欢笑啊。
那时你还能躺在床上么?不，你会霍然一跃就起来的。
衣裳都来不及披一件，先就跳下床来打开窗子。
那窗外像笑着似的处女的阳光，一扑就扑了你个满怀。
呵，我的灵魂，我们在平静而清冷的早晨找到我们自己了。
2020年上海市青浦区高考语文一模试卷一、选择题（本大题共2小题，共5.0分）1.下列句子用语得体的一项是（）A. 日前丢失支票，蒙您及时送回，不胜感激。
明天我将专程前来致谢，请在家恭候。
B. 久仰兄长大名，奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中可能谬误甚多，敬请斧正。
C. 听说贵公司在经营方面存在困难，如您们需要帮助，我们将鼎力相助，不遗余力。
D. 今天的活动是两校师生的一个交流平台，我校李教授将发表高见，请大家洗耳恭听。
【答案】B【解析】A．“专程”和“在家恭候”都是敬辞，不可用于“我”，用语不得体。
B．“拙著”“鄙人”“才疏识浅”都是谦辞，用语谦虚，“敬请斧正”是请对方修改，是敬辞，用语得体。
C．“鼎力相助”是感谢对方的帮助，不能用于自己帮助公司，应改为“大力相助”，用语不得体。
D．“高见”用语不谦虚，“洗耳恭听”是请人讲话时的客气话，不能用于请别人听意见，用语不得体。
故选：B。
本题考查表达连贯、简明、得体，能力层级为表达运用E．语言得体就是要根据语境条件来使用语言，使言语得当。
语言得体要注意四点：看清对象，见什么人说什么话；适应场合，到什么山唱什么歌；区别语体，写什么文用什么体；明确目的，有什么事说什么话。
语言得体运用看准对象要注意谦辞和敬辞，要注意禁忌语。
讲话要讲究分寸，巧妙用语，日常场合亲切、自然，正式场合庄重、规范，娱乐场合幽默、活泼，悲伤场合低沉、哀婉。
分清书面语和口语，口语亲切自然，书面语庄严、严谨。
注意区分各种文体的不同的语言要求：议论文讲究用语准确严密，注意修饰语的使用。
实用性文章语言讲究平实。
新闻稿简洁、扼要，概括性强。
广播、演讲辞明白、口语化，避免同音歧义词。
广告用语通俗凝练，新颖活泼，幽默易记。
合同措辞严密，表达清晰，政令词语庄严而有分寸等等。
贺辞热情洋溢。
2.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）“理性经济人”，把利己看作人的天性，只追求个人利益的最大化，这是西方经济学的基本假设之一。
静安区2019学年第一学期教学质量检测高三语文试卷2019.12考生注意：1．本场考试时间150分钟，满分150分。
2．所有作答务必填涂或书写在答题纸上与试卷题号对应的区域，不得错位。
在试卷上作答一律不得分。
3．用2B铅笔作答选择题，用黑色字迹钢笔、水笔或圆珠笔作答非选择题。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1），尘满面，鬓如霜。
（苏轼《·乙卯正月二十日夜记梦》）（2）纵豆蔻辞工，，难赋深情。
（姜夔《扬州慢》）（3）本来是自己思念对方，却描写对方如何思念自己，有人将这种手法命名为叫“从对面写起”；柳永《八声甘州·对潇潇暮雨洒江天》中运用这种手法的句子是：“，、”。
2.按要求选择。
（5分）（1）在横线上填入合适的名句，最合适的一项是（）。
（2分）每一个人的人格都应受到尊重。
自尊、自重，就意味着尊重他人，自主、自由，就意味着尊重他人的自由权利。
我们常常发现，标榜者与者发生在一个人身上，唯命是听的人往往不负责任。
与完全相反，宽以待己者往往严以对人。
这正是因为自尊者尊重人，自由选择的人是负责的人，而又决不强人所难，自爱的人爱人，他们懂得。
①摧眉折腰事权贵②己所不欲，勿施予人③不为五斗米折腰④躬自厚而薄责于人A.③①②④B.①③④②C.③①④②D.①③②④（2）青年作者王俐平在一次座谈会上认识了《文学月刊》的编辑李格非老师，王俐平为了投稿和请教方便，主动加了李格非老师的微信。
某日，王俐平将自己的短篇小说用微信发送给李格非老师，微信是这样写的：尊敬的李老师，奉上一篇小作，请您多加指教；如有可能发表在贵刊，将是我莫大的荣幸。
李格非因为工作调动，不再担任该刊编辑，于是回复道：谢谢您的信任，很抱歉，我已调离编辑部。
