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大学生就业能力培养文献综述随着社会的不断发展，大学生就业问题一直备受关注。
大学生就业能力培养成为当前教育领域的热点话题之一。
本文将从相关文献中综述大学生就业能力培养的现状、存在的问题以及提升途径，以期为大学生就业能力培养提供一定的参考和借鉴。
一、大学生就业能力培养现状大学生就业能力培养是指高校在学生学习期间，通过一系列的教育教学活动，培养学生适应社会需求的能力，提高其就业竞争力。
目前，大学生就业能力培养已经成为高校教育的重要任务之一。
在相关文献中，研究者们对大学生就业能力培养现状进行了深入的探讨。
首先，大学生就业能力培养已经成为高校教育改革的重要内容。
随着社会对人才需求的不断变化，高校开始重视培养学生的综合能力，而不仅仅是传授知识。
大学生就业能力培养已经逐渐成为高校教育的核心任务之一。
其次，大学生就业能力培养的方式和方法也在不断创新。
传统的课堂教学已经不能满足学生的需求，高校开始注重实践教学和能力培养。
通过实习、社会实践等活动，学生的就业能力得到了有效提升。
再次，大学生就业能力培养已经形成了一套完整的体系。
从课程设置到实践活动，从导师指导到学生自主发展，大学生就业能力培养已经形成了一条完整的路径。
这为学生顺利就业提供了有力支持。
二、大学生就业能力培养存在的问题尽管大学生就业能力培养取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题亟待解决。
在相关文献中，研究者们对大学生就业能力培养存在的问题进行了深入的分析。
首先，大学生就业能力培养与社会需求之间存在脱节。
随着社会的快速发展，人才需求也在不断变化，但是一些高校的就业能力培养仍然停留在过去。
学生所学的知识和技能与社会需求之间存在一定的鸿沟。
其次，大学生就业能力培养缺乏个性化和差异化。
每个学生的兴趣爱好、特长能力都不尽相同，但是目前的就业能力培养往往是“一刀切”，缺乏针对性和差异化，导致一些学生的就业能力得不到有效提升。
再次，大学生就业能力培养缺乏有效的评估机制。
大学生就业现状调查报告12篇大学生就业现状调查报告1第一、慎重选择创业项目选择什么样的创业项目很要害。
要选择有发展前景、投入少收益高、竞争不激烈的非传统行业。
目前和今后的一段时间里，三个行业具有发展前景。
第一，互联网将来有很的发展前景，尤其是电子商务。
第二，农村市场有很的发展空间。
设想一下假如农村每家每户每年多花1000块钱，能够拉动几个GDP的增长？第三，新能源的前景仍抒阔的。
当前传统能源是一次性能源，对环境污染严重。
新能源不仅为社会创造价值，而且还对环境不产生破坏作用。
第二、选择项目别抛弃专业学生创业最好不要选择开饭店、卖菜。
因为开饭店卖菜之类的，普通的初中生和高中生都能干，甚至会比你做得还好，不要与他们抢饭碗。
在学里学习了三、四年，已经具备了系统的专业知识，选择与自己专业相关的项目创业，这是中学生所不具备的。
脱离自己的专业做一些常人都能做的项目，那就是浪费学三、四年所学的知识。
学生在创业过程中应充分结合专业元素，发挥特长，需要的是所谓的“知己知彼、百战百胜”。
第三、提倡先打工后创业给学生们作讲座的时候，问到创业什么最重要，多数人回答都是“钱”。
这种说法是错误的。
学生创业应当具备三个条件。
第一、经验和能力，第二、人脉资源，第三、资金。
个人的经验和能力是第一位而且是最重要的，没有经验，刚有想法就去干容易失败，即使别人给你资助，你也会赔。
学生靠什么积累经验和提升能力？去打工。
打工时，积累了经验提升了能力，同时也能熟悉一些比你强的人，增加一些人脉关系，这样就为以后创业打下良好的基础。
第四、注重人脉关系积累这个社会，不管做什么事情都是人在做，所以人脉关系的积累很重要。
人脉是一个人通往财富、成功的。
入门票，人脉关系不好，你就不能募股。
扩展人脉关系，多结识比你能力强比你有钱的人，寻找他人给你投资时，对你认可的有钱人就会给你投资，这就是人脉关系作用的显现。
