山西省中考化学试题a版带答案终审稿)

第Ⅰ卷选择题可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 Zn-65一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有以下符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

每小题2分，共20分）1.我们每时每刻都离不开空气。

空气中含量最多的气体是（）A．N2 B．CO2 C．H2 D．O2【答案】A考点：考查空气中各种成分的含量的比较的知识。

2．我们每天要保证各种营养素的均衡摄入。

以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋B．大米C．香蕉D．黄瓜【答案】A【解析】试题分析：A鸡蛋主要含蛋白质，正确；B．大米主要含有淀粉，淀粉属于糖类，错误；C．香蕉主要含有维生素，错误；D．黄瓜主要含有维生素，错误。

考点：考查物质营养素的成分的确定的知识。

3．在牙膏中添加NaF等氟化物，具有防治龋齿的作用。

则NaF中氟元素的化合价为（）A．+2 B．0 C．-1 D ．-2【答案】C．【解析】试题分析：钠为正一价，由于化合物中所有元素化合价的代数和等于0，所有课计算得氟为-1价，选项C正确。

考点：考查化合价计算的知识。

4.化肥的使用大大提高了粮食的产量。

下列化肥属于磷肥的是（）A．KNO3B．NH4Cl C．KCl D．Ca3(PO4)3【答案】D【解析】试题分析：农作物生长需要的营养元素主要是N、P、K三种元素。

A、B均为氮肥，C为钾肥，D为磷肥，故答案选D。

考点：考查生活中的化肥相关知识点。

5．你遇到过很多酸性或碱性的物质。

一些物质的近似PH如下所示，其中显碱性的物质是（）A．食醋，pH为2~3 B．厕所清洁剂，pH为1~2C．橘子，pH为3~4 D．炉具清洁剂，pH为12~13【答案】D【解析】试题分析：A．食醋，pH为2~3，酸性，错误；B．厕所清洁剂，pH为1~2，酸性，错误；C．橘子，pH为3~4，酸性，错误；D．炉具清洁剂，pH为12~13，碱性，正确。

考点：考查pH与溶液的酸碱性的知识。

6.世界上物质多种多样，下列物质属于氧化物的是（）A．葡萄糖B．液氧C．氯酸钾D．一氧化碳【答案】D考点：考查氧化物的判断的知识。

2024年山西省中考化学试卷注意事项：1. 本试卷由化学部分单独组成，满分100分，考试时间90分钟。

2. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷相应的位置。

3. 答案全部在答题卡上完成，答在试卷上无效。

4. 考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每小题2分，共40分）1. 下列物质中，属于氧化物的是（）A. 氧气B. 水C. 氯化钠D. 高锰酸钾2. 下列关于空气的说法中，正确的是（）A. 空气中氧气的质量分数约为21%B. 空气中各成分的含量恒定不变C. 空气中含量最多的是氮气，约占78%D. 洁净的空气是纯净物3. 下列变化属于化学变化的是（）A. 纸张燃烧B. 酒精挥发C. 冰雪融化D. 干冰升华4. 下列关于催化剂的说法中，错误的是（）A. 在化学反应中能改变其他物质的反应速率B. 在化学反应前后本身的质量和化学性质不变C. 在化学反应中一定加快其他物质的反应速率D. 催化剂在化工生产中有广泛而重要的应用5. 下列关于实验操作的叙述中，正确的是（）A. 制取气体时，先装药品，再检查装置的气密性B. 加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的1/3C. 用胶头滴管向试管中滴加液体时，胶头滴管应伸入试管内D. 把块状固体药品直接丢入试管底部6. 下列关于化肥的说法中，正确的是（）A. 氮肥、磷肥、钾肥都具有相同的肥效B. 铵态氮肥与碱性物质混合后能增大肥效C. 钾肥能增强作物的抗倒伏能力D. 过磷酸钙属于复合肥7. 下列关于溶液的说法中，正确的是（）A. 溶液都是均一、稳定的混合物B. 饱和溶液一定比不饱和溶液浓C. 溶质一定是固体D. 溶液的体积等于溶质体积与溶剂体积之和8. 下列关于元素的说法中，正确的是（）A. 同种元素组成的物质一定是纯净物B. 元素的种类由核外电子数决定C. 质子数相同的粒子一定属于同种元素D. 元素的原子序数等于其核电荷数9. 下列关于化学方程式的书写及意义的说法中，错误的是（）A. 化学方程式表示了反应物、生成物和反应条件B. 化学方程式遵循质量守恒定律C. 化学方程式中的“=”表示反应物和生成物在反应前后的质量相等D. 化学方程式可以表明反应物、生成物各物质之间的质量比10. 下列关于金属的说法中，正确的是（）A. 自然界中大多数金属以单质形式存在B. 地壳中含量最多的金属元素是铝C. 铁制品生锈的主要原因是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学变化D. 合金的硬度一般比组成它的纯金属的硬度小11-20题（略，可参考其他中考化学试卷题目）二、非选择题（共60分）21. 填空题（每空1分，共10分）（1）用化学用语填空：氢元素_______；2个氢分子_______；氢离子_______；碳酸中氢元素的化合价_______。

