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2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分。
可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B. 随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4. 关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项:1。
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置.3。
全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
7．下列有关燃料的说法错误的是A．燃料燃烧产物CO2是温室气体之一B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一8．下列各组中的物质均能发生加成反应的是A．乙烯和乙醇B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷D．丙烯和丙烷9．a、b、c、d为短周期元素，a的原子中只有1个电子，b2一和c+离子的电子层结构相同，d与b同族.下列叙述错误的是A．a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物c c的原子半径是这些元素中最大的D d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性10．分子式为C4H8Cl2的有机物共有.（不含立体异构）A．7种B．8种C．9种D．10种11．Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误的是A．负极反应式为Mg—2e－=Mg2＋B．正极反应式为Ag＋+e－=AgC．电池放电时Cl一由正极向负极迁移D．负极会发生副反应Mg+2H2〇=Mg（OH）2+H2↑12．某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解；再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在．该白色粉末可能为A．NaHCO3、A1（OH）3B．AgCl、NaHCO3C．Na2SO4、BaCO3D．Na2CO3、CuSO413．列实验操作能达到实验目的的是第Ⅱ卷（非选择题共174分)三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
2016年普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷2）理科综合能力测试答案解析第Ⅰ卷一、选择题1.【答案】B【解析】通过有丝分裂，亲代细胞的遗传物质复制后精确地分配到子代细胞中，使细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，故有丝分裂对生物性状的遗传有贡献；哺乳动物的造血干细胞属于多能干细胞，分化程度较低，受精卵是未经分化的细胞；细胞分化的实质是基因的选择性表达；植物细胞具有全能性，通过组织培养可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株。
【考点】细胞的生命历程2.【答案】C【解析】DNA复制和转录过程需将双链解开，该物质插入DNA分子两条链之问，使DNA双链不能解开，导致随后细胞中的DNA复制和RNA转录发生障碍；该物质可将细胞周期阻断在分裂间期的G1期，使细胞不能进入S期进行DNA的复制；癌细胞连续增殖需要进行DNA的复制，该物质可抑制DNA的复制进而抑制癌细胞的增殖。
【提示】解答本题的关键是理清楚“物质使DNA双链不能解开”，在此基础上，所有涉及DNA解旋的过程都会发生障碍，如DNA复制、转录、细胞增殖等。
【考点】DNA分子的结构、复制、转录及细胞分裂3.【答案】D【解析】机体内、外环境的变化可影响激素的分泌，如寒冷条件下甲状腺激素分泌增多，内环境渗透压升高时，抗利尿激素分泌增多；生长激素由垂体分泌，切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，血液中胰岛素浓度增加可抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素。
【考点】动物的激素调节4.【答案】C【解析】叶绿体中的色素能够溶解在乙醇等有机溶剂中，可用无水乙醇提取色素；构成叶绿素的镁可以由植物的根系从土壤中吸收；叶绿体中的色素主要吸收红光和蓝紫光用于光合作用，不能吸收红外光和紫外光；叶绿素的合成不仅受内部条件控制，还受外部光照的影响，黑暗中生长的植物幼苗由于叶绿素合成受阻导致叶片呈黄色。
【考点】植物叶绿体中色素的相关知识5.【答案】C【解析】用样方法调查蒲公英种群密度，应随机取样，统计每个样方中蒲公英的密度，然后求出所有样方中蒲公英密度的平均值。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷( 选择题 )和第Ⅱ卷 (非选择题 ) 两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共 126 分）一、选择题：本大题共13 小题，每小题 6 分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是 A .细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A .随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期3.下列关于动物激素的叙述，错误．．的是B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用5.如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A . 计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g 控制，且对于这对性状的表现型而言，G对 g 完全显性。
