河北省保定市育德中学八年级生物上学期第二次月考试卷(含解析) 北师大版
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北师大版八年级生物(上册)月考试卷及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、鱼游泳时的动力来源于()的摆动A.鱼鳍B.尾鳍C.胸鳍D.躯干和尾2、常用的保存食物的方法主要有:()①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.③④⑤3、通过屏蔽蓝光可降低电子屏幕辐射对眼球成像部位的影响,该部位是()A.视网膜B.角膜C.视神经D.晶状体4、下列对生态平衡的叙述中正确的是,在生态系统中()A.各种生物的数量恒定不变B.植物的数量总比草食动物多C.各种生物的数量是不断变化的D.各种生物的数量和所占的比例总是维持相对恒定的状态5、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分6、牛奶的保鲜可以选用()A.巴氏消毒法 B.脱水法C.烟熏法D.腌制法7、用显微镜观察血涂片,在同一视野中所见到数目最多的细胞是()A.白细胞B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞8、假设你是一名营养师,针对下列特定的人群,哪种饮食方案不合理()A.高血压患者的饮食要清淡少盐B.坏血症患者要补充新鲜的水果蔬菜C.运动员要补充鸡蛋、牛奶、豆制品等高蛋白食物D.糖尿病患者排出了大量的糖类,要补充糖类含量高的食物9、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸10、下图为各种微生物示意图,相关叙述合理的是()A.①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.②只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者C.以上微生物中③和②的细胞结构是最相似的D.④和⑤都是真核生物,是生态系统中的分解者11、对男孩小明性染色体的分析,错误的是()A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶C.Y染色体一定来源于爷爷D.X染色体一定来源于外婆12、水蜜桃味甜,毛桃为酸,将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上,将来结出的果实成熟后,其味为A.酸甜各半 B.甜 C.酸D.苦涩13、蛔虫是常见的肠道寄生虫。
北师大版八年级生物上册月考考试题及答案【完整版】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、蜜蜂采蜜可以帮助植物()A.去除多余的花蜜 B.传播花粉 C.传播种子 D.保存花粉2、辛弃疾的词中写到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,这里的蛙声实际上是指()A.雄蛙的鸣叫 B.雌蛙的鸣叫 C.雌蛙和雄蛙的鸣叫D.蝌蚪的鸣叫3、下列动物行为从获得途径上看,不属于学习行为的是A.老马识途B.飞鸽传书C.孔雀开屏D.惊弓之鸟4、红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。
红树林的根系发达属于()A.生物对环境的依赖B.生物对环境的影响C.生物对环境的适应D.环境对生物的影响5、生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是A.蝗虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉B.鲫鱼身体呈梭型,用鳃呼吸,适于水中生活C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞翔D.野兔神经系统发达,能迅速躲避天敌6、下列描述的动物行为中,属于学习行为的是:()A.小鸟喂金鱼 B.蚯蚓走“T”形迷宫 C.蜘蛛结网 D.大雁迁徙7、对男孩小明性染色体的分析,错误的是()A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶C.Y染色体一定来源于爷爷D.X染色体一定来源于外婆8、某同学患了阑尾炎,在医院做血常规检查时,最突出的生理指标是A.红细胞数量明显偏低B.白细胞数量明显偏高C.血小板数量明显偏低D.血红蛋白含量明显偏高9、下列生殖方式属于有性生殖的是()A.青稞的种子繁殖B.玫瑰的扦插C.水杉的组织培养D.苹果的嫁接10、细胞是生命活动的基本单位。
下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.动、植物细胞都有的能量转换器是线粒体和叶绿体B.所有的植物细胞都比动物细胞多细胞壁、叶绿体、液泡这三个结构C.细胞核是细胞生命活动的控制中心,同时还含有遗传物质DNAD.凉拌黄瓜时盘子里的水分来自于细胞质11、蟋蟀、蝗虫、蜻蜓等昆虫的发育属于不完全变态,这种发育过程中不会出现A.卵B.若虫C.蛹D.成虫12、细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一。
北师大版八年级生物(上册)月考试题及答案(全面)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、当血液通过肺泡周围毛细血管时,氧含量发生变化。
下列能正确表示该变化的曲线是()A.B.C.D.2、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用 B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着 D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织3、植物的根不断地向土壤的深层生长,是因为根尖的()活动的结果A.根冠B.分生区C.伸长区D.分生区和伸长区4、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是()A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜5、血红蛋白的特性决定了红细胞的主要功能是()A.运输氧气 B.运输二氧化碳 C.运输养料D.运输废物6、下列有关生物遗传的物质基础的叙述,错误的是()A.基因是DNA上具有遗传功能的片段B.基因和特定的蛋白质组成染色体C.不同的基因含有控制不同性状的遗传信息D.染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义7、心脏的功能主要是为人体的血液循环提供()A.血液 B.动力 C.养料 D.场所8、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:()A.肠、消化腔B.口、消化腔C.消化腔、消化腔D.消化腔、肠9、如图是与遗传有关的概念简图,图中的①②③依次是()A.染色体,基因,DNA B.DNA,染色体,基因C.染色体,DNA,基因D.DNA,基因,染色体10、雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为()A.外界→咽喉→食道→肺 B.外界→鼻腔→咽喉→食道→气管→肺C.外界→鼻腔→气管→肺 D.外界→鼻腔→咽喉→气管→支气管→肺11、在某地的同一地层中,找到了几种生物的化石.对于这几种生物的推论最合理的是()A.它们的亲缘关系相近B.它们的身体结构相似C.它们的食物种类相似D.它们的生存年代相近12、下列农业生产措施中,应用了光合作用原理的是()A.移栽树苗时,根部带有一小块土坨B.播种玉米时,应做到合理密植C.早春播种后,使用塑料薄膜覆盖地表D.移栽树苗时,剪去树苗的部分树叶13、下图表示某植物体两种细胞的形成过程,①②③表示细胞不同的生理活动,下列叙述错误的是()A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.②过程产生的新细胞染色体的数目加倍C.③过程的结果是形成了不同的组织D.①③过程形成的细胞染色体的数目不变14、连续发生的生理活动可用流程图表示。