初中化学山西省中考化学考试题及解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题） 1.下列变化属于物理变化的是（ ）A ．冰雪融化B ．粮食酿酒C ．工业炼铁D ．火箭点火【答案】【解题思路】化学变化和物理变化的根本区别是有无其他质生成。

粮食酿酒将粮食内营养成分（以淀粉为主的粮食）发酵生成新物质酒精，工业炼铁是将铁矿石（如富含Fe2O3的赤铁矿和富含Fe3O4的磁铁矿）、焦炭等在高炉内反应冶炼出以新物质单质铁为主的生铁，火箭点火是将高能燃料（如液态氢等）与液态氧发生燃烧反应，生成新物质水并放出大量的热。

所以B 、C 、D 均为化学变化；冰雪融化只是水的状态改变，没有新物质出现。

所以A 属于物理变化。

【答案】A【点评】本题考查了物理变化和化学变化的区别，关键是根据是否有新物质生成这个依据加以判断，有新质生成的是化学变化，没有新物质生成是物理变化。

（试题难度 “难度较小”）难度：容易 知识点：物质的变化和性质2.下列气体属于空气污染物的是（ ）A ．O2B ．N2C ．SO2D ．CO2【答案】【解题思路】目前计入空气污染指数的项目暂定为：SO2、CO 、NO2、可吸入颗粒物和臭氧等。

所以选C 。

【答案】C【点评】本题考查空气污染的基本常识。

（试题难度 “难度较小”）难度：容易 知识点：空气3.下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）A ．氧气用于医疗急救B ．干冰用于人工降雨C ．铜、铝用于制作导线D ．汽油用于衣物除油【答案】【解题思路】物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质叫做物理性质。

物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现了物质的性质。

人工降雨是利用了干冰升华吸热的原理，制作导线是利用了铜、铝的延展性和导电性，汽油清洗油污是利用了汽油能溶解油污（相似相容原理），均是以物理性质为主，所以B 、C 、D 不合题意；医疗急救是利用氧气参与体内的呼吸作用，呼吸作用是一种缓慢氧化过程。

2024年山西省中考化学真题姓名：__________ 班级：__________考号：__________1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

)1．中国传统文化中的“五谷丰登”不仅代表农业生产的一种结果，更是人们对生活的美好期许。

“五谷”分别指稻、黍、稷、麦、菽这五种粮食，小麦中含量最高的营养物质是A．糖类B．水C．油脂D．维生素2．世界万物都是由元素组成的。

元素在地壳中的含量各不相同，其中含量最多的金属元素是A．Mg B．Si C．Al D．O3．液体药品通常盛放在细口瓶中，常用倾倒的方法取用。

如图所示，关于实验用品的使用正确的是A．试管内液体的体积B．试剂瓶标签的位置C．试剂瓶瓶塞的放置D．试管口倾斜的方向4．为保护他人和自己的生命财产安全，运输危险化学品火药、汽油、浓硫酸等的车辆，必须使用重要的警示标志，其中在运输火药的车辆上应该张贴的是A．腐蚀品B．爆炸品C．易燃液体D．自燃物品5．在书写磷与氧气反应的化学方程式时，配平之前，首先要对原子的种类和数目进行观察。

