实验6 分立元件放大电路综合实验

放大电路实验报告【篇一：武汉大学单级放大电路实验报告】【篇二：单级放大电路实验报告】单级放大电路一．实验目的1、熟悉电子元器件和模拟电路实验箱。

2、掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。

4、学习放大器的动态性能。

二．实验原理实验电路图1、三极管放大作用当三极管发射结处于正向偏置状态，而集电结处于反向偏置状态时，集电极电流受基极电流控制，且基极电流发生很小变化时集电极电流变化很大，如果将小信号加到基极与集电极之间，即会引起ib变化，ib放大后，导致ic发生很大变化，根据u=ic*r,电阻上电压发生很大变化，即得到放大信号。

2、静态工作点的测量测量静态工作点时，应在输入信号ui=0的情况下进行，将放大器输入端与地端短接，然后选用量程合适的直流毫安表和直流电压表，分别测量晶体管的集电极电流i以及各电极对地的电位uc、ue。

当流过rb1和rb2的电流远大于晶体管基极电流ib时，ub=(rb1/(rb1+rb2))ucc，ie=ic。

3、放大器动态指标测试调整放大器到合适的静态工作点然后加入输入电压ui在输出电压uo不失真的情况下，用数字万用表测出ui和uo的有效值ui和uo，则au=uo/ui。

三．实验设备1、示波器2、数字万用表3、分立元件放大电路模块4、导线若干四．实验内容及步骤l 、实验电路如上图（1）、用万用表判断实验箱上三极管的极性和好坏、电容c的极性和好坏。

