材料作文的写法指导【精选】

材料作文写作攻略精选三篇篇一：写材料作文要注意的几个问题写材料作文要注意的几个问题一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。

但是要抓住材料中的关键词语或语句，深刻理解其本质意义，这对于把握材料的中心很有帮助。

二、立意求准，力求新颖材料作文也是“命意作文”，立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度，因此，写材料作文，在读懂材料的基础上，要尽量在立意上求准求新。

所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。

一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用（化用）。

根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点；其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

如2004年哈尔滨市中考作文题的材料为：一位雕塑家完成了一座非常美丽的雕塑，有人问他：”你是怎样雕出这座完美的雕塑的？”雕塑家回答：”这座雕像原来就在那里，我只是将它多余的边边角角去掉而已。

”其实，在人生中，你就是那座雕像，只要去掉外面的边边角角，就能获得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是你自己。

整体上看是讲“雕塑”与“个人成长”之间的一个类比关系，关键词是“边边角角”，要注意联想到自己成长过程当中多余的可以去除的一些东西，可以是行为、习惯、语言、穿着等等。

怎样写材料作文
写好材料作文，首先要明确作文的题目和要求。

在写作材料作文时，我们需要注意以下几点：
一、明确主题。

在写材料作文之前，我们首先要明确作文的主题和要求。

要仔细阅读所给的材料，理解材料的内容和意义，把握好作文的中心思想。

二、合理安排结构。

在写作材料作文时，要合理安排文章的结构，包括引言、正文和结尾。

引言部分可以引用材料中的观点或者提出自己的看法，引出文章的主题；正文部分要围绕主题展开，结构清晰，逻辑严谨；结尾部分要对文章进行总结，表达自己的态度和看法。

三、运用丰富的语言表达。

在写作材料作文时，要尽量运用丰富的语言表达，包括各种修辞手法和丰富的词汇。

可以通过比喻、排比、夸张等手法，使文章更加生动有趣。

四、注意语言规范。

在写作材料作文时，要注意语言的规范性，包括语法、标点和用词的准确性。

要避免使用口语化的表达方式，保持文章的正式性和规范性。

五、注意逻辑严谨。

在写作材料作文时，要注意文章的逻辑严谨性，尽量避免逻辑混乱或者跳跃式的表达。

要保持文章的连贯性和一气呵成的感觉。

六、注重细节处理。

在写作材料作文时，要注重细节的处理，包括描写细节和事实的呈现。

要注意细节的真实性和客观性，使文章更加具有说服力。

总之，写好材料作文需要我们在主题明确、结构合理、语言丰富、语言规范、逻辑严谨和细节处理上下功夫，才能写出一篇优秀的材料作文。

希望以上几点能对大家写好材料作文有所帮助。

怎样才能写好材料作文（五篇范文）第一篇：怎样才能写好材料作文怎样才能写好材料作文兴仁县大山中学黄国超材料作文，是中考试题中的一种常见作文形式。

它既有命题作文的限制性，又有自拟题作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分展示其写作能力的自由空间。

更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗“猜题”的优势，因此材料作文一直受到部分地区命题老师的青睐。

材料作文不但在考查学生文字表达能力，而且还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文中的难点。

材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性，给学生适度的写作自由，从材料中找出相应的写作话题即可展开行文。

材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是名言警句，或是幽默风趣的漫画，或是给人以启迪的小故事等，其内涵丰富，范围广阔。

读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。

考场上，学生要在几十分钟左右的时间内写好所给料作文，在时间上、心理上都存在这相当大的的压力，因此语文老师在平时的作文训练中，必须对给材料作文授之以法，使其掌握规律，得心应手地完成作文.那么，学生在考场中怎样才能写好材料作文呢。