如图所示，方框内应填写的数字为A．3B．4C．7D．96．人类的生存与发展会面临来自环境、资源、健康和公共卫生等方面的不确定性挑战，以下不会对人们造成威胁的一项是A．疾病防控B．资源匮乏C．火山喷发D．洪涝灾害7．早在距今约六千年的半坡文化时期，陶制品上便出现了最早的彩绘。

彩绘颜料种类多样，有红彩、黑彩和白彩(主要成分是硫酸钙等)，硫酸钙(CaSO4)中，氧元素与钙元素的质量比为A．5：8B．8：5C．5：6D．6：58．在一次实验课上，同学们通过小组合作，完成了对密闭容器中少量小苏打与少量白醋反应的质量测定。

以下分析正确的是A．反应后小苏打的质量增加B．反应过程中各物质的质量都不变C．反应前后各物质的质量总和相等D．反应前称量的是小苏打和白醋的总质量9．研究发现，当把取出茶叶的塑料网状茶包浸泡在95℃的水里几分钟后，就会有大约116亿个塑料颗粒和31亿个纳米塑料出现在杯子里。

初中化学【山西省】中考化学考试题,有答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共10题）1.“低碳生活”中的“碳”是指（）A.元素B.原子C.分子【答案】A难度：基础知识点：各地中考2.空气中含量较多且性质比较活泼的气体是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.水蒸气【答案】B难度：容易知识点：各地中考3.下列净化水的常用方法中属于化学变化的是（）A.自然沉降B.活性炭吸附C.过滤D.消毒剂消毒【答案】D难度：基础知识点：各地中考4.实验室中下列物质不需要密封保存的是（）A.石灰石B.生石灰C.氢氧化钠D.浓盐酸【答案】A难度：容易知识点：各地中考5.小丽最近腹泻，医生建议她暂时不要吃富含蛋白质和油脂的食物，小丽应该选择的早餐是（）A.油条和豆浆B.馒头和稀饭C.鸡蛋和牛奶D.炸鸡腿和酸奶【答案】B难度：容易知识点：各地中考6.下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说法正确的是（）A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶B.反应不需要加热C.实验时先检查装置的气密性D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中【答案】C难度：基础知识点：各地中考7.实验室鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法不正确的是（）A.固体硝酸铵和氯化钠（水）B.氯化铁和氯化亚铁溶液（观察颜色）C.软水和硬水（肥皂水）D.酒精和蒸馏水（品尝）【答案】D难度：容易知识点：各地中考8.右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（）A.反应结束时溶液的pH=7B.反应前后元素的种类没有变化C.氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-D.该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子【答案】C难度：中等知识点：各地中考9.物质的结构决定物质的性质，下列关于物质结构与性质的说法不正确的是（）A.生铁和钠的性质不同，是由于含碳量不同B.金属钠和镁的性质不同，是由于钠和镁的原子结构不同C.金刚石和石墨的物理性质不同，是由于碳原子的排列方式不同D.CO和CO2的性质不同，是由于CO2比CO中的氧原子多【答案】D难度：中等知识点：各地中考10.向一定质量的稀硫酸中加入锌粉至过量，下列图像合理的是（）A B CD【答案】C难度：偏难知识点：各地中考二、填空题（共4题）1.某市售天然矿泉水标签的部分内容如右图所示，请仔细阅读并完成下列问题。

山西省中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共10个小题。

每小题2分，共20分。

在每小题给出的4个选项中，只有1个选项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。

）1．（2分）黄河是华夏文明的摇篮，它绵亘万里，延续千年，创造出一个个历史辉煌。

为保护其生态环境，我们要努力做到（）A．加大矿产开采B．限制林草种植C．防止水土流失D．兴建牧场养殖【解析】解：A、加大矿产开采，会破坏地表环境不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