你拥有了能力经验而且选择的项目非常好，又结识了认可你的有钱人，自然有人会给你投资的。
2025年大学生就业形势分析《2025 年大学生就业形势分析》随着社会的不断发展和科技的日新月异，大学生就业形势也在发生着深刻的变化。
对于即将在 2025 年毕业的大学生来说，了解就业形势并提前做好准备至关重要。
首先，从经济发展的角度来看，2025 年全球经济预计将保持一定的增长态势，但增长速度可能会有所放缓。
这意味着就业市场的新增岗位数量可能不会像过去那样快速增加。
传统行业的发展可能会相对稳定，但也面临着转型升级的压力，对于人才的需求将更加注重综合素质和创新能力。
新兴产业的崛起将为大学生提供更多的就业机会。
例如，人工智能、大数据、生物技术、新能源等领域的发展势头强劲。
这些行业对于具有相关专业背景和技能的大学生有着较高的需求，但同时也对他们的知识水平和实践能力提出了更高的要求。
在就业区域方面，一线城市仍然具有较强的吸引力，因为这些城市拥有丰富的资源和更多的发展机会。
然而，随着二、三线城市的不断发展和产业布局的优化，这些地区也在积极吸引人才，为大学生提供了更多的选择。
一些特色小镇和产业园区的兴起，也为大学生就业创造了新的空间。
再看就业市场的竞争态势。
2025 年的大学毕业生数量预计将继续增加，这意味着就业竞争将更加激烈。
不仅是国内的毕业生相互竞争，来自国际的优秀人才也会参与到国内的就业市场中。
因此，大学生需要在众多求职者中脱颖而出，具备独特的优势和竞争力。
从企业的角度来看，他们对于人才的要求越来越高。
除了专业知识和技能，企业更加注重大学生的沟通能力、团队协作能力、创新思维和解决问题的能力。
此外，具有实习经验和项目经历的大学生往往更受青睐，因为这表明他们能够更快地适应工作环境和工作要求。
为了应对如此严峻的就业形势，大学生需要提前做好规划和准备。
在学业方面，要扎实掌握专业知识，积极参加相关的实践活动和科研项目，提升自己的实践能力和创新能力。
同时，要拓宽自己的知识面，了解跨学科的知识和技能，以适应未来职业发展的需求。
•大学生就业现状概述•大学生就业政策与措施•大学生就业行业与岗位分析•大学生求职过程与问题剖析•大学生就业质量评价指标体系构建•大学生就业难问题探讨与解决方案•校园招聘会活动组织与实施效果评估•校企合作模式创新促进人才培养质量提升•大学生创业意识培养与实践支持体系构建•职场新人角色转变与适应能力培养•社会责任意识培养推动可持续发展观念普及•总结回顾与展望未来发展趋势大学生就业现状概述当前大学生就业形势01就业压力持续增大随着高校毕业生人数的不断增加，就业市场竞争日益激烈，大学生就业压力持续增大。
02就业结构性矛盾突出一方面，部分大学生难以找到合适的工作；另一方面，一些基层、艰苦行业和中小企业难以招聘到所需人才。
03多元化就业趋势明显除了传统的全职工作外，越来越多的大学生选择灵活就业、自主创业等多元化就业方式。
就业市场需求与特点技能型人才需求旺盛01随着产业结构的升级和技术的不断发展，企业对技能型人才的需求越来越旺盛。
新兴产业成为就业热点02互联网、人工智能、新能源等新兴产业的发展为大学生求职心态及期望积极乐观与焦虑并存大部分大学生对就业持积极乐观的态度，但也有部分学生因就业压力而感到焦虑。
期望值与现实存在差距部分大学生对薪资、工作环境等方面的期望值过高，与现实存在较大的差距。
注重个人发展与职业规划越来越多的大学生开始注重个人发展与职业规划，希望在工作中能够实现自我价值。
大学生就业政策与措施鼓励创业政策提供创业扶持资金、税收减免、创业培训等支持，鼓励大学生自主创业。
就业见习政策建立见习基地，为大学生提供见习岗位，提高其就业能力。
招聘服务政策举办各类招聘会、人才交流活动等，为大学生提供更多就业机会。
基层就业政策引导大学生到基层、到农村、到西部地区就业，给予一定的生活补贴和优惠政策。
国家层面就业政策地方政府及高校支持措施地方政府出台本地化的就业政策，与高校合作建立就业实习基地，提供就业指导和帮扶服务。
