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新人教版高一思想政治必修一知识点一、社会主义思想的基本内容1、尊重个性，自由发展人的内在潜能社会主义思想尊重个性的发展，认为人的精神生活和物质生活参差不齐，这就决定了人们应该有更多的自由来发挥自己的内在潜能。
在社会主义中，人们可以从理论、思想、艺术等各个方面充分发挥自我价值，从而自觉地创造价值、丰富自己的人生。
2、实行劳动分配社会主义思想强调实行劳动公平原则，以每个劳动者实际付出的劳动量为依据，每人应当按物质及精神价值而分配权力、合理分享劳动果实。
因此，社会主义思想要求劳动者有权参与决策，确保不同阶级及部门的劳动者的利益得到充分保障。
3、注重改革创新社会主义思想重视创新改革，促进改造社会制度，使之适应当代社会的生活现实，同时实现人民对美好生活的向往。
因此，社会主义思想要求改革事业在一个行之有效的方向上前进，即以科学发展观为指导，主张以科学技术进步为引领，在社会主义各个方面加速发展，促进社会和谐、快乐。
二、社会主义历史发展观1、发展史观社会主义历史发展观是一种以发展的把握为核心的历史理论和观点，它把历史发展看成一个发展的过程，把对不断变化的社会进行合理把握和预测，是社会发展的智慧所在。
发展史观也把历史发展看作一个有机体，不断吸收新事物，在把握中不断完善。
2、历史学及历史分析社会主义历史发展观强调历史的学习与分析。
它要求人们积极参与历史研究，学习历史现实，从而获得体悟人们自身以及社会发展的经验，从历史分析的角度方便的分析当前社会现象。
3、进步及先进性社会主义历史发展观认为发展是有进步性的，进步性具体体现在可以把握中，既要看到历史中存在的积极方面，又要正确识别和正确看待反映在历史和现实中存在的一切落后性。
发展有自己的规律，人们应当把握，积极推动社会不断进步发展。
以人教版高二下学期思想政治知识点的归纳总结一、《生活与哲学》1.哲学基本问题与基本派别哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。
它包含两方面内容：一是思维和存在何者是本原的问题（对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准）；二是思维和存在有没有同一性的问题（对这个问题的不同回答，划分为可知论和不可知论）。
唯物主义在其历史发展中形成了三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。
唯心主义把意识视为世界的本原，主要分为主观唯心主义（把人的主观精神如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等当作世界的本原）和客观唯心主义（把客观精神如上帝、理念、绝对精神等看作世界的本原）。
2.辩证唯物论物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事求是。
意识对物质具有能动作用。
正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
这要求我们重视意识的作用，树立正确的意识。
规律的客观性和普遍性：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性和普遍性，这要求我们必须遵循规律，按客观规律办事；同时，在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
3.辩证唯物主义认识论实践与认识的辩证关系实践是认识的基础。
实践是认识的来源、发展动力、检验认识真理性的唯一标准、目的和归宿。
认识对实践具有反作用。
正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。
认识的过程：认识具有反复性（人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成）、无限性（人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程）和上升性（从实践到认识、从认识到实践的循环是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程）。
这要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
人教版政治知识点梳理总结我国人民大学版政治教材分为初中和高中两个版本，包括初中政治、高中政治和高中思想政治。
初中政治主要包括政治生活、法律、国家机构和社会管理等内容，高中政治主要包括政治理论、法律、国家机构和社会管理等内容，高中思想政治主要包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、共产党的基本知识等内容。
总的来说，人教版政治知识点梳理主要包括以下内容：1. 政治生活政治生活是指人们在政治现实中展开的各种政治活动。
包括政治参与、政治行为、政治制度和政治文化等内容。
政治生活是国家政治生活、政党政治生活、群众政治生活和社会政治生活的总和。
2. 法律法律是国家权力的表现形式和规范行为的工具。
包括宪法、民法、行政法、刑法、经济法、国际法、军事法等内容。
法律是社会主义市场经济和社会主义政治文明建设的基本保障。
3. 国家机构国家机构是国家政权的组织形式和运行机制。
包括国家政府、人大、政协、监察委员会、法院、检察院和其他国家机关等。
国家机构是国家政权的根本保障和运行保障，是国家政权的表现形式。
4. 社会管理社会管理是国家政权对社会生活的管理和治理。
包括社会治安管理、国家安全管理、道德建设、文化建设、教育管理、科技管理、卫生管理、环保管理等内容。
社会管理是国家政权的重要任务和职责。
5. 政治理论政治理论是建立在政治实践和政治文化的基础上的有关政治问题的理论。
包括政治哲学、政治经济学、政治科学、国际政治、比较政治等内容。
政治理论是指导和推动国家政权发展的基本理论。
6. 思想政治思想政治是对社会生活和社会运动的理论思考和实践指导。