北师大版八年级生物上册月考试卷及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A.甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B.乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C.丙图中的结构B和C可以使根不断长长D.丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b2、家兔的牙齿分化为()A.门齿和臼齿B.门齿和犬齿C.犬齿和臼齿D.门齿、臼齿和犬齿3、下列四种生物中,不具有细胞结构的是()A. B. C. D.4、如图是心脏结构示意图,下列说法正确的是()A.图中①是主动脉,内流动脉血B.图中②是左心房,内流静脉血C.图中③、⑤分别是肺静脉和上腔或下腔静脉D.图中④内流的是静脉血5、“绿水青山就是金山银山。
”“青山”中植被丰富,能保持水土、调节气候、净化空气等。
这体现了生物与环境之间的关系是()A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物6、下图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是()A.A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B.a可以表示“能够控制物质进出细胞”C.B中的“能量转换器”一定包括线粒体D.细胞进行分裂时,C先由一个分成两个7、诗词是我国传统文化的瑰宝,许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。
下列诗词能体现生物生殖现象的是()A.黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.落红不是无情物,化作春泥更护花8、题图为某夫妻体细胞中染色体上一对基因(Aa)示意图,下列叙述错误的是()A.基因A和a控制的性状是一对相对性状B.夫妻双方都表现出基因A所控制的性状C.该夫妻的子女表现显性性状的概率为1/4D.该夫妻子女基因组成(基因型)有3种可能9、人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是()A.幼儿期B.童年期C.成年期D.青春期10、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体()A.能够生长和发育B.成熟个体能够繁殖后代C.具有遗传和变异现象D.能对各种刺激作出反应11、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是()①鼻毛可阻挡吸入的尘埃②鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润③嗅细胞接受气味的刺激④鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气A.①②④B.①③④C.①③D.②③④12、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入13、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧含量增加,尿素含量减少B.二氧化碳含量减少,尿素含量增加C.氧含量减少,尿素含量增加D.二氧化碳含量增加,尿素含量减少14、大量的细菌可以使食品迅速腐败,食品在冰箱中能保存较长时间不腐败,主要是因为在冰箱这个环境中:()A.细菌繁殖较慢 B.细菌很少C.没有细菌 D.细菌都冻死了15、人体的每个肾由100多万个肾单位组成,如图为一个肾单位的结构示意图,下列相关叙述正确的是()A.[2]内流动的血液中含有较多的二氧化碳B.[6]内流动的血液中二氧化碳和代谢废物均较少C.[4]内有血细胞、葡萄糖、尿素、水和无机盐等D.[5]肾小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分无机盐16、细胞遗传信息主要存在于()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核17、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃18、下列关于骨骼肌的叙述不正确的是()A.骨骼肌属于肌肉组织 B.一块骨骼肌一般要跨越一个或几个关节C.骨骼肌在运动中提供动力 D.骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成19、下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是()A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能20、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力B.杠杆、动力、支点C.动力、杠杆、支点D.支点、杠杆、动力21、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A.木耳B.蘑菇C.霉菌D.乳酸菌22、设计对照试验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都不同B.所有变量都不同C.除实验变量外,其他变量都相同D.所有变量都相同23、下列属于真菌特征的是()A.通过复制方式繁殖后代 B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核 D.能产生孢子,孢子能发育成新个体24、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交25、“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物的哪种特征()A.生物的生活需要营养B.能对外界刺激作出反应C.能生长和繁殖D.能进行呼吸二、填空题(共5个小题,共10分)1、具有社会行为的动物,群体内部往往形成__________,成员之间有__________,有的群体还形成__________。