B、限制林草种植，不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

C、防止水土流失，有利于保护环境，维护生态平衡，就是保持经济社会的可持续发展，故选项正确。

D、兴建牧场养殖，会产生大量的污染物，会污染水体、土壤等不利于保护黄河的生态环境，故选项错误。

故选：C。

2．（2分）被列入国家级非物质文化遗产名录的山西名吃“八珍汤”，是由羊肉、莲菜、黄酒等配制而成。

在这道美味佳肴中，羊肉富含的营养素是（）A．糖类B．蛋白质C．维生素D．无机盐【解析】解：肉制品中富含蛋白质，羊肉中富含的营养素是蛋白质。

故选：B。

3．（2分）“等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”的形象描述。

随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（）A．每个水分子体积变大B．水分子分解加快C．每个水分子质量增大D．水分子数目增多【解析】解：随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为空气中水分子数目增多。

故选：D。

4．（2分）在我国的传统节日中，春节期间的民俗活动最为丰富多彩，如图展示的是四个不同的侧面，其中与物质化学性质相关联的一项是（）A．放烟花B．贴对联C．剪窗花D．包饺子【解析】解：A.放烟花是利用烟花的可燃性，是化学性质，故正确；B.贴对联没有发生化学变化，利用对联的物理性质，故错误；C.剪窗花没有发生化学变化，利用窗花的物理性质，故错误；D.包饺子没有发生化学变化，利用饺子的物理性质，故错误；故选：A。

