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NCE1-2 Lesson 45-46

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NCE-2 Lesson 45,46

NCE-2 Lesson 45,46

• 1. Where did the plane from London arrive and what did workers unload from it? The plane arrived at Sydney airport and the workers unloaded a box.
• 2. What did the workers find when they opened up one of the boxes that was extremely heavy? They discovered that a man was lying in the box on top of a pile of wooden goods.
• bad conscience 问心有愧
• 2. wallet n. 皮夹, 钱夹 • handbag 手袋 purse n. 女士（钱包，手提袋） • 3. savings n. 存款 savings account存款账号 • deposit n. 定金 • ATM 自动取款机 : Auto Teller Machine self-service machine自助银行 cash card 取款卡 • 4. villager n. 村民
• 2. It suddenly occurred to one of the workers… • It occurred to me.... 我想起了一件事 形式 • It occurred to sb that.... 主语 e. g: It occurred to me that I didn't finish my homework. • 我想起我还没完成作业 3. admit + doing • admit +that +宾语从句 • e. g: He never admits that he is wrong.

2024年新概念英语lesson45-46课件

2024年新概念英语lesson45-46课件
The boss: Can you come here a minute please, Bob?
Bob: Yes, sir? The boss: Where’s Pamela? Bob: She’s next door. She’s in
her office, sir.
Lesson45 The boss’s letter. The boss: Can she type this letter for
Lesson45 The boss’s letter.
Lesson45 The boss’s letter.
New words and expressions • can[kæ n] modal verb.能够
• ask [ɑ:sk] .v请求，要求 • boss [bÞs]n.老板，上司 • minute[‘minit]n.分钟 • handwriting[‘hænd,raitiŋ] n.书写
She is putting on her coat. She can put on her coat.
Lesson46 Can you…?
1. They are typing these letters. 2. She is making the bed. 3. You are swimming across the
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!

新概念英语一册课后练习答案(Lessons 45-46)

新概念英语一册课后练习答案(Lessons 45-46)

新概念英语一册课后练习答案（Lessons 45-46）词汇学习 Word studylift v.(1)提;抬;举：Can you lift this heavy suitcase? 你能提起这个沉重的衣箱吗?The elderly lady lifted her eyes from the book.那位年长的女士从书本上抬起眼睛。

(2)提升;搞高……地位：This polity lifted Chinese exports of silk.这项政策提升了中国丝绸的出口量。

make v.(1)制作;创造：She is going to make a very big birthday cake.她准备做一个非常大的生日蛋糕。

Hollywood can make the most famous film stars in the world.好莱坞能够造就世界上最的影星。

(2)产生，引起，导致：You have made a serious mistake. 你犯了一个严重的错误。

Don't make so much noise, please! 请别这么大肆喧闹!(3)整理;料理;准备：She is now making the bed for a guest. 她现在正为客人铺床。

The coffee is made. 咖啡煮好了。

terrible adj.(1)可怕的;骇人的：This is a picture of terrible new weapons.这是一张可怕的新式武器的图片。

(2)困难的;费劲的：Who can accomplish this terrible task? 谁能完成这项艰难的任务?(3)极度的;非常严重的：I've got a terrible headache. 我头疼得厉害。