包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、共产党的基本知识等内容。
思想政治是中国特色社会主义制度的根本理论基础。
以上就是对人教版政治知识点梳理的总结。
政治知识点梳理主要包括政治生活、法律、国家机构、社会管理、政治理论和思想政治等内容。
政治知识点梳理有助于了解政治现象、提高政治素养、加强政治意识，以及培养正确的政治态度和行为。
人教版九年级道德与法治上册知识点一、富强与创新1. 改革开放- 改革开放的重要性- 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择。
改革开放推动中国发生了翻天覆地的变化，综合国力显著增强，人民生活水平大幅提高。
- 改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，为世界经济发展作出了巨大贡献。
- 改革开放的历程- 1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
2. 走向共同富裕- 我国的基本经济制度- 公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
- 公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
国有经济是国民经济的主导力量。
非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
- 共同富裕- 共同富裕是社会主义的根本原则。
实现共同富裕是一个过程，鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。
3. 创新驱动发展- 创新的重要性- 创新是引领发展的第一动力。
创新为人类带来巨大财富，推动社会取得长足进步。
- 在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
- 我国的科技创新现状- 我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。
但是，从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。
- 建设创新型国家- 建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
第一课责任与角色同在1、责任就是一个人应当做的事情或不应当做某些事情。
2、不同的社会身份负有不同的责任。
每个人要认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任。
3、责任产生于社会关系之中的相互承诺。
责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3、自己对自己负责，谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
及时纠正自己的过失，也是一种负责任的表现。
4、我承担我无悔：有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要它们承担责任。
只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，同样能够把事情做得出色。
5、承担责任是自尊自信的具体表现。
奉献精神是社会责任感的集中表现：面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。
第二课在承担责任中成长1、关爱集体的表现：（1）自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智；（2）发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；（3）在集体中求大同存小异，善于团结他人。
2、承担对社会的责任：（1）维护国家的尊严；（2）为国分忧，勇担重任，与国家共渡难关。
（3）热心公益，服务社会。
3、许下诺言，意味着要承担相应的责任，信守承诺，会为自己赢得信任。
慎重许诺、坚决履行诺言，是负责任的表现。
4、当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就勇于承认并承担相应的责任。
5、自觉承担责任，就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
第三课认清基本国情1、当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一，中国是一个和平、合作、负责任的大国，已被国际社会所公认。
但我国还属于发展中国家，面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。
2、为什么说我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段？从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，所以我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。
人教版高中思想政治必修三知识要点高中学生学习思想政治必修三课程，就要掌握知识要点，下面是店铺给大家带来的人教版高中思想政治必修三知识要点，希望对你有帮助。
高中思想政治必修三知识要点(一)1、中华民族精神永不泯灭是中华民族历经沧桑而不衰的原因。
它集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
2、中华民族的形成与发展：熔炼于辉煌的古代中华文化之中，也玉成于近代中国人民救亡图强、前仆后继的奋勇抗争之中，更彰显于发展中国特色社会主义的事业之中。
3、中华民族精神的基本内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