下面是几位同学替王俐平拟定回复李老师的微信，最恰当的一项是（）。
（3分）A.太遗憾了！他们会为失去一位这么好的编辑而感到惭愧。
B.噢，谢谢您一直以来对我的帮助，祝您在新的岗位顺利。
宝山区2019学年第一学期期末高三年级语文学科教学质量监测试卷考生注意:1本考试设试卷和答题纸两部分,试卷包括试题与答题要求,所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上,做在试卷上一律不得分。
2.答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名姓名,准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的,答题时应特别注意,不能错位。
4.考试时间150分钟,试卷满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
(5分)(1)故木受绳则直，________________。
(荀子《劝学》)(2)伤心秦汉经行处，_______________。
(张养浩《_________·潼关怀古》)(3)杜甫《月夜》中，“______________，_______________。
”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
(5分)(1)小王遭到误解猜忌后,借诗句表明心迹,以下内容合适的一项是（）(2分)A.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得?满村听说蔡中郎。
D.莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
(2)将下列编号的语句依次填入语段空白处,语意连贯的一项是( )(3分)一个社会的心灵,当然只能反映在人的身上。
_____________，_______________，____________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分(一)阅读下文,完成第3-7题。
(16分)人皆有错(节选)[美]刘易斯·托马斯①错误就深藏在人类思维的基础之中,像根瘤那样滋养着整个结构。
要不是我们具有犯错误的能耐,我们决做不成任何有用的事情。
我们是生来就要犯错误的,编好了码犯错误的。
②常言道,我们在“尝试和出错”之中学习。
我们为什么总是这么说呢?为什么不说“尝试和搞对”或“尝试和获胜”呢?老话这么说,是国为在现实生活中事情就是这样的。
浦东新区第一学期期末质量检测高三语文试卷一积累应用（10分）1.按要求填空。
（1）念去去，千里烟波，__________________________。
（柳永《雨霖铃》）（2）古之学者必有师。
师者，__________________________。
（韩愈《师说》）（3）朱自清《荷塘月色》中，以遥想故乡美景排解心中惆怅，周邦彦《苏幕遮》中类似写法的句子是，“______________？_____________，_____________。
”【答案】 (1). 暮霭沉沉楚天阔 (2). 所以传道受业解惑也 (3). 五月渔郎相忆否 (4). 小楫轻舟 (5). 梦入芙蓉浦按要求选择。
（5分）2.下列选项中，名句或俗语使用不恰当的一项是（）A. 小王新婚周年庆典，有朋友夸赞新娘貌美，说：“去年今日此门中，人面桃花相映红。
”B. 小李学习取得一定成绩，有骄傲自满情绪，妈妈鞭策他：“欲穷千里目，更上一层楼。
”C. 小梅十岁生日，叔叔希望她长大不要忘父母的恩情，说：“一朝花蕾秀，十年父母恩。
”D. 小张在外地工作，和同乡朋友节日相聚时充满感慨地说：“露从今夜白，月是故乡明。
”【答案】A3.将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）据报道，无活动部件飞机能够飞翔是依靠一种被称为电动力推进的过程实现的。