初中化学山西省中考化学考试题考试卷及答案Word版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共10题）评卷人得分1.下列生活中的变化，属于物理变化的是（）A．香水挥发B．蜡烛燃烧C．食物变质D．铁钉生锈【答案】考点：化学变化和物理变化的判别．.专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．解答：解：A、香水挥发的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、蜡烛燃烧的过程中有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化．C、食物变质的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化．D、铁钉生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选：A．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．难度：容易知识点：各地中考2.下列食物中富含蛋白质的是（）A．米饭馒头B．红烧鲤鱼C．凉拌黄瓜D．红薯粉条【答案】考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．.专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、米饭、馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、红烧鲤鱼中富含蛋白质，故选项正确．C、凉拌黄瓜中富含维生素，故选项错误．D、红薯粉条中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考3.下列物质放入水中，不能形成溶液的是（）A．蔗糖B．植物油C．食盐D．食用纯碱【答案】考点：溶液的概念、组成及其特点．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、蔗糖溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故选项正确．C、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．D、食用纯碱是碳酸钠的俗称，易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握溶液的本质特征（均一性、稳定性、混合物）、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考4.小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（）A．该净水器中的活性炭起吸附作用B．该净水器可以降低自来水的硬度C．该净水器能起到杀菌消毒的作用D．该净水器可将自来水变为蒸馏水【答案】考点：水的净化；硬水与软水；碳单质的物理性质及用途．.专题：空气与水．分析：根据简易净水器中各物质的作用进行分析解答即可．解答：解：A、活性炭的主要作用是吸附，正确；B、净水器不能除去水中的可溶性钙镁矿物质，不能将硬水软化，错误；C、该净水器中的物质不能起到杀菌的作用，错误；D、净化后的水中含有可溶性杂质，不是蒸馏水，错误；故选A．点评：本题考查了简易净水器的净化作用，完成此题，可以依据其中各物质的用途进行．难度：容易知识点：各地中考5.人类生存离不开空气，下列说法错误的是（）A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染【答案】考点：空气对人类生活的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；空气的污染及其危害；氧气的用途．.专题：空气与水．分析：A、根据空气的重要作用，进行分析判断．B、根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，进行分析判断．C、根据氧气的化学性质进行分析判断．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，进行分析判断．解答：解：A、空气是人类生产、生活所必须的，是一种宝贵的资源，故选项说法正确．B、空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%，则空气中体积分数最大的是氮气，故选项说法正确．C、氧气能支持燃烧、供给呼吸，故选项说法正确．D、露天焚烧垃圾会产生一氧化碳、二氧化硫、可吸入颗粒物等空气污染物，会造成空气污染，故选项说法错误．故选：D．点评：本题难度不大，了解空气的用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途、空气的污染等是正确解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考6.生活中处处蕴含着化学知识．下列说法正确的是（）A．家用电器着火，立即用水泼灭B．碳酸氢钠能用于治疗胃酸过多C．发令枪中红磷燃烧时产生大量“白雾”D．生铁和钢都是铁合金，在用途上没有区别【答案】考点：灭火的原理和方法；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；生铁和钢；常用盐的用途．.专题：金属与金属材料；常见的盐化学肥料；化学与生活；实验现象的观察和记录．分析：A、电器着火，为防止触电，先应切断电源．B、根据碳酸氢钠的性质与用途，进行分析判断．C、根据红磷燃烧时的现象，进行分析判断．D、生铁和钢都是铁合金，钢具有更加优良的性能，据此进行分析判断．解答：解：A、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，故选项说法错误．B、碳酸氢钠能与胃酸中的盐酸反应，可用于治疗胃酸过多，故选项说法正确．C、发令枪中红磷燃烧时产生大量的白烟，而不是白雾，故选l D．【答案】考点：原子结构示意图与离子结构示意图．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．解答：解：A、质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．C、质子数=12，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．D、质子数=核外电子数=13，为原子，故选项错误．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．难度：容易知识点：各地中考8.探究Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，下列试剂的选择方案不可行的是（）A．Mg、Cu、FeS04溶液B．Mg、Fe、Cu、稀硫酸C．Fe、Cu、MgS04溶液D．Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液【答案】考点：金属活动性顺序及其应用．.专题：金属与金属材料．分析：根据金属活动性顺序，验证金属的活动性顺序是否合理，可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序．解答：解：A、镁与FeSO4溶液反应置换出铁，说明了活动性镁＞铁；铜与FeSO4溶液不反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．B、镁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性镁＞氢；铁与稀硫酸反应生成氢气，说明了活动性铁＞氢；但镁与稀硫酸的反应比铁与稀硫酸的反应剧烈，则可得镁＞铁；铜与稀硫酸不反应，说明氢＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．C、铁、铜与MgSO4溶液均不反应，说明了活动性镁＞铁，镁＞铜，但无法确定铁和铜的活动性强弱，故该方案不合理．D、铁与MgSO4溶液不反应，说明了活动性镁＞铁；铁与CuSO4溶液反应置换出铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性镁＞铁＞铜；故该方案合理．故选：C．点评：本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．难度：中等知识点：各地中考9.物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同【答案】考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题；酸的化学性质；碱的化学性质；碳元素组成的单质．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：A、根据分子的基本特征：同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．B、根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断．C、根据碱是电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，据此进行分析判断．D、根据金刚石与石墨中碳原子的排列方式不同，进行分析判断．解答：解：A、过氧化氢与水化学性质不同，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确．B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，故选项解释正确．C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，故选项解释正确．D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故选项解释错误．故选：D．点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）、酸和碱化学性质相似的原因、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是解答本题的关键．难度：容易知识点：各地中考10.下列实验设计能达到实验目的是（）序号实验目的实验方案A检验某气体是否为二氧化碳用燃着的木条B稀释浓硫酸将水缓慢加入浓硫酸中，并搅拌C区分氧化钙与碳酸钙取样品，加入适量水D除去K2S04溶液中的K0H加入适量稀盐酸A．AB．BC．CD．D【答案】考点：化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；二氧化碳的检验和验满；生石灰的性质与用途；碱的化学性质．.专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据二氧化碳的检验方法进行分析判断．B、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，据此进行分析判断．D、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、检验某气体是否为二氧化碳，可将气体通入澄清的石灰水中；用燃着的木条检验，木条熄灭，不能证明是二氧化碳，也可能是氮气等气体，故选项实验设计不能达到实验目的．B、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项实验设计不能达到实验目的．C、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，该反应放出大量的热，碳酸钙难溶于水，可以鉴别，故选项实验设计能达到实验目的．D、K0H能与稀盐酸反应生成氯化钾和水，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钾，不符合除杂原则，故选项实验设计不能达到实验目的．