中小学校七五普法中期自查情况报告材料
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小学“七五”普法工作自查情况汇报自从实施“小学‘七五’普法教育”以来,全国各地小学积极开展普法工作,加强学生的法制教育,强化法律意识和法治观念,推动学生走上健康成长的道路。
在这个过程中,各学校认真落实普法工作的计划,开展了各项普法教育活动,并对这些活动进行了自查和总结,以便更好地提高教育质量和效果。
一、总体情况我校七年级的教师和学生共同开展了“七五普法教育”,充分发扬集体智慧和教育资源,集中力量办大事。
整个活动周期为三个月,包括以下五个环节:普法宣传、法制知识竞赛、法律信访、法治思想大讲堂以及文艺晚会等。
我校全体教师认真组织学生参与这些活动,从而达到了普及法制知识,提高法治观念的目的。
二、普法宣传我们通过网络、广播、电视、报纸、宣传栏等媒介,广泛宣传普法知识,吸引到更多学生参与。
我们组织老师和学生一起制作普法海报,利用学校公告栏进行宣传。
通过这些方式,学生们逐渐了解了很多法律知识,提高了法律意识。
三、法制知识竞赛为了让学生更好地掌握法律知识,提高法律素养,我们组织了法制知识竞赛。
在竞赛过程中,学生们紧张而有序地展开了比拼。
除了单纯的答题比拼外,我们还设置了口语表达等其他比赛项目,以丰富比赛内容,增加趣味性。
通过比赛,学生们不仅扩大了知识面,加强了自信心,还进一步提高了法律素养。
四、法律信访我们组织学生们及家长一起拟写法律信访,让家长了解学校普法活动的详细情况,从而让他们更早地理解并支持普法教育。
此外,学生们还了解了法律信访的唯一途径,提高了他们的法治观点。
五、法治思想大讲堂组织专家讲授法治知识,丰富学生的法律知识。
我们邀请了律师、法官等法律专业人士,为学生讲授各种法律常识,让他们更加深刻的领悟法律适用,夯实了学生的法律素养。
六、文艺晚会文艺晚会是我们普法活动的收官之作,是为了丰富同学们的生活、让他们更好地了解法律知识、加强对法律的认识和了解法治思想的内涵,提升法治观念的最佳方式。
文艺晚会中,学生们用自己的方式表达了对法治的理解,在人性化的表演中磨琢自我,锤炼人格,昭示着法治在国民的心中,既是崇高的法宝,更是每个公民的信仰。
七五普法中期自查总结
根据七五普法中期自查的结果,我结合自身的理解总结了以下几点:
1.宣传教育不足:虽然在七五普法的实施过程中有一定的宣传教育工作,但是仍然存
在一些群众对法律法规不够了解。
为了提高普法效果,应该增加普法教育的力度,通
过各种形式和渠道让群众了解法律,并提高他们的法律素养。
2.法律落地不实:在执行七五普法的过程中,有一些法律并没有得到有效的执行,使
得一些违法行为得不到应有的惩罚,这对普法工作产生了一定的消极影响。
为了解决
这个问题,相关执法部门应该加强对各项法律的执行力度,确保法律能够得到有效落地。
3.普法机构不完善:在普法工作中,普法机构的建设和管理也存在一些问题。
一方面,普法机构的数量和覆盖面不够广,无法满足群众对法律咨询和服务的需求;另一方面,普法机构的专业化水平不高,无法很好地解答群众的法律问题。
因此,应该加强普法
机构的建设和培训,提高其服务水平和能力。
4.群众参与度不够高:在普法工作中,群众的参与度还不够高,有一些群众对法律不
重视,缺乏对法律的信任。
为了提高群众的参与度,应该加强法律宣传教育工作,增
加群众对法律的了解和认知,并鼓励群众参与到普法活动中来,提高他们对法律的信
任和遵守意识。
综上所述,七五普法的中期自查工作发现了一些问题,需要相关部门和机构加强改进,提高普法工作的效果和水平。
只有通过不断地完善普法工作,才能进一步加强法治建设,推动社会的稳定和发展。
七五普法学校年度自查报告一、前言自金盾教育进驻七五普法学校以来,我校一直按照教育部的要求,积极开展普法教育工作。