研究人员认为，如果这种技术实现在大尺寸上的运用，那么将能够产生出更安全、更安静、更易于维护的未来飞机。
①电动力推进的概念更难以可视化②这与我们看到的无扇叶风扇所使用的概念相同。
③与典型的旋转螺旋桨推进相比，④因为它的推进过程利用了所谓的离子风A. ③④②①B. ①③②④C. ②③①④D. ③①④②【答案】D二阅读 70分（一）阅读下文，完成第下列小题。
第六种自由熊培云①面对无孔不入的信息垃圾，人们将何去何从？是否需要知道那么多的东西？②全世界每年出版近七十万种期刊，六十余万种新书，登记四十多万项专利，新增期刊近万种向你源源不断地输出层出不穷的新观点；九百多万个电视台、几十万个微波通讯塔、几万个雷达站、三十多万个民用电台，以及随时在增加的移动电话和终端电脑时刻提醒你注意全球任一角落发生的大事件。
2020届宝山区第一学期一模卷高三年级语文学科考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写校名姓名，准考证号。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.考试时间150分钟，试卷满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）故木受绳则直，_金就砺则利_。
（荀子《劝学》）（2）伤心秦汉经行处，_宫阙万间都做了土_。
（张养浩《__山坡羊_·潼关怀古》）（3）杜甫《月夜》中，“_何时倚虚幌, 双照泪痕干_”两句设想将来夫妻重聚的感人情景。
2.按要求选择。
（5分）（1）小王遭到误解猜忌后借诗句表明心迹，以下内容合适的一项是（A）（2分）A.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
B.我本将心向明月，奈何明月照沟渠。
C.身后是非谁管得？满村听说蔡中郎（指蔡邕，详见《琵琶记》）。
(是非有争议，与题干中的“误解”不符)D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（ B ）（3分）一个社会的心灵，当然只能反映在人的身上。
______________，_______________。
______________，研究者不难从中看出并把握时代的脉搏。
①然正如滴水可见太阳（后面接③，排除ACD）②任何个人的观感都有其个别性③个人的观感也可以反映所谓时代精神（与后文“把握时代的脉搏”承接自然,进一步确认答案为B）A.③①②B.②①③C.②③①D.①②③二阅读70分插叙：是在叙述中心事件的过程中，为了帮助开展情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。
插叙的主要作用有：①文章内容方面：补充交代，解释说明，丰富文章内容；②塑造人物方面：突出人物的性格，使人物形象更加完整丰满；③推动故事情节方面：推动情节发展，打破时空限制，避免平铺直叙（如悬念、伏笔），使情节（结构）更完整；11.评析本文所表达的思想意义。
2020届第一次高考模拟考试试卷语文（考试时间150分钟，满分150分。
请将答案填写在答题纸上）一、积累应用10分1．按要求填空。
（5分）（1）世胄蹑高位，_____________。
（左思《》）（2）_____________，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）（3）苏轼《江城子》中的词句“_____________，_____________”写出了久别重逢后“此时无声胜有声”的意境。
2．按要求选择。
（5分）（1）下列选项中，名句使用最恰当的一项是（）。
（2分）A．小李因工作业绩不好，情绪失落，朋友鼓励说：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”B．班级球队冲击冠军，同学们拉出横幅“不鸣则已，一鸣惊人”为队员们加油。
C．老刘退休后想再就业，家人以“古来存老马，不必取长途”劝其不要再工作。
D．高考前夕，班主任在班级贴出“往者不可谏，来者犹可追”的标语激励大家。
