读书会活动方案设计表(
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读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动目的,促进阅读兴趣,增进知识,促进交流。
活动时间,每周一次,每次2小时。
活动地点,学校图书馆或者教室。
活动人员,学生、老师、家长。
活动内容:
1. 活动开始前,组织者会提前选择一本书籍,通知参与者提前阅读。
2. 活动开始,组织者会简要介绍本次读书会的主题和内容,然后由参与者轮流分享自己对这本书的看法和感受。
3. 参与者可以就书中的内容、人物、情节等进行讨论,可以提
出自己的观点和看法。
4. 活动结束前,组织者会总结本次读书会的内容,鼓励参与者
继续阅读并参与下次的读书会。
活动要求:
1. 参与者需提前阅读本次读书会的书籍,以便更好地参与讨论。
2. 参与者应尊重他人的意见,不得出现争吵和攻击性言论。
3. 参与者可以自由发表自己的观点,但需尊重其他人的看法。
活动效果评估:
1. 通过观察参与者的积极程度和参与度,评估活动的受欢迎程度。
2. 收集参与者的反馈意见,了解他们对活动的看法和建议,以
便不断改进。
3. 观察参与者在读书会后的阅读情况,评估活动对阅读兴趣的
影响。
通过读书会的活动方案,可以促进学生的阅读兴趣,增加知识储备,提高交流能力,也为学校营造了一个积极向上的学习氛围。
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动目的,通过读书会活动,提升成员们的阅读兴趣,促进知识的交流和分享,增强团队合作意识,培养良好的阅读习惯。
活动时间,每周一次,每次1-2小时。
活动地点,公司会议室或者线上视频会议平台。
活动内容:
1. 选书阶段,成员们提出自己感兴趣的书籍,然后进行投票选出每次活动的阅读书目。
2. 阅读准备,成员们在活动前阅读选定的书籍,并准备自己的阅读心得和感想。
3. 分享讨论,活动开始时,每位成员分享自己的阅读心得和感想,其他成员可以提出问题或者进行讨论。
4. 主题讲解,每次活动可以邀请一位成员或者专业人士进行主
题讲解,分享相关领域的知识和见解。
5. 互动游戏,活动结束时,可以组织一些有趣的阅读相关的互
动游戏,增加活动的趣味性和互动性。
活动要求:
1. 每位成员要认真阅读选定的书籍,准备自己的分享内容。
2. 活动期间要保持良好的沟通和互动,尊重他人的观点和意见。
3. 活动结束后,可以将每次活动的心得和感想整理成文章或者
笔记,进行分享和交流。
通过读书会活动,希望能够激发成员们的阅读热情,拓宽知识
视野,培养批判性思维和团队合作精神,提升整个团队的学习氛围
和凝聚力。
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动时间,每周一次,每次持续1小时。
活动地点,学校图书馆。
活动对象,全校师生。
活动内容:
1. 活动开始前,会提前选定本周的阅读书目,并在学校内部通知栏上公布。
2. 活动开始时,会由一名学生志愿者主持会议,介绍本周的阅读书目,并简要概括书中的主要内容。
3. 接着,会邀请参与者分享自己对这本书的理解和感受,或者分享自己在阅读过程中的一些收获和心得。
4. 之后,会组织小组讨论,让参与者可以就书中的某些观点或者内容展开深入的交流和讨论。
5. 活动结束时,会由主持人总结本次读书会的内容,并宣布下一周的阅读书目。
活动目的:
1. 提高学生的阅读兴趣和阅读能力,培养他们的阅读习惯。
2. 增进师生之间的交流和沟通,促进学术氛围的形成。
3. 培养学生的批判性思维和分析能力,提高他们的综合素质。
4. 丰富学校的文化生活,促进学校的全面发展。
希望通过这样的读书会活动,可以让学生在愉快的氛围中感受到阅读的乐趣,同时也可以从中获取到知识和智慧。
读书会活动策划方案一、活动背景。
随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,阅读的时间也越来越少。
因此,为了鼓励大家多读书,提高阅读兴趣,我们计划组织一场读书会活动,让大家有一个平台可以分享自己的阅读体验,交流读书心得。