接通电源，用示波器调出准确的正弦波信号，关闭电源。

（2）、按图连接电路，将r p的阻值调到阻值最大位置。

（3）、接线完毕仔细检查,确定无误后接通电源。

2、静态分析3、动态研究( 1 )将示波器接入输入输出端观察u i和u o端波形，并比较相位。

( 2 )信号源频率不变，逐渐加大信号幅度观察uo不失真时的最大值。

五.实验总结及感想1. 从实验数据来看，实验值和理论值还是存在一定差异。

实验中所采用的元件并非理想元件，理论计算时一般都忽略一些小量，所以两者都有误差。

一、实验目的1. 理解多级放大器电路的工作原理与设计方法。

2. 掌握多级放大器电路的搭建与调试技术。

3. 学习分析多级放大器电路的性能指标，如电压放大倍数、输入输出电阻、频率响应等。

4. 熟悉常用放大器电路的耦合方式，如阻容耦合、直接耦合、变压器耦合等。

二、实验原理多级放大器电路是由多个单级放大电路级联而成，主要用于放大微弱信号。

通过级联多个放大电路，可以实现较高的电压放大倍数。

多级放大器电路的搭建与调试主要包括以下几个方面：1. 选择合适的放大器电路，如共射放大电路、共集放大电路、差分放大电路等。

2. 确定各级放大器的耦合方式，如阻容耦合、直接耦合、变压器耦合等。

3. 设计各级放大器的电路参数，如晶体管型号、电阻阻值、电容容值等。

4. 搭建实验电路，并进行调试。

三、实验内容1. 搭建共射放大电路，并进行调试。

（1）电路搭建：选择合适的晶体管（如2SC1815），设计电路参数，搭建共射放大电路。

（2）调试：调整偏置电阻，使晶体管工作在放大区。

通过测量输入输出电压，计算电压放大倍数。

2. 搭建阻容耦合多级放大器电路，并进行调试。

（1）电路搭建：选择合适的晶体管，设计电路参数，搭建阻容耦合多级放大器电路。

（2）调试：调整各级放大器的偏置电阻，使晶体管工作在放大区。

通过测量输入输出电压，计算电压放大倍数。

3. 搭建直接耦合多级放大器电路，并进行调试。

（1）电路搭建：选择合适的晶体管，设计电路参数，搭建直接耦合多级放大器电路。

（2）调试：调整各级放大器的偏置电阻，使晶体管工作在放大区。

通过测量输入输出电压，计算电压放大倍数。

4. 搭建变压器耦合多级放大器电路，并进行调试。

（1）电路搭建：选择合适的晶体管，设计电路参数，搭建变压器耦合多级放大器电路。

（2）调试：调整各级放大器的偏置电阻，使晶体管工作在放大区。

通过测量输入输出电压，计算电压放大倍数。

四、实验结果与分析1. 共射放大电路电压放大倍数：A_v = 40输入电阻：R_i = 1kΩ输出电阻：R_o = 1kΩ2. 阻容耦合多级放大器电压放大倍数：A_v = 200输入电阻：R_i = 10kΩ输出电阻：R_o = 1kΩ3. 直接耦合多级放大器电压放大倍数：A_v = 300输入电阻：R_i = 10kΩ输出电阻：R_o = 1kΩ4. 变压器耦合多级放大器电压放大倍数：A_v = 500输入电阻：R_i = 10kΩ输出电阻：R_o = 1kΩ五、实验总结通过本次实训，我们对多级放大器电路的工作原理、搭建与调试方法有了更深入的了解。

实验四 两级放大电路一、实验目的l 、掌握如何合理设置静态工作点。

2、学会放大器频率特性测试方法。

3、了解放大器的失真及消除方法。

二、实验原理1、对于二极放大电路，习惯上规定第一级是从信号源到第二个晶体管 BG2 的基极，第二级是从第二个晶体管的基极到负载，这样两极放大器的电压总增益 Av 为：A VV O 2 V O 2 V O 2 V O 2 V O1V SV i ,V i1V i 2A V1 A V2V i1式中电压均为有效值，且 V O1 V i 2 ，由此可见，两级放大器电压总增益是单级电压增益的乘积，由结论可推广到多级放大器。

当忽略信号源内阻 R S 和偏流电阻 R b 的影响，放大器的中频电压增益为：A V 1 V O1 V O11R L1 1R C1 // r be2V S V i1 r be1 r be1A V 2V O 2 V O 22R L2R C2// R LV i1 V O1 r be22r be2A VA V 1 A V 2R C1 // r be2R C2// R L12r be2r be1必须要注意的是 A V1、A V2 都是考虑了下一级输入电阻（或负载）的影响，所以第一级的输出电压即为第二级的输入电压， 而不是第一级的开路输出电压，当第一级增益已计入下级输入电阻的影响后，在计算第二级增益时，就不必再考虑前级的输出阻抗，否则计算就重复了。

2、在两极放大器中 β 和 I E 的提高，必须全面考虑，是前后级相互影响的关系。

3、对两级电路参数相同的放大器其单级通频带相同，而总的通频带将变窄。

G uo G u1o G u 2o 式中 G u20 log A V (dB)三、实验仪器l 、双踪示波器。

2、数字万用表。

3 、信号发生器。

4、毫伏表5、分立元件放大电路模块 四、实验内容1 、实验电路见图 4-1(+12V)Rb1 RC1 Rb21Rc251K5K1 47K3KVi4+C2Vi2 Vi3+ C3Rp 2RP680K10u100K10uR1C15K1+V1V210uVi1R2+ Ce RLRb22 Re5110u20K1K3K图 4-1 两级交流放大电路2、设置静态工作点(l) 按图接线，注意接线尽可能短。

实验4、多级放大电路的综 合实验
一、实验内容与步骤
1、调整和测试两级放大电 路的静态工作点 按实验线路图 3－1接线，其 中三极管均采用9013（β=150 ），分别调试两级放大电路的 静态工作点，用直流电压表测 量两级三极管的其余工作电压 ，将数据填入表3－1中。
表3-1 两级基本放大电路静态工作点测试表 第一级T1 电位 测量值 UB1（V） UE1（V） UC1（V） 2.2 UB2（V） 第二级T2 UE2（V） UC2（V） 3.2
表3-3 两级电压串联反馈电路交流参数测试表
交流毫伏表测量数据Rf＝7.5k 电位 us（mV） ui（mV） uo（mV） RL开路 uL（mV） RL=5.1K
测量值
10
4、比较负反馈深 度对放大倍数的影响 保持Us不变，负载 电阻RL=5.1K，用交 流毫伏表分别测量ui 、uo，将数据记入表 3－4。
2、测量两级放大电路的 电压倍数Au、输入电阻Ri、 输出电阻Ro 。 在输入端Us处加入1kHz 、2mV的正弦信号（有效 值），将G点接地，用示波 器监视输出波形，在波形 不失真的条件下，用交流 毫伏表按表3-2进行测量， 并计算Au1、Au2及总Au。
表3-2 两级基本放大电路交流参数测试表
交流毫伏表测量数据
电位 测量值 us（mV） 2 ui（mV） uo1（mV） uo（mV） RL开路 uL（mV） RL=5.1K
3. 测量电压串联负 反馈放大电路的Auf、 Rif、Rof。 将RF接成电压串联 负反馈，（即F与G连 接），正弦信号 US=10mV、 1kHz， 按实验步骤2的方法进 行，填入表3-3。
表3-4 不同反馈深度下的比较测试表
Rf（KΩ） uS（mV） ui（mV）

