材料作文的写法入门

给材料作文怎么写_写作技巧给材料作文怎么写（一）给材料作文，指命题者为写作者提供一定材料（包括文字或其它语言形式），要求写作者按照材料内涵来立意作文。

所给材料主要有以下若干种：1、叙述一件较为完整事情；2、引述一个完整故事；3、引用一段新闻报道或消息；4、与写作者道德修养或学习生活某一方面紧密相关名言警句（一句一段或几句几段）；5、一段主题鲜明、道理深刻论述；6、一段或几段突出一个中心抒情性文字；7、揭露社会生活中某一丑陋现象一副或几副组合而成漫画……写好给材料作文必须读懂材料。

既然给材料作文材料本身包含着深刻道理，并“成为写作者立意指向”，那么读懂材料就是写好作文关键，审题变为审材料。

一般来说，材料文字表面并不难懂，问题在于是否能够准确地分析出材料所表达深刻道理是什么，继而确定自己对这个道理正确态度。

必须“保持一致”。

这里所说一致，指两个方面，一个方面是写作者确定主题要同材料立意指向保持一致，另一方面是写作者所选择材料应与主题保持一致。

这样才能做到读后有感，有感而发。

必须大题化小，小题大作。

命题者所给材料所包含哲理都是大道理，要求写作者全面深刻地阐述这些大道理是强人所难，因此，要把自己熟悉社会生活与大道理联系起来，做到大题化小；然而，这并不是允许写作者肤浅地、简单地分析问题，相反，给材料作文所要求是从生活实践出发，从小事情、小问题中发现大道理，阐述大道理，也就是分析问题应深刻一些、尖锐一些，这就是小题大作。

“大题化小”“大题”指大道理；“小题大作”“小题”指写作题料。

必须把握“要求”。

“给材料作文”都提出了具体要求，例如对作文内容、文体、题目、字数等。

写作者必须把握住这些要求写作文。

给材料作文怎么写（二）一、单项材料1、查原因俗语“无因不成果”，是说任何事物发展变化都有其原因。

我们一旦知其结果，只要顺藤摸瓜，层层推进，总能探求其原因。

材料分析查原因法，就是根据结果去推求原因，在原因处立论，确立文章观点。

怎样才能写好材料作文（五篇范文）第一篇：怎样才能写好材料作文怎样才能写好材料作文兴仁县大山中学黄国超材料作文，是中考试题中的一种常见作文形式。

它既有命题作文的限制性，又有自拟题作文的自由性；既能考查学生按要求作文的能力，又给学生提供了充分展示其写作能力的自由空间。

更由于“材料”所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗“猜题”的优势，因此材料作文一直受到部分地区命题老师的青睐。

材料作文不但在考查学生文字表达能力，而且还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力，所以它一直是中考作文中的难点。

材料作文吸取了话题作文的优点，它打破了审题的唯一性、立意的限制性、表达的单一性，给学生适度的写作自由，从材料中找出相应的写作话题即可展开行文。

材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是名言警句，或是幽默风趣的漫画，或是给人以启迪的小故事等，其内涵丰富，范围广阔。

读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。

考场上，学生要在几十分钟左右的时间内写好所给料作文，在时间上、心理上都存在这相当大的的压力，因此语文老师在平时的作文训练中，必须对给材料作文授之以法，使其掌握规律，得心应手地完成作文.那么，学生在考场中怎样才能写好材料作文呢。