二、活动目的。
1. 提高大家的阅读兴趣,培养良好的阅读习惯;2. 拓展大家的阅读视野,分享不同类型的书籍;3. 增进大家之间的交流,促进友谊。
三、活动内容。
1. 主题,多彩阅读,分享快乐。
2. 时间,每月的第一个周末下午。
3. 地点,学校图书馆。
4. 内容:a. 每次活动选择一位主讲人,分享自己最近读的一本书,包括书名、作者、内容梗概以及自己的感悟;b. 其他参与者也可以自愿分享自己的阅读心得,或者推荐一本自己喜欢的书籍;c. 活动结束后,可以互相借阅对方推荐的书籍。
四、活动流程。
1. 14:00-14:10,活动开场,主持人介绍活动主题和规则;2. 14:10-15:00,主讲人分享阅读心得;3. 15:00-15:30,其他参与者自愿分享阅读心得;4. 15:30-16:00,自由交流,互相借阅书籍;5. 16:00,活动结束。
五、活动宣传。
1. 利用学校公共平台发布活动通知,包括活动时间、地点和内容;2. 利用社交媒体发布活动海报和宣传语,吸引更多人参与;3. 口口相传,鼓励参与者邀请身边的朋友一起参加。
六、活动评估。
1. 通过参与者的反馈,了解活动的优点和不足,为下一次活动做准备;2. 收集参与者的建议和意见,不断改进活动内容,提高活动质量。
通过以上活动策划方案,我们希望能够吸引更多的人参与到读书会活动中来,一起分享阅读的快乐,共同提高阅读水平,丰富自己的精神世界。
读书会趣味活动方案读书是一件让人感到愉悦的事情。
在读书的过程中,人们可以沉浸于文字之中,领略到不同文化背景下的思想和情感,从而增加对生活的感悟和体验。
然而,对于很多人来说,读书可能很枯燥无味,甚至可能是一件“苦差事”。
为了改变这种状况,越来越多的读书会开始探索新的读书方式和活动形式,使读书变得更加趣味和有趣。
一、读书俱乐部读书俱乐部是一种很受欢迎的读书活动形式。
它通常由一群爱好读书的人自发组建,共同研读一本书籍或一段时间内的主题。
俱乐部成员可以在一起分享自己对书中内容的理解与感受,并探讨不同的见解和观点。
为了让活动更具有趣味性,读书俱乐部可以在活动中加入一些小游戏或猜谜环节,以提高参与者的热情和互动性。
二、读书马拉松读书马拉松是一种十分刺激和有趣的读书方式。
在读书马拉松期间,参与者需要在一定时间内读完一本书,具体时间可以根据书的篇幅和参与者的阅读能力来安排。
为了增加趣味性,读书马拉松可以设置不同的阅读挑战,例如:在一段时间内读完一本体裁不同的书籍、击败自己前一次的阅读记录等。
三、读书音乐会读书音乐会是一种可以将读书和音乐融合在一起的阅读活动。
在活动中,读者们可以共同朗诵一些经典或有趣的文章,并配合着音乐演奏。
这种阅读方式除了可以增加阅读的趣味性,还可以让参与者更好地领略到文字中所包含的情感和情节。
四、读书拼图读书拼图是一种将读书与拼图游戏结合在一起的阅读形式。
在活动中,每个参与者会在阅读过程中收集到一些碎片状的信息或阅读感想,然后将这些碎片组合在一起,形成一幅完整的图画或故事情节。
这种阅读方式不仅可以提高参与者的拼图能力,而且可以让人们更好地理解并掌握书籍中的信息和内容。
总之,读书会趣味活动是一种让阅读变得更加生动和有趣的方式。
通过这些活动,参与者可以在读书的过程中感受到阅读的快乐和乐趣,同时还可以增加与人交流和互动的机会。
相信随着越来越多的人加入到这些趣味活动中,人们的阅读习惯和阅读态度会变得更加积极和主动。
读书会的活动方案
活动名称,读书会。
活动时间,每周六下午2点至4点。
活动地点,图书馆会议室。
活动内容:
1. 活动开场(10分钟),主持人介绍本次读书会的主题和安排,欢迎新成员加入,并简要介绍本次活动的议程。
2. 书籍分享(30分钟),每位成员分享自己最近阅读的一本书,包括书名、作者、阅读感受和推荐理由。
其他成员可以就分享的书籍进行讨论和提问。
3. 主题讨论(60分钟),围绕本周主题展开讨论,主持人会提出一些问题引导讨论,成员们可以分享自己的看法和观点,互相交流和学习。
4. 读书心得分享(20分钟),成员们可以就自己最近阅读的
一本书或者本次主题讨论的书籍分享自己的心得体会,可以是书评、读后感或者对主题的深入思考。
