将星闪耀：民国的中国四大军校

最好的十所军校中国有许多优秀的军事学府，今天我们要介绍的是中华人民共和国最好的十所军校。

这些军校在培养优秀军事人才、弘扬军事传统、推动国防事业发展等方面作出了卓越的贡献。

首先是中国人民解放军国防大学。

这所学校是我国唯一一所综合性国防类军事学府，有着悠久的历史和辉煌的传统。

它致力于培养具备高度理论水平和宽广视野的高级军事指挥人才，同时也注重科研成果的转化和国际学术交流。

第二是中国人民解放军陆军指挥学院。

作为我国陆军唯一的综合性指挥学院，这所军校具有极高的声誉和专业水平。

它培养了很多杰出的指挥军官，为我军的现代化建设做出了巨大贡献。

第三是中国人民解放军海军军事学院。

作为我国海军的核心军事教育机构，这所学校专注于培养海军军官和技术骨干。

它注重实践能力的培养，为我国海军建设培养了大批优秀人才。

第四是中国人民解放军空军指挥学院。

这所军校是我国空军唯一的综合型指挥类军事院校，它师资力量雄厚，课程设置科学合理，并且注重实战能力的锻炼。

它培养了很多优秀的空军指挥员和技术人才。

第五是中国人民武装警察部队指挥学院。

这所军校是中国武警部队唯一的综合性指挥类军事学院。

它致力于打造武警部队的中坚力量，培养高素质的领导指挥干部和军事政治工作骨干。

第六是中国人民解放军特种作战学院。

这所军校是我国培养特种作战人才的重要基地，具有丰富的特种作战培训经验和教学资源。

它培养了我国特种作战力量中很多的骨干干部和队员。

第七是中国人民解放军战略支援部队指挥学院。

这所军校是我国军队的新型军种之一，它致力于培养战略支援部队的指挥与管理人才。

它着眼于军队装备现代化的需要，培养了很多具备科技创新能力的军事人才。

第八是中国人民解放军军事科学院。

这是我国军队的核心军事研究机构，拥有一流的科研设施和优秀的科研团队。

它致力于推动军事理论和技术的创新发展，为我国军队的现代化提供了重要的智力支持。

第九是中国人民解放军国际关系学院。

作为我国军事外交方面的研究和教学机构，这所学校在增强我国军队海外影响力、推动国际军事交流合作等方面发挥了重要作用。

保定军校：民国将星闪耀的地方本文摘自《看历史》2011·3月刊，作者：金满楼。

原标题：保定军校：民国将星闪耀时民国军事史上有三大派系格外引人注目，即“保定系”、“士官系”和“黄埔系”，这三大派系均以其发源之军校命名：“黄埔系”出于黄埔军校，“士官系”源于日本士官学校，“保定系”则是保定诸军校毕业生的合称。

民国成立后，陆军部改前清陆军兵官学堂为陆军军官学校，校址定于直隶原保定陆军速成学堂内，这是中华民国第一所中央陆军军官学校，即为人所熟知的“保定陆军军官学校”(下称“保定军校” 。

早在清末袁世凯练兵之时，保定即设立北洋陆军速成武备学堂，学堂选址于保定东关原关帝庙废址(庚子之役中被八国联军焚毁。

1903年3月底，袁世凯在原庙址的基础上征购了周边大片土地，学堂占地超过一千五百亩，东西各两公里有余。

在清末时期，学堂已初具规模，其建筑格局以日本士官学校为蓝本，同时兼采天津武备学堂之优点，整体构局气势雄伟，校内气象森严有序，全校分本部、操场、靶场三部分，本部为教学区与生活区，占地约三百亩，靶场面积与本部相当，大小操场占地近千亩，其规模虽不能与美国西点军校、日本士官学校相提并论，但与原天津武备学堂(毁于八国联军相比，已非同日可语。

辛亥革命期间，原各省招收的陆军兵官学堂入伍生及陆军中学学生因局势突变而分散于全国各地，为免于其荒废学业并为民国军队建设培养基层军官，陆军部将军官学校的复学视为头等大事。

在给临时大总统袁世凯的呈文中，陆军部称：“民国初建，自以培植将才为整顿军队，力图自强之基础，是以近月以来，督饬部中各员悉心筹划，规复陆军各项学校”。

由此，保定军校得以顺利成立并成为黄埔军校创办前惟一的中央陆军军官学校。

相比于各省所办“讲武堂”及军阀内部设立的“学兵队”等，保定军校的教学与训练都要严格正规得多，其学制章程大多参照日本士官学校，教官与科队长也多为留日士官生、陆军大学及本校的优秀毕业生担任。