为了总结一年的工作、发现不足、改进教育质量,特编写此年度自查报告,以供参考。
二、自查内容1. 普法课程设置根据教育部要求,我们在今年新增了多个普法课程,并对现有课程进行了优化。
本次自查主要围绕以下项目进行:- 课程设置合理性- 课程内容科学性和时效性2. 师资队伍建设一个优秀的师资队伍对于普法教育至关重要。
我们将重点关注以下方面:- 师资队伍专业素质和能力- 师资队伍培训和发展情况3. 学生教育效果评估对学生普法教育效果评估是了解普法教育实施情况的重要依据。
本次自查主要关注以下内容:- 学生普法知识掌握情况- 学生普法意识和法律素养提升情况三、自查结果1. 普法课程设置我们对普法课程进行了全面评估和调整,新增了公民权益保障法、网络安全法等相关法律课程,并将课程内容与时事热点相结合,增加了案例分析和实践教学环节。
此外,根据学生反馈,我们删除了一些内容陈旧或与学生需求关联度较低的课程,确保课程设置更加合理和实用。
2. 师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设,持续加强对教师的培训和发展。
通过邀请法律专家和学者进行讲座和学术交流,提高教师专业素养和法律知识储备。
此外,我们组织教师间的互动交流,分享教学心得和案例教学经验,提高教学效果。
3. 学生教育效果评估根据学生反馈和学习成绩,我们对学生的普法教育效果进行了初步评估。
结果显示,学生的普法知识掌握情况整体良好,对部分法律法规有了更深入的理解。
此外,学生的普法意识和法律素养也有明显提升,增强了自我保护意识和法律遵守意识。
四、问题反思和改进措施1. 普法课程设置尽管我们在年度自查中对课程进行了调整和优化,但仍有部分学生反映一些课程内容过于枯燥、难以理解。
为了解决这一问题,我们决定进一步探索引入更多互动教学和案例教学,提高教学的趣味性和实践性,使学生更容易理解和掌握法律知识。
七五普法自检自查报告自检自查部分:一. 法律知识掌握情况在进行七五普法自检自查的过程中,我首先进行了对自己法律知识的掌握情况进行了审视。
通过对相关法律法规的学习和了解,我了解到了一些基本的法律知识,包括宪法、刑法、民法等方面的内容。
我明白了法律的普遍适用原则以及对人民的保护作用,意识到了法律在维护社会秩序和公平正义方面的重要性。
二. 法律意识落实情况作为公民,具备正确的法律意识是非常重要的。
我对此进行了深入的思考和反省,并在日常生活中逐步将法律意识的要求融入到了实际行动中。
在与他人交往的过程中,我积极宣传法律知识,帮助他人增强自己的法律意识,引导他人尊重法律、遵守法规。
三. 法治环境观察情况在自检自查的过程中,我也对周围的法治环境进行了观察和评估。
我发现,在我所生活的社区、工作单位等地方,法治建设取得了较大成就。
人们普遍遵守法律法规,法制宣传广泛开展,社会公平正义得到了更好的维护。
但是,我也发现一些法律意识淡薄、法律宣传不足的问题,需要进一步加强宣传、教育和法治环境整治。
改进措施:根据自检自查情况,我将采取以下改进措施来进一步加强七五普法自我教育,提高法律素养。
一. 进一步提升法律知识我将继续加强对法律的学习和了解,特别是针对与我工作和生活相关的领域进行重点学习。
通过阅读法律法规、参加相关培训和学习活动,不断提升和更新自己的法律知识,以便更好地适应社会发展需要。
二. 主动宣传法律知识作为一名公民,我将积极主动地参与到法律知识宣传中去。
在与他人的交流中,我将经常提及法律知识,以便他人了解和遵守法律规定。
此外,我还计划参与社区或单位开展的法治宣传活动,为他人提供法律咨询和帮助。
三. 加强法治环境建设在日常生活中,我将自觉遵守法律法规,树立良好的法治意识。
同时,我还计划参与到社区和单位的法治环境建设中去,积极提出意见和建议,共同促进法治社会的建设。