（2）将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是（）。
（3分）在大体上说来，人类的生命可说是由许多不同种族的生命之流所造成的，___________，___________，___________，___________，每个人的生命不过是那棵树的一部分或一个分枝，生在树身上，以其生命来帮助全树的生长和赓续。
①却是家族的生命之流②依照中国人和西方人的比喻③可是一个人直接感受到的、直接看见的④我们用“家系”或“家族的树”一词A．④③②①B．③②①④C．④②①③D．③①②④二、阅读70分（一）阅读下文，完成第3－7题。
（16分）谴责受害者是什么毛病马薇薇①安全是人类仅次于生理需求的基本要求。
但是，为了获得安全感，我们却往往会以“谴责受害者”和“寻找替罪羊”的心态，使自己离真正的安全越来越远。
②什么叫“谴责受害者”？当不幸的事发生时，受害者本应得到我们无条件的同情。
然而事实是，在礼貌地表示同情之后，我们往往会对他们产生一种复杂的负面情绪，觉得他们之所以受到伤害，应该也有罪有应得的一面。
2020学年度第一学期期末教学质量检测高三语文试卷考生注意：1.本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题和答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2.答卷前，务必用黑色水笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上。
3.答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
4.答题时间150分钟，试题满分150分。
一积累应用10分1.按要求填空。
（5分）（1）山气日夕佳，_________________。
（陶渊明《__________》）（2）_________________，不如须臾之所学也。
（《劝学》）（3）姜夔《扬州慢》中，以芍药花开却无人欣赏抒发物是人非之感的两句是“___________，_______________。
”2.按要求选择。
（5分）（1）学校举办中秋赏月诗会，以下诗词最适合选用的一项是（）。
（2分）A.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.月上柳梢头，人约黄昏后。
D.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（2）下面是某高三学生的自主招生自荐信，画线部分表达不得体的有（）处。
（3分）尊敬的校领导：您好！①感谢您在百忙之中阅读我的自荐信。
我是XXX，来自XX高级中学，曾代表学校参加市中学生辩论大赛，②以敏捷的反应和出众的口才令对手自惭形秽，③获得“最佳辩手”称号，贵校历史悠久，人文底蕴深厚，④能进入贵校学习是我的理想。
③贵校的自主招生条件也非常符合我的标准。
⑥请您一定不要拒绝我。
此致敬礼!自荐人：XXXXX年X月X日A.1B.2C.3D.4二阅读70分（一）阅读下文，完成第3—7题。
（16分）①艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉，科学家的感觉是冷静客观的，追求的是普遍的共同性，艺术家则恰恰相反。
艺术感觉之所以艺术，就是因为它是经过艺术家个人主观情感或智性的“歪曲．．”，这种表面上看来是表层的感觉成了深层情感乃至情结的一种可靠索引。
②“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，好在什么地方？它并没有明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。
在白居易看来，李隆基和杨玉环的爱情是绝对的，在诗的浪漫逻辑中，爱情是无条件的，甚至可以超越主体的生死界限。
这种逻辑的特点是绝对化的，是一种情感逻辑，它不合客观的理性，却恰恰充分符合人的情感激动的特点，清代诗话家吴乔把这叫做“无理而妙”。