2016全国二卷理综答案【篇一：2016年高考全国理综2卷和答案】t>2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误的是．．a. 细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献b. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞c. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果d. 通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2. 某种物质可插入dna分子两条链的碱基对之间，使dna双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是学.科.网．．a. 随后细胞中的dna复制发生障碍b. 随后细胞中的rna转录发生障碍c. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期d. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述，错误的是．．a.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌b. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降c. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量d. 血液中胰岛素增加可促进胰岛b细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误的是．．a. 叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中b. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收c. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用d. 黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5. 如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是a.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度b. 计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度c. 计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度d. 求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度6. 果蝇的某对相对性状由等位基因g、g控制，且对于这对性状的表现型而言，g对g完全显性。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效。
4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
7．下列有关燃料的说法错误的是是温室气体之一A．燃料燃烧产物CO2B．化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C．以液化石油气代替燃油可减少大气污染D．燃料不完全燃烧排放的CO是大气污染物之一8．下列各组中的物质均能发生加成反应的是A．乙烯和乙醇B．苯和氯乙烯C．乙酸和溴乙烷D．丙烯和丙烷9．a、 b、 c、 d为短周期元素，a的原子中只有1个电子， b2一和c+离子的电子层结构相同， d 与b同族。
下列叙述错误的是A．a与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B b与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物c c的原子半径是这些元素中最大的D d与a形成的化合物的溶液呈弱酸性10．分子式为C4H8Cl2的有机物共有.(不含立体异构)A．7种 B．8种 C．9种 D．10种11．Mg—AgCl电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误的是A．负极反应式为Mg—2e－=Mg2＋B．正极反应式为Ag＋+e－=AgC．电池放电时Cl一由正极向负极迁移D．负极会发生副反应 Mg+2H2〇=Mg（OH)2+H2↑12．某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解；再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在．该白色粉末可能为A．NaHCO3、 A1(OH)3B．AgCl、 NaHCO3C．Na2SO4、BaCO3D．Na2CO3、CuSO413．列实验操作能达到实验目的的是第Ⅱ卷（非选择题共174分）三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
绝密★启封并使用完毕前试题类型：2016年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷(非选择题）两部分。
2。
答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。
3。
全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。
4。
考试结束后,将本试题和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（选择题共126分）本卷共21小题，每小题6分，共126分.可能用到的相对原子质量：H1 C12 O16 NA 23 AL 27 P 31 S 32Ca 40 Fe 56 Ni 59 Cu 64 Zn 65一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1。
在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A。