结束语:通过这次七五普法的自检自查,我深刻认识到了法律知识和法治意识对于一个公民来说的重要性。
七五普法中期自查总结范本
七五普法中期自查总结范本
在七五普法中期自查过程中,我们经过全面梳理和分析,发现了以下几个方面存在问题,并采取了相应的措施进行整改,现总结如下:
一、宣传教育不到位
1.问题:宣传教育力度不够,相关知识普及不深入。
2.措施:加大宣传力度,组织广播、电视、报纸等媒体广泛宣传普法知识;定期开展普法讲座和培训,提高群众法律意识和法制素质。
二、法律服务不便利
1.问题:法律服务机构设置不足,服务方式单一,满足不了群众需求。
2.措施:优化法律服务网络,增设法律服务机构;拓展法律服务领域,提供多样化的法律服务方式,如网络法律咨询、电话法律咨询等。
三、执法力度不够
1.问题:执法机构存在执法不力、执法标准不统一等问题。
2.措施:加强执法队伍建设,提高执法能力;制定统一的执法标准和程序,确保执法公正、有序。
四、违法行为监管不严
1.问题:违法行为监管力度不够,整治不彻底。
2.措施:建立健全违法行为监管机制,加强对涉法问题线索的收集和处理;加大对违法行为的打击力度,维护社会法制秩序。
五、普法宣传材料不足
1.问题:普法宣传材料更新较慢,内容不够丰富。
2.措施:加强普法宣传材料的编撰和更新;根据群众需求,制作多样化、易于理解的普法宣传资料。
通过以上的自查整改,我们期待能够进一步提高普法工作的效果和质量,更好地服务于广大人民群众的法律事务需求。
同时,我们也将不断总结经验,完善工作机制,进一步推进七五普法工作的落实和发展。
学校七五普法的自查报告范文第1篇:学校五五普法自查报告本年是全国“五五”普标准划验收年,也是全国展开全民普法依法办理工作的二十周年。
为进一步进步广大家生员工的法律意识,加强法制见解,增进依法治校和依法治教再上新高,为创设*温和社会环境,我校根据市委办[xxxx]55号文件的有关要求,联合本校实际,当真展开了“五五”普法依法工作,现将展开环境报告请教以下:1、订定筹划、健康机制、夯实思维根本1、订定工作筹划,保险法教有序进行为了贯彻落实“四.五”普法精神,加大我校普法教诲和依法治校力度,我校及时订定了《xx市xx中学“五五”普法工作筹划》,教导法教工作有序进行。
2、健康带领机构,监督法教落实工作“三法一办”的进修、贯彻重在落实,为确保“三法一办”的贯彻落实,根据市教诲局的要求,黉舍建立了法制教诲带领组,组长:xxx,副组长:xxx,成员由到处室主任担当。
前后特聘xx镇派出所长处xxx同志担当“法制副校长”,帮忙我校搞好法制教诲工作。
3、健康法教轨制,兑现立体化办理我校建立了立体化法教办理系统,连续健康各项规章轨制。
前后在原有轨制的根本上,增定了《*评断干部轨制》、《教职工职业*行考核细则》等新轨制。
这些轨制的建立,强化了师生的法制意识,收到明显结果,遵纪守法、文明规矩已成为全校师生的自发举动。
门生*行合格率达100%,违纪率为0.2%,违法犯罪率保存为0。
我校教师有多人前后被评为省市精神文明进步个人、市优秀班主任。
榜样的鼓励如春风化雨陶冶、传染着每个龙中人。
4、强化法制意识,夯实法教根本(1)黉舍屡次召开中层以上干部和教研组长、年级组长*,传达了市教诲局关于“五五”普法履行查抄的*精神,当真进修了相干法律文件,联合思维、进步认识,对“五五”普标准划的贯彻落实也作了切当、有效的安排。
(2)构造广大教职工进修《教师法》、《未成年人保卫法》等,将依法从教纳入教师平常表面进修中,联合每礼拜天周会,强化教师法制教诲意识。
学校七五法规自查评估报告
介绍
本报告旨在对我校在实施七五普及法律知识阶段制定的制度、规章、制定的工作方案和培训计划进行自查评估,以保证我校在普及法律知识方面的质量和合法合规。
自查内容
1. 班级法治教育计划是否按照要求制定,教育形式是否到位?