.一、1、把握材料寓义。

审题、立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观的制约性。

许多学生往往把握不了材料揭示的中心，脱离材料另起炉灶，造成“跑题”、“离题”现象。

下面是2009年河南省中考作文材料：小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。

”橘子回答说。

小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。

”从小姑娘和橘子、苹果的对话中，我们看到都与“奉献”二字有关。

命题者的意图显然不是让我们拿这两种对奉献的看法作比较，去批判某一方，肯定另一方。

怎样写材料作文六步
哎呀，说起写材料作文，这可真是让不少小伙伴头疼的事儿。

但别慌，让我来给你讲讲我自己琢磨出来的写材料作文六步法。

第一步，先把材料读个三遍五遍的。

这就好比去一个陌生的地方，得多瞅瞅路线图不是？比如说上次老师给我们发了一篇关于“坚持梦想”的材料，我就认认真真读了好几遍，边读还边在心里琢磨，这到底想说个啥。

第二步，找重点，抓关键。

就像在一堆水果里挑出最甜的那个。

还是拿“坚持梦想”那个材料说，里面提到好多人因为坚持实现了梦想，那“坚持”和“梦想”就是关键啦。

第三步，确定主题。

这可不能马虎，得找准方向。

我当时就想，那我就写“坚持是梦想的翅膀”，咋样，听起来还不错吧？
第四步，构思框架。

这就像盖房子，先有个大致的结构。

我打算开头讲讲梦想的美好，中间举例说说那些坚持梦想成功的人，最后总结强调坚持的重要性。

第五步，填充内容。

这可是个细致活儿，得把例子讲清楚。

我写了贝多芬坚持作曲，哪怕失聪也不放弃；还写了咱班的小李，为了考个好成绩，每天早起晚睡地学习。

这中间和同桌讨论了半天，他说我写得太啰嗦，我还不服气呢，争了好一会儿。

第六步，检查修改。

把错别字、不通顺的句子啥的都改改。

我改的时候，发现有个地方逻辑不太对，赶紧调整了一下。

你看，写材料作文其实也没那么难，只要一步步来，咱都能写好。

怎么样，你学会了吗？。

怎样学会写好材料作文1. 读懂材料，明确主旨拿到材料后，要仔细阅读，理解材料的含义。

可以多读几遍，抓住关键语句和核心观点。

同时，要思考材料所反映的主题和问题，明确写作的方向。

2. 分析材料，提炼观点在理解材料的基础上，对其进行分析和思考。

可以从不同的角度去解读材料，提炼出自己的观点。

观点要鲜明、准确，能够紧扣材料的主旨。

3. 构思提纲，搭建框架在确定观点后，开始构思文章的结构和框架。

可以先列出一个简单的提纲，包括开头、中间的论证部分和结尾。

提纲能帮助您组织思路，使文章层次清晰，逻辑连贯。

4. 丰富内容，展开论证根据提纲，逐步展开论述。

在论证过程中，可以运用举例、引用、对比等多种论证方法，使文章更有说服力。

同时，要注意事例的恰当性和新颖性，以及引用的准确性。

5. 注意语言，表达流畅写作时，要注意语言的表达，力求准确、生动、流畅。

避免使用过于复杂或生僻的词汇和句子，保持文风的朴实和自然。

还要注意语句的通顺和语法的正确。

6. 认真修改，完善细节完成初稿后，要认真进行修改。

检查观点是否清晰，论证是否充分，语言是否有错误或不妥之处。

对文章进行润色和完善，提高其质量。

7. 多读多练，积累经验平时要多读优秀的材料作文，学习他人的写作技巧和思路。

同时，要多进行写作练习，不断积累经验，提高自己的写作水平。

例如，有这样一则材料：“一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。

开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要 3000 年时间，只好忍痛放弃这个打算。

后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要 3000 年时间。

蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。

”在论证“目标要切合实际”时，可以举例“有些人一心想成为明星，却不考虑自身条件，最终浪费了时间和精力”；论证“行动的重要性”时，可以引用“临渊羡鱼，不如退而结网”等名言，或者讲述“愚公移山”的故事。