细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B. 哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C. 细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D。
通过组织培养可将植物椰肉细胞培育成新的植株2。
某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开.若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误．．的是A. 随后细胞中的DNA复制发生障碍B。
随后细胞中的RNA转录发生障碍C. 该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D. 可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用3. 下列关于动物激素的叙述,错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D。
血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4。
关于高等植物叶绿体中色素的叙述，错误．．的是A。
叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B. 构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C. 通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D。
黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5。
绝密★启用前2016年普通高等学校全国统一考试理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共40题，共300分，共16页。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1.答题前，考生先将必将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔记清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持答题卡面清洁、不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀第Ⅰ卷可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Na 23Al 27P 32S 32Ca 40Fe 56 Ni 59Cu 64Zn 65一、选择题：本题共13小题。
每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。
下列叙述错误．．的是A.细胞的有丝分裂对生物形状的一串有贡献B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株2.某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。
若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质。
下列相关叙述错误．．的是A.随后细胞中的DNA复制发生障碍B.随后细胞中的RNA转录发生障碍C.该物质可将细胞周期阻断在分裂中期D.可推测该物质对癌细胞的增值有抑制作用3.下列关于动物激素的叙述，错误．．的是A.机体内、外环境的变化可影响生长激素的浓度下降B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素4.关于高等植物叶绿体中色素的叙述,错误．．的是A.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中B.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收C.通常，红外光和紫外光可被叶绿体中的色素吸收用于光合作用D.黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的5.如果采用样方法调查某地区（甲地）蒲公英的种群密度，下列做法中正确的是A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度B.计算出所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，作为甲地蒲公英的种群密度6.果蝇的某相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。
受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。
用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄=2：1，且雌蝇有两种表现型。
据此可推测：雌蝇中A.这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死7.下列有关燃料的说法错误．．的是A.燃料燃烧产物2CO是温室气体之一B.化石燃料完全燃烧不会造成大气污染C.以液化石油代替燃油可减少大气污染D.燃料完全不燃烧排放的CO是大气污染物之一8.下列各组中的物质均能发生加成反应的是A.乙烯和乙醇B,苯和氯乙烯C.乙酸和溴乙烷D.丙烯和丙烷9.a、b、c、d为短周期元素，a的原子中只有一个电子，2b c-+和离子的电子层结构相同，d与b同族。
下列叙述错误．．的是A.a 与其他三种元素形成的二元化合物中其化合价均为+1B.b 与其他三种元素均和形成至少两种二元化合物C.c 的原子半径是这些元素中最大的D.d 与a 形成的化合物的溶液呈弱碱性10.分子式为482C H Cl 的有机物共有（不含立体异构） A.7种 B.8种 C.9种 D.10种11.Mg AgCl -电池是一种以海水为电解质溶液的水激活电池。
下列叙述错误．．的是 A.负极反应式为22Mg e Mg ---=B.正极反应式为Ag e Ag -+=C.电池放电时l C -由正极向负极迁移 D.负极会发生副反应2222()MgH O Mg OH H +=+↑12.某白色粉末由两种物质组成，为鉴别其成分进行如下实验：取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解：再加入足量稀盐酸，有气泡产生，固体全部溶解；取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生，振荡后仍有固体存在。