2. 教师法治教育是否到位,工作目标是否明确?
3. 讲座、专题报告是否定期组织开展?
4. 共建单位管理是否严格把关,是否定期组织检查?
自查结果
通过对自查内容的认真调查和评估,我校普及法律知识阶段存在以下问题:
1. 班级法治教育计划的制定虽然较为完善,但教育形式应根据不同年级和学科要求,进一步到位;
2. 教师法治教育工作虽有规划,但实际情况与规划不符,教育目标不够明确;
3. 讲座、专题报告虽定期组织开展,但内部管理不够严格,主题活动有监管漏洞;
4. 学校共建单位管理体制不够完善,部分单位也存在管理混乱现象。
改进措施
针对自查发现的问题,我们制定了如下改进措施:
1. 班级法治教育计划不断完善,形式进一步规范,并加强对不同年级和学科要求的针对性;
2. 教师法治教育工作要严格按照规划要求进行,发现问题及时纠正,教育目标更加明确;
3. 讲座、专题报告的内部管理机制不断优化,加强监管,解决漏洞;
4. 共建单位的管理要加强,完善管理制度,规范内部管理,提高监管能力。
总结
本次自查评估是对我校普及法律知识阶段的一次重要检查,充分发现了我校普及法律知识阶段存在的各种问题。
通过评估,我们制定了明确的改进措施,并将持续跟进,保证我校普及法律知识的质量和合法合规。
“七五”普法中期自查报告《“七五”普法中期自查报告》是对“七五”普法工作进行自我评估的报告。
以下是一份可能的报告内容,供参考:一、工作概况自“七五”普法工作启动以来,我们充分认识到普法工作的重要性,积极开展普法工作,并取得了一定的成效。
截至目前,我们已经开展了各类普法宣传活动100余次,受众达到10万人次。
同时,我们还组织了普法培训班,培训了200余名普法志愿者。
二、工作成果在过去的一段时间里,我们着重开展了以下方面的普法宣传工作:1. 宣传法律法规:我们组织了宣讲会、座谈会等形式的活动,向公众普及基本法律知识,提高法律意识和素养。
2. 推广法律资源:我们建立了普法网站和微信公众号,发布了法律法规、案例解读等内容,为公众提供便捷的法律查询和学习平台。
3. 培训普法志愿者:我们组织了培训班,培养了一批专业的普法志愿者,他们积极参与普法工作,为社区居民提供法律咨询和帮助。
4. 扩大普法宣传渠道:我们积极与各级政府、媒体、学校等机构合作,通过合作推广普法宣传,扩大宣传的影响力。
三、存在问题虽然我们已经取得了一定的成果,但也存在一些问题需要解决:1. 普法宣传力度不够:目前仍有一部分公民对法律法规存在一定的认知盲区,我们需要进一步加大普法宣传力度,使更多的人了解法律、遵守法律。
2. 宣传方式有限:我们目前主要通过线下活动和网络平台进行宣传,还需要开发更多的宣传方式,如利用广播、电视等媒体,更多地覆盖公众。
3. 普法资源不足:目前我们的普法资源有限,运营成本较高,我们需要争取更多的资源支持,提升普法工作质量和效果。
四、下一步计划为了进一步推进“七五”普法工作,我们将采取以下措施:1. 拓宽宣传渠道:增加线下与线上宣传渠道,加大宣传力度,提高普法宣传的覆盖面和影响力。
2. 加强资源整合:争取政府和社会资源支持,提升普法工作质量和效果。
3. 培训志愿者:继续培训普法志愿者,提高其服务质量和水平。
4. 定期评估:定期进行普法工作评估,总结经验,发现问题,并及时调整工作计划。
学校七五普法自查报告学校七五普法自查报告120XX年是“七五”普法的第三年,我校普法工作按照县政法工作会议精神,紧紧围绕学校科学发展、和谐发展、可持续发展这条主线,以建设平安校园、法治校园为着力点,扎扎实实做好“七五”普法工作,推进普法和依法治理工作不断创新,为质量立校、管理强校、和谐理校营造良好的法治环境。
一、组织机构健全,领导重视。