在教学安排上，学员每天至少要有半天的课堂学习，内容包括战术、兵器、筑垒、军制、测绘等军事学及理化、数学、历史、地理等普通学科；在术科训练上，则安排有劈刺、体操、武技、马术等；制式教练一段时间后，学员们由简入繁，分别参加教练场演习、野外演习及全面联合演习；在教学设施上，保定军校可谓是得天独厚，学员们实弹射击时有打靶场，马术训练有马场，炮兵训练有炮场，工兵训练有土木工作业场、架桥作业场，体操、劈刺、武术等辅助术科也都有专业教官和专门的器械操场。

中国最好的10所军校
中国有很多优秀的军事院校，以下是中国最好的10所军校：
1. 中国人民解放军国防大学：成立于1949年，是中国最高的军事院校之一，专门培养军队指挥员、军事科研人员和军事管理者。

2. 中国人民解放军陆军军官学校：成立于1949年，是中国陆军的重要军校，其中培养有许多中国军队的高级指挥官。

3. 中国人民解放军海军工程大学：成立于1953年，是中国海军科研教育机构，专门培养舰船设计和海军工程技术人员的高级院校。

4. 中国人民武装警察部队学院：成立于1982年，是中国人民武装警察部队的重要军校，专门培养武装警察指挥员和军事科研人员。

5. 中国人民解放军空军航空大学：成立于1951年，是中国空军最重要的军事院校之一，专门培养空军飞行员、飞行教员和空军技术人员。

6. 中国人民武装警察部队特种警察学院：成立于1981年，是中国人民武装警察部队特种警察的重要军校，培养特种警察指挥员和军事科研人员。

7. 中国人民解放军装甲兵工程学院：成立于1979年，是中国重要的装甲兵技术研究和军事院校之一，专门培养装甲兵指挥员、技术人员和军事科研人员。

8. 中国人民解放军外国语学院：成立于1949年，是中国军队最重要的外语教育机构之一，培养外语翻译、军事情报分析和国际关系专家。

9. 中国人民解放军理工大学：成立于1952年，是中国最优秀的理工科军事院校之一，专门培养军事科研人员和技术人才。

10. 中国人民解放军国际关系学院：成立于1955年，是中国最高的国际关系和军事外交研究机构之一，培养外交官、军事指挥官和国际关系专家。

一、保定军官学校保定陆军军官学校，简称保定军校，该校创建于1902年，停办于1923年。

是中国近代史上第一所正规陆军军校，地址在河北保定市，前身为清朝北洋速成武备学堂、北洋陆军的陆军速成学堂，陆军军官学堂。

民国后改称保定陆军军官学校。

学校的最初负责人是冯国璋，1906年，改由段祺瑞接任。

其后，军事专家蒋百里、在第二次直皖战争中，曾任皖军总指挥的曲同丰等都先后担任过校长。

若从民国改元后算起，即1912—1923年，保定军校办过九期，毕业生达6000余人。

若从北洋军学堂算起，保定训练了接近一万名军官，其中超过1600人获得将军的头衔。

这些人遍布军界和政界，在中国近代的政治舞台上发挥了非常重要的作用。

中国近代的许多风云人物都是毕业于保定军校。

例如，中国近代有名的大军阀吴佩孚、孙传芳等都是毕业于保定军校。

吴佩孚是直系军阀，曾坐镇洛阳，拥兵数十万，梦想统一中国，但在第二次直奉战争中被打败。

孙传芳也曾拥兵十多万，威震一方，后被北伐军打败。

国民党方面毕业于保定军校的有：蒋介石、张群、陈调元、蒋光鼐、陈铭枢、熊式辉、黄绍竑、张治中、傅作义、余汉谋、刘文辉、陶峙岳、唐生智、李品仙、罗卓英、周至柔、秦德纯、顾祝同、陈诚、白崇禧、钱大钧、刘峙、上官云相、薛岳，等。

其中，蒋介石曾任国民政府首脑，统治中国二十余年。

在国民政府中曾任部长级的人物有张群、张治中、顾祝同、陈诚、白崇禧等。

曾任兵团司令级人物或国民党高级将领的有熊式辉、顾祝同、刘峙、薛岳、罗卓英、傅作义、马法五、周至柔、上官云相、李品仙、余汉谋等。

一些人成为地方实力派的领袖人物，如川军的刘文辉、邓锡侯，桂系的白崇禧、黄绍竑、李品仙，晋绥军的楚溪春、傅作义等。

应指出的是，唐生智也是一个有名的军阀，在武汉国民政府时期，曾有军队二十余万，与南京国民政府对抗，后被打败。

保定军校的毕业生后来有不少人成为民主革命的骨干，如李济深先生，在军校参加了辛亥革命活动，为阻止清军南下攻打起义军，曾冒险去炸漕河铁桥，解放后任中华人民共和国中央人民政府副主席。