2024年浅谈大学生就业质量的现状及应对措施一、大学生就业质量现状分析1. 就业压力持续增加随着高等教育普及率的提高，大学生人数逐年攀升，而社会就业市场却未能同步增长，导致大学生就业竞争日趋激烈。
许多大学生在毕业后面临着找不到合适工作的困境，即使找到工作，也往往难以达到其心理预期。
2. 薪资水平普遍偏低当前，许多行业都存在薪资水平偏低的情况，尤其是对于刚毕业的大学生来说，他们的起薪往往较低。
这样的薪资水平不仅难以维持其基本生活，也限制了他们的职业发展空间。
3. 工作内容与预期不符许多大学生在求职时，对自己的工作内容抱有过高的期望，而现实却往往与预期相去甚远。
一些大学生可能会发现自己被分配到了与所学专业不相关或是不感兴趣的工作岗位上，这导致了他们的工作积极性和满意度下降。
4. 职场适应困难大学生从学校到职场，需要经历一个角色的转变过程。
然而，由于大学生普遍缺乏职场经验，他们在初入职场时往往面临着适应困难的问题，如处理人际关系、应对工作压力等。
二、应对措施1. 加强职业教育和就业指导高校应加强对大学生的职业教育和就业指导，帮助他们了解职业市场的需求和变化，提升他们的就业竞争力。
同时，高校还应加强与企业的合作，为学生提供更多的实习机会，帮助他们提前适应职场环境。
2. 提升大学生自身综合素质大学生应努力提升自身的综合素质，包括专业技能、沟通能力、团队协作能力等方面。
通过参加各种社团活动、实习、志愿服务等，积累实践经验，提升自己的综合素质，为未来的职业发展打下坚实的基础。
3. 政府应加大政策扶持力度政府应加大对大学生就业的政策扶持力度，如提供更多的就业岗位、创业扶持资金等。
同时，政府还应加强对劳动力市场的监管，保障大学生的合法权益，防止就业歧视和不公平待遇。
4. 企业应更加注重人才培养企业作为用人单位，应更加注重对大学生的培养和发展。
通过制定完善的人才培养计划，提供丰富的培训资源，帮助大学生快速适应职场环境，实现个人与企业的共同发展。
大学生就业的现状与挑战毕业生就业形势分析大学生就业的现状与挑战毕业生就业形势分析现代社会，随着高等教育的普及和就业压力的增大，大学生就业已成为社会关注的焦点。
大学毕业生面临着就业的严峻形势和各种挑战。
本文将首先分析当前大学生就业的现状，接着探讨大学生就业面临的挑战，并提出应对策略。
一、大学生就业的现状1. 就业压力大随着大学生人数不断增加，就业市场的竞争日益激烈，使得大学生面临巨大的就业压力。
许多毕业生会遇到就业难、就业岗位不匹配等问题。
2. 从业领域局限大学生常常面临从业领域的局限性。
一些传统行业的工作机会有限，而新兴行业和高技能岗位对大学生的要求较高，存在技能短缺现象。
3. 薪资待遇不高许多大学生初入职场，由于缺乏工作经验和专业技能，往往薪资待遇不高。
这也导致一些毕业生选择就业地域、就业单位和岗位不尽如人意。
二、大学生就业面临的挑战1. 技能需求的转变随着社会的发展，职场对于技能的需求也在发生转变。
大学生要适应这个变化，不断学习和提升自己的专业技能，才能满足市场对人才的需求。
2. 职业规划不清晰很多大学生在毕业前没有进行详细的职业规划，导致就业时缺乏明确的方向。
缺乏职业规划会使就业过程中产生迷茫和浪费时间。
3. 竞争激烈由于就业市场竞争激烈，大学生需要具备更全面的素质和能力，如沟通能力、团队合作能力等，才能在众多竞争者中脱颖而出。
三、应对策略1. 积极学习、提升技能大学生应当充分利用校园资源，积极参加各种培训和实践活动，不断提升自己的综合素质和专业技能，以应对职场的挑战。
2. 做好职业规划大学生在就业前应进行详细的职业规划，确定自己的发展方向和目标，并制定相应的计划和行动，为自己的就业之路提供指导。
3. 提前准备，积极实习大学生应该在校期间通过实习和兼职等方式，提前接触职场，并积累相关工作经验。
积极实习能够使大学生更好地适应职场，并增加就业竞争力。
4. 建立人脉关系人脉关系在就业过程中起到重要的作用。
大学生就业现状大学生就业现状：挑战与机遇并存一、引言近年来，随着我国高等教育的普及和大学生人数的增加，大学生就业问题成为社会关注的焦点。