(4)糟透的;很蹩脚的：She is terrible at maths. 她的数学很蹩脚。

新概念第一册L45-46练习

新概念第一册L45-46练习

新概念第一册L45-46练习Lesson 45--46Name：__________________一、根据汉语提示填空1. Can you come here a (分钟) please?2. Who is (在隔壁).3. She can (打字) this letter.4. The boss (要求) Bob to come to his office.5. Pamela can (读) this book.6. The boss’s (书写) is not good.7. The water is (可怕的).8. George can’t (提起) this table.9. I can’t make (饼干). 10. Pamela is in her (办公室)二、选择填空( ) 1. Can you here a minute please?A. comeB. comesC. comingD. is coming( ) 2. is Pamela? She’s next door.A. WhatB. WhichC. comingD. is coming( ) 3. Can she type this letter me?A. toB. forC. ofD. on( ) 4. The boss asks Bob here.A. comeB. comesC. comingD. to come( ) 5. Pamela can’t the boss’s letter.A. seeB. readC. lookD. look at( ) 6. is the boss’s handwriting? It is terrible.A. WhatB. WhichC. HowD. Where( ) 7. I can see an aeroplane，I can’t see a bird.A. andB. orC. soD. but( ) 8. Where a re my shoes? I can’t them.A. lookB. findC. knowD. put( ) 9. How cups of tea can you see on the table?A. muchB. manyC. aboutD. some三、句型转换1. Bob can come here a minute. (就划线部分提问)can Bob ?2.Pamela is next door. (就划线部分提问)Pamela?3.The boss’s handwriting is terrible. (就划线部分提问) is the boss’s ?4.The girl can put the vase on the shelf. (就划线部分提问) Can the girl the vase?5.The man can lift this table. (就划线部分提问)can the man do this table?6.Take the bag to your classroom. (变为否定句)the bag to your classroom.7.I can see some apples on the tree. (就划线部分提问) you on the tree?8.I play basketball every day. (用now改写)I basketball now.。

新概念英语第1册第45-46课重点语法

新概念英语第1册第45-46课重点语法

新概念英语第1册第45-46课重点语法新概念英语第1册第45-46课重点语法一、重要句型或语法1、情态动词：can1)复习。

2)用can来表请求。

二、课文主要语言点Can you come here a minute please, Bob? a minute表示“一会儿”，相当于a while或a moment。

比如，wait a minute.Yes, sir? 常用来回应别人(上级领导)的问题或要求。

She's next door. 表示“隔壁”。

Can she type this letter for me? type表示“打字”。

注意：typewriter表示“打字机”，typist表示“打字员”。

Ask her please. ask sb.表示“询问某人”，注意ask与askfor(要求)的区别。

Yes? 此处用升调，表示回应和疑问。

What's the matter? 意为“怎么了?”或“出了什么事?”I can't read it! 此处的read表示“读懂”，全句的意思是老板的字写得太差，无法辨认了。

The boss's handwriting is terrible! 注意boss's中所有格中s的读音。

handwriting和terrible可提醒学生注意识记。

三、双课补充内容1、操练句型：I can do ..., but I can't do ....。

2、can的特殊疑问句：What can you do? I can put on my coat.，参看第92页练习B。

3、数字：千到百万的表达。

2024年新概念英语NCE2_Lesson46(共22页)课件

2024年新概念英语NCE2_Lesson46(共22页)课件
11.confine v. 关在（一个狭小的空间里）… be ~ed to a+ PL 12.normal adj. 正常的，通常的
★occur vi. 发生 ①vi. 发生 ( happen, take places；三者都不能用被动态)
When did the accident occur？
② vi. 被想起，被想到
which contained clothing.
I am surprised.-->astonished-->astounded-->shocked
惊讶程度递增
surprise 最常用,但意思肤浅 astonished 难以置信的事 astounded 感到震惊的事 shock 感到厌恶或恐惧的事
6.pile n. 堆 （ a pile of, piles of)
• Questions on the text: 1. Where did the plane from London arrive? 2. What did workers unload from it? 3. Was one of the boxes extremely heavy or not? 4. What did a worker do? 5. What did he find on top of a pile of woollen
goods? 6. Was the ma have to pay? 8. How much does an ordinary ticket cost?
【课文讲解】
1.When a plane from London arrived at Sydney airport, workers began to unloade a number of wooden boxes

新概念一册45-46教案(反思)