北师大版八年级上册《生物》月考试卷(带答案)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、人的鼻不具有的功能是()A.气体进出肺的通道 B.气体交换的场所C.温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D.感受气味的刺激2、下列关于花和果实的叙述中,不正确的是()A.人工辅助授粉,可以解决玉米缺粒现象B.将未成熟的花套袋处理,能结出果实的花是雌花C.一个西瓜含有多粒种子,说明一个子房中有多个胚珠D.玉米的种皮和果皮紧密结合在一起,一粒玉米就是一个果实3、下图是用显微镜观察口腔上皮细胞临时装片看到的视野,导致这一结果的操作可能是()A.涂抹不均B.盖盖玻片不当C.染色不均D.放大倍数过大4、下列对自然保护区的描述中,正确的是()A.是“天然基因库”B.是“天然实验室”C.是“活的自然博物馆”D.以上都是5、袁枚在《苔》中写到“白日不到处,青春恰自来。
苔花如米小,也学牡丹开。
”下列关于苔藓的叙述错误的是()A.苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中B.苔藓具有类似茎和叶的分化C.苔藓是绿色的,能进行光合作用D.苔藓植物能开出米粒大小的花6、当你手端茶杯喝水时,此时有关骨骼肌活动的情况是()A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌收缩,肱三头肌收缩D.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张7、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压8、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①②B.①③C.②③D.②④9、下列关于几种动物特征的叙述,错误的是A.鲤鱼用鳍游泳,用鳃呼吸B.蟾蜍幼体生活在水中,用肺呼吸C.家燕体表被覆羽毛,前肢变成翼D.猎豹体表被毛,体内有膈10、下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中,正确的是()A.地球上所有生物能够生活的地方B.大气圈、水圈和岩石圈的全部C.地球上所有生物以及它们所生活的环境的总和D.地球上所有生物的总称11、据调查,我国中小学生近视眼患者已高达36.7%。
北师大版八年级生物上册月考考试卷及参考答案(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列自然现象中具有生命特征的是()A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来2、下列关于人体相关的结构和功能的描述中,正确的是()A.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶B.小肠是人体主要的消化和吸收场所,只有小肠能够化学性消化脂肪C.脊髓中有多个神经中枢,可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D.肺的基本结构和功能单位是肺泡,肺泡壁对肺具有保护作用3、如果某性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在()A.常染色体上B.性染色体上C.X染色体上D.Y染色体上4、下列描述的动物行为中,属于学习行为的是:()A.小鸟喂金鱼 B.蚯蚓走“T”形迷宫 C.蜘蛛结网 D.大雁迁徙5、如下图,按照构成生物体的结构层次排序,正确的是()A.⑤→①→③→④→②B.①→⑤→③→④→②C.⑤→①→④→③→②D.①→⑤→④→③→②6、下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是()①细菌、真菌和病毒都有遗传物质②细菌、真菌和病毒都能独立生活③酵母菌既可以用来制面包发馒头又可用来酿酒④所有的病毒对人类都是有害的A.①②B.②④C.①③D.①④7、下列有关输血和献血的说法中,不正确的是()A.O型血的人能输入任何血型的血B.安全输血应以输同型血为原则C.一次献血200〜300毫升不影响健康D.18〜55周岁的健康公民有无偿献血的义务8、下列生殖方式中,属于有性生殖的是A.椒草的叶长成新的植株B.玉米用种子繁殖后代C.草履虫通过分裂产生新的个体D.马铃薯的块茎长出新的植株9、下列动物的结构,不能进行气体交换的是()A.蜥蜴的肺B.蝗虫的气门C.青蛙的皮肤D.鱼的鳃10、下列属于学习行为的一组是()A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途11、常用的保存食物的方法主要有:()①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A.①③B.②③⑥C.①④⑤D.③④⑤12、哺乳动物是最高等的一类动物,有很强的生存能力,下面相关述错误的是()A.胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B.牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化,提高了哺乳动物摄取食物的能力C.高度发达的神经系统和感觉器官,能对环境的复杂多变及时作出反应D.不断变化的体温,增强了对环境的适应能力,扩大了分布范围13、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液14、下列哪项措施对于保护生物多样性最有效的是()A.引进更多外来物种B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库D.建立自然保护区15、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是()A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.定向变异的结果D.环境影响的结果16、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的()A.醋酸菌B.病毒C.乳酸菌D.酵母菌17、“绿水青山就是金山银山。
北师大版八年级生物上册月考试卷及答案【完整】(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
下列关于激素的说法,正确的是()A.激素由内分泌腺分泌后,通过导管排放到血液中B.幼儿时期,生长激素分泌不足会患呆小症C.幼年时期,甲状腺激素分泌不足会患侏儒症D.人体内胰岛素分泌不足时,会引发糖尿病2、下列关于动植物与人类关系的叙述中,错误的是()A.线形动物大多寄生在人、家畜、家禽和农作物体内,危害人体健康,损害农牧业生产B.扁形动物中的蚯蚓既能提高土壤肥力,还有净化环境的作用C.许多软体动物的贝壳都是重要的中药材D.对人类而言没有绝对的有害动物和绝对的有益动物3、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