故选：C．点评：本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体设计时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断．难度：中等知识点：各地中考二、填空题（共5题）1.（1）用化学用语填空：氮元素__________________；氧分子__________________；钠离子__________________；二氧化硫中氧元素的化合价__________________．（2）闻名全国的“汾酒”是山西特产，其主要成分是乙醇，乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有：①__________________；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为__________________．【答案】考点：化学符号及其周围数字的意义；化学式的书写及意义；元素质量比的计算．.专题：化学用语和质量守恒定律．分析：（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．（2）①根据化学式的意义进行分析，宏观意义：a．表示一种物质； b．表示该物质的元素组成；微观意义：a．表示该物质的一个分子； b．表示该物质的分子构成；．②根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．解答：解：（1）氮元素的元素符号为N．由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O2．由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故钠离子可表示为：Na+．二氧化硫中氧元素显﹣2价；由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故二氧化硫中氧元素的化合价可表示为：S2．（2）①乙醇的化学式为C2H50H，C2H5OH除表示乙醇外，还表示的意义有1个乙醇分子，乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等（合理即可）；②C2H5OH中碳元素与氧元素的质量比为（12×2）：（16×1）=3：2．故答案为：（1）N；O2；Na+；S2；（2）①乙醇是由碳、氢、氧三种元素组成的等；②3：2．点评：本题难度不大，掌握常见化学用语（元素符号、分子符号、化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．难度：容易知识点：各地中考2.某初中化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的活动丰富多彩．下面是他们以“化学与社会发展”为主题的两次活动记录：活动1：在观看了“西气东输”与“石油分馏”等视频后．通过小组讨论，同学们认识到：①__________________、石油、天然气是人类社会重要的自然资源．天然气的主要成分是甲烷，甲烷完全燃烧的化学方程式是__________________．②现在化石燃料等不可再生能源面临枯竭，化石燃料对环境的影响也不容忽视．所以，开发和利用风能、__________________等新能源成为越来越迫切的要求．③人们将化石燃料通过化学工艺可以制造和合成价值更高的药物、化学纤维、塑料和合成橡胶等．其中，塑料属于__________________材料．随意丢弃会造成“白色污染”．活动2：同学们展示了各自收集到的关于“化学物质与健康”的相关资料及一些常见食品，如：高钙牛奶、加碘食盐等．并针对“化学制品对人体有益还是有害”展开了激烈的辩论，从而认识到钙、铁、锌等元素对人体健康有重要作用，如缺铁元素会引起缺铁性贫血，缺钙元素会引起__________________；还认识到一氧化碳、甲醛等物质对人体健康的危害．通过这样的社团活动，大家形成了“保护自然，关爱生命”的共识．【答案】考点：化石燃料及其综合利用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；资源综合利用和新能源开发；合成材料的使用及其对人和环境的影响；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．.专题：化学与能源．分析：①根据常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气进行分析；根据甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳进行分析；②根据太阳能、风能属于清洁能源进行分析；③根据塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料进行分析；根据钙元素在人体所起的作用进行分析．解答：解：①常见的三种化石燃料是煤、石油、天然气，所以煤、石油、天然气是人类社会重要的自然资源；甲烷和氧气点燃会生成水和二氧化碳，化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O；②开发和利用风能、太阳能等新能源成为越来越迫切的要求；③塑料、合成纤维、合成橡胶属于合成材料；通过分析钙元素在人体所起的作用，人体缺钙会引起骨质疏松．故答案为：①煤，；CH4+2O2CO2+2H2O；②太阳能；③合成；骨质疏松．点评：不同主要考查了化学与生活的关系，难度不大，需要认真记忆．难度：容易知识点：各地中考3.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．（1）由图可获得的一条信息是__________________．（2）若乙中混有少量甲，提纯乙的方法是__________________．（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液，转化成该温度下的饱和溶液的一种方法是__________________．变化过程中，溶质的质量分数__________________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，析出晶体的质量__________________（选序号）．A．甲＞乙B．甲＜乙C．无法确定．【答案】考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；晶体和结晶的概念与现象．.专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示在该温度下两种物质的溶解度相等，根据溶解度曲线可以看出物质的溶解度受温度的变化情况，结合饱和溶液和不饱和溶液的转化以及溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的方法进行分析解答．解答：解：（1）据图可以看出，在t1℃时甲和乙的溶解度相等，故填：t1℃时甲和乙的溶解度相等；（2）据图可以看出，乙的溶解度受温度影响变化不大，若乙中混有少量甲，可以使用蒸发结晶的方法提纯乙，故填：蒸发结晶；（3）t2℃时，将不饱和的甲溶液转化成该温度下的饱和溶液可以使用加入溶质的方法．变化过程中，溶质的质量分数将增大，故填：加入溶质，增大；（4）将等质量的甲、乙两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃时，由于不知道溶液是否饱和，故甲析出晶体的质量无法比较，故填：C．点评：明确溶解度概念、溶解度曲线的意义、饱和溶液中溶质的质量分数计算与溶解度的关系，才能结合题意正确解答．难度：中等知识点：各地中考4.如图分别是水蒸气液化，水通电分解和氢气在氯气中燃烧的微观变化示意图．请回答下列问题：（1）图②表示的化学方程式为__________________（2）从微观角度解释图①、图②的本质区别是__________________；（3）由图②、图③可得到：化学变化中一定不变的粒子是__________________，可能发生改变的分子的__________________．（4）由图③还能获得的一条信息是__________________．【答案】考点：微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：化学反应模拟图型．分析：（1）根据电解水的特点结合分子的结构变化写出反应的方程式；（2）可以根据分子在物理变化和化学变化中的变化过程方面进行分析、判断，从而得出正确的结论；（3）根据质量守恒定律及反应的过程分析；（4）根据微观示意图分析微观或宏观的信息．解答：解：（1）图②表示一种化合物生成两种单质，是电解水的过程，故反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；（2）图①是水蒸气遇冷变成水，是水分子之间的间隔变小，水分子本身没有发生变化，属于物理变化；而电解水产生氢气和氧气，是水分子变成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化，该变化属于化学变化；故答案为：①中水分子本身没有改变，只是分子间隔变小，发生了物理变化；②水分子变为氢分子和氧分子，发生了化学变化．（3）由图②、图③可得到：分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，因此化学变化中一定不变的粒子是原子，一定发生改变的是分子，而分子的数目可能发生改变，如图②的分子数目增加、图③的分子数目不变；故答案为：原子；数目；（4）图③还可以看出该变化是两种分子变成一种分子，属于化合反应；故答案为：化合反应（合理即可）．点评：本题难度较大，综合性较强，考查了粒子结构示意图、分子在物理变化和化学变化中的变化实质，完成此题，可以依据相关的知识进行分析．难度：中等知识点：各地中考5.图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途__________________；（2）物质C与E反应的化学方程式是__________________；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式__________________．（4）A与B反应的微观实质是__________________．【答案】考点：物质的鉴别、推断；中和反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．.专题：框图型推断题．分析：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证完成相关的问题．解答：解：E是导致“温室效应”的一种气体，则E是二氧化碳，二氧化碳能够和碱溶液反应，因此C可以是氢氧化钠等碱溶液；A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，氢氧化钠等碱溶液还能够和酸，某些盐溶液反应，因此B可以是酸，如硫酸；B能够转化为D，则D可能是盐溶液，A能够和B﹣酸、D﹣盐反应，因此A可以是常见的金属铁，则D可以是硫酸铜，带入验证符合转化关系，因此：（1）E是二氧化碳，不能燃烧也不能支持燃烧，因此可以用于灭火等；故填：灭火等；（2）C是碱溶液，如氢氧化钠，与二氧化碳反应产生碳酸钠和水，故反应的方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O （合理即可）；（3）中和反应是酸和碱之间的反应，因此是B和C反应，如硫酸和氢氧化钠反应产生硫酸钠和水，故反应的方程式为：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（合理即可）；（4）A和B的反应是金属和酸反应产生盐和氢气，反应的实质是氢离子和金属原子反应产生氢分子和金属离子，如铁和硫酸反应产生硫酸亚铁和氢气，反应的实质是：2H++Fe=Fe2++H2↑；故答案为：。