5. 活动总结(10分钟),主持人对本次活动进行总结,回顾
讨论的亮点和成员的分享,鼓励大家继续阅读和参与下次活动。
活动要求:
1. 活动参与者需提前阅读本周主题相关的书籍或者文章,做好
准备。
2. 活动参与者需尊重他人的观点,保持礼貌和秩序。
3. 活动参与者可以自由发言,分享自己的想法和观点,但需遵
守活动规定的时间限制。
4. 活动结束后,大家可以自由交流,互相交换书籍或者建立阅
读小组。
通过读书会活动,我们希望能够激发大家对阅读的兴趣,促进
成员之间的交流和学习,共同提高阅读能力和思考水平。
同时,也
希望能够建立一个良好的阅读氛围,让更多的人加入到我们的读书会中来。
读书会的活动方案
一、活动目的:
通过读书会的活动,促进成员之间的交流和沟通,提高大家的阅读兴趣和阅读能力,共同提高个人素质和知识水平。
二、活动时间和地点:
每周固定时间,在公司会议室或者员工活动室进行。
三、活动内容:
1. 选择一本优秀的图书作为本周的阅读内容,每位成员在活动开始前需要提前阅读并准备分享自己的感悟和收获。
2. 活动开始时,由一名成员主持开场,介绍本周的书目,分享自己的阅读心得,并邀请其他成员依次分享自己的感悟。
3. 在分享的过程中,鼓励成员们提出问题、展开讨论,共同探讨书中的主题和观点。
4. 活动结束时,进行总结和反思,鼓励成员们对自己的阅读体会进行归纳和总结。
四、活动要求:
1. 每位成员需要严格按照活动安排提前阅读书目,准备充分。
2. 活动中要求成员积极参与,提出问题、分享观点,共同丰富活动内容。
3. 活动结束后,每位成员需要写下自己的读书心得和感想,分享到公司内部的阅读交流平台上,与其他成员进行进一步交流和讨论。
五、活动效果评估:
每月末对读书会的活动效果进行评估,包括成员的参与度、阅读能力的提升情况、交流和沟通的效果等方面进行评估,及时调整活动方案,提高活动的质量和效果。
《读书交流会》策划方案
一、活动背景。
随着社会的发展,人们的生活节奏越来越快,阅读的时间也越来越少。
为了鼓励大家多读书、多交流、多分享,我们计划举办一场读书交流会,让大家有一个平台可以分享自己的阅读体验,相互学习,共同提高。
二、活动时间和地点。
时间,下周六下午2点-4点。
地点,学校图书馆二楼多功能厅。
三、活动内容。
1. 主题演讲,请邀请一位知名作家或学者,围绕阅读主题进行一场精彩的主题演讲,激发大家的阅读兴趣。
2. 分享交流,邀请学生代表分享自己最近读过的一本好书,包
括书名、作者、内容梗概以及自己的感受和体会。
3. 互动环节,设置小组讨论环节,让参与者分成小组,就特定话题展开深入交流,增进彼此的理解和认识。
4. 读书推荐,邀请图书馆管理员或老师推荐几本近期热门的好书,供大家借阅。
四、活动宣传。
1. 海报,设计宣传海报,张贴在学校各个角落和宿舍楼。
2. 班级宣传,请各班级的学生干部在班级群里宣传活动。
3. 口头宣传,请老师在课堂上宣传活动,鼓励学生积极参与。
五、活动预算。
1. 主题演讲费用。
2. 场地租赁费用。
3. 宣传物料费用。
4. 活动礼品费用。
六、活动评估。
1. 活动后进行问卷调查,了解参与者对活动的评价和意见建议。
2. 统计活动参与人数和参与度,分析活动效果和影响力。
七、总结。
通过这次读书交流会,我们希望能够激发大家的阅读兴趣,促
进学生之间的交流和分享,营造一个良好的阅读氛围,让阅读成为
大家生活中的一部分。
读书会活动策划方案一、活动目的。
通过读书会活动,提高参与者的阅读兴趣,拓展知识面,增进交流,促进成员间的情感交流和团队凝聚力。
二、活动时间和地点。
时间,每周三晚上7点-9点。
地点,公司会议室。
三、活动内容。
1. 选择书籍,每月选定一本书籍,涵盖文学、历史、科学、哲学等多个领域,以满足不同成员的兴趣。
2. 活动流程:活动开始前15分钟,自由交流和茶歇。
7:00-7:30,主持人介绍本周阅读内容,分享书籍背景和作者简介。
7:30-8:30,成员自由讨论书籍内容,分享自己的阅读体会和感悟。
8:30-9:00,总结讨论,提出下周书籍推荐,活动结束。
3. 活动形式,轮流担任主持人,鼓励成员提前准备分享内容,鼓励自由讨论和碰撞思想火花。