下列属于生物影响环境的是()A.荒漠中的植物-骆驼刺,根系非常发达 B.雨露滋润禾苗壮C.蚯蚓能松上壤,提高土壤肥力 D.南极企鹅的皮下脂肪很厚4、如图是人一次平静呼吸中肺内气压与外界气压差曲线,下列叙述正确的是()A.在曲线AB段的变化中,肋间肌和膈肌处于收缩状态B.在曲线BC段的变化中,胸廓的前后径和左右径由大变小C.B点是本次呼吸中呼气结束的瞬间,此时肺内气体全部排出体外D.C点是本次呼吸中吸气结東的瞬间,此时肺内气压等于外界气压5、向日葵和梅花鹿相比,向日葵没有的结构层次是()A.细胞B.组织C.器官D.系统6、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构,以下描述不正确的是()A.只有口腔上皮细胞不具有细胞壁B.只有黑藻叶片细胞具有叶绿体C.只有大肠杆菌不具有细胞核D.只有酵母菌具有细胞质7、近视大多是由于用眼不科学而引起眼球结构发生变化,这个变化的结构是()A.巩膜 B.瞳孔 C.晶状体 D.虹膜8、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果,采用的处理技术是()A.扦插B.压条C.嫁接D.播种9、一个物种一旦灭绝,人类将永远失去()A.一个生态系统 B.一个基因库 C.一种生物原材料 D.一种有益生物10、我国特有的珍稀爬行动物是()A.大熊猫B.鲫鱼C.褐马鸡D.扬子鳄11、从“狼吃羊,羊吃草”可以看出,狼体内的能量最终来源于()A.草B.水C.羊D.太阳能12、连续发生的生理活动可用流程图表示。
北师大版八年级上册《生物》月考考试卷及答案2(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列四组中全为遗传病的是()A.白化病、色盲、先天性愚型B.佝偻病、夜盲症、坏血病C.侏儒症、禽流感、白化病D.色盲、血友病、乙肝2、在草原生态系统中,猛禽与鼠类之间存在捕食关系。
下列关于该生态系统的叙述,错误的是()A.由生物部分和非生物部分组成B.能量的根本来源是太阳能C.猛禽捕食鼠类完成了物质循环D.猛禽数量的减少可能会引发鼠害3、“千里之堤溃于蚁穴”,这种现象说明()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能适应生物D.环境能影响生物4、“藕断丝连”是常见的现象,这里的“丝”来自植物体的什么组织()A.分生组织B.输导组织C.营养组织D.保护组织5、用达尔文进化观点分析,动物的体色常与环境极为相似的原因是()A.人工选择的结果B.自然选择的结果C.定向变异的结果D.环境影响的结果6、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是()A.恒温动物耗氧少B.恒温动物需要的食物少C.恒温动物更适应环境的变化D.恒温动物所需的能量少7、细菌和真菌在生态系统中的重要作用是()A.为生态系统提供物质和能量B.把动植物的遗体分解为无机物C.固定空气中的氧气D.将无机物合成有机物8、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:()A.肠、消化腔B.口、消化腔C.消化腔、消化腔D.消化腔、肠9、“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”,“插柳”采取的方法是()A.嫁接B.分根C.扦插D.杂交10、如图表示某动物两种细胞的形成过程,相关说法正确的是()A.过程a中变化最明显的是细胞核B.过程b产生的子细胞染色体数目不同C.过程c形成的细胞仍具有分裂能力D.过程b、c是生物生长发育的基础11、下列关于人体相关的结构和功能的描述中,正确的是()A.肝脏是人体最大的消化腺,它分泌的消化液含有多种消化酶B.小肠是人体主要的消化和吸收场所,只有小肠能够化学性消化脂肪C.脊髓中有多个神经中枢,可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控制D.肺的基本结构和功能单位是肺泡,肺泡壁对肺具有保护作用12、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是()A.若载玻片上写有英文字母“p”,则显微镜下看到的物像是“b”B.显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野C.显微镜的放大倍数越大,观察的视野范围也就越大D.调节粗准焦螺旋镜筒下降时,眼睛一定要注视目镜13、下面是小鱼尾鳍内血液的流动情况示意图,箭头表示血流方向,其中箭头处血管表示动脉的是()A.B.C.D.14、空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康.PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是( )A.肺泡、支气管、气管B.气管、肺泡、支气管C.支气管、肺泡、气管D.气管、支气管、肺泡15、农谚曰:“清明前后,种瓜点豆”。
北师大版八年级生物上册月考试卷(完美版)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、下列有关人体生命活动调节的叙述中,正确的是()A.人醉酒后走路摇晃、站立不稳,说明酒精已经麻醉了脑干B.人体内的激素含量多,对各项生命活动都具有重要的调节作用C.神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧D.人体内胰岛素分泌不足,会导致血糖浓度低于正常水平2、如图为玉米种子的纵剖面结构示意图。
下列叙述错误的是()A.②③④⑤组成了玉米种子的胚B.滴加碘液后变成蓝色的部分是①C.③将来发育成新植物体的茎和叶D.一粒完整的玉米粒是由胚珠发育来的3、经过肺循环后,血液成分发生的变化是()A.由动脉血变成静脉血B.由静脉血变成动脉血C.营养物质增多,尿素减少D.营养物质减少,无机盐增多4、下列消化液中,不含消化酶的是()A.唾液B.胆汁C.胃液D.胰液5、小杰垂臂提一桶水上楼,这时他手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是()A.收缩,收缩B.收缩,舒张C.舒张,收缩D.舒张、舒张6、设计对照试验时,应遵循的原则是()A.除实验变量外,其他变量都不同B.所有变量都不同C.除实验变量外,其他变量都相同D.所有变量都相同7、比较大肠杆菌、酵母菌、黑藻叶片细胞和人体口腔上皮的细胞结构,以下描述不正确的是()A.只有口腔上皮细胞不具有细胞壁B.只有黑藻叶片细胞具有叶绿体C.只有大肠杆菌不具有细胞核D.只有酵母菌具有细胞质8、某生物调查小组对如图植物的特征进行了观察和分析,下列叙述正确的是()A.水绵的叶能进行光合作用 B.肾蕨用孢子繁殖,孢子是生殖器官C.玉米的种子外有果皮包被着 D.葫芦藓有茎、叶的分化,有输导组织9、要想了解菊花的结构特点,从以下哪本书中查找比较方便()A.生物学 B.无脊椎动物 C.动物学D.植物学10、中学生正处于青春期,下列不属于青春期身体发育特点的是()A.身高突增 B.大脑发育最快,内心世界逐渐复杂C.开始出现第二性征 D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强11、下列属于真菌特征的是()A.通过复制方式繁殖后代 B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核 D.能产生孢子,孢子能发育成新个体12、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同()A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离13、素有“绿色水库”之称的生态系统是()A.农田生态系统B.城市生态系统C.森林生态系统D.荒漠生态系统14、下列生物中不是用孢子来繁殖的是A.木耳B.蘑菇C.霉菌D.乳酸菌15、在一个生态系统中,“蘑菇”通常属于()A.生产者B.分解者C.消费者D.非生物成分16、激素在人体血液中的含量极少,但对人体的生命活动具有重要的调节作用。