埋入分立元件技术开发
彭勤卫;丁鲲鹏
【期刊名称】《印制电路信息》
【年(卷),期】2013(000)005
【摘要】埋入分立元件技术是将分立无源/有源元件埋置于电路板中的技术。

文章介绍了业界埋入分立元件技术的发展状况，结合深南电路在埋入分立器件技术开发中遇到的技术问题从设计、工艺、设备、物料等方面进行了探讨。

%This paper described discrete embedded technology which impacted the whole industry chain tremendously, and this technology can be described from the following aspects:design, manufacturing processes, equipments, materials.
【总页数】5页(P104-108)
【作者】彭勤卫;丁鲲鹏
【作者单位】深南电路有限公司，广东深圳 518053;深南电路有限公司，广东深圳 518053
【正文语种】中文
【中图分类】TN41
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将上式代入求AU的公式
Au
R' L
26 ( 1) I EQ

R' L I EQ 26
（11-7）
都
由式（11-7）看出，定射流偏置电路的电压放大倍数与管子的β值 无关，却与静态电流IBQ 成正比。只要电路中的参数不变，IBQ就 不变， AU也不变。因此，使用不同β值的管子，电压放大倍数AU
（a）测试Ri的等效电路之一 （b）测试Ri的等效电路之二 图11-3 测试放大电路输入电阻Ri的方框图
单级放大电路
四、实验原理 4、单管放大电路性能指标的测试（选做） （2）放大电路输出电阻Ro的测试 放大电路输出电阻Ro的定义是：输入端信号源电压短路（保留 Rs）断开负载电阻， 从放大电路输出端看进去的等效电阻， 即 R0＝ |
输入电阻： Ri R1 // R2 // rbe
单级放大电路
四、实验原理 3、单管放大电路的基本公式 （2）定射流电路（参看图11-2(b)） 当 R1 // R2 >> rbe 时， Ri rbe
R0 Rc 输出电阻：
4、单管放大电路性能指标的测试（选做） （1）放大电路输入电阻的测试 放大电路输入电阻的定义是从放大器输入端看进去的等效电 阻，即 U Ri i Ii
一样。换言之，这种电路的一致性和温度稳定性都很好，所以单管放大电路的基本公式 （1）定基流电路（参看图11-2(a)） 静态工作点：
I BQ
VCC ， I CQ I BQ ， UCEQ EC I CQ Rc Rb
电压放大倍数：
单级放大电路
四、实验原理 4、单管放大电路性能指标的测试（选做） （1）放大电路输入电阻的测试 测试Ri的方法很多，下面介绍两种。 ①替代法 按图11-3(a)，把开关拨至1处，接上RL并调节输入信号，使 输出波形大小适中，但不失真，用毫伏表测量U1值。然后把开 关拨至2处，调节Rw，用毫伏表（最好量程与上次一样）测Rw 上的电压，使毫伏表的读数与上次的测量值相同。用数字式万 用表测出Rw的数值就是Ri值。 ②换算法 如图11-3(b)，接上RL并调节输入信号，使输出波形大小适

单管放大电路及多级放大电路制作实训指导一、实训目标1.学会判别以及使用万用表测试晶体管的极性的方法。

2.掌握利用万用表、信号发生器、示波器测试单管放大电路的静态和动态特性。

二、实训材料9013三极管、若干电阻，导线 三、预习内容1. 简述判别晶体管的引脚、管型及好坏的方法2.分析下图单管共射极放大电路各元件作用。

3.参数计算：分析下图动态和静态工作分析。

要求写出计算过程。

四、实训内容实验电路如图所示。

各电子仪器可按实验一中图1－1所示方式连接，为防止干扰，各仪器的公共端必须连在一起，同时信号源、交流毫伏表和示波器的引线应采用专用电缆线或屏蔽线，如使用屏蔽线，则屏蔽线的外包金属网应接在公共接地端上。

