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统招专升本英语主谓一致考点摘要：I.引言- 介绍统招专升本英语考试- 说明主谓一致考点的重要性II.主谓一致的基本原则- 语法一致原则- 意义一致原则- 就近原则III.主谓一致的例外情况- 集体名词作主语- 某些短语作主语- 并列主语IV.主谓一致的实战应用- 选择题解析- 填空题解析- 阅读理解题解析V.结论- 总结主谓一致考点的解题技巧- 强调在考试中注意主谓一致问题正文：I.引言统招专升本英语考试是我国高校选拔优秀专科毕业生升入本科阶段的重要考试，其中涉及到的语法知识点繁多。
在这些知识点中，主谓一致考点是英语学习者必须熟练掌握的基本内容。
因为主谓一致问题不仅在选择题、填空题和阅读理解题中频繁出现，而且也是英语写作、口语表达等实际运用场景中的关键点。
所以，掌握主谓一致考点对于提高专升本英语考试成绩具有重要意义。
II.主谓一致的基本原则主谓一致考点涉及到三个基本原则：语法一致原则、意义一致原则和就近原则。
1.语法一致原则：主语是单数，谓语动词用单数形式；主语是复数，谓语动词用复数形式。
2.意义一致原则：根据主语的指代意义选择合适的谓语动词形式。
3.就近原则：当主语由with、together with、as well as等词连接时，谓语动词形式应与离它较近的主语保持一致。
III.主谓一致的例外情况在实际运用中，主谓一致原则也存在一些例外情况，如：1.集体名词作主语：某些集体名词（如family、team、crew等）表示整体概念时，谓语动词用单数形式；表示成员时，谓语动词用复数形式。
2.某些短语作主语：如动名词短语、不定式短语、从句作主语时，谓语动词形式应根据实际意义来选择。
3.并列主语：当主语由两个或多个词或短语并列构成时，谓语动词应与最接近的主语保持一致。
IV.主谓一致的实战应用在统招专升本英语考试中，主谓一致考点常常出现在选择题、填空题和阅读理解题中。
通过以下例子，我们可以更好地理解主谓一致的解题技巧：例1：The team _______ are practicing football in the field are from our school.A.whoB.whomC.whoseD.which【答案】D解析：本题考查的是主谓一致中的语法一致原则。
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
主谓一致一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。
这是英语语法中必须遵循的基本规则。
二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。
（一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。
e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other.不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。
1. 由and连接的两个名词或代词做主语：①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B.was C. are D. were（1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。
例如：① My brother and I have both seen that film.② Both rice and wheat are grown in this part of China.③ The poet and the novelist were both present at the meeting.（2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数形式,这时 and 后面的名词前没有冠词。
例：① The st atesman and poet was engaged in warfare all his life.② War and peace is a constant theme in history.③ One more knife and fork is needed.④Bread and butter is our daily food.⑤ Law and order has been established.（3）这部分主语前面有each, every, many a, no 等修饰时，谓语动词一般用单数形式。
专升本英语语法重点汇总1.主谓一致- 单数主语与单数谓语动词搭配，如"The cat is sleeping."- 复数主语与复数谓语动词搭配，如"The cats are sleeping."- 不定代词"everyone, everybody, someone, somebody"的主语与谓语动词搭配时，使用第三人称单数形式，如"Everybody loves ice cream."2.时态- 现在进行时：表示目前正在发生的动作或临时的动作，一般由“be + 现在分词”构成，如"She is reading a book."- 现在完成时：表示过去发生的一种持续的动作或状态，与现在的影响或结果有关，一般由“have/has + 过去分词”构成，如"They have finished their homework."- 过去进行时：表示过去其中一具体时间正在进行的动作，一般由“was/were + 现在分词”构成，如"We were playing basketball yesterday."- 过去完成时：表示在过去其中一时间或动作之前已经完成的动作，一般由“had + 过去分词”构成，如"She had already eaten when I arrived."3.强调句- 强调句是为了将强调句子中的一些成分突出表达，一般由“Itis/was + 被强调部分 + that/who + 原句其余部分”构成，如"It was John who told me the good news."- 当强调句的被强调部分是动词时，需使用“do/does/did”来构成强调句，如"It was he who did all the work."4.虚拟语气- 与现在事实相反的虚拟语气，使用"would, could, might"等情态动词与原型动词搭配，如"If I were you, I would go to the party."- 与过去事实相反的虚拟语气，使用"had + 过去分词"构成，如"IfI had known, I would have helped him."5.定语从句- 定语从句用来修饰先行词，修饰的内容可以是人、事物或整个句子，一般由关系代词"who, whom, whose, which, that"或关系副词"where, when, why"引导，如"The book that I bought is very interesting."6.名词性从句- 主语从句：作为句子的主语，一般由"that, whether, who, whom, which"引导- 宾语从句：作为句子的宾语，一般由"that, whether, if, what, who, whom, which"引导，如"I don't know what to do."- 表语从句：位于系动词之后，与主语构成等价关系，一般由"that, whether, who, whom, which"引导，如"The important thing is that you try your best."7.比较级和最高级- 比较级用来比较两个人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"more"或"less"构成，如"She is taller than her sister."- 最高级用来表示三个或三个以上人或物之间的差异，一般在形容词或副词前加"the most"或"the least"构成，如"He is the tallest boy in the class."以上是专升本英语语法的重点汇总，希望对你的学习有所帮助。
专升本英语主谓一致在专升本英语的学习中，主谓一致是一个重要且常考的语法点。
它不仅关系到我们能否正确地表达句子的意思，还影响着我们在考试中的得分。
下面，让我们一起来深入了解一下主谓一致这个知识点。
主谓一致，简单来说，就是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
这听起来似乎很简单，但在实际运用中，却有许多需要注意的地方。
首先，我们来看一下语法一致原则。
这是最基本的原则，即主语是单数形式，谓语动词就用单数形式；主语是复数形式，谓语动词就用复数形式。
例如，“The book is interesting”（这本书很有趣。
）在这个句子中，主语“the book”是单数，所以谓语动词“is”也是单数。
再比如，“The books are on the shelf”（这些书在架子上。
）这里的主语“the books”是复数，谓语动词“are”也是复数。
然而，事情并非总是这么简单。
当主语后面跟有 with, together with, as well as 等短语时，谓语动词的数要与主语的数保持一致，而不是与这些短语后面的名词保持一致。
比如，“The teacher together w ith his students is going on a picnic”（老师和他的学生们正在去野餐。
）这里的主语是“the teacher”，虽然后面跟有“together with his students”，但谓语动词还是要根据“the teacher”这个单数主语来使用“is”。
接下来，我们说一说意义一致原则。
有时，主语的形式是单数，但意义是复数，或者主语形式是复数，但意义是单数，这时谓语动词的形式要根据主语的实际意义来决定。
例如，“The police are looking for the thief”（警察正在寻找那个小偷。
）“police”这个词通常是复数意义，所以谓语动词用“are”。
再看，“Maths is my favorite subject”（数学是我最喜欢的学科。
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