写好材料作文的六个步骤一、选好角度先立题。

首先要认真阅读材料，从中归纳出可写的角度。

从材料中“那个人”说的话里可以概括出如下角度:1、让心灵的翅膀去飞翔，2、不依赖别人的恩赐，3、不要把抱怨上帝的不公，4、上帝是公平的。

从同样的翅膀，不同的动物有不同的用处中可归纳出以下观点:5、路是人走出来的，6、命运掌握在自己手中。

还可以“雄鹰、驼鸟、企鹅”为题，谈谈适应环境，在恶劣的环境里生存发展走向成功的观点。

然后从众多的角度中选取一个最切题的自己最熟悉的内容去写，这样写起来就会得心应手。

纪敏同学的作文《用心灵的翅膀去飞翔》，就拟定了一个醒目、鲜明、生动的题目。

二、结构安排要合理。

材料作文的结构至少要由三部分组成。

即述读材料归纳论点，联系现实分析论点，总结全文强调观点。

述读部分要简洁明了，切忌抄灵原文。

联系实际部分是全文重点，要详写。

结尾部分总结全文，要照应材料，照应文题，要言简意赅。

三、以用修辞语言美。

一篇好文章不仅要观点正确，结构合理，还应有优美的语言。

文章中多用比喻，会使文章更富于形象的魅力。

文章中多用拟人，会使语会生动有趣味，充满活力。

文章中多用排比会使文章更加有气魄。

一篇文章以用修辞，斟词酌句，会给文章增添许多亮丽的色彩。

四、文字要有感染力。

俗话说:文如其人。

一个人的善良、凶残、谦逊、傲慢、高雅、粗鲁都会表现在他的文章里。

想使你的文章以善良、谦逊、高雅感染人吗?那就不要把带有凶恶、傲慢、粗鲁意味的问语写进你的文章。

看完一篇抄写工整、语句流畅的作文，就会让人想到作者是一个认真负责，办事一丝不苟的人。

阅卷老师总会高抬贵手多给几分的。

对一篇错字连篇，字迹了草无法辩认的文章，给以冷遇甚至遭到贬斥那是很自然的事。

文字是否具有感染力，抄写是否工整也是考试作文很重要的一环。

中考作文可分为两大类:一是命题作文，它包括全命题作文和半命题作文;二是给材料作文，它包括话题作文，读文作文，看图作文(话题、文章和图画都是材料)。

如何写好材料作文有什么写作技巧写作材料作文，必须针对其“材料重要性”特点，采取有效的写作的策略，才能更好地写出高质量的考场作文。

下面整理了一些写作技巧，一起来看看吧！1材料作文写作技巧一、读懂材料，全面把握读懂材料是材料作文写作的重要前提，没有读懂材料必然会模糊作文，以致出现偏题或者离题的现象，读懂材料必须全面把握，切不可断章取义，执其一端，而要抓住重点，明白内容，理清关系，理解中心，为立意奠定一个较好的审题基础。

全面把握材料和理解材料，不可从某一局部入手，只抓住片言只语不放，否则容易跑题。

二、立意求准，力求新颖所谓求准，就是要把握住材料的内容，牢记主题必须从材料中得来，切不可脱离材料，否则就容易写出失败之作。

所谓求新，就是要努力突破思维定势，超越一般人的惯常思路，应该发人之所未发，言人之所不能言，力争做到“人无我有，人有我优”，在“新”字上下功夫，这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

三、使用材料，恰当巧妙在材料作文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。

一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。

根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。

2如何提高语文作文水平写好作文并不是容易的事，这需要长期多方面的努力。

平时要认真对待每一堂课，对课文内容及表达技巧要深刻理解。

课外要加强阅读，大量阅读古今中外优秀的作品，从中汲取营养和写作的技巧。

此外要留心观察周围的人和物，从自然、阅读、日常生活中多积累语文因子，从国事中积累新鲜素材。

高中生要想写好作文，日常一定要注重积累作文素材，不同类型的作文需要不同的素材，所以，考生们对于各方面的素材都要多积累一些，只有素材足够多了，这样写作才能得心应手。