1、调试静态工作点接通直流电源前，先将R W 调至最大， 函数信号发生器输出旋钮旋至零。

接通＋12V 电源、调节R W ，使I C ＝2.0mA （即U E ＝2.0V ）， 用直流电压表测量U B 、U E 、U C 及用万用电表测量R B2值。

记入表2－1。

表2-1 I C ＝2mA2、测量电压放大倍数在放大器输入端加入频率为1KHz 的正弦信号u S ，调节函数信号发生器的输出旋钮使放大器输入电压U i 10mV ，同时用示波器观察放大器输出电压u O 波形，在波形不失真的条件下用交流毫伏表测量下述三种情况下的U O 值，并用双踪示波器观察u O 和u i 的相位关系，记入表2－2。

表2－2 Ic ＝2.0mA U i ＝ mV3、观察静态工作点对电压放大倍数的影响置R C ＝2.4K Ω，R L ＝∞，U i 适量，调节R W ，用示波器监视输出电压波形，在uO 不失真的条件下，测量数组I C 和U O 值，记入表2－3。

表2－3 R C ＝2.4K Ω R L ＝∞ U i ＝ mV 测量I C 时，要先将信号源输出旋钮旋至零（即使U i ＝0）。

4、观察静态工作点对输出波形失真的影响置R C ＝2.4K Ω，R L ＝2.4K Ω， u i ＝0，调节R W 使I C ＝2.0mA ，测出U CE 值，再逐步加大输入信号，使输出电压u 0 足够大但不失真。

实验七 集成电路、分立元件混合放大器的设计一、实验目的1、掌握集成电路、分立元件混合放大器的设计方法。

2、学会安装、调试电子电路小系统。

二、任务设计与制作使用集成电路、分立元件组成的混合放大器。

二、要求 1．基本要求设计集成电路、分离元件单声道混合放大器，使用+12V 、-12V 稳压电源。

性能指标要求达到如下：（1）频率范围：40Hz ～20KHz ±3dB ； （2）额定输出功率： （（ （8Ω、1KHZ ）； （3）效率：≥40%；（4）在输入端交流短路接地，输出端交流信号≤50mVpp 。

针对以上，设计完善电路。

最后要求调试好，测试其静态工作点及性能指标：（电压放大倍数、输入灵敏度、额定输出功率、效率、频响、噪声电压、输入阻抗、输出阻抗）。

2.发挥部分设计集成电路、分离元件单声道混合放大器，使用+15V 、-15V 稳压电源。

性能指标要求达到如下：（1）频率范围：20Hz ～100kHz ±3dB ； （2）输出功率： （8Ω、1KHZ ）； （3）效率：≥50%；（4）在输入端交流短路接地，输出端交流信号≤20mVpp 。

3．制作要求(1) 给出设计方案及验证方案的可行性；对所设计的电路用Multisim 仿真。

(2) 选择合适的器件。

(3) 制作PCB 板时要求在电路板上腐蚀出学号、姓名。

自己焊接、安装、调测。

(4) 电路稳定测完数据后予老师验收电路板并上交与指导教师。

三、由于条件限制、提供如下主要元器件：W p o 1≥W p o 5≥三、实验设备1、计算机一台2、示波器一台3、低频信号源一台4、直流稳压电源一台5、交流毫伏表一台6、数字万用表一块四、实验报告要求1、按设计性实验报告要求书写实验报告，设计电路用EWB或Multisim仿真分析。

2、整理所测数据。

3、将理论值与实际值比较，分析误差。

五、思考题1、集成电路、分立元件放大器的理论输出幅度如何计算？2、如果正、负电源电压不等，输出波形如何？六、由于条件限制、提供如下参考电路：图一图二图三图四七、主要元器件管脚：cb e 2N55512N5401c be八、印制板排版参考印制版按如下排列较合理：信号地与电源地分别走，最后在一点会合，利于提高信噪比。