①团结统一：中华民族团结统一精神在祖国发展的各个历史时期都迸发出强大的力量，使任何征服或分裂中华民族的企图都不能得逞。
②爱好和平：为维护世界和平、促进共同发展做出了重要贡献。
③勤劳勇敢：勤劳勇敢是中华民族的优良品格，正是这种勤劳勇敢精神，奠定了中华民族坚不可摧的立业根基;中国共产党人在自己长期的奋斗历程中，将勤劳勇敢精神发扬光大，使艰苦奋斗成为中国共产党的优良传统和作风。
④自强不息：自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。
4、高扬爱国主义的旗帜：爱国主义是中华民族精神的核心。
(地位)爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(作用)爱国主义不是抽象的，而是具体的，要表现在具体的行动上。
在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。
在当代，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的，发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。
(怎么做)5、中国共产党对发展和丰富中华民族精神中的贡献：(主要体现在革命、建设和改革时期)①在新民主主义革命时期，中国共产党人革命精神，就已成为现代中华民族精神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。
思想政治必修二知识点总结第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题：人民民主专政：本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义：从起源上讲，国家不是从来就有的，国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲，国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性：阶级性。
3、国家的性质，是由占统治阶级地位的阶级的性质决定。
我国国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、人民民主专政的本质是人民当家作主。
5、我国人民民主专政的最大特点：对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
6、人民民主具有广泛性和真实性：（1）广泛性：民主主体广泛；民主权利广泛。
（2）真实性：人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障；广大人民利益得到充分实现。
国家尊重和保障人权。
7、人民民主专政的职能：对少数敌人实行专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政？（1）四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一，已被写入宪法。
（2）是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容第二框题：政治权利和义务：参与政治生活的准则一、政治权利与自由1、政治生活的全部内容，是以依法行使政治权利、履行政治义务为基础。
2、权利和自由的含义：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由就是公民的政治权利和自由。
3、政治权利和自由：（1）选举权和被选举权——基本民主权利，行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。
（2）政治自由——言论、出版、集会、结社、游行、示威（3）监督权——批评、建议、申诉、控告、检举二、政治义务1、维护国家统一和民族团结、2、遵守宪法和法律3、维护国家安全、荣誉和利益4、服兵役和参加民兵组织。
三、公民参与政治生活基本原则1、坚持公民在法律面前一律平等的原则。
高中政治必背知识点人教版高中政治课程是对学生进行思想政治教育的重要途径，它不仅有助于学生形成正确的世界观、人生观和价值观，还能培养学生的公民意识和社会责任感。
根据人教版高中政治教材，以下是一些必背的知识点：1. 马克思主义哲学的基本原理，包括物质与意识的关系、社会存在与社会意识的关系、生产力与生产关系的关系、经济基础与上层建筑的关系等。
2. 社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
3. 我国的基本经济制度，即公有制为主体、多种所有制经济共同发展，以及按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
4. 我国的基本政治制度，包括人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
5. 我国宪法的基本原则，如人民主权原则、法治原则、民主集中制原则等。
6. 我国的主要法律体系，包括宪法、民法、刑法、行政法、经济法、社会法、诉讼法等。
7. 我国的国家机构设置，包括全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会、最高人民法院、最高人民检察院等。
8. 我国的外交政策，坚持和平共处五项原则，即互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
9. 我国的基本国策，包括对外开放、计划生育、环境保护、节约资源等。
10. 我国社会主义现代化建设的总体布局，即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。
11. 我国的发展目标，即实现中华民族伟大复兴的中国梦，包括全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。