山西省太原市2020年中考化学试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题；共26分)1.（2分） (2018九上·重庆月考) 下列说法正确的是（）A . “火”是人类接触最早的化学现象B . 门捷列夫编制的元素周期表，奠定了近代化学的基础C . 绿色化学是指绿色植物的化学D . 化学研究的对象是物体【考点】2. （2分） (2019九上·石首月考) 2017年世界地球日的主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活﹣讲好我们的地球故事”。

下列生活中做法符合这一主题的是（）A . 倡导使用节能型生活器具B . 为了上网方便，电脑长时间待机C . 大量网购一些闲置物品D . 大量使用一次性碗筷、杯子和鞋套【考点】3. （2分）(2019·大埔模拟) 下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A物质与用途源:学B化学与环境干冰可用于人工降雨生石灰可用于食品干燥剂石墨可用于做电极工业废水处理达标后排放减少化石燃料的使用，开发新能源科学合理的使用农药和化肥C物质与分类D日常物质的区别盐酸和硫酸都属于酸烧碱和纯碱都属于碱氯化钠和碳酸氢钠都属于盐棉线和羊毛——燃烧闻气味硬水和软水——加肥皂水并搅拌观察现象酱油和醋——闻气味A . AB . BC . CD . D【考点】4. （2分） (2018九上·盘龙期末) 下列属于物质物理性质的是（）A . 氧化性B . 腐蚀性C . 挥发性D . 还原性【考点】5. （2分） (2018九上·长宁期末) 有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A . 溶解时为了加快溶解速率，可以用玻璃棒捣碎大颗粒粗盐B . 过滤时为了节省过滤时间，可以将悬浊液直接倒入漏斗C . 蒸发时为防止物质溅出要不断搅拌，直至实验结束D . 实验结束随即用坩埚钳将热的蒸发皿取下放在实验桌上【考点】6. （2分）(2019·鹤峰模拟) 下列归纳总结完全正确的一组是（）A.分子特征B.数字含义①水分子很小且分子间有间隔②固体物质的分子不运动①Fe2+：1个铁离子带2个单位正电荷②HgO：氧化汞中汞元素显+2价C.节约资源D.生活经验①提倡使用太阳能②回收利用废旧金属①常用钢刷擦洗铝制品②用汽油洗去衣服上的油污A . AB . BC . CD . D【考点】7. （2分）清洗龙虾的“洗虾粉”中含有的亚硫酸钠（Na2SO3）可能对人体的健康产生危害。