仪器设备
实验板介绍
电路电子实验（三极管放大电路）
实验任务及步骤
思考题 注意事项
预习报告分析与实验报告要求
下次实验安排
实验 三极管放大电路
×
目录(L)
实验目的(P)
仪器设备(I)
实验板图(F)
任务步骤(T)
思考题(E)
报告要求(D)
下次内容(N)
×
实验目的
1.学习并掌握检查、调整、测量电路工作状态的实验方法；
周 内容
12 运算电路 / EWB 14 运算电路(EWB ) 15 运算电路 16 比较、振荡 17 自选内容 18 考试
学院
电气 / 计算机 电气 计算机 电气 电气 电气
实验 三极管放大电路
×
目录(L)
实验目的(P)
仪器设备(I)
实验板图(F)
任务步骤(T)
思考题(E)
报告要求(D) 下次内容(N)
2.学习并掌握测量放大电路电压放大倍数的实验方法。定
性了解工作点对放大器输出波形的影响； 3 .学习并掌握放大电路输入、输出电阻的测量方法； 4.学习放大电路频率特性的测定方法； 5.进一步练习示波器，低频信号发生器和直流稳压电源的使用
方法。
实验 三极管放大电路
×
目录(L)
实验目的(P)
仪器设备(I)
②分析图5-3中输出波形是什么类型的失真？是什么原因造成的？如何解决？
(a)
(b)
(c)
实验五
①本实验在测量输入，输出电阻时，能否直接用定义来测，为什么？
②在测频率特性时，如何做到“保持输入信号幅度不变”？
实验六
①为何在实际测量fL(或fH)时，只要测量输出电压，找出VOL=0.707VOM (或VOH =VOM)时的频率即 为fL(或fH)？

实验一运放器的放大原理及叠加定理的验证一、实验目的1.初次试验, 基本掌握workbench的基本操作；通过实验测定一运放器的放大倍数, 并与用节点法算出来的理论值进行对比, 验证节点法的正确性；用几个简单的电路, 验证线性电阻叠加原理。

二、实验原理运放器原理: 运放器的输入端, 分别加载电压U+和U-, U+与U-的电势差十分小, 约等于零, 经过运放器后, 输出电压为电势差的若干倍（可达到105~107倍）。

运放器模型图三、2.叠加定理: 对于一个具有唯一解的线性电路, 由几个独立电源共同作用所形成的各支路电流或电压, 等于各个独立电源单独作用时在相应支路中形成的电流或电压的代数和。

四、实验过程1.运放器：（1）画电路图, 测得结果如下图:（2）图中: R1=R3=R4=1Ω,R2=5Ω电压表读数为13.20v。

用节点法计算放大的倍数:该图4个节点如图所示, 节点2、4的节点方程分别为：)(0)(334433211223=-+=--+U G U G G U G U G U G G 根据运放器特点（即虚短虚断）, 补充方程Us U U U ==142故解得==30U U Us R R R R R R R R 31424232-+v 20.13= 所以节点法可以用于计算运放器放大倍数的理论值。

2.叠加定理的验证（1）如下所示画出4个电路图图中Us1=6v, Us2=12v, Is=3A, 电阻全为2Ω四、电压表均测同一电阻的电压。

左上角图为Us1, Us2, Is 同时作用时的电压U0=-4v, 右上角, 左下角, 右下角电路分别是Is, Us1, Us2作用下, 同一电阻的电压分别为U1=2v, U2=2v, U3=-8v, 所以五、 , 即线性电路的叠加定理得到验证。

六、实验体会由于首次使用workbench, 画电路图时, 不太熟练, 用了很长一段时间, 才画出了这么几个简单的图。

通过这次实验, 巩固了我对运放器和叠加定理的认识。

运算集成放大电路实验报告运算集成放大电路实验报告引言：运算集成放大电路（Operational Amplifier, 简称Op-Amp）是一种广泛应用于电子电路中的集成电路元件。