12. 我国的发展战略，包括创新驱动发展战略、区域协调发展战略、可持续发展战略等。
13. 我国的社会治理，强调社会治理体系和治理能力现代化，包括加强和创新社会治理、推进社会治理精细化、法治化、智能化。
这些知识点是高中政治课程的核心内容，对于学生理解和掌握政治理论，形成正确的政治观念具有重要意义。
人教版高中思想政治必修4 知识点总结人教版高中思想政治必修4 知识点总结思想政治必修四知识点（人教版）1、世界观和方法论的关系：区别：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。
联系：世界观决定方法论，方法论反映世界观。
2、哲学与具体科学的关系：区别：具体科学揭示的是自然、社会和思维某一领域的规律和奥秘；哲学是对个别规律和特性进行概括和升华，从中抽象出整个世界最一般的本质和最普遍的规律。
联系：1）.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。
2）.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
3、什么是哲学的基本问题？思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。
1）思维和存在何者为第一性的问题？唯物主义与唯心主义。
2）思维和存在是否有同一性的问题？4、什么是辩证法？什么是形而上学？辩证法主张用联系、发展、全面的观点看问题。
形而上学主张用孤立、静止、片面的观点看问题。
5、真正的哲学是社会变革的先导6、物质和运动的关系：（1）物质是运动的物质。
运动是物质的根本属性和存在方式。
（2）运动是物质的运动。
物质是运动的承担者（主体）。
（3）离开运动谈物质和离开物质谈运动，都是错误的。
7、运动和静止的关系：8、意识的本质是人脑对客观存在的主观映象。
唯物论：1、规律的客观性和普遍性原理要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
2、规律是可以认识和利用的人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。
3、尊重规律和发挥主观能动性相结合原理，要求我们既要尊重规律，即尊重规律的客观性，按客观规律办事。
又要充分发挥主观能动性，即充分利用有利条件，克服不利条件，创造新的条件，按规律办事，求真务实。
4、物质和意识的辩证关系：（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要求我们一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对物质具有能动的反作用，正确意识促进事物发展，要求我们树立正确意识，克服错误意识。
人教版九年级思想政治知识点总结人教版九年级思想政治知识点总结第六课参与政治生活1、人民人大代表各级人民代表大会权力机关。
2、各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
3、全国人民代表大会是最高国家权力机关。
其他中央国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。
4、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家。
这是建设社会主义现代化国家、实现国家长治久安的要求。
5、实行依法治国的要求：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
一切国家机关及其工作人员都必须依法行使职权。
每一个公民都必须依法办事。
6、依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行依法治国的根本依据。
7、宪法规定国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中的根本问题，普通法律只对其中某一问题进行规定。
国家性质：工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
根本制度：社会主义制度。
根本任务：沿着有中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。
（或：以经济建设为中心，集中力量发展社会生产力。
）根本政治制度：人民代表大会制度。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
8、现行宪法是1982年宪法，它共四章，即序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都。
9、我们要树立宪法意识，认真学习宪法，了解其性质和基本内容，养成遵守宪法的习惯，自觉维护宪法的尊严。
10、宪法是国家立法活动的基础，是其他法律的立法基础和立法依据，具有最高法律效力。
普通法律是根据宪法制定，是宪法的具体化，不得与宪法相违背，否则就会因违宪而无效。
11、宪法是一切组织和个人的根本活动准则，违宪必究！宪法的制定和修改比普通法律严格，以便保障其权威性和稳定性。
12、为什么说宪法是国家的根本大法？A从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；B从效力上看，宪法具有最高的法律效力；C从制定和修改程序上看，宪法比普通法律更为严格。
2015年人教版思想政治知识点汇总整理人：陈安新李庆芬审核:宋重庆吴世全高涛金阳必修一《经济生活》知识总结1．货币的内涵（1）商品：是用于交换的劳动产品，具有价值（凝聚在商品中的无差别的人类劳动）和使用价值（能够满足人们某种需要的属性）两个属性：人类劳动、用于交换（2）货币的含义及其职能货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，本质是一般等价物。