北师大版八年级生物(上册)月考试卷及答案(推荐)(时间:60分钟分数:100分)班级:姓名:分数:一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)1、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况;病人在医院打吊瓶时,针头插入的是手臂上的一条“青筋”.这里所说的“切脉”的“脉”和“青筋”分别是指()A.动脉和神经B.静脉和动脉C.动脉和静脉D.动脉和毛细血管2、对男孩小明性染色体的分析,错误的是()A.小明的性染色体组成为XY B.X染色体不可能来源于奶奶C.Y染色体一定来源于爷爷D.X染色体一定来源于外婆3、蝄虫寄生在人体的小肠内,靠吸食半消化的食糜生活。
下列叙述与蛔虫不相符的是A.体表有角质层B.有口无肛门C.身体细长,呈椭圆形D.有口有肛门4、下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是()A.没有动物,生态系统的物质循环就无法进行B.动物直接或间接以植物为食,对植物的生长、繁殖并不总是有害的C.不能随意引进某种动物,否则可能会影响生态系统的平衡状态D.蜜蜂采集花粉时,能帮助植物传粉5、下图表示果实形成的简略过程,图中①②③④分别表示( )A.子房、受精卵、果皮、胚 B.子房、胚珠、果皮、种子C.胚珠、受精卵、种子、胚 D.子房、受精卵、果皮、种子6、下面关于生物分类的叙述,正确的是()A.生物分类单位从大到小依次是:界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大,所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小,所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据7、下列对四种无脊椎动物特征的叙述,正确的是()A.蚯蚓——身体呈圆柱形,体壁湿润能进行气体交换B.蛔虫——身体由相似的体节组成,有口有肛门C.蝗虫——体表有外骨骼,身体和附肢都分节D.水螅——身体呈两侧对称,体壁由两层细胞构成8、昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示,已知D 为卵期。
下列叙述正确的是()A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→CB.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大D.若用此图表示家蚕的发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期9、酸奶是利用下列哪种生物将牛奶经过发酵而成的()A.醋酸菌B.病毒C.乳酸菌D.酵母菌10、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比,水中溶解的气体成分发生变化是()A.氧气增多,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增多C.氧气和二氧化碳都增多D.氧气和二氧化碳都减少11、下列有关动物的叙述,正确的是()A.用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征B.动物直接或间接的以植物为食,这对植物的生长和繁殖是不利的C.蜘蛛是一种节肢动物,蜘蛛结网属于先天性行为D.长颈鹿为躲避敌害快速奔跑,只靠运动系统就能完成12、水螅和涡虫消化食物的场所分别是:()A.肠、消化腔B.口、消化腔C.消化腔、消化腔D.消化腔、肠13、中学生正处于青春期,下列不属于青春期身体发育特点的是()A.身高突增 B.大脑发育最快,内心世界逐渐复杂C.开始出现第二性征 D.大脑、心脏、肺等器官的功能明显增强14、在抽血或输液时,要将针刺入部位的上方(近心端)用胶皮管捆扎起来,下列解释中不恰当的是()A.目的是减缓或暂时阻止血液的向心运动B.动脉中血液向心流动,刺后的伤口出血很少,稍经压迫即可止血C.血管由于血液多而鼓胀起来,从而便于针刺入D.多数静脉分布较浅,壁薄,弹性较小,有利于针的刺入15、流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比,其特点是()A.氧含量增加,尿素含量减少B.二氧化碳含量减少,尿素含量增加C.氧含量减少,尿素含量增加D.二氧化碳含量增加,尿素含量减少16、在神经系统中,组成中枢神经系统的是()A.脑和脊髓B.脑和脑神经C.脊髓和脊神经D.脑神经和脊神经17、淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化?()A.口腔、口腔、胃 B.胃、胃、胃C.口腔、胃、小肠 D.口腔、胃、胃18、下列属于真菌特征的是()A.通过复制方式繁殖后代 B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核 D.能产生孢子,孢子能发育成新个体19、下列关于人类对细菌、真菌的利用,错误的是()A.酵母菌制作泡菜B.用醋酸菌酿醋C.用乳酸菌制作酸奶D.用青霉菌提取青霉素20、下列食品的制作过程中,运用了微生物发酵技术的是()①酸奶、米酒②食用油、豆腐③酱油、食用醋④火腿肠、牛肉干A.①②B.①③C.②③D.②④21、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是()A.动脉→心室→心房B.心房→动脉→心室C.心房→心室→动脉D.心室→动脉→心房22、下列方法一般不会产生变异的是()A.杂交 B.有性生殖 C.无性生殖 D.射线照射23、生物在适应环境的同时,也能影响和改变着环境。
2015-2016学年河北省保定市育德中学八年级(上)第二次月考生物试卷一、单项选择题.(每题2分,共28分)1.刘翔在110米栏比赛中,其运动方式有()①飞翔②行走③奔跑④跳跃.A.①③B.③④C.①④D.②③2.将猪的一根肋骨浸入稀盐酸中,24小时后取出风干,骨将会()A.变重、变软B.变重、变硬C.变轻、变硬D.变轻、变软3.下列动物中,全部属于我国特产的珍稀动物的一组是()A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、黑颈鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、黑颈鹤、褐马鸡、猕猴4.《昆虫记》的作者是谁()A.达尔文B.劳伦斯C.李时珍D.法布尔5.做引体向上练习时,肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩情况分别是()A.舒张、收缩B.收缩、收缩C.收缩、舒张D.舒张、舒张6.“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的哪种行为()A.取食行为、节律行为B.防御行为、攻击行为C.繁殖行为、节律行为D.领域行为、社群行为7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是动物的什么行为()A.防御行为B.领域行为C.取食行为D.攻击行为8.植食动物在生物圈中充当什么角色()A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物9.下列属于动物的社群行为的是()A.母鸡带领小鸡觅食B.“四大家鱼”在不同的水层生活C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物10.