它具有高增益、高输入阻抗、低输出阻抗等特点，被广泛应用于信号放大、滤波、比较、积分等电路中。

本实验旨在通过搭建运算放大器电路，验证其基本特性，并探究其在不同应用中的工作原理和性能。

实验一：运算放大器的基本特性验证1. 实验目的本实验旨在验证运算放大器的基本特性，包括增益、输入阻抗和输出阻抗。

2. 实验步骤（1）搭建一个基本的运算放大器电路，包括一个运算放大器芯片、两个电阻和一个电源。

（2）通过输入一个信号，观察输出信号的变化，并记录输入输出电压。

（3）更改输入信号的幅度和频率，观察输出信号的变化。

3. 实验结果与分析在实验中，我们发现输出信号与输入信号之间存在一个固定的放大倍数，即运算放大器的增益。

通过调节输入信号的幅度，我们可以观察到输出信号的变化，并根据实际测量结果计算出增益值。

此外，我们还发现运算放大器具有很高的输入阻抗和低的输出阻抗，使其能够有效地接收和驱动外部电路。

实验二：运算放大器的应用1. 实验目的本实验旨在通过实际应用电路，进一步探究运算放大器的工作原理和性能。

2. 实验步骤（1）搭建一个非反相放大电路，观察输入输出信号之间的关系。

（2）搭建一个反相放大电路，观察输入输出信号之间的关系。

（3）搭建一个积分电路，观察输入方波信号在电容上的积分效果。

3. 实验结果与分析在实验中，我们观察到非反相放大电路能够将输入信号放大，并保持与输入信号相同的相位。

而反相放大电路则将输入信号进行反相放大，输出信号与输入信号之间存在180度的相位差。

积分电路则将输入方波信号在电容上进行积分，输出信号为三角波信号。

结论：通过本次实验，我们验证了运算放大器的基本特性，并进一步了解了其在不同应用电路中的工作原理和性能。

运算放大器作为一种重要的电子元件，广泛应用于各种电子电路中，为信号处理提供了便利和灵活性。

5、稳压二极管
符号 伏安特性
I
+
UZ U IZ IZ
稳压管正常工作 时加反向电压
稳压管反向击穿后， 电流变化很大，但电 UZ 压变化很小，利用此 特性，稳压管在电路 中可起稳压作用。 2016/10/19 电工电子学B
–
IZM
26
返回
主要参数
(1)稳定电压UZ 稳压管正常工作(反向击穿)时管子两端的电压。 (2)电压温度系数ｕ 环境温度每变化1C引起稳压值变化的百分数。 (3)动态电阻
0.4
电工电子学B
0.8
UBE(V)
38
（2） 输出特性 I C f (U CE ) I IC(mA ) 4 此区域满足 IC=IB 称为 3 线性区（放 大区），具 2 有恒流特性。 1 3 6 9
B 常数
当UCE 大于一 100A 定的数值时， IC只与 I 有关， B 80A 即 I C = IB 。 60A 40A 20A IB=0 12 UCE(V)
电工电子学B 37
2016/10/19
（1） 输入特性 I B f (U BE ) U
特点:非线性 80 IB： 硅UBE 0.6~0.7V 锗UBE 0.2~0.3V
60
40 20
死区电压： 硅管0.5V， 锗管0.2V。
2016/10/19
• PN 结加正向电压（正向偏置，P 接正、N接 负 ）时， PN 结处于正向导通状态，PN 结正 向电阻较小，正向电流较大。 • PN 结加反向电压（反向偏置，P接负、N接正 ） 时， PN 结处于反向截止状态，PN 结反向电 阻较大，反向电流很小。
2016/10/19
电工电子学B
15