2023年山西省中考化学试题(有答案)
第一题
问题：什么是化学反应？
答案：化学反应是一种物质发生转变的过程，原有的物质消失，新的物质生成。

第二题
问题：什么是原子？
答案：原子是最小的化学物质单位，由质子、中子和电子组成。

第三题
问题：什么是离子？
答案：离子是带电的原子或者分子，根据带电情况可分为正离
子和负离子。

第四题
问题：什么是化学式？
答案：化学式是用符号表示化合物中各种元素原子个数的比例
关系。

第五题
问题：什么是原子核？
答案：原子核是原子的中心部分，由质子和中子组成，核外则
有电子。

第六题
问题：什么是有机物？
答案：有机物主要是由碳元素组成的化合物。

第七题
问题：什么是无机物？
答案：无机物是由非碳元素组成的化合物，例如水、氧化铁等。

第八题
问题：什么是溶液？
答案：溶液是由溶质溶解在溶剂中形成的均匀混合物。

第九题
问题：什么是酸性溶液？
答案：酸性溶液是指溶液中酸的浓度较高，酸性物质可以释放出H+离子。

第十题
问题：什么是碱性溶液？
答案：碱性溶液是指溶液中碱的浓度较高，碱性物质可以释放出OH-离子。

以上为2023年山西省中考化学试题及答案。

希望对你的学习有所帮助！。