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的()A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法B.用望远镜观察大猩猩的活动C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感11.下列各项中,能正确表示食物链的是()A.草←虫←鸟B.草→虫→鸟C.阳光→草→虫→鸟D.阳光←草←虫←鸟12.下列动物行为中,不属于防御行为的是()A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机逃脱C.两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴13.下列动物行为中属于后天学习行为的是()A.导盲犬为人带路B.家鸽孵卵C.蜘蛛织网D.蚂蚁筑巢14.保护生物多样性最有效的措施是()A.人工繁育B.易地保护C.建产自然保护区D.法制教育和管理二、填空题:(每空1分,共16分)15.攻击行为是在动物个体之间,为争夺、、领域等而发生的争斗,这种争斗有一个明显的特点,就是双方的身体很少受到.16.动物行为研究的方法有和.17.动物的行为复杂多样,包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等.请回答下列关于蜂群的行为:(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的行为.(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的行为.(3)蜂王和雄峰交配,产卵,这是蜜蜂的行为.(4)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,这是蜜蜂的行为.(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,这是蜜蜂的行为.(6)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的行为.(7)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王的行为.18.生物的多样性包括多样性、和多样性.三、连线.(共9分)19.将下列科学家与其研究动物行为的案例连线20.用线连接下列动物的表现与所属的行为五、识图21.如图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图根据上图回答:(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?.(2)鸟类受威胁的主要原因是什么?.(3)请你写出两条保护动物的措施..2015-2016学年河北省保定市育德中学八年级(上)第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题.(每题2分,共28分)1.刘翔在110米栏比赛中,其运动方式有()①飞翔②行走③奔跑④跳跃.A.①③B.③④C.①④D.②③【考点】动物多种多样的运动形式:飞行、游泳、爬行、行走、奔跑.【分析】此题考查动物的运动方式,有行走、奔跑、跳跃等,据此答题.【解答】解:跳跃是依靠后肢的弹跳,使身体腾空的运动方式.刘翔在110米栏比赛中,在跑时的运动方式是奔跑,跨栏时是跳跃,因此,其运动方式有奔跑和跳跃.故选:B【点评】动物因种类不同,生存环境各异,其运动方式也不同.2.将猪的一根肋骨浸入稀盐酸中,24小时后取出风干,骨将会()A.变重、变软B.变重、变硬C.变轻、变硬D.变轻、变软【考点】骨的成分和物理特性.【分析】骨的成分包括有机物和无机物,物理特性表现为弹性和硬度上,据此答题【解答】解:骨的成分包括有机物和无机物,物理特性表现为弹性和硬度上,可以通过实验来验证,通过煅烧有剩余物说明骨中含有无机物,包括水和无机盐,使骨表现为一定的硬度;放在盐酸中脱钙,说明含有有机物,使骨表现为一定的弹性和柔韧性,所以把肋骨浸入稀盐酸中,24小时后取出风干后,骨中的无机物就会溶解在盐酸中,所以会变轻,变软.答案:D【点评】骨的成分中有机物的比例越多,其弹性越大,硬度越小,无机物的比例越多,其柔韧性越小,硬度越大.3.下列动物中,全部属于我国特产的珍稀动物的一组是()A.中华鲟、大熊猫、扬子鳄、企鹅B.白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫C.猕猴、黑颈鹤、大熊猫、扬子鳄D.扬子鳄、黑颈鹤、褐马鸡、猕猴【考点】我国特有的珍稀动植物.【专题】归纳推理;生物的分类.【分析】我国特产珍稀动物有扬子鳄、大熊猫、白鱀豚、扭角羚、丹顶鹤、中华鲟、白唇鹿等.【解答】A、中华鲟、大熊猫、扬子鳄是我国特产的珍稀动物,但企鹅不属于属于我国特产的珍稀动物;B、白唇鹿、扭角羚、中华鲟、大熊猫,全部属于我国特产的珍稀动物;C、大熊猫、扬子鳄是我国特产的珍稀动物,但猕猴、黑颈鹤不属于属于我国特产的珍稀动物;D、扬子鳄、褐马鸡是我国特产的珍稀动物,但猕猴、黑颈鹤不属于属于我国特产的珍稀动物;故选:B.【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物.平时注意多搜集相关的资料.4.《昆虫记》的作者是谁()A.达尔文B.劳伦斯C.李时珍D.法布尔【考点】生物学史.【分析】让亨利卡西米尔法布尔是法国昆虫学家,动物行为学家,代表作《昆虫记》.【解答】解:A、达尔文是英国生物学家,进化论的奠基人.B、奥地利学者康勒德劳伦斯被称为“现代动物行为学之父“,他是动物行为学界的怪杰.罗伦兹是一位对一切生物普具仁爱的科学家.C、李时珍是明代著名中医药学家,撰《本草纲目》、《奇经八脉考》等.D、法布尔是法国昆虫学家,动物行为学家,代表作《昆虫记》.故选:D【点评】关键是平时注意多搜集相关的资料.多积累相关的知识.5.做引体向上练习时,肱二头肌和肱三头肌的舒张和收缩情况分别是()A.舒张、收缩B.收缩、收缩C.收缩、舒张D.舒张、舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系.【分析】此题考查屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系.【解答】解:骨骼肌包括中间较粗的肌腹(红色)和两端较细的肌腱(乳白色),同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的.例如屈肘动作和伸肘动作的产生.屈肘时肱二头肌收缩,肱三头肌舒张,伸肘时肱三头肌收缩,肱二头肌舒张.做引体向上练习时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.故选:C【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.6.“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的哪种行为()A.取食行为、节律行为B.防御行为、攻击行为C.繁殖行为、节律行为D.领域行为、社群行为【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是动物的繁殖行为、节律行为.解答时可以从繁殖行为、节律行为的概念、内容方面来切入.