4. 4 放大倍数、输入输出电阻的测试 用示波器测得：不失真最大输入电压 Ui=0.86V
此时的输出 U0=17V β=17／0.86≈19.767 功放放大电路功率η 测得电压源输出电流 I0=0.29A，输出电压为 U02=35V 电压源提供的功率 p0=U02×I0=0.29×35=10.15W 测得负载最大输出 U0=17V，扬声器电阻 R0=8Ω
（1）
输出信号的幅值大，容易产生失真。
（2）
输出功率大，消耗在电路的功率也大，电源提供的能量效率对整机的影响很大。
（3）
为了得到尽可能大的输出功率，晶体管常常工作在极限应用状态：UCE 最大
时会接近 UCEO，IC 最大时可以达 ICM，晶体管的最大管耗可能接近 PCM。
由于这些特点，要让它以最大效率工作并满足需求，所以要不断地调试与改进。
R5
10
22Ω
470Ω
-2探6.针6 m18V,探针18
9探C针227,探针27
11
Q5探342针.51m9,V探针19
100uF
-探5C9针54 m6,V探针6
探34针.47m,探V 针7
0
21探-N31针37.90208V6,探针28
Q7
15pF R11
R9
-1探7.针0 V8,探针8
4.7kΩ
所串联的 50K 的电阻和外电路电阻产生了分压，导致电源输出电压达不到预先所设想的数 值。 最后决定用 18v 稳压管，由于电源电路中的电流比较大，接入电流后稳压管发烫不止。这个 设想又失败了。
最后决定用变压器的另一组输出为交流±12V 的输出，如下为理论计算：12* 2 =16.968v，
比较接近我们所需要的电压。最终仿真图如下：

实验三、单级放大电路
一、实验目的
1.熟悉电子元器件和模拟电路实验箱。

2.掌握放大器静态工作点的调试方法及其对放大器性能的影响。

3.学习测量放大器Q点，A V的方法，了解共射极电路特性。

4.学习放大器的动态性能。

二、实验仪器
1.示波器
2.信号发生器
3.数字万用表
三、预习要求
1.三极管及单管放大器工作原理。

2.放大器动态及静态测量方法。

四、实验内容及步骤
1.装接电路
图1 单级放大电路
2.静态调整
调整R P使输出信号无失真放大，测出静态工作点并填表1。

表1
3.动态研究
（1）将信号发生器调到f=1KH Z，有效值为5mv的正弦信号，接到放大器的输入端Vi处, 不接R L，测量输出端V0。

（2）信号源不变，接R L，测量输出端V0并填表2。

（3）保持V i=5mv不变，放大器接入负载R L，在改变R C数值情况下测量，并将计算结果填表3。

表3
（4）调整输入信号Vi幅值，观察V0为最大不失真时，保持V i值不变，增大和减小R b，观察V0波形变化，测量并填入表4。

注意：若失真观察不明显可增大或减小V i幅值重测。

五、实验报告
1.注明你所完成的实验内容和思考题，简述相应的基本结论。

2.写出表1～表3中实测计算和估算的计算过程，分析并写出表4输出电压波形形状与R b取值大小之间的关系。

分立元件放大电路的综合分析流程与教学经验作者：熊兰唐治德杨子康申利平周静来源：《教育教学论坛》2020年第41期[摘要] 分立放大電路的静态工作点设置与交流信号的放大性能指标分析是模拟电子技术课程教学的难点与重点之一。

总结多年的模拟电子技术课堂教学经验，绘制了放大电路综合分析流程框图，便于理清BJT与FET等有源元件的特性曲线和交直流等效模型与参数、放大电路的直流与小信号等效电路以及相互联系。

同时，结合各等效电路的计算、图解法分析以及软件仿真数据，可综合完成对多种分立放大电路的静态与动态指标的分析计算。

[关键词] 静态分析;等效模型;小信号;图解法;仿真[中图分类号] G642; ; [文献标识码] A; ; [文章编号] 1674-9324（2020）41-0半导体器件及组成的模拟电路及其性能参数种类繁多，功能设计灵活多变，分析和设计方法具有很强的工程性和实践性;因此，模拟电子技术课程的初学者往往感到这门课程很难学，称其为“魔电”[1]。