③情感逻辑的另一个重要特点是它不像理性逻辑那样统一，它可以自相矛盾，鲁迅在《中国小说史略》中对神化诸葛亮不满，而对关云长的形象特别称赞，获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！这是因为，关云长在理智上不是那么强大，时常感情用事。
他的理智时时与感情矛盾，而且经常被感情所败。
鲁迅在《中国小说史略》中曾经特别引用关公在华容道释放曹操那一段。
④本来，从理性逻辑来说，放走了曹操（刘备的主要政治、军事敌手），是不忠于刘备事业的表现，其后果是危及事业和自身的生命。
因为在这以前，他在诸葛亮面前签下了“军令状”，完不成任务是要掉脑袋的；而俘虏了曹操则是忠于刘备事业的表现，肯定能得到升迁和厚赏。
然而按关公的情感逻辑，曹操当年俘虏了他，不但不杀他，反而抬举他，还请傀儡皇帝汉献帝封他为“寿亭侯”，三日一小宴，五日一大宴，的确于他有厚恩。
关公此人十分重视“有恩必报”的原则。
曹操很懂得关公的这种感情用事的性格，就提起往事，要关公放自己过关以报当年的厚恩。
关公按自己的情感逻辑思忖，感到自己的确还欠着曹操的一份恩情，只好今天放过曹操的残兵败将求得恩义的平衡了。
③关公的这种行为，并不是没有逻辑，只是不是军事斗争中你死我活的理性，而是他独特的情感逻辑。
这种逻辑明明是违反理性逻辑的，仍然要贯彻到底，哪怕个人、事业受到严重的危害，也要“恩怨分明”以求得“信义素著”之名。
如果罗贯中的笔下，关公的“义”的逻辑遇到理性逻辑就不中用了，那么关公的性格就显得软弱而苍白了，关公的形象之所以动人，就在于这种奇怪的不合理性的情感逻辑一贯到底。
⑥情感逻辑达到这样的一贯性和彻底性，人物性格就达到了一定的饱和度。
⑦然而让人物进入一种自己也无可奈何的情感逻辑，是使人物获得自己的生命的关键。
有时，这种逻辑并非像关公不顾一切放走曹操那样直接，而是相当曲折的。
⑧对于一个小说家来说，最危险的事情就是以理性逻辑去代替情感逻辑。
而对于我们来说，由于理性逻辑在日常实用和科学研究中，获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！占着天然的优势，因而一个人的社会经验越丰富，文化教育的水平越高，理性逻辑的优势就越强，以理性逻辑代替人物的情感逻辑的可能性就越大，这也就意味着概念化的危险越大。
倒是在小孩子、文化水平不高的原始民族那里，情感逻辑往往具有相对的优势。
⑨从这里，我们可以得出结论，作为一个全面发展的人，在接受理性教育时，要特别留意保持情感的活跃，不让它被优势强大的理性逻辑所吞没。
同时，除了自我保护、自我体验以外，还要认真关注不同人物情感的特殊性，这不仅是作家的职业训练，而且是青少年的基本修养，文学作品的阅读正是提高这种修养的最有效途径。
3.对第①段加点词“歪曲”在文中含义理解恰当的一项是（）。
（2分）A.扭曲B.变异C.深刻化D.个性化4.有人认为第⑤段画线句改为“关公的这种行为，有他独特的情感逻辑”，语言更为简洁。
你如何看，请简述理由。
（3分）5.以下艺术形象最符合本文作者“饱和度”判断的一项是（）。
（3分）A.《群英会蒋干中计》中的蒋干B.《品质》中的格斯拉兄弟C.《一碗阳春面》中的面馆老板夫妇D.《长亭送别》中的崔莺莺6.运用本文“无理而妙”的理论分析以下纪念鲁迅的诗句。
（3分）“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
”（节选自臧克家《有的人》）7.从论据运用的角度，评析本文论证的充分性。
（5分）（二）阅读下文，完成第8—11题。
（15分）温热①晩上，载着两岁的儿子回家，一路絮絮叨叨地说着话。
突然，前面路当中有一团小小的黑色。
大晚上，坐在路当中的猫。
②我前面的一辆车也看到了它，闪了灯，没反应。
又逼近，还是没反应，眼看快要撞到它，刹车，猫这才起身，往马路边人行道跑去，是只黑背白腹的土猫。
③猫也玩碰瓷？④前车突然往左边猛打方向，紧贴着隔离绿化带开了过去，右轮勉强避过的地方，躺着一个白色的身影。
再近些，那个身影后垂落着一条黄色斑纹的尾巴。
③我心里暗呼一声，糟糕。
靠马路沿停下，跑过去。