10、The boss's handwriting is terrible!
这里的's是表示所属关系，即“某人的”。注意发音/b/
terrible糟糕的，可怕的。例如：a terrible day，terrible weather
三、复述课文,role play ,pair work。
1、情态动词can的用法。
3、需要对语言情景进行了解，特别是请求的情感。
Teaching Main Point&Difficult
Point
教学重难点
1、词汇：情态动词can的用法。
2、句型：-Can you...? -Yes, I can. / No, I can’t.
Main Teaching Process
主要教学思路
Class Detail
班级情况
C104（5-6年级）6人差生Bill
C105（七年级）17人差生Bruce Sally，Alex
Teaching Content
教学内容
本节课是关于信件书写的故事。
Teaching Aims
1语言知识目标
2语言技能目标
3文化情感目标
1、词汇：情态动词can的用法。
2、句型：-Can you...? -Yes, I can. / No, I can’t.
S: Good morning./ afternoon Buddy.
T: Sit down, please.
S: Thank you Buddy.
Game:在给定范围说单词，如buddy says we are in the supermarket.
一、听写（课文43-44单元单词）
二、复习上节课的知识

新概念英语第一册第45-46课


★ handwriting 书写 hand（手）+ writing（写） 拓展：calligraphy [kə’liɡrəfi] 书法 very clear handwriting 非常清晰的字迹 His handwriting is bad. 他的字迹潦草。

★terrible adj. 糟糕的，可怕的 （1）糟糕的 1）-How are you today? -Terrible! 2）-How do you like the movie? 你觉得那部电影如何？ -It’s terrible! How do you like + sth 你觉得…如何?
3. I gotta leave/go! 我得走了～
gotta [’ɡɔtə] 1. 〈美俚〉必须; = got to
New
can modal verb 能够 boss n. 老板，上司 minute n. 分（钟） ask v.请求，要求 handwriting n. 书写 terrible adj. 糟糕的，可怕的 (注意红色字体字母的发音！)
（2）可怕的 She is a terrible woman. terrible weather 糟糕的天气 terrible traffic 糟糕的交通 terrible accident 严重的事故 adj. 极度的；非常严重的 I’ve got a terrible headache. adj. 糟透的（口语）；很蹩脚的 She is terrible at maths. 她的数学很蹩脚。 He is good at maths. 他擅长数学。


2. Can you come here a minute please, Bob?

新概念英语第一册第45-46课课件 (共30张PPT)


can
① 表示能力；能，会
我能说英语。 I can speak English. 她会唱歌。 She can sing.
② 表示可能，能够
你可以回家了。 You can go home. 她可能会看见Michelle. She can meet Michelle.
③ 表示允许；许可
你可以走了。 You can go. 你可以进来. You can come in.
Today I will tell you a story about the letter , let’s see it .
“天 使 的 风 采 ”护士 节发言 稿模板 在 鲜 花 怒 放 、轻舞 飞扬的 五月， 我们迎 来了一 个神圣 的日子 ——512国际护士节。
南 丁 格 尔 说 过：“ 护士是 没有翅 膀的天 使。” 我们是 护士， 我们是 天使， 接过南 丁 格 尔 的 神 灯走进 病房， 用她特 有的光 芒，把 病人阴 霾的心 田照亮 。我们 传递着 南 丁 格 尔 的 精神， 用天使 的温柔 、真诚 的爱心 ，抚平 患者心 灵的创 伤，为 患者带 来 光 明 和 希 望。五 月，在 这属于 自己的 节日中 ，让我 深深地 体会到 护士的 辛苦、 护 士 的 崇 高 、护士 的伟大 无私。 更让我 深切地 感受到 作为一 名儿科 护士是 那么的 自 豪 。 众 所 周知， 儿科是 一个特 殊的科 室，因 为护理 的对象 都是小 不点儿 。面对 我 们 ， 面 对 医疗器 械，表 现出来 的除了 恐惧还 是恐惧 ，指望 他们的 配合几 乎是不 可 能 的 。 可 是，有 再多的 困难， 我们都 将全力 以赴。 小孩的 静脉穿 刺是我 们科室 常 抓 不 懈 的 一个重 点。往 往一个 患者打 头皮针 需要好 几个人 协助， 的时候 还要顶 着 来 自 家 属 的压力 。所以 ，为了 减轻患 儿的痛 苦，为 了能有 过硬的 操作技 术，低 年 资 护 士 都 利用自 己的休 息天来 科室学 习打头 皮针。 而护士 长和责 任护士 更是以 身 作 责 ,言 传 身教。 前段时 间,科室 很忙,甚 至到 了焦头 烂额的 地步,人 手也很 不够。