【解答】解:繁殖行为是指动物与繁殖有关的一切行为,包括占领繁殖的区域、雌雄两性的识别、求偶、交配、繁殖后代或产卵、对后代的哺育、以及鸟类的孵卵、筑巢等一系列行为.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为.如昼夜节律、月运节律、季节节律等.随着昼夜交替、季节变化、潮涨潮落产生有规律的昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为,“蜻蜓点水”和“大雁南飞”分别是动物的生殖行为和节律行为.故选:C【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.7.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是动物的什么行为()A.防御行为B.领域行为C.取食行为D.攻击行为【考点】生物和生物之间有密切的联系.【分析】此题考查的是动物行为,及据此分析解答.【解答】解:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为.取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.攻击行为:同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.“螳螂捕蝉,黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉,黄雀在后面捕食螳螂.因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系,即吃与被吃的关系,因此属于捕食行为.故选:C【点评】解答此题的关键是明确各种行为的特点.8.植食动物在生物圈中充当什么角色()A.分解者B.生产者C.消费者D.自养生物【考点】生态系统的组成及各部分的作用.【分析】此题主要考查的是生态系统的组成和各部分功能.据此解答.【解答】解:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境构成的统一的整体.生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者、消费者和分解者.生产者主要指绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量;消费者主要指各种动物,动物直接或间接以植物为食,是消费者,在促进生物圈中的物质循环起重要作用;分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物,它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境,促进了物质的循环.可见C符合题意.故选:C【点评】关键点:绿色植物是生产者,动物是消费者,细菌、真菌等是分解者.9.下列属于动物的社群行为的是()A.母鸡带领小鸡觅食B.“四大家鱼”在不同的水层生活C.蜂王依靠工蜂喂养D.草原上共同生活着大量食草动物【考点】社会行为的特征.【专题】结合课本知识的信息;演绎推理;动物的社会行为.【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,群体中的成员可以通过动作、声音、气味来传递信息.【解答】解:A、母鸡带小鸡觅食群内没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,而属于繁殖行为,A错误;B、“四大家鱼”在不同的水层生活,是鱼类的生活习性不同,没有明显的组织、没有明确的分工,也没有等级次序,因此不属于社群行为,B错误;C、蜜蜂群体内有蜂王、雄蜂、工蜂,蜂王依靠工蜂喂养,表明各有分工表明分工明确,属于社群行为,C正确;D、草原上共同生活着大量食草动物它们之间也没有明确分工,不具备社会行为,D错误.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是熟记社会行为的特点.10.下列研究动物行为的方法中,属于实验法的()A.用摄影机拍摄猎豹的动物,研究猎豹追击猎物的方法B.用望远镜观察大猩猩的活动C.大熊猫繁殖基地用闭路电视研究大熊猫的生产过程D.用声波干扰水中活动的海豚,观察到海豚对声波反应敏感【考点】科学探究的基本方法.【分析】此题考查观察法与实验法的关系.联系:实验法是以观察法为基础,区别:实验法对研究对象施加有影响的因素,观察法没有.【解答】解:(1)观察是科学探究的一种基本方法.科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量.科学的观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划、要耐心;要积极思考,及时记录;要交流看法、进行讨论.视觉有时会出现误差,精确的观察需要一定的工具.(2)实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行.在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验观察法与实验法的本质区别是否对研究对象施加有影响的因素;联系:实验法是以观察法为基础.选项A、B、C均没有对研究对象施加有影响的因素,均属于观察;选项D用声波干扰水中活动的海豚,属于实验法,实验变量是声波.故选:D【点评】问题来源于观察,科学探究通常开始于观察.11.下列各项中,能正确表示食物链的是()A.草←虫←鸟B.草→虫→鸟C.阳光→草→虫→鸟D.阳光←草←虫←鸟【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】此题考查食物链的概念和食物链的正确书写.【解答】解:生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链,食物链的书写:以生产者开始,最高级消费者结束,箭头指向捕食者.草是植物属于生产者,虫和鸟属于消费者,选项B正确.选项A箭头指向被捕食者不正确.非生物部分不参与形成食物链,阳光属于非生物部分,选项C、D错.故选:D【点评】写食物链时注意:(1)食物链一定是从生产者开始;(2)食物链中的箭头表示物质和能量的流动方向;(3)食物链是生产者和消费者之间的关系,非生物部分或分解者不参与形成食物链.12.下列动物行为中,不属于防御行为的是()A.蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己B.乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,趁机逃脱C.两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走D.野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是防御行为.解答时可以从防御行为的特点方面来切入.【解答】解:防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.A、蝗虫的体色与周围的环境颜色十分相似,有利于隐藏自己,属于保护色,是防御行为.故该选项不符合题意;B、乌贼遇到天敌难以脱身时会释放墨汁,把海水染黑,掩护自己逃跑,属于防御行为.故该选项不符合题意;C、两只蟋蟀争斗中,一只退却逃走,是同种动物为了争夺食物、配偶而发生的攻击行为.故该选项符合题意;D、野兔发现天空中的鹰在盘旋时,立即飞跑逃回洞穴,是为了保护自己而发生的防御行为.