我校领导高度重视学校的法制宣传教育,成立了由学校校长、党支部书记安建勋为常务组长,主管副校长刘哲为副组长,各班主任及政治教师为组员的普法领导小组,完善各项规章制度,做好分工负责,各个部门积极配合,协调工作,确保“七五”普法规划顺利实施。
认真落实“七五”普法任务、对象及要求,开展多种形式的普法活动。
(一)按照“七五”普法规划的要求,组织全校教职工以学习和宣传《宪法》为核心,宣传国家的基本法律制度,在全校师生员工中深入开展以“学法律、讲权利、讲义务、担责任”为内容的法制宣传教育,重点是“七五”普法规划的指导思想、工作任务和目标,《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《劳动合同法》、《合同法》、《民法》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《道路交通法》、《计划生育与人口法》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等法律法规,使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成为自觉意识。
(二)在开展法制宣传教育中,不断丰富法制教育的内容,创新法制教育手段,建立和完善学校、科(处)室、班级和社会“五结合”的法制教育网络,利用学校周边的法制教育资源,开辟第二课堂,通过课外教育、社会实践、法制专题讲座、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等内容丰富、形式多样的“法制进年级、法制进班级、法制进课堂”等“法制进校园”活动,利用校内报纸、板报、墙报、宣传栏等平台使“七五”普法活动开展得有声有色、有成效。
(三)学校每年至少组织教职工进行两次法制教育讲座和法律知识考试,同时,对全校学生每学期进行一次法制讲座。
七五普法自查自纠报告一、自查情况在过去的一段时间里,我们立足于自身工作实际情况,认真开展了七五普法自查自纠工作。
首先,我们对工作任务的完成情况进行了全面梳理和分析。
通过查阅相关资料和数据,我们发现自己在普法工作中存在一些问题,比如工作任务分配不均衡、宣传推广不够到位、工作措施缺乏创新等。
对此,我们制定了相应的整改措施,力求在今后的工作中做到更加规范、高效、创新。
其次,我们认真总结了普法宣传教育的效果。
通过对工作成果的检查和评估,我们发现在普法宣传教育方面存在一定缺陷,比如宣传形式单一、覆盖面不够广等问题。
为此,我们将进一步拓宽宣传渠道,增加宣传形式,提高覆盖面,确保工作效果更加显著。
再次,我们对法律知识普及情况进行了详细分析。
我们发现在法律知识普及方面,我们的工作仍存在一些不足,比如普法宣传内容单一、形式陈旧等。
在今后的工作中,我们将努力增加普法宣传内容的多样性,提高宣传形式的创新性,确保法律知识的普及效果更加显著。
二、自纠情况在自查的基础上,我们深入分析了自身存在的问题,并制定了相应的自纠措施。
首先,我们加强了对工作任务的分配和执行监督,确保每个人员的工作任务合理分配,全员参与普法工作,确保工作任务的顺利完成。
其次,我们加强了宣传渠道的拓展,积极探索新的宣传形式,提高宣传效果。
再次,我们不断提升自身的普法宣传能力,加强对法律知识的学习和掌握,确保自己对法律知识的理解和掌握更加透彻。
三、总结与展望通过本次七五普法自查自纠工作,我们对自身工作情况有了更加清晰的认识,指明了今后的工作方向和目标。
我们将继续加强普法工作力度,不断提升工作水平,不断创新工作方式,确保普法宣传教育工作的顺利进行。
我们相信,在全体工作人员的共同努力下,普法事业一定会迎来更加美好和辉煌的明天!。