新概念英语第一册L45--46


can的句型结构
1. 疑问句
Can+主语+动词原形~？ 你会说英语吗？ Can you speak English ? 你会煮晚饭？ Can you cook dinner ?
1. 我会打字。 2. 它会飞。 3. 她不会做作业。 4. 我们不会用电脑。 1. I can type.
2. It can fly. 3. She can not do the homework. 4. We can not use the computer.
Lesson 46 Can you…?
New Words
lift 拿起 cake 蛋糕 biscuit 饼干
Lesson 46
• lift 拿起，搬起，举起 lift that chair 搬起那张椅子 Can you lift the case？你能搬起这个箱子吗？ Yes，I can. / No，I can’t. I can lift this table.我能搬起这张桌子
在她的办公室
ห้องสมุดไป่ตู้信
为我
ask 问，请求，要求
ask for sth 请求，要求某样东西 Can I ask for some food? She is asking for our help! aks sb. to do sth.要求某人做某事 She asks me to do my homework.
terrible adj.糟糕的，可怕的
It’s a terrible day! 可以指心情，天气，相貌,味道等 I feel terrible! Oh, my god！ She looks terrible!!! The Japanese food is terrible!
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NCE1-2 Lesson 45-46
一、家庭作业
（1）听Lesson45听力，模仿发音，并背诵课文。

背诵完成需家长签名。

（2）抄写Lesson45-46单词，每个10遍，并准备听写。

（3）复习本节课所学语法，并完成相应练习。

二、本节课语法重点
【情态动词can】
不能单独作谓语，它必须和其他动词一起构成谓语，无人称和数的变化，后接动词原形。

三种形式
【用法】1.表示能力；2.表示允许；3.表示可能
【三种形式】
（1）一般构成：主语+can+动词原形
（2）Can的否定形式：主语+can+not+动词原形
（3）一般疑问句：Can+主语+动词原形...?
三、随堂练习
一单项选择
1、Can you play ____piano?
A、a
B、an
C、the
2、Can you dance? yes, I ____.
A、do
B、can
C、can’t
3、Can he write English? No,he ____
A、can
B、can’t
C、does
4、I __ ride a bike ,but I ____drive a car.
A、can , can
B、can’t , can’t
C、can, can’t
5、She can _____basketball .
A、play
B、playing
C、plays
二填空
1.____ you swim ? Yes, I can.
2.Can your father play the piano ?
No, he ______ .
3. What club _____ you like to join ?
4. Can Lucy and Alice dance ?
Yes , _____ can .
5. We’d like ___ join the English club .
三完成句子
1、贝蒂会说英语，但她不会说汉语。

Betty ____ ____ English,____she____ speak Chinese. 2、你的朋友会骑马吗？—会。

____ your friends ____ ____ ____ ? Yes , ____ can.
3、那个女孩不会打网球。

The girl ____ ____ tennis.
4、托尼会游泳吗？——不会。

____ Tony ____ ? No , he ____.
5、他们会弹钢琴。

They ____ ____ the ____.
六、根据汉语提示完成句子。

1. 你会打乒乓球吗？
Can you ____ ____ _____?
2. 那个男孩每天都弹一个小时钢琴。

The boy spends an hour _______ __ _____
every day.
3. 我只会讲一点英语。

I can _____ _______ a little.
4. 我选择我喜爱的汉语社团。

I choose my _______ _______ _____.
5. 她加入了舞蹈社团。

她真的跳得很棒。

She ___ the _______Club. She can _____ really ____.
6. 我们可以教Sue中文。

We ___ _____ Sue Chinese.。