所以，货币是商品经济长期发展的产物，是特殊的商品（3）货币的（基本）职能①价值尺度：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，只需观念上的货币②流通手段：充当商品交换媒介的职能，需要现实的货币注：流通中所需要货币量=商品价格总额/货币流通速度③其他职能：贮藏手段，支付手段，世界货币（4）纸币：由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号，国家有权发行纸币，但不能任意发行纸币，须以流通中所需要的货币量为限，否则会出现通货膨胀或通货紧缩2．信用工具和外汇（1）结算方式：现金结算和转账结算，信用卡、支票等是经济结算中经常用的信用工具①信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡，能减少现金的使用，使消费更加简单、方便、高效、安全②支票：是活期存款的支付凭证，在我国主要分为现金支票和转账支票两种（2）外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段，包括外币、银行存款等外币支付手段，股票、债券等外币有价证券，以及其他外汇资产。
外汇包括外币，但不等于外币，也不是所有国家的货币都能成为外汇，只有成为世界货币的外币才能成为外汇（3）汇率：两种货币之间的兑换比率，通常用100单位外币能兑换多少本币表示。
保持人民币币值稳定（对内为物价稳定，对外为汇率稳定），能让人民生活安定，促进国民经济又好又快发展；对世界金融的稳定、经济的发展具有重要的意义3．价格及其影响因素、价值规律（1）供求影响价格：直接因素。
供过于求时，价格下跌，供应求时，价格上涨（间接因素如气候、时间、政策、宗教、文化等是通过改变商品的供求关系来影响商品价格的）（2）价值决定价格：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
价值的大小即是价值量，价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定：技术进步（落后）→社会劳动生产率提高（降低）→社会必要劳动时间缩短（延长）→商品价值量减小（增加）→价格下降（上涨）（3）价值规律：内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换；表现形式：受供求关系的影响，价格围绕价值上下波动4．价格变动的影响（1）对人们生活的影响：①价格变动会引起需求量的变动（反向）②不同商品的需求量对价格变动的反映程度不同（对生活必需品影响小，高档耐用品影响大）③相关商品的价格变动对需求量的影响：A.互为替代品（牛肉羊肉）一种商品价格↑，该商品需求量↓，其替代品的需求量↑；反之依然。
B.互补商品（汽车汽油）一种商品↑，该商品需求量↓，其互补商品的需求量↓；反之亦然。
（2）对生产经营的影响：①调节生产规模；②提高劳动生产率；③促使企业生产适销对路的高质量产品。
5．消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
（1）居民收入水平：收入是消费的基础和前提。
①居民当前的收入水平；②未来的预期收入水平；③人们收入差距的大小；都会影响社会总体消费水平。
（2）物价总体水平：物价会变动影响人们的购买力。
（3）居民消费观念：居民的消费还受消费观念的影响，要提高消费水平需要转变人们的消费观念，树立正确的消费观6．消费的类型及恩格尔系数（1）类型：①按交易方式不同分：钱货两清消费、贷款消费（评价好坏）、租赁消费；②按产品类型不同分为有形商品和劳务消费；③消费目的不同分为生存、发展、享受资料消费。
（2）恩格尔系数=食品总支出/家庭总支出，即食品支出占家庭总支出的比重，系数增加，影响其消费支出，限制消费层次和质量提高，系数减小，表明生活水平提高，消费结构改善。
7．消费心理及怎样做一个理智的消费者（1）消费心理：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。
（2）怎样正确消费：量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
8．生产与消费的辩证关系（1）生产决定消费：生产决定消费的对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。
（2）消费反作用于生产：（拉动经济增长，促进生产发展）消费是生产的目的，为生产创造出新的劳动力，对生产具有导向作用。
9．我国的基本经济制度、公有制主体地位主要体现、两种所有制经济的表现形式（1）基本经济制度：是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）公有制主体地位主要体现：第一，公有资产在社会总资产中占优势第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
国有经济的主导作用主要体现在控制力上。
（3）公有制经济表现形式：国有经济（以国有企业为代表）、集体经济（部分劳动者占有生产资料）、混合所有制（公与非公两种不同所有制的集合）中的国有或集体成分。
非公有制经济表现形式：个体经济（个人或家庭占有生产资料）、私营经济（生产资料私有和雇佣劳动）、外资经济（境外资本在大陆设立的独资或合资、合作中的外资部分）10．公司的类型及经营成功的因素（1）类型：有限责任公司（认缴的出资额为限对公司承担责任）、股份有限公司（认购的股份为限对公司承担责任）（2）公司以利润为直接经营目的，能否经营成功，取决于很多因素，主要因素有：①公司要制定正确的经营战略。
公司只有战略定位准确，才能顺应时代潮流，抓住机遇，加快发展。
②公司要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，生产适销对路的高质量的产品，形成自己的竞争优势。
③公司要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。
良好的信誉和形象是公司的无形资产，是否诚信经营关系到企业成败。
④把经济效益同社会效益结合起来。