该粉末可能为 A ．3NaHCO 、3l(OH)A B.l AgC 、3NaHCOC.23Na SO 、3BaCO D.23Na CO 、4u C SO实验目的实验操作 A ．制备3()Fe OH 晶体将(OH)Na 浓溶液滴加到饱和3FeCl 溶液中B.由2MgCl 溶液制备无水2MgCl 将2MgCl 溶液加热蒸干 C.除去u C 粉中混有的uO C 加入稀硝酸溶液，过滤、洗涤、干燥D. 比较水与乙醇中氢的活泼性分别将少量钠投入到盛有水和乙醇的烧杯中二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14~18题只有一项符合题目要求，第19~21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14.质量为m 的物体用轻绳AB 悬挂于天花板上。
用水平向左的力F 缓慢拉动绳中的中点O ，如图所示。
用T 表示绳OA 段拉力的大小，在O 点向左移动的过程中A ．F 逐渐变大，T 逐渐变大 B. F 逐渐变大，T 逐渐变小 C. F 逐渐变小，T 逐渐变大 D. F 逐渐变小，T 逐渐变小15.如图，P 是固定的点电荷，虚线是以P 为圆心的两个圆，带电粒子Q 在P 的电场中运动，运动轨迹与两圆在同一个平面内，a 、b 、c 为轨迹的三个点，若Q 仅受P 的电场力作用，其在a 、b 、c 点的加速第大小分别为a a 、b a 、c a ，速度大小分别为a v 、b v 、c v ，则A.a b c a a a >>， a c b v v v >>B.a b c a a a >>，b c a v v v >>C.b c a a a a >>，b c a v v v >>D.bc a a a a >>，a c b v v v >>16.小球P 和Q 用不可伸长的轻绳悬挂在天花板上，P 球的质量大于Q 球的质量，悬挂P 球的绳比悬挂Q 球的绳短。
将两球拉起，使两绳均被水平拉起，如图所示，将两球由静止释放。
在各自轨迹的最低点，A.P 球的速度一定大于Q 球的速度B.P 球的动能一定小于Q 球的动能C.P 球所受绳的拉力一定大于Q 球所受绳的拉力D.P 球的向心加速度一定小于Q 球的向心加速度17. 阻值相等的四个电阻、电容器C 及电池E(内阻可忽略)连接成如图所示电路。
开关S 断开且电流稳定时，C 所带的电荷量为1Q 23:闭合开关S,电流再次稳定时，C 所带的电荷量为2Q ，1Q 与2Q 的比值为A.25 B.12C.35D.2318. 一圆筒处于磁感应强度大小为B 的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图所示。
图中直径MN 的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度w 顺时针转动。
在该截面内，一带点例子从小孔M 射入筒内，射入时的运动方向与MN 成30°角。
当筒转过90°时，该粒子恰好从小孔N 中飞出圆筒。
不计重力。
若粒子在筒内与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为 A.3wBB.2w BC.w BD.2w B19. 两实心小球甲和乙由同一种材料制成，甲球质量大于乙球质量。
两球在空气中由静止下落，假设它们运动时受到的阻力与球的半径成正比，与球的速率无关。
若它们下落相同的距离,则 A. 甲球用的时间比乙球长B. 甲球末速度的大小大于乙球末速度的大小C. 甲球加速度的大小小于乙球末速度的大小D. 甲球克服阻力做的功大于乙球克服阻力做的功20. 法拉第圆盘发电机的示意图如图所示。
铜圆盘安装在竖直的铜轴上，两铜片P Q 、2ONM OMN π∠<∠<分别与圆盘的边缘和铜轴接触。
圆盘处于方向竖直向上的匀强磁场B 中。
图盘旋转时，关于流过电阻R 的电流，下列说法正确的是 A.若圆盘转动的角速度恒定，则电流大小恒定B.若从上向下看，圆盘顺时针转动，则电流沿a 到b 的方向流动C.若圆盘转动方向不变，角速度大小发生变化，则电流方向可能发生变化D. 若圆盘转动的角速度为原来的2倍，则电流在R 上的热功率也变为原来的2倍21. 如图，小球套在光滑的竖直杆上，轻弹簧一端固定于0点，另一端与小球相连。
现将小球从M 点由静止释放，它在下降的过程中经过了N 点。
已知在M 、N 两点处，弹簧对小球的弹力大小相等，且2ONM OMN π∠<∠<。
在小球从M 点运动到N 点的过程中，A. 弹力对小球先做正功后做负功B.有两个时刻小球的加速度等于重力加速度C.弹簧长度最短时，弹力对小球做功的功率为零D.小球到达N点时的动能等于其在M、N两点的重力势能差第Ⅱ卷三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。
第22～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第33～40题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共129分）22（6分）某物理小组对轻弹簧的弹性势能进行研究，实验装置如图（a）所示：轻弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一物块接触而不连接，纸袋穿过打点计时器并与物块连接。
向左推物块使弹簧压缩一段距离，由静止释放物块，通过测量和计算，可求得弹簧被压缩后的弹性势能。
（1）实验中涉及到下列操作步骤：①把纸袋向左拉直②松手释放物块③接通打点计时器电源④向左推物块使弹簧压缩，并测量弹簧压缩量上述步骤正确的操作顺序是（填入代表步骤的序号）。
（2）图（b）中M和L纸袋是分别把弹簧压缩到不同位置后所得到的实际打点结果。
打点计时器所用交流电的频率为50HZ。
由M纸袋所给的数据，可求出该纸袋对应的实验中物块脱离弹簧时的速度为m/s。
比较两纸袋可知，（填“M”或"L"）纸袋对应的实验中弹簧被压缩后的弹性势能大。
23.（9分）某同学利用图（a）所示电路测量量程为2.5V的电压表○V的内阻（内阻为数千欧姆），可供选择的器材有：电阻箱R（最大阻值99999.9Ω），滑动变阻器R1（最大阻值50Ω），滑动变阻器R2（最大阻值5KΩ）,直流电源E（电动势3V），开关1个，导线若干。