怎样写材料作文六步写材料作文对于很多同学来说，可能就像是在黑暗中摸索，不知道从哪里下手。

其实，只要掌握了下面这六步，写材料作文也能变得轻松有趣。

第一步，认真读材料。

这可不是随便瞄两眼就行的，得像侦探破案一样，仔仔细细地读，不放过任何一个细节。

比如说有一次，老师给了我们这样一段材料：“一只小鹰在鹰妈妈外出觅食时不慎掉出了巢穴，刚巧被鸡妈妈看到，便捡回去和小鸡们一起抚养。

小鹰慢慢长大，它一直以为自己是一只鸡，每天和小鸡们一起在地上找虫子吃。

直到有一天，一只老鹰从天空飞过，小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往。

”读这段材料的时候，我就在想，这小鹰多可怜啊，明明有着鹰的基因，却被当成鸡养着。

第二步，找准关键词和关键句。

这就像是在一堆沙子里找金子，得有耐心。

还是上面那段材料，关键词可能就是“小鹰”“以为自己是鸡”“向往”等等。

关键句呢，比如“小鹰看到那矫健的身姿，心中充满了向往”，这可能就是整个材料的核心所在。

第三步，确定立意。

这一步可太重要了，立意要是跑偏了，那整篇作文就完蛋了。

对于上面的材料，我们可以立意为“要正确认识自己”“要有追求梦想的勇气”等等。

我当时就选了“要有追求梦想的勇气”这个立意，因为我觉得小鹰后来能意识到自己内心的向往，并且想要去改变，这需要很大的勇气。

第四步，构思文章结构。

这就好比建房子，得先有个框架。

我一般会先想好开头怎么写，吸引人眼球；中间用几个例子或者故事来论证自己的观点；结尾再总结升华一下。

比如开头我可能会讲一个自己的小经历，引出关于梦想和勇气的话题；中间就讲讲小鹰的故事，再加上一些名人追求梦想的例子，像马云创立阿里巴巴，经历了无数次失败但依然不放弃；结尾就呼吁大家要勇敢地追求自己的梦想。

第五步，填充内容。

这是最有趣的一步啦，就像给房子装修，让它变得漂亮温馨。

比如说写小鹰的故事，我会详细地描述小鹰在鸡群中的生活，它是怎么跟着小鸡们一起找虫子，怎么被鸡妈妈照顾，心里又是怎么纠结和迷茫的。

材料作文写作方法和步骤第一步，“读”。

即要读懂材料。

对所给材料进行深入的剖析（尤其是材料中关键的词句），进而领悟其主旨意义，理出其中所蕴涵的深层的写作指向，这就是“读”。

第二步，“引”。

所谓“引”就是在写作时扼要概述、引用材料中的信息——即你所阐述的论题，否则就是无本之木，就会“走题”。

但一定要注意的是，“引”的内容不可太多，要简明扼要，以一当十，能够交代清楚写作“指向”即可。

第三步，“联”。

就是根据材料内容，联系现实生活实际，引发联想思考。

这是材料作文的本质特征。

即通过材料本身，揭示其所富含的哲理，生发出材料所具有的现实意义，否则，也只能是空发议论，文章空洞无物，显得干瘪。

第四步，“议”。

就是自己根据材料中提炼的观点来展开议论。

材料作文大多要求写成议论文体，尽管现在考试已淡化文体要求，但从材料当中提取观点，展开行文仍是最好的切入点。

第五步，“结”。

这一点尤其重要。

因为，供料作文所提供的材料无不有着丰富的内涵和广泛的外延，并且，不同读者的视角也是不一样的，正所谓“一千个读者有一千个哈姆雷特”，每个人所得出的论题（结论）是不同的，这就要求我们每一个作文者能够突破“人云亦云”的传统思维定势，力避“千人一面”。

为此，必须展开“发散思维”，即“不囿常规，探求问题多种解决途径的开放性思维，是培养创新思维的重要形式。

其特征是从同一信息源生发出来的不同看法，不同结果”（陈金明语），揭示出材料的深邃寓意来。

单则材料多角度立意：审题过程：一、找要素二、析原因三、辨关系四、拟中心主人公是谁？什么事？结果怎样？然后分析原因，从原因分析中获得写作的中心。

材料一居里夫人把伦敦皇家协会奖给她的一枚金质奖章给女儿玩。

来访的客人十分惊讶：" 夫人, 您把这么责重的奖章给孩子玩?" 居里夫人说:" 我是故意给她玩的, 我想让孩子从小就知道荣誉如同玩具。

如果让孩子躺在父母的荣誉簿上, 将来必定一事无成。

写好材料作文的六个步骤是什么有什么写作技巧材料作文是根据既定材料，对材料进行分析、提炼，从而得出一定的看法和观点的一种作文形式。

材料作文的特点是要求考生依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章中心的来源，不能脱离材料所揭示的中心来写作。