其他的相关因素：如兼并、联合、人才队伍、监督制约等11我国当前的就业形势及解决途径（1）就业形势：劳动力总量大、素质与经济发展需要不完全适应、就业机制不完善（2）党和政府角度：要把扩大就业放在经济社会发展的突出位置，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
劳动者角度：①每个劳动者都要树立正确的就业观念，展现平凡而伟大的社会主义劳动者的风采：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；②要努力学习提高劳动技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要12．投资理财的方式及特点（1）存款储蓄——储蓄存款（利息、类型、流动性、风险）（2）购买股票——高风险、高收益（股票的特征和收入、股票市场建立和发展的意义）（3）购买债券——稳健的投资（特征、分类、流动性、风险）（4）商业保险——规避风险的投资（特点、种类）（5）直接投资方式等。
各种理财方式都有自己的特点，投资者要认清各种方式的利弊，从自身实际情况出现，才能在最大限度降低风险的同时使自己资金获得最大的利益13．商业银行及其业务（1）商业银行：指吸收存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。
我国的商业银行以国家控股银行主体（2）主要业务：①存款业务（基础业务）、②贷款业务（主体业务）、③结算业务14．我国的分配制度及原因生产决定消费，生产资料所有制决定分配方式，与现阶段的基本经济制度相适应，我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
15．多种分配方式的表现及其意义（1）个体劳动者劳动成果分配：解决就业，增加自身和国家财政收入，拉动经济发展（2）按生产要素分配：包括知识、劳动、技能、管理、资本，调动要素所有者的积极性16．如何促进社会公平①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证；②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措；③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
政府要加强对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入，建立健全社会保障体系。
17．效率和公平的关系及处理措施（1）二者关系：效率和公平分别强调不同的方面，是对立统一的。
一方面，效率是公平的物质前提；另一方面，公平是提高经济效率的保证。
（2）处理措施：①既要提高效率，又要促进公平；②既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊；③既要落实分配政策，又要提倡奉献精神；④倡导回报社会和先富帮后富。
18．财政及其作用和影响因素（1）国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
（2）作用：①财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障；②财政具有促进社会资源合理配置的作用；③财政具有促进国民经济平稳运行的作用（3）影响因素：①经济发展水平。
经济发展水平对国家财政收入的影响是基础性的，二者是根与叶的关系、源与流的关系。
促进经济的发展是提高国家财政收入的根本途径；②分配政策。
国家要制定合理的分配政策，既保证国家财政收入的稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平的不断提高。
19．税收及其特征、种类和依法纳税（1）含义：税收是国家为现实基职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
（2）特征：强制性、无偿性、固定性（3）种类：主要有增值税（以增值额为征税对象，有利于防止企业的偷漏税行为、促进专业化生产和公平竞争、增加财政收入）、个人所得税（以个人所得的征税对象）（4）依法纳税：公民的基本义务，生活仍存在偷税、欠税、骗税、抗税等违反税法现象20．市场经济及其特征、市场配置资源的局限性（1）市场经济：市场在资源配置中起基础性作用的经济就是市场经济（2）市场经济的一般特征：平等性、竞争性、法制性、开放性（3）局限性：①市场调节不是万能的，有些领域是市场不能调节的，如国防、治安、消防等公共物品的供给；枪支、麻醉品等社会危险品供给。
②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端21．（如何）规范市场秩序（的途径）①建立倡导公平、公正的市场规则（准入、交易、竞争）；②建立健全社会信用体系（治本之策）；③进行法制教育，形成诚信为本，操守为重的良好风尚。
22．社会主义市场经济及其基本特征（1）含义：市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济（2）基本特征：①坚持公有制的主体地位（基本标志）；②实现共同富裕（根本目标）；③能够实行强有力的宏观调控（发挥国家信中人力、财力、物力办大事的优势）23．国家宏观调控的原因、主要目标和手段（1）原因：①市场调节的局限性（不是万能的；存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端）；②是由我国的社会主义性质决定的（社会主义公有制及共同富裕的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
（2）主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡（3）调控手段：经济手段（财政、货币、价格、税收等到经济政策；本部大开发、五年规划等经济计划）；法律手段（事前、事后）和必要的行政手段（行政指示、规定、命令）24．科学发展观的内涵科学发展观：指坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。