四、活动宣传。
1. 内部宣传,通过公司内部通讯平台、邮件群发等方式,定期发布读书会活动信息,吸引成员参与。
2. 外部宣传,通过社交媒体平台发布活动信息,吸引更多读书爱好者加入。
五、活动评估。
1. 定期收集成员对活动的反馈意见,不断改进活动内容和形式。
2. 统计每次活动的参与人数和讨论热度,评估活动效果。
六、活动预算。
1. 会议室租赁费用。
2. 茶歇饮品和点心费用。
3. 书籍采购费用。
七、活动效果。
1. 提高公司成员的阅读兴趣和阅读量。
2. 促进成员间的交流和沟通。
3. 提升团队凝聚力和企业文化建设。
通过以上策划方案,我们将组织一场丰富多彩的读书会活动,让成员在阅读中获得知识和快乐,共同成长。
读书会活动策划方案一、活动主题读书会活动,主题为“书籍与生活”,旨在通过读书的方式,激发参与者对于生活的理解和认知。
二、活动时间为了方便工作人员的安排和参与者的时间安排,建议将此次读书会活动暂定在每周六的下午2点至4点之间举行,为期八周。
三、活动场地场地选择建议在公共图书馆、学校图书馆等文化场所内进行。
场地内应该配备充足的座位和架子,方便参与者在阅读书籍时能够有一个舒适的阅读环境。
四、活动流程1.开场白(约5~10分钟):活动主持人向参与者简单介绍活动的主题和目的,提醒参与者安静,以免干扰他人阅读。
2.自选阅读(约25~30分钟):参与者可以自主选择阅读一本书籍,并在30分钟内自由阅读,不允许交流和打扰他人。
3.精彩摘抄分享(约40~45分钟):参与者可以在自选阅读的过程中,将自己认为有意思,值得分享的内容摘抄下来,然后和大家分享。
每个参与者的分享时间不超过5分钟,不得干扰其他人。
4.现场引导阅读(约25~30分钟):活动工作人员精心选择一本书籍,指导参与者进行现场阅读。
通过引导大家集中阅读同一本书籍,增强交流,提升阅读效果。
5.结业式(约10~15分钟):活动主持人进行活动总结,并感谢参加活动的每一位朋友,以及鼓励大家继续努力阅读,书籍与生活相得益彰。
五、活动宣传1.宣传渠道:通过报纸、广播、电视等宣传媒体宣传;社交媒体分享;写博客、微信公众号文章宣传等多种方式进行宣传。
2.宣传形式:制作传单、海报,设计logo并贴在活动场所,社交媒体分享等方式进行宣传。
六、活动评估1.参与者的满意度:采用调查问卷的方式,收集参与者对于此次活动的评价和建议,以及评估参与人数等。
2.操作评估:活动工作人员针对活动流程、组织、服务等进行自我评估,总结优点和不足,为下一次活动的举办提供指导。
七、预算活动策划预算主要包括场地租赁费用、工作人员工资、宣传物料费用、阅读书籍费用等。
具体预算根据参与人数、场地位置等细节情况而定,预计需要五千元左右的资金支出。
讀書會活動方案設計表( 第三組 )
一、研讀主題:
1.閱讀資料名稱(或書名):用愛心說實話
2.作者(或譯者):文/派翠西亞.麥基撒克譯/宋珮
3.出版社:和英出版社
二、設計者:郭昭琴、王紫虹、王曉珠、陳銘珠、楊慧秀
廖淑珍、阮梨碧、葉靜慧、吳宜娟
三、設計日期:95.08.14.
四、活動日期與時間:95.08.15
五、研讀動機與目的:引導學生如何覺察在與同儕互動中將愛心、同理心融入,
創造和諧的人際關係。
六、參與者:
1.帶領人:王紫虹
2.導讀者:王紫虹
3.其他成員:
七、預備工作:
1.大綱:
因為一句無心的謊言,受到母親的訓誡,莉莉決定開始「說實話」。
她在眾人面前說出自以為是的「實話」,其實卻是同學不欲人知的隱私。
不但傷了好朋友的心也得罪了班上同學,大家不再喜歡莉莉。
令莉莉困惑難過的是為什麼說實話變成了故意揭發和打小報告,後來媽媽教導她,說實話的時機方法和理由最重要的是「用愛心說的實話永遠不會錯」。
莉莉終於明白問題在於說實話的態度,於是事後的道歉讓莉莉重新找回友誼,也歡喜貼心的用愛心說實話。
2.精華摘要:覺察(方法不對)-調整(尋找方法)-積極(行動)-改變
3.相關資料:文建會兒童文化館動畫版
(.tw/children/feature.php?nn=1&no=29)
4.問題題綱:要怎麼用愛心說實話
5.準備器材:繪本簡報(電腦與單槍)、紙、彩色筆(蠟筆)、情境題目
八、進行流程:
九、下週預告:(略)。