写材料作文的六个步骤步骤一、审清题意审题，就是分析、研究作文题目，准确理解题目的要求。

只有审清了题意，才能保证写作过程的顺利进行。

步骤二、确定中心确定中心就是立意。

在确定作文中心时，同学们常犯的通病主要是偏离主题、无主题、多主题、硬贴主题等。

针对这种情况，学生确定中心时一要有积极、健康向上的意义；二要符合题意；三要旗帜鲜明；四要深刻、以小见大。

步骤三、选择材料考场作文中，学生在选材方面存在的问题表现在：①选材陈旧，落入俗套。

如记一件好人好事，动辄就是“公交车上让座、拾皮夹子、帮别人推车……”等诸如此类的“五子登科”。

②编造不真实的材料。

为以情感人，编造假的信息。

③抄写别人的材料，各种“作文选”、“作文宝典”成了他们“取材”的仓库。

步骤四、编写提纲编写提纲就是我们平时所说的打腹稿。

有人曾说：学生写作文前能列出高质量的作文提纲，就等于作文成功了一半。

这句话充分说明了编写提纲对于写出高质量作文的重要性。

作文提纲一般包括三部分内容：题目、中心思想、结构安排。

步骤五、写正文写作文正文时要心无旁骛，一鼓作气，一气呵成，不要写写停停。

步骤六、修改正如前面所说，没有人生而为作家，也没有人可以真正的做到一步到位，写出完美的、不需要修改的作文。

材料作文如何确定立意首先，要看清要求（如拟题要求、文体要求、文字要求、内容要求等），看懂文字材料。

这是快速审题的第一步，对整篇作文的立意、结构有着举足轻重的作用。

其次，明断是非优劣，通过阅读材料要迅速判断出材料所提供现象的属性，是与非，正与误，优与劣，以便确立自己文章的中心。

再次，挖掘深意，有的材料作文内容比较复杂，主旨比较“隐蔽”，在这种情况下，深入领会材料就成了关键。

材料作文的写作技巧写作方法材料作文的写作技巧写作方法在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的材料作文的写作技巧写作方法，仅供参考，大家一起来看看吧。

1、把握材料寓义寻找一个恰当的角度提取出一个话题，自拟题目写作：独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春*/滴水不成流/只有千点万点长聚首。

才有那万顷碧波。

//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你、有了我、有了他/有了你、我、他的和谐相处、才五彩斑斓。

说明：一则材料往往是多义的，要寻找最符合命题意图、最能体现材料指向的意义。

该材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主题。

这首诗的主旨体现在最后两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。

”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。

2、选择恰当角度：犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。

意思是说：如果没有卖出豆子，你可以加入水让它发芽，几天后可以卖豆芽：如果豆芽卖不动、那干脆让它长大，用来当豆苗卖;而豆苗卖不出去，则可以移植到花盆里、当做盆景：如果盆景也卖不出去，那么就再次移植到泥土里，让它长大，几个月后、它就会结出许多新豆子…请认真阅读以上材料，自拟题目，文体不限，写作。

这则材料的意思是：当你遭遇挫折时，不要轻言放弃，只要及时调整心态、改变自己，机会迟早会眷顾你的。

材料的中心是“豆子”、并不是“犹太人”。

而有些考生则认为这则材料反映的是“犹太人做生意精明”，结果从这个角度人手、作文严重脱离材料主旨。

因此，在把握材料题旨的基础上、选择正确的角度进行写作，是这类材料作文写作成功的保证、3、发散思维打开思路：五岁的晶晶在院子里玩耍，不小心摔了一跤。

材料作文怎么写【精选8篇】材料作文怎么写【精选8篇】一小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、段落脱离中心等等凑字的做法，结果适得其反，一篇好好的文章变成了语句不通、前后不连贯甚至是跑题的低分作文。