哪所军校培养34位民国上将2位中共元帅非黄埔凤凰卫视4月16日《腾飞中国》，以下为文字实录：1921年一位法国观察家在香港报纸撰文评价，在我见过的中国军队中滇军战斗力最强。

滇军军官素质上要优越得多的原因，是因为他们在讲武堂学校受过训练。

那么云南陆军讲武堂学员们的战斗力，是怎样形成的呢！云南陆军讲武堂分步、骑、工、炮四大兵科，甲班和乙班招收中下级军官培训学制是一年。

丙班则招收有高中毕业资格的学生，当时朱德、朱培德、金汉鼎就是入丙班学文理各科学制两年。

丙班学员因为没有部队带兵的经历，必须经过三个月的入伍新兵教育和全面系统的正规军事化教育，叫做“养成教育”。

之后黄埔军校和其他中国军校都沿用讲武堂的这个方法，讲武堂的训练强度之大并不是人人可以承受的。

学员们在每日集训前只有十分钟洗漱和如厕的时间，所以设了200个厕所的蹲坑，考虑到学员们每天起蹲训练无数，以至于腿脚疼痛如厕后难以起立，特在每个蹲坑前设立大木桩一只以便起身。

据朱德回忆学员每天五点起床跑操，三餐后稍事休息即投入理论或者是实战的学习，如动作不达标要反复练习，不得休息。

晚上有晚自习，到晚九点才能入睡，深夜还经常有紧急集合训练。

讲武堂非常注重守纪律爱百姓的教育，有一位名叫常邵群的学员回忆，他在外吃饭因为算账起了口角与店主打了起来，事后常绍群差点被开除学籍。

只因他成绩优良颇得教官的偏爱，几经求情检查被痛打20军棍，关了一个月的禁闭才回队训练。

另一件事是，在护国战争的“敘瀘战争”中，由讲武堂毕业的工兵连长胡岳，率部增援并死守龙头山抗击数倍于自己的顽敌。

全连官兵壮烈牺牲而阵地寸土未失，打扫战场的时候人们发现，全体阵亡官兵的着装、子弹带、绑腿、军风扣和平时操练训练一样符合规定，可见临危不惧不乱素质之过硬。

在办校的26年中，从云南陆军讲武堂走出的数百名教官和毕业生，成为民国时期的少将军衔以上的高级将领。

其中上将34人，比如蔡锷、龙云、卢汉，中将40少将36人，其中就包括蒋介石后来的左膀右臂的王柏龄和何应钦。

大革命时期的黄埔军校四大分校第一次国共合作实现后，为了培养立志忠诚于国民革命事业的军事人才，1924年5月，孙中山接受了苏联和中国共产党的建议，在广州黄埔创办了中国国民党陆军军官学校（1926年3月改称中央军事政治学校），简称“黄埔军校”。

随着国民革命的深入发展及东征、北伐战争的胜利进军，广州国民政府先后在潮州、南宁、武汉、长沙四地建立了黄埔军校分校，招生总数达8500余人，其中许多人成为国共两党的军事政治骨干，为中国革命作出了应有的贡献。

现对大革命时期的四所分校的情况做一介绍。

“粤东的军事摇篮”——潮州分校1925年11月国民革命军第二次东征胜利后，为了适应革命形势发展的需要，广州国民政府根据东征军总政治部主任、东江各属行政公署长官周恩来的倡议，决定在潮州建立黄埔军校分校，并委派何应钦负责分校的各项筹备工作。

12月18日，黄埔军校分校在潮州城湘太马路(今中山路)中段李厝祠举行开学典礼，蒋介石兼任校长（后何应钦），汪精卫兼任党代表，周恩来兼任政治部主任（后刘康候、何正书）,何应钦兼任教育长（后王绳祖、邓演达）,王昆仑任秘书兼政治教官(后王逸常),李卓元任学生队总队长。

潮州分校的组织机构体现了国共合作的特点。

其军事教育内容及训练全部参照黄埔军校本校，政治教育则着重对学生进行阶级教育和形势教育，课程有三民主义、中国国民党史、帝国主义侵华史、世界革命史、社会主义等15门政治教程。