中小学校七五普法中期自查情况报告自“七五”普法规划实施以来,我校认真开展普法工作,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,深入贯彻落实普法工作精神,树立科学发展观,以促进教育发展为动力,以贯彻实施教育法律法规和方针政策为重点,以“法制化、制度化、规范化”管理为手段,以构建和谐校园和平安校园为目标,大力推进普法和依法治校进程,创新工作思路,努力开创了学校法制工作的新局面,现将我校“七五”普法工作自查情况报告如下。
一、攀登制高点一加强领导,明确目标,形成普法工作的共同愿景1.抓好队伍建设。
学校成立了以校长为组长,分管安全工作的副校长为副组长,相关中层干部和年级组长为成员的普法工作领导小组。
由校长负责普法工作的具体组织实施,完善和严格执行了学法、用法制度,严格落实了学校“七五”普法规划。
对“七五”普法进行明确分工,并落实责任,形成齐抓共管的良好局面,把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。
2.抓好目标管理。
我校认真制定了学校“七五”年度普法依法治理工作计划,统筹安排,强化管理,采取多种形式深入开展法制宣传教育。
对我校“七五”普法和依法治理工作进行安排和部署,将法制教育工作纳入学校的年度工作目标,我校的法制教育工作逐步走上了制度化、规范化的轨道。
二、探索新视点一加强学习,拓展渠道,丰富普法工作学习的形式1.抓好法律学习。
在加强“七五”普法工作的领导和整体规划的基础上,为满足教师的法律学习需求,学校先后购买了部分普法书籍,方便了教师的法律学习,充实了法律知识的宣传内容。
学校采用多种形式进行法律学习,学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。
一方面利用例会、党支部会议,集中选学一些相关的法律知识,另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习体会。
2.抓好业务培训。
学校通过开展主题讲座等形式,围绕学习《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律方面,集中学习讨论,教师的普法业务理论水平有了较大提升。
比如,学校开设了“七五普法”知识讲座《中华人民共和国未成年人保护法》,分别由党总支副书记进行专题讲座。
同时还充分利用学校网络资源,组织教师观看法律专题片通过各项法律法规的深入宣传,提高了教师们的法律理论水平。
3.抓好依法治校长。
我们以不断增强领导干部法治意识,提高法律水平,进一步提高管理者依法决策、依法办事的自觉性为目标,以提高领导者依法执政能力为重点,重视抓好学校中层以上干部学法用法工作,充分发挥领导干部学法用法的表率作用,学习坚持经常化、制度化,主要领导带头学好相关的法律知识,充分发挥了领导干部带头学法的作用,带头上好法制教育课。
4.抓好依法执教。
以不断增强教师的法制意识,提高其依法执教、依法维权的自觉性为目标,继续有计划、有重点地组织安排好教师的法律学习,并将普法教育列入到教师的业务学习和政治学习之中。
我们结合工作实际,组织教师深入学习了《道路交通安全法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《中国工会章程》等相关法律法规。
广泛开展以维护社会稳定,构建社会主义和谐社会为目标的法制宣传教育活动,努力使全校教师学法用法取得新的成效。
5.抓好学习考评。
学校每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外,还要对全体教师的学法、守法情况进行总结,每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后学校根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定,做为教师学法、守法的考核材料,存入档内。
6.抓好以案讲法。
