八年级语文茅屋为秋风所破歌课件3语文版

3、作者简介
杜甫（712－770），字子 美，因居少陵，自称少陵野老， 因其做左拾遗、检校工部员外 郎，称杜拾遗、杜工部，唐代 伟大的现实主义诗人，被誉为 诗圣。有《杜工部集》，与李 白并称“李杜”。杜甫生活在 唐王朝由盛转衰之时，其诗反 映社会动乱和人民疾苦，被称 为“诗史”。 代表作有《春 望》、《三吏》、《三别》等。
3、根据提示默写 ⑴《大道之行也》一文中“大同”社会的根本特征 是天__下__为__公__，选__贤__与__能__，讲__信__修__睦__。 ⑵《马说》中全文的主旨句是：_其__真__无__马__耶__？_？ 其__真__不__知__马__也__！_。 ⑶《望岳》中，描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍 峨高大的形象的句子是：_造__化__钟__神__秀__，,_阴__阳__割__昏__晓__。 ⑷杜甫《登高》中用落叶和江水抒发时光易逝、壮 志难酬的感伤的句子是：无__边__落__木__萧__萧__下__，, 不__尽__长__江__滚__滚__来__。
导入新课
同学们，杜甫是我国最伟大的现实主义诗人。我们一般人 看来，这样伟大的诗人生前一定过着身居华屋，锦衣玉食的生 活。可事实远非如此。“文章憎命达”，无数脍炙人口的传世 之作，恰恰是作者苦难生活和悲惨命运的产物。对诗人杜甫来 说，更是这样。他一生中，几乎没有享受过一天好日子。那是 公元760年春天，杜甫求亲告友，费尽周折，好不容易在成都 浣花溪畔盖起了一座茅屋，暂时结束了辗转飘零的流浪生活， 总算有了一个栖身之所。但是，老天好象故意要跟他作对似的， 到了八月，一阵秋风掀去了屋顶上的茅草，大雨淋漓而至。诗 人长夜难眠，感慨万千，写下了一首千古传诵的不朽之作-《茅屋为秋风所破歌》。秋风吹破了自己的茅屋，肯定是一件 让人不愉快的事，可诗人却要歌诗一首，这是为什么呢?这首 诗写了什么内容?又表达了诗人怎样的感情?让我们一同走进 “茅屋”，用心聆听诗人的心声。

（雨点细密，像下垂的麻线）
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
（睡得很少.指失眠）
（何由:即“由何”.由: 凭(彻。:)到天明.作动词)
安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,
(哪里能得到.安:哪里)(庇护) (清贫的读书人)
风雨不动安如山!
(安稳得像山一样)
呜呼!何时眼前突兀见此屋,
(见xiàn:同”现”)
吾庐独破受冻死亦足!
(小屋)
赏析课文
1、第一节中作者用哪个词语来描写秋风？ （怒号）
2、为什么用“怒号”而不用“猛烈”或是“凶悍”等词语
（运用了拟人的手法，生动写出风势之大，风力 之猛和风之无情，富有浓烈的感情色彩。）
3、“卷”和“吹”相比较，在描写风之猛烈 上哪个词更好？
（ “卷”字好。既形象又有力度。）
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。 （忍心这样） （做，动词）
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得， （公开,与”对面”呼应） (呼喊也没有结果)
归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠词）
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
(被子）
（睡相不好）（被里子）
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
长夜沾湿 忧思不绝
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
秋风破屋
（心情苦痛) 风
现实 群童抢茅
(无可奈何)
水
到 渠
长夜沾湿
雨
成
(忧思不绝)
理想 期盼广厦
关
白天 屋外 事
心 自己 民
推
生
黑夜 屋内 人
己 及
忧
人
国
天下寒士
忧 民
诗中描画了哪几幅图画？ 每幅画中显露了诗人怎样的感 情？

娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经
丧乱少睡眠，长夜沾湿何由 彻。
到（到天亮）
战乱，指
怎能，
安史之乱
如何
·
诗 歌 怎么， 宽敞 翻 如何 屋子
贫寒的士人 遮蔽
译 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山
。呜呼。何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
高耸的样子
满足
· 整 诗歌为我们呈现了几幅画面？给每幅画面拟一个小标题。
(2)生活贫困——布衾多年冷似铁。
(3)忧心国事——自经丧乱少睡眠。
(4)关心天下“寒士”——安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢
颜。
(5)舍己为人——吾庐独破受冻死亦足。
·
中
心
主
这首诗描绘了秋风破屋、长夜沾湿的情景，反映了
旨
战乱中诗人的痛苦生活，表现了他对人民大众的同情，
也表现了诗人推己及人、舍己为人的高尚品质和忧国
6.《茅屋为秋风所破歌》表达作者博大胸怀、济世情怀以及他
旷达胸襟的诗句是：
。
何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。
言、七言、杂言的古体，富于变化。它的特点是不讲究格律
，任由诗人创作兴致所至，抒发感情，句数多少不限，可以
说是句式整齐的“自由体”诗。但极富韵律，朗朗上口，略
求押韵而不无顿句，是古代诗文中极有特色的一类诗歌。 “
行”是乐曲的意思。
·
诗
歌
大声吼叫 多层
翻
译 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高
。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑
· 理
4.《茅屋为秋风所破歌》中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出
解 山林”有异曲同工之妙的是：

文本研读
第二节： 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去， 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
译文: 南村边上的一群顽童，欺负我年老体弱，竟然狠心这样当 面做偷窃的事，公开地抱着散落在地的茅草，溜进竹林里去。 我喊得口干舌燥也喝止不住，只好回来靠着手杖独自叹息。
文本研读
第三节： 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿 恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡 眠，长夜沾湿何由彻！
创作背景
唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、 民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都， 杜甫求亲告友，在成都浣花溪边盖起了一座茅屋， 总算有了一个栖身之所,但生活依旧是清苦的。两 年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫茅屋上的茅草 吹得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一 个难眠之夜。诗人眼睁睁地看着妻儿挨冻受饿,然 而诗人却没有怨天尤人，他心中所挂念的不是自己， 而是天下同样遭遇的寒士。也正因如此，诗人在长 夜难眠，感慨万千下，写下了这首千古传诵的诗篇。
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第一节： 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊， 高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
译文: 八月，秋已深了，狂风怒吼，把我草屋上的几层茅草都 卷走了。茅草飘飞，飞过江去，散落在江边上，其中飞得高 的茅草，挂在高高的枝头，飞得低的茅草，飘飘悠悠，沉到 池塘水中。
学习小结
这首诗描绘了秋风破屋，长夜沾湿的情景，反映了战 乱中诗人的痛苦生活，表现了他对人民的同情，同时也表现 了诗人推己及人、舍己为人的高尚品德和忧国忧民的祟情怀。
秋风破屋 群童破茅 娇儿破被 丧乱破家
秋风破屋
1、作者用哪些动词来描写秋风和茅草？有什么作用？