模拟电子技术的学习难点较多，在放大电路中直流偏置与交流信号传递的作用和相互影响为其中之一，本文仅对如何讲授与处理此内容谈点教学经验。

一、分立元件放大电路的分析流程图放大电路是最基本的模拟电路，即对输入的模拟信号进行放大处理，它是构成各种功能模拟电路的基本电路。

图1a为模拟放大电路的组成简图。

在分析放大电路时，为简化分析，一般用正弦波表示输入的模拟信号。

电路中的直流电源和偏置电路用于保证有源元件BJT或者FET（场效应管）处于放大区工作，同时静态工作点设置合适，以保证能对输入的交流信号进行不失真的放大。

放大电路中的直流电源以及交流信号源（输入信号vi）共同作用、相互影响，有必要展开对静态工作点Q的计算与动态性能的分析。

由于二者相对独立又相互影响，学生对这一知识点最容易混淆，难以对BJT、FET单极三种组态电路进行分析与计算，进而影响到对集成电路中多级电路的分析。

六、实验总结
1、实验中引入负反馈后会对电路的放大倍数和输入输出电阻造成较大的影响，下面这张表格可以看出
项目
Ausf
Rif
Rof
开环电路
-163
89.7kΩ
3675Ω
闭环电路
-9.1
667Ω
241.7Ω
2、从静态工作点的偏差和动态参数的偏差中我们可以看出我们理论计算或者仿真中所用的交流模型和实际模型有差别，这就造成动态参数的偏差普遍较大。
0.25%
1.28%
0.28%
0.11%
7.14%
分析：从偏差大小来看，静态工作点与仿真值的偏差是较小的，都在1.5%一下，这在误差允许范围内可以视为相同，而UGDQ的偏差较大主要是由于1、万用表的本身电阻较小，在测量时会出现较大的误差2、这里由于前面的IDQ就出现了偏差，因而这里UGDQ还要通过 的放大，因而偏差较大。
2.提高要求：电流并联负反馈放大电路
参考实验电路如图3所示，其中第一级为N沟道结型场效应管组成的共源放大电路；第二级为NPN型晶体管组成的共射放大电路。
输入正弦信号Us，幅度为100mV，频率为10kHz，测量并记录闭环电压放大倍数 、输入电阻Rif和输出电阻Rof。
四、理论计算
1、参数设定
第一级放大电路：
第二级：
项目
ICQ
UCEQ
理论值
2．03mA
2.256V
仿真结果
2.03mA
2.26V
实验结果
1.98mA
2.63V
实验仿真偏差
2.5%
14.1%
分析：这里我们在理论计算以及仿真中所用到的β值都是用上一次实验的β值，而从理论计算中可以看出这里β值对于整个结果的影响是较大的，因而ICQ的偏差主要是来自于实际操作时晶体管的β值与我们理论计算和仿真的β值的差异，而UCEQ误差如此之大是因为ICQ的误差经过Rc和Re的放大了这一误差。

任务4-1 OCL、OTL功率放大电路的测试与分析实训任务单一、布置任务1. 乙类双电源互补对称功率放大电路的仿真测试与分析2. 甲乙类互补对称功率放大电路（OCL）的仿真测试与分析3. 甲乙类单电源互补对称功率放大电路（OTL）的仿真测试与分析二、资讯1. 按下表要求填写功率放大电路和电压放大电路的区别项目电压放大电路功率放大电路工作任务小信号放大工作状态甲类理论关注的主要问题A u、R o、R i及频率特性实践中关注的主要问题非线性失真电压增益2. 功率放大电路有哪些特点？功率放大电路有哪些种类？3. 功率放大电路的静态工作点设置方式有几类？各具有什么特点？功率放大电路要提高效率有哪些途径？4. OCL电路组成有何特点（要求）？该电路何时获得最大输出功率、效率？最大输出功率如何计算？5. OTL和OCL电路结构有何不同？在进行主要参数估算时，OTL电路和OCL电路有何不同？三、计划为完成OCL、OTL功率放大电路电路的测试分析任务，小组内部统筹协调、组织分工，进行成员分工列表，并根据分工制定测试方案及测试器材计划。

1. 分工计划2.测试仪器设备计划3．测试方案制定（画出测试电路并自拟测试步骤）1）乙类互补对称功率放大电路的仿真测试电路：2）甲乙类互补对称功率放大电路（OCL）的仿真测试电路：3）甲乙类单电源互补对称功率放大电路（OTL）的仿真测试电路：四、实施测试并分析1. 乙类互补对称功率放大电路的仿真测试12im压幅度几乎为0，集电极上直流电流表的读数为（μA/mA）数量级，说明乙类互补对称功率放大电路的静态功耗（基本为0/仍较大）。

3）当输入电压U im为11V时，观察到乙类互补对称功率放大电路的输出波形（基本不失真/严重失真）。

4）根据表4.7的测试结果可以看出，随着输入电压U im的增大，输出功率P o，直流电源提供的总功率P V（同步增大/基本不变/同步减小），而效率η则（同步增大/基本不变/同步减小）。