其实，一篇小学叙事作文，写到400字的要求并不困难，训练中最重要的是培养孩子细节描写能力。

有个孩子，描写自己做饭的场景，当他把所有能加进去的菜、调料全部写完以后，就无话可写了，因此他不断地重复，我炒啊炒，炒啊炒，炒啊炒啊炒……一篇作文就这样被炒蔫了，把分数炒没了。

在这个孩子眼中，细节已经说穷说尽了，其实不然。

细节描写不是多就够了，必须注意逻辑顺序。

同样举以上炒菜为例，我们同学可以把平时经常使用的连词加入其中：首先、接着、然后、最后。

这还不够，炒菜过程是这样一帆风顺吗？如果不是，那可以再加：可是、突然、出乎意料、尽管如此、怎知、就这样……加入连词后，同学们就会发现在这里可以加入炒菜的新环节，如试味。

逻辑顺序是一篇文章通畅的关键，而在文章中保证连词的适用，是打好逻辑顺序的基础。

当然，连词的使用只是第一步，随后同学们要注意的是每段连接描述之间的心理感受。

比如说，炒菜前，回想一下曾经妈妈做出的这道菜是什么味道，为什么可口。

或者简单描述一下自己炒菜的原因和目标。

炒菜过程中，可以加入心理的变动，比如说刚开始还信誓旦旦的我突然发现了炒菜的困难，原来看起来简单的事情也是需要下很多功夫完成的，或者心理窃喜着妈妈看到我做得才后肯定表扬我之类。

在菜出锅后，我想象它的味道一定不会差，想象这一定是今晚最受欢迎的一盘菜等等。

心理描写是炒菜的关键，因为从中可以体会小写文的目的和作文的立意。

但作文的优劣还在于用词的精致与否。

这一部分的要就往往体现在对事物的观察、描述和想象之上。

写好材料作文的六个步骤及注意事项许多同学都觉得材料作文不是很好写，稍不留神就跑题了。

那么如何才能写好材料作文？我为大家整理了写作六大步骤和留意事项，赶快来看吧！写好材料作文的六个步骤一、引述材料引述材料即用简洁、概括性强的语言总述所给的材料。

引材料，要抓取材料中为文所用、凸现主旨的关键词句，开篇入题，而不是照抄照搬原材料，或滥引瞎引。

正确的做法是为文而引，并且要引得自然，要恰到好处。

二、评议材料评议材料就是紧扣所引的材料进行分析评价，推敲材料的深层含义，挖掘材料的底蕴，为观点的提出作预备。

上面同学的作文开头，从对此到怎么会有得蛟龙、得虎子的喜悦呢?都是议的文字，评的范例。

击中肯綮，入木三分。

三、亮出观点亮出观点就是在对材料引述、谈论、评析的基础上亮出自己的观点。

这个观点，是对材料中揭示出的事理或哲理总的看法。

或赞成，或反对；或确定，或否定；或褒或贬；或抑或扬，必需立场坚决，旗帜鲜亮，毫不模糊。

四、联系现实联系现实就是让的思维插上联想和想象的翅膀，跳出材料的框框，飞进现实，飞向生活，联系身边的典型人和事，联系时代主题，揭示社会意义。

五、分析拓展分析就是结合材料围绕论点进行透彻地分析，拓展就是在此基础上辐射拓展，使文章的中心得以深化。

这样，论证说理的深度、广度、厚度达到最大值、最佳处。

六、总结深化总结深化就是文章在充分得到分析论证的基础上对全文作出总结，深化中心论点。

这是文章的结尾，俗话说得好：“编筐编篓，全仗收口。

”结尾可以发出号召，可以警策来者，可以勉励大家，可以启迪后人。

既要呼应开头，又要画龙点睛以深化主题，同时仍要扣紧材料。

写好材料作文的留意事项一、要读懂材料材料作文的“材料”除了有文字材料外，还有其他形式，如漫画、图表、数字等。

这些材料是命题载体，读懂材料，就为如何写作打好了基础。

二、精确审题选取关键的词语或句子进行立意，考场作文的立意，最重要的是准、稳。

假如没有十足的把握，尽量不要标新立异。