是一只成年公猫，除了耳朵和尾巴是橘色纹路，身上全白，没有血迹，没有碾压的痕迹，估计是几分钟前刚被路过的车辆撞飞的。
体温仍在，但是它像块抹布垂在手里完全没有反应，一只眼睛闭着，一只半睁。
探手摸胸腹，也是柔软温暖，体温尚在，但是没有明显的呼吸和心跳。
⑥还有救吗？⑦几乎没犹豫，把后箱的防水布铺在副驾驶上，把猫平放上面。
不知道发生了什么的儿子有点害怕，哭喊着要回家。
⑧“没事没事，前面就到家了。
”⑨还是哭。
⑩“宝宝，刚才有只小猫咪被车子撞了，怎么办呀？⑪后面立刻止住了哭声⑫“猫咪怎么啦⑬“受伤了呀。
”⑭“在哪？我能看看吗？”⑮“妈妈先把你送回家，你跟奶奶睡觉，妈妈带猫咪去医院看看好不好？”⑯“妈妈，猫咪好臭。
”⑰“对呀，是只流浪猫⑱“什么是流浪猫？”⑲解释不了。
⑳安置好儿子，赶紧去宠物医院。
大猫保持原来的姿势侧躺在座椅上，毫无声息。
伸手摸，还是温热的。
那么，是有希望的吧？㉑我对死亡的概念，只有冰冷一词。
小时候养的小动物们，很多并不长命，喂得好好的，睡一觉以后醒来，就成了冰冷的身体。
这让我对带有体温的动物几乎有一种执念，有时候半夜醒来，也要爬起来去摸摸沙发上安然睡着的狗才能安心。
㉒我喂养过一只流浪小猫，活泼亲人却被路过的大狗咬成重伤，奄奄一息。
那只小猫，在我找到的时候也是温热的，腹部伤得很重，内脏外露，不像今天这只那么安静，有短促的呼吸。
正要送医却渐渐没了气息，只剩一点点抽搐。
㉓所以，面对这只大猫时，温热也许只是个借口。
把它抱到路边仔细查看时，我心里已经知道，百分之九十五没救了。
但还是要去。
㉔也许还有救呢，体温还在啊。
㉕到医院的短短五分钟路程，是我在那天晚上走得最远的路。
甚至在心里自问自答，如果有救，要花不少钱，救吗？救。
一条生命啊。
㉖到医院，一个女医生在做当天的病历整理，我把猫放在听诊台上。
电话响了，她出门接电话。
诊疗室灯光惨白，我对着安静躺着的大猫，脑子里一片空白。
获取更多专业语文资料请关注“儒愿学堂”，“儒愿学堂”专注语文培优！这才发现，大猫真的很大，摊开几乎占到半张桌子，半手长的白毛早就成了灰毛，乱糟糟结成块，刚才那只半睁着还莹亮水灵的黄眼睛，不知什么时候蒙上了一层翳，没了光彩。
㉗戴着听诊器回来的医生认真听了会儿胸腔腹腔的声音，说了句我意料之中的话：“已经走了。
”我摸了摸它的爪子，脏兮兮的粉色肉垫有点凉，但绝不是冷。
身上仍有余温。
㉘真奇怪啊，走了。
不是死了。
不是没了。
这是宠物医院特有的人道吗？一只一生流浪在街头，从没人爱过的猫，终于在宣告生命终结的诊疗台上，获得了和人类一样的尊重。
㉙鼻子一酸。
㉚返回的路上，在车后面找了个盒子，它蜷缩着恰好能躺进。
大猫看起来好像睡着一样，头倚着盒边，两手卷起拢在胸前，腿直直地抵到盒子外。
接下来怎么办，好好找个地方安葬它？瞎想着，又路过刚才发现它的那段马路。
路灯昏暗，车头灯照向的地方依次明亮，刚才抱起它的那块地方，路边人行道上有一大一小两团黑影。
㉛是刚才坐在马路当中守护大猫的那只黑白猫，和跟它长得一模一样的黑白小猫，以几乎完全相同的姿势团着手蹲坐在地上。
我停了车，它们没有躲闪的意思，木木的看我。
这一对是母子？那车上的大猫，是丈夫，是爸爸？也许在它们眼里，有个人类救走了它，它受的伤，就一定会好起来呢？也许它们觉得，这样等着，可能有一天它就回来了呢？或者就算再也见不到了，也是各在天涯好好地活下去呢？㉜我傻站了会儿，回车上，启动，车子慢慢向前滑行，反光镜里一大一小两个身影越来越远，隐入夜色。
㉝屏了很久的泪，终于落下来了。
㉞对不起，再见啊。
（本文有删改）8.本文多用短句，请以第⑤段为例加以赏析。
（4分）9.请分析画线句“鼻子一酸”在文中有何作用？（3分）10.有人说文章删去㉜—㉞三段更好，你是否赞同？请简述理由。
（4分）11.评析本文所表达的思想意义。
（4分）（三）阅读下面的诗歌，完成第12-14题。
（8分）和傅郎岁暮还湘州诗（南朝·陈）阴铿苍茫岁欲晚，辛苦客方行。
大江静犹浪，扁舟独且征。
棠枯绛叶尽，芦冻白花轻。
戍人寒不望，沙禽迥未惊。
湘波各深浅，空轸①念归情[注]①轸：古代车厢底部四面的横木。
借指车。
12.下面关于这首诗题材判断最正确的一项是（）。