.一、1、把握材料寓义。

审题、立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。

许多学生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”、“离题”现象。

下面是2009年河南省中考作文材料：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。

”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。

”从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看到都与“奉献”二字有关。

命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方，肯定另一方。

关于材料作文的写作指导材料作文是一种常见的写作类型，它要求考生根据所给的材料，提炼主题，展开联想，进行创作。

写好材料作文的关键在于把握材料的核心内涵，捕捉灵感，选好角度，构思独特。

以下是一些关于材料作文的写作指导：1. 审题准确：仔细阅读材料，把握材料的中心思想，明确写作方向。

对于材料中的关键信息，要善于捕捉，深入挖掘。

2. 立意独特：在准确审题的基础上，选好角度，避开大众化的思考，力求新颖独特。

可以从不同层面、不同角度对材料进行分析，找到适合自己的切入点。

3. 构思巧妙：在立意独特的基础上，进行文章构思。

可以运用并列式、层进式、对照式等结构方式，使文章条理清晰，层次分明。

4. 内容丰富：围绕主题，充分展开联想，运用各种手法进行描写、叙述、论证，使文章内容丰富、充实。

可运用事实论证、道理论证、对比论证等手法，增强说服力。

5. 表达生动：注重语言的运用，力求表达生动、形象。

可以使用修辞手法（如比喻、拟人、排比等）和生动形象的词语、句式，增强文章的文学性。

6. 善于抒发：在作文中，可以适当抒发自己的情感、观点、价值观等。

通过抒发，使文章更具个性，更好地表达主题。

7. 注意格式：遵循材料作文的格式要求，如标题、开头、结尾等部分的要求。

标题要体现文章的主题，开头要引出材料，结尾要总结全文，呼应材料。

8. 字数控制：在规定字数范围内写作，力求字字精炼，避免啰嗦、冗长。

9. 反复修改：写作过程中，要注意不断调整、修改文章。

在完成后，可以通读全文，检查语言表达、逻辑结构等方面的问题，力求做到尽善尽美。

10. 勤于练习：写作材料作文需要不断的练习和积累。

通过多读、多写、多改，不断提高自己的写作水平。

总之，写好材料作文需要对材料进行深入分析，把握主题，发挥想象力，巧妙构思，运用各种手法进行表达。

在写作过程中，要注意审题、立意、内容、表达、格式等方面的要求，通过不断练习和修改，提高自己的写作能力。

材料作文写作指导写作指导写材料作文，首先需要明确它的目的和特点。

材料作文是根据某些特定的信息和材料进行写作的一种文体，通常用于考试、竞赛、论文等。

材料作文常见的题目形式有：图表作文、数据分析、议论文、说明文、总结报告、综合分析等。

材料的来源可以是实际生活中的事件、社会问题、科技成果、历史事件、文学作品等，作为写作的依据和支撑。

材料的选择、建构和使用是材料作文的重点之一，深入分析和掌握材料的内涵和外延，对于成功写好一篇材料作文至关重要。

下面就材料作文的写作流程、写作技巧、常见问题等方面进行详解和讲解。

一、材料作文的写作流程材料作文的写作流程不外乎以下几个步骤：1. 阅读材料并理解题意在写作前，首先需要认真阅读题目材料，理解题目要求和材料意思，思考有哪些信息和数据可供使用，有哪些中心问题需要回答和解决，然后在草稿上做好提纲和思路。

2. 确定写作意向和结构框架有了清晰的写作意向和结构框架，有助于我们理顺思路、存放材料点，也更容易使文章结构合理、逻辑严谨。

一般来说，材料作文要遵循传达信息、论述事实、展开论证、概括总结的思路，写作的结构框架也应围绕主题或中心问题组织展开。

3. 填充内容并展开论述根据提纲和结构框架，逐一填充文章各部分所需的内容和材料，对材料进行概括和分析，并进行合理论证和说明。

注意要精确、准确地运用所掌握的词汇、语法和语言风格，以达到表述清晰、连贯、易懂、有说服力的作用。

4. 检查修改并润色写作完成后，需要反复检查修改，发现错误和不足之处，提高文章的完整性、准确性和美观度。

润色包括句式变化、补充句子之间的联系、添加传神的描写、修改拼写和语法错误、增强语言的新鲜度和得体性等，以使文章更加生动、深入。

二、材料作文的写作技巧写材料作文要遵循一定的写作技巧和准则，以使文章质量得到提高。

下面是一些写作技巧和应对策略：1. 熟练掌握写作技巧和词汇写作需要熟练掌握运用各种语法结构和词汇表达，包括单词、短语、句型和语言习惯等，在写作时，要灵活运用掌握的技巧，使文章表达更加自然、生动、准确。

怎样学会写好材料作文1. 读懂材料，明确主旨拿到材料后，要仔细阅读，理解材料的含义。

可以多读几遍，抓住关键语句和核心观点。

同时，要思考材料所反映的主题和问题，明确写作的方向。

2. 分析材料，提炼观点在理解材料的基础上，对其进行分析和思考。

可以从不同的角度去解读材料，提炼出自己的观点。

观点要鲜明、准确，能够紧扣材料的主旨。

3. 构思提纲，搭建框架在确定观点后，开始构思文章的结构和框架。

可以先列出一个简单的提纲，包括开头、中间的论证部分和结尾。

提纲能帮助您组织思路，使文章层次清晰，逻辑连贯。

4. 丰富内容，展开论证根据提纲，逐步展开论述。

在论证过程中，可以运用举例、引用、对比等多种论证方法，使文章更有说服力。

同时，要注意事例的恰当性和新颖性，以及引用的准确性。

5. 注意语言，表达流畅写作时，要注意语言的表达，力求准确、生动、流畅。

避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子，保持文风的朴实和自然。

还要注意语句的通顺和语法的正确。

6. 认真修改，完善细节完成初稿后，要认真进行修改。

检查观点是否清晰，论证是否充分，语言是否有错误或不妥之处。

对文章进行润色和完善，提高其质量。

7. 多读多练，积累经验平时要多读优秀的材料作文，学习他人的写作技巧和思路。

同时，要多进行写作练习，不断积累经验，提高自己的写作水平。

例如，有这样一则材料：“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000 年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3000 年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