在加强全校教职工学法、用法、守法的宣传教育的同时,我们每学年都要请法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展,收到了良好的法律教育效果。
与此同时,教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育,使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任,支持并督促孩子积极上学,完成九年义务教育,为学校提高教育教学质量、完成九年义务教育羸得了社会的支持。
7.抓好师德建设。
根据上级教育部门的安排,按照《教师职业道德规范》的要求,在全校教职工中开展了教书育人为核心,以集体主义为原则的思想道德教育、社会公德和家庭美德教育、师德和职业道德教育,并健全和完善了教师职业道德的管理体制,工作机制和激励机制,建立了师德量化考核评价体系,把师德规范的要求融入到教师岗位职责中。
三、把握结合点一立足学生,增强意识,拓展普法工作推进的内容1.抓好第一课堂。
我们通过思品课、班会、举办专题讲座、观看电视录像片等形式,组织学生先后学习了《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等多部法律法规,以此增强学生的法律意识,提高学生自我保护的能力,自觉做到学法、懂法、守法。
同时,我们结合学生养成教育、安全教育,组织学生认真学习了《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,培养学生养成良好的行为习惯。
2.抓好普法教育。
(1)完善德育机构。
学校成立了以校长为组长,分管副书记和德育处主任为副组长,年级组长、班主任为组员的领导小组,具体负责组织、协调、领导学校教师和学生的德育开展工作。
(2)加强团队建设。
学校健全了团队机构;继续加强团队阵地建设;继续建设学校团队“监督岗”;充分发挥团队功能作用;继续加强学校广播站的作用,丰富学校的校园生活。
(3)开展主题教育。
开展养成教育。
比如,我校利用主题班会,组织学生学习了《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,从养成教育入手,加强了学生的安全教育,法制教育,纪律教育,进行了正确的人生观,世界观和价值观的教育;开展形式多样的教育活动。
比如组织学生进行爱国主义教育,观看安全教育影片、禁毒宣传教育等,活化教育内容,深化教育主题,使爱国主义教育,集体主义教育和革命主义传统教育寓以其中;通过多种形式载体要求学生遵守道德规范。
比如通过宣传栏、黑板报、墙报等多种形式,宣传主题教育。
(4)丰富校园文化。
以学校宣传栏为主阵地,加强学生的思想道德教育。
比如,比如利用宣传栏宣传有关法律进校园的相关法律知识,党的十八大精神等理论内容;⑤继续以美化、绿化管理为重点,教育学生爱护花草树木,为师生营造良好的工作、学习环境。
3.抓好安全教育。
(1)建立工作追究制度。
将安全教育工作列入各班主任工作的目标考核内容,并进行严格考核,严格执行责任追究制度,对造成班出现安全事故的,要严肃追究有关班主任直接责任人的责任。
(2)增强目标责任意识。
学校与班主任、教师、学生层层签订责任书,明确各自的职责。
明确了班主任应做的工作和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度,做到职责明确,责任到人。
(3)完善安全工作机制。
比如,完善落实了“童眼看隐患”安全巡查制度、“三人行动小组”安全活动制度、“15 30”安全教育制度,班主任工作例会制度等。
及时发现了学校的安全隐患,杜绝了学生单独出行。
(4)开展宣传教育活动。
比如,开展“安全伴我在校园,我把安全带回家”活动。