潮州分校共招收了两期学员。

第一期学员全部是来自于国民革命军第一军第三师、独立第二师及第十四师的下级军官。

1926年6月1日毕业348人，与黄埔军校本校第三期毕业生享受同等待遇，被分配到国民革命军第一军参加北伐。

6月6日，第二期学员入学，由第一期入伍生大队（原在东江及潮梅地区招考的中学生）和国民革命军第一军下级军官组成。

年底，380名学员全部毕业，与黄埔军校本校第四期毕业生享受同等待遇，被分配到国民革命军各军从事军事或政治工作。

广州黄埔军校旧址大家好，今天我们参观的是广州黄埔军校旧址。

黄埔军校与美国的西点军校，英国的皇家军事学院、俄国伏龙芝军事学院堪称四大著名军校。

中国自辛亥革命以来，经历了北伐战争、土地革命、抗日战争和解放战争。

在人民解放军十位元帅中就有五位出自黄埔军校，他们是叶剑英、列荣臻、陈毅、徐向前和林彪。

解放军首批授衔的十位大将中也有三位出自黄埔军校，他们是陈赓、许光达和罗瑞卿；未受军衔的著名将领周总理、陶铸、刘志丹和左权等，他们都为中国人民解放斗争的胜利作出了重大的贡献。

而国民党军队的将领中，黄埔军校毕业的著名将领有李济深、杜聿明、胡宗南、邓演达、宋希濂和陈诚等。

黄埔军校是一所新型的军事政治学校。

1924年6月16日举行开学典礼，孙中山在开学演讲中提出“创造革命军，来挽救中国的危亡”作为办校宗旨。

军校有三位最高的领导人，他们是校总经理孙中山，校长蒋介石，党代表廖仲恺。

军校在1930年迁往南京，后又迁往成都和台湾。

“陆军军官学校”，这是军校早期的名称，只因校址首选广州黄埔长洲岛，所以人们通称它为“黄埔军校”。

孙中山为什么要创办军校？因为，他革命二十多年来，都没有一支忠于革命的军队，致使革命屡遭失败。

尤其是1922年，被他视作亲信的陈炯明叛变，炮轰总统府，想置他于死地，因而十分悲痛。

沉思中他开始认识到，革命要成功，必须创建一支革命军队，办一所陆军军官学校。

大家请看大门上面的门匾。

“陆军军官学校”六个苍劲有力的大字，是国民党元老谭延闿的手笔。

校门内外张贴有各种标语和对联。

对联的上联是“升官发财，请往他处”，下联是“贪生怕死，勿入斯门”，横批是“革命者来”。

请大家再看看墙上的这幅对联：“革命尚未成功，同志仍需努力”。

这是孙中山先生的遗训。

大门后的建筑，称为校本部。

它原作清末广东陆军小学堂，由两广总督张之洞创办，叶挺和邓演达青年时曾在此就读。

很可惜，1938年遭到日机的轰炸，荡然无存。

1998年5月初，广州政府决定重建校本部。

二十世纪之初的中国地方军校作者：李宗蔚来源：《重庆行政》2015年第04期在我国云南省有一所军校，在创办之初它就与天津讲武堂和奉天讲武堂并称为“清末三大讲武堂”。

在民国时期它又与保定军校、东北讲武学校和黄埔军校并誉为“民国四大军校”，它就是云南陆军讲武堂。

一、创办背景云南陆军讲武堂的创办是在清末“新政”军事改革的历史前提下，在云南新军中下级军官缺乏的地方背景下，在云南留日陆军士官学校学生归来的人才基础下“应运而生”的。

（一）历史前提。

二十世纪之初的中国，时值清朝末年。

在内忧外患的困境下，清政府为了稳固自身统治，在全国范围内实行改革，俗称清末“新政”，其中军事方面变革主要有两项：一是裁撤地方绿营，在全国范围内编练新式陆军（简称新军）36镇；二是颁布《陆军学堂办法二十条》，要求地方各省于省垣设讲武堂。

（二）地方背景。

以清政府编练新式陆军为契机，时任云贵总督的丁振铎在云南昆明成立督练处，筹办新军。

经过数年努力，云南新军于光绪34年（1908年）编成，列为陆军第十九镇。

云南新军编成后，面临着中下层军官缺乏的情况。

据1910年呈报的《陆军第十九镇报告表》统计，十九镇全镇官佐缺编六十名，其中与军事指挥直接有关的军官缺编二十四名。

（三）人才基础。

清末“新政”以来，云南掀起了留学日本的热潮。

受甲午中日战争刺激，云南留日学生中的一部分人选择入读日本军事类院校。

据统计，在1907～1911年间，日本陆军士官学校的云南籍学生共26人，他们中的杰出代表有李根源、唐继尧、张开儒、谢汝翼、庾恩旸等。

这批云南留学日本陆军士官学校的学生在毕业后多数返回云南，并担任云南陆军讲武堂的教官。

在清末“新政”军事改革的历史前提下，在云南新军中下层军官匮乏的地方背景下，在云南留学日本陆军士官学校的学生毕业后返回云南，并担任云南陆军讲武堂教官的人才基础上，1909年9月28日云南陆军讲武堂正式开办，以李根源为监督（后任总办），张开儒为提调，唐继尧、谢汝翼、庾恩旸等为重要军事教官。