”在论证“目标要切合实际”时，可以举例“有些人一心想成为明星，却不考虑自身条件，最终浪费了时间和精力”；论证“行动的重要性”时，可以引用“临渊羡鱼，不如退而结网”等名言，或者讲述“愚公移山”的故事。

材料作文写作技法指导作文是学生在中小学课堂中常常会遇到的一种写作任务，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思维能力。

在写作过程中，掌握一些写作技巧和方法是非常重要的。

本文将从选材、结构、语言运用等方面为大家介绍一些材料作文的写作技法指导。

一、选材技巧在写作时，我们首先要学会选取适合自己的材料。

选材要根据作文的主题和要求，尽量选择与主题相关的素材。

同时，根据自己的实际情况和知识储备，选择自己熟悉且能够提供充分论证的材料。

在选材时，可以参考相关书籍、资料和网络资源，了解更多的事实和观点，以丰富作文的内容。

二、结构安排技巧一个合理的结构能够使作文的内容更加有序和连贯。

在材料作文中，常见的结构包括总分结构、并列结构、因果结构等。

对于不同类型的作文，可以采用不同的结构方式。

在写作时，首先要确定好作文的中心思想，并根据中心思想展开论述。

同时，结构安排要合理，逻辑性强，避免出现内容重叠或跳跃的情况。

三、语言运用技巧语言是作文的表达工具，运用得当能够使作文更加生动有力。

在写作中，要注意以下几点语言运用技巧。

1.用词准确在作文中，要避免使用模糊的词语和泛泛而谈的表达方式。

尽量选择准确的词汇来描述事物，以确保自己的意思能够准确传达给读者。

同时，要注意使用词语的适当搭配，以增加语言的表现力。

2.句式多样句式的多样性能够使作文更加丰富多彩。

在写作中，要注意使用不同的句式结构，如并列句、复合句、短句等，以增加语言表达的变化。

同时，要注重句子之间的连接，以确保句子的连贯性和流畅性。

3.修辞手法运用修辞手法是指通过一些修饰和比喻的手法来提升语言表达的效果。

在写作中，可以适当运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法，以增加作文的表现力和感染力。

但要注意修辞手法的适度运用，不要过度夸张或过分艰深，以免影响读者的理解和接受。

四、写作技巧指导除了上述的选材、结构和语言运用技巧，一些常用的写作技巧也可以帮助我们更好地完成作文。

1.提前构思在写作前，可以先进行充分的构思和提纲，将要表达的想法和关键词列出来。

材料作文怎么写？材料作文的写法大全引言材料作文是考试中常见的一种作文形式。

它要求考生根据给定的材料，结合自己的观点和经验，写出一篇有条理、有逻辑、有深度的文章。

下面将介绍材料作文的写作方法和技巧。

了解材料作文的要求在开始写作之前，首先需要仔细阅读所给的材料，确保理解其中的观点和论据。

同时，要明确作文的要求，例如是否需要表达自己的观点，是否要分析材料的优缺点等。

结构规划在写作之前，需要进行结构规划。

一般可以采用以下结构： - 引言：简要概括材料的主题和观点； - 正文1：分析材料的优点，并给出支持观点的理由和例证；- 正文2：分析材料的缺点，并给出批评的理由和例证； - 正文3：表达自己的观点，给出自己的理由和例证； - 结论：总结全文，强调自己的观点。

文章开头写作开头要简明扼要，引出观点并概括材料的主题。

可以使用以下几种方式：- 引用材料中的观点或论据； - 提出问题，表明自己的立场； - 引用相关的统计数据或事实。

正文部分在正文部分，需要分析材料的优缺点，并给出理由和例证来支持自己的观点。

以下是几种常用的写作技巧： - 对于材料的优点，可以逐条分析，并给出相应的实例来支持自己的观点； - 对于材料的缺点，可以逐条批评，并给出相应的理由和例证来支持自己的观点； - 引用相关的研究结果或统计数据，加强自己的观点的可信度； - 使用转折词或过渡词来连接各个段落，使文章层次清晰。

表达个人观点在文章的最后，需要表达自己的观点，并给出相应的理由和例证来支持。

以下是几种常见的表达观点的方式： - 直接表明个人观点，并给出理由； - 对材料中的观点进行分析和思考，然后得出个人观点； - 引用相关的经验或故事，来支持自己的观点。

结尾部分在文章的结尾，要对全文进行总结，并强调自己的观点。

以下是几种常见的结尾方式： - 简要总结全文的内容，并重申自己的观点； - 提出对未来的展望，并强调自己观点的重要性； - 反问或提出问题，引发读者进一步思考。