在活动期间,我校让每个同学接受了一次安全教育课,利用班级开展主题班会,主要让学生接受了防溺水、防雷电和防交通事故等教育知识,提高了学生们的安全防范意识;开展以告学生家长书对学生及家长进行一次安全教育活动,累计向学生家长发放告学生家长安全书4300多份,与每一位家长签订了安全防范责任书;邀请法制副校长到校做专题法制讲座,并对就学校在法律工作和师生在法律中遇到的法律知识进行解答,帮助师生解决法律疑难问题;开展了“法律进学校”活动。
为提高同学们的法律意识,增强法律进学校的效果,学校开展了以“法律在我心中”为主题的“法律进学校”活动,学生认真撰写学习体会。
(5)实行节日安全预防。
学校成立以校领导和老师为成员的安全事故预防执勤小组,重点存在安全隐患的地方执勤,防患于未然。
4.抓好校园普法。
召开了师生大会,营造浓厚的法制教育宣传氛围;组织教职工认真学习教育法律和其他相关法律;开展法制宣传教育活动。
围绕“弘扬法治精神,构建和谐校园”这一主题,通过校园广播、黑板报、宣传拦等宣传形式,定期对学生进行普法教育。
利用周一国旗下的讲话,结合学校的值日检查情况,加强对学生的思想教育和法律法规教育;加强学生的法治教育,组织学生观看法制宣传动画片。
学校充分利用团队活动时间,根据学生不同年龄的认识特点,组织学生观看法律教育科教片等。
结合班级实际情况,举行主题班会。
各班围绕《宪法》、《未成年人保护法》、《国旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等与学生学习、生活密切相关的法律常识,开展了丰富多彩的主题班会活动,培养学生从小养成遵纪守法的良好习惯,培养学生自我保护意识、提高分辨是非的能力;充分发挥课堂教育主渠道作用。
以《法律知识读本》和法制教育光盘为教材,利用周会课和思想品德课时间,对学生进行法制教育。
学校要求思想品德课要渗透法律教育内容,在教学设计上体现;把法制教育纳入正常的课堂教学和考试评价体系。
坚持品德教育与法制教育并重,加强法制教育,注重法制实践,发挥好法律对师生行为的规范作用。
5.抓好平安校园。
我们以省“和谐校园、平安校园”为基础,加强对学生的安全防范教育,依法开展校园及周边治安环境的专项治理工作,从而实现教育队伍更加稳定、校园秩序更加优化、法治环境更加规范、安全管理更加完善的目标。
明确安全目标,深入开展安全法制教育,举办系列专题讲座,提高全校学生的安全意识、防范意识;加大综合治理工作力度,落实校园安全责任制;建立联控联防长效机制,深入整治校园周边环境,严禁学生在课间到校门外购买小食品,努力营造良好的外部环境;加大检查力度,坚持季度检查与平时检查相结合,重点对校园教学楼门窗、电路、体育设施等隐患进行检查,做到防患于未然。
6.抓好普法宣传。
在强化学法的前提下,加强了法律知识的宣传。
学校的宣传橱窗,每学期都有法律知识的宣传和违法行为图片展。
各班黑板报定期有法律知识的内容。
学校定期检查,作为班级考核、评文明班主要条件。
三、增强拓展点一联系家长,家校合作,提高普法工作的教育合力我们利用学校,加大学校与家长之间的联系,通过召开家长会,指导学生家长学习相关的法律知识,提高家长维护自身利益的能力。
比如,指导家长学习了《未成年人保护法》、《义务教育法》等相关法律知识,并以典型事例为教材提高家长们的法律知识。
此外,学校还在学期末向家长们发放《告家长书》,争取家庭配合,监督教育学生知法、懂法、守法。
“要得到几天的繁荣,你就种花;要得到几年的繁荣,你就种树;要得到长期的繁荣,你就播种思想。
”通过扎实开展上述“七五”普法宣传教育活动,我校“七五”普法工作取得明显成效:一是师生法律知识普及率达到100%;二是师生安全教学无事故,无辍学生,无违法犯罪师生,无盗窃案件,无刑事案件;三是师生的遵纪守法率达到100%,教育教学质量稳步提高。