故该选项不符合题意.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是防御行为的特点.13.下列动物行为中属于后天学习行为的是()A.导盲犬为人带路B.家鸽孵卵C.蜘蛛织网D.蚂蚁筑巢【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别.解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入.【解答】解:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,称为先天性行为,例如:蜜蜂采蜜、蚂蚁建巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.后天性学习行为是动物出生后通过学习得来的行为.动物建立后天学习行为的主要方式是条件反射.参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.导盲犬为人带路是通过学习得来的行为,属于后天学习性行为;家鸽孵卵、蜘蛛结网、蚂蚁筑巢都是生来就有的,不学就会的,由体内的遗传物质所决定的先天性行为.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.14.保护生物多样性最有效的措施是()A.人工繁育B.易地保护C.建产自然保护区D.法制教育和管理【考点】保护生物多样性的基本措施.【分析】保护生物多样性的措施:(1)就地保护:主要形式是建立自然保护区,是保护生物多样性最有效的措施.(2)迁地保护:将濒危生物迁出原地,移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,是对就地保护的补充.(3)建立濒危物种种质库,保护珍贵的遗传资源.(4)加强教育和法制管理,提高公民的环境保护意识.【解答】解:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理.保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性.故选:C【点评】关键是掌握、区分保护生物多样性的根本措施和有效措施.二、填空题:(每空1分,共16分)15.攻击行为是在同种动物个体之间,为争夺食物、配偶、领域等而发生的争斗,这种争斗有一个明显的特点,就是双方的身体很少受到伤害.【考点】动物行为的类型和特点.【分析】动物的行为是指动物进行的从外部可以观察到的有适应意义的活动,从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.【解答】解:攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗,特点是双方的身体不受到伤害,失败者表示出屈服,胜利者就停止攻击;防御行为是指保护自己、防御敌害的行为,对动物维持个体的生存和延续种族是十分重要的,是不可缺少的.故答案为:同种;食物;配偶;伤害【点评】解答此题的关键是理解防御行为和攻击行为的区别.16.动物行为研究的方法有实验法和观察法.【考点】科学探究的基本方法.【分析】此题考查对观察法、实验法的理解,据此答题【解答】解:观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论.在科学探究过程中,有些问题单凭观察是难以得出结论的.这时就需要通过实验来探究.实验当然也离不开观察,但与单纯的观察不同的是,实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论.观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法.科学探究的一般过程:提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流.按探究计划进行观察,调查和实验,收集数据、统计处理数据、评价数据的可靠性,推理分析实验现象.并不是研究动物行为所采用的主要方法.故答案为:实验法;观察法【点评】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法.两者的区别:观察法要求观察者对动物不施加任何影响,真实观察并记录;实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件,在改变的环境下观察动物的行为反应.联系:实验法是以观察法为基础的.17.动物的行为复杂多样,包括觅食行为、贮食行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等.请回答下列关于蜂群的行为:(1)蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,这是蜜蜂的社会行为.(2)遇到敌害时,工蜂会群起护巢,这是蜜蜂的防御行为.(3)蜂王和雄峰交配,产卵,这是蜜蜂的繁殖行为.(4)工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,这是蜜蜂的捕食行为.(5)工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,这是蜜蜂的贮食行为.(6)蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的节律行为.(7)新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,这是蜂王的攻击行为.【考点】动物行为的类型和特点.【分析】此题考查的知识点是动物行为的类型和功能.解答时可以从动物行为的特点、功能方面来切入.【解答】解:(1)社会行为主要是指同种动物群体内的集体合作的行为,群体内部往往形成一定组织;成员之间有明确分工;有的还形成等级.蜂群内有蜂王、工蜂、雄峰三种,它们分工明确,相依为命,彼此密切合作,共同维持群体的生存,属于社会行为.(2)防御行为是指动物为了保护自己,防御敌害的各种行为,如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等.遇到敌害时,工蜂会群起而攻之保护蜂巢,驱赶敌害,这属于蜜蜂的防御行为.(3)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为.蜂王和雄峰交配,产卵,繁殖后代,这是蜜蜂的繁殖行为.(4)捕食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为.工蜂在花丛中飞来飞去,辛勤采集花蜜和花粉,是为了获取食物,维持群体的生存,这是蜜蜂的捕食行为.(5)贮食行为是指储存食物,备用的行为.工蜂把采集到的花蜜和花粉放入蜂巢的贮存室,储存备用食物,为度过食物缺乏的时间做储备用的,这是蜜蜂的贮食行为.(6)节律行为:随着昼夜交替、季节变化、潮汐涨落产生有规律的行为.节律行为分为昼夜节律行为、季节节律行为、潮汐节律行为.蜜蜂白天采蜜,夜间回巢休息,这是蜜蜂的昼夜节律行为,是由体内的生物钟控制的.(7)攻击行为是指同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗.新、老蜂王相遇,会咬杀至蜂群只剩下一个蜂王,是同种动物之间的为了争夺王位的战斗,有利于蜂群的繁殖和延续.属于攻击行为.故答案为:(1)社会;(2)防御;(3)繁殖;(4)捕食;(5)贮食;(6)节律;(7)攻击.。