在当前经济环境下，大学生就业面临着诸多挑战，但同时也存在着许多机遇。
本文将对大学生就业现状进行分析，并提出一些建议，以期为大学生就业提供一定的参考。
二、大学生就业现状1.就业形势严峻据统计数据显示，近年来我国高校毕业生人数逐年增加，但就业岗位的增长速度却远远跟不上毕业生人数的增长。
这导致大学生就业形势日益严峻，竞争激烈。
尤其在新冠疫情的影响下，许多行业受到冲击，就业岗位减少，使得大学生就业压力进一步加大。
2.专业结构性矛盾当前，我国高校专业设置与市场需求之间存在一定的结构性矛盾。
部分专业供大于求，导致毕业生难以找到合适的工作。
而一些新兴行业和紧缺人才领域的专业却面临着人才短缺的问题。
这使得大学生在就业过程中面临着专业不对口、就业难度增加的问题。
3.地域差异明显4.创业意愿增强在就业压力的背景下，越来越多的大学生开始关注创业。
国家也出台了一系列政策，鼓励大学生创业。
然而，大学生创业面临着资金、经验、市场等多方面的挑战，成功率相对较低。
三、大学生就业建议1.提升自身综合素质面对激烈的就业竞争，大学生应不断提升自身综合素质，包括专业能力、沟通能力、团队协作能力等。
还要注重培养创新精神和实践能力，以适应不断变化的市场需求。
2.合理规划职业生涯大学生应结合自身兴趣和市场需求，合理规划职业生涯。
在专业选择上，要关注新兴行业和紧缺人才领域，提高就业竞争力。
同时，要树立正确的就业观念，调整心态，勇于面对挑战。
3.拓宽就业渠道大学生应积极拓宽就业渠道，不仅要关注传统的招聘会、校园宣讲等途径，还要善于利用互联网、社交媒体等新兴平台，寻找更多就业机会。
要关注国家政策，把握政策导向，积极参与公务员、事业单位等考试。
4.增强创业能力大学生要增强创业能力，要了解市场需求，选准创业方向。
要学习创业知识，积累创业经验。
学生就业现状调查报告【精选6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生就业现状调研报告（大全5篇）大学生就业现状调研报告（大全）精选篇1高校扩招的政策使大学生的人数飙涨，同时也对大学生毕业后的就业形势造成了极大的影响，就业难早已成为一个不争的事实，“毕业就失业”似乎也已经成为大学生的普遍心理。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
针对这一社会现象，我们展开了关于大学生就业问题的调查问卷。
调查对象：调查者都是在校大学生，其中专科学校的学生占64%。
专业有：传媒（新闻、文秘）语言类（商务英语、应用英语、日语、德语）经济类（国际贸易、市场营销、电子商务、信息管理、会计）设计类（建筑设计、动画设计）技术类（计算机科学技术、园林工程技术、汽车检测与维修）管理类（旅游管理、工商管理、人力资源管理）社会工作调查形式：调查问卷共104份，回收有效问卷100份，回收率高达96%，调查文件采用单项选取，不定项选取和主观题三种方式来设计问卷。
调查数据分析：高校毕业生是人才市场上十分重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
而事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选取条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这使大学生就业时缺乏足够信息，从而产生就业盲目性。
调查目的：主要了解在校大学生就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响；透过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；帮忙大学生尽快认识自我，学校为学生带给就业引导，使学生能谋取理想职业。
为同学们在今后的求职就业过程中带给参考。
调查结论及推荐：一、大学生对就业前景的关注的比较少在调查中了解到，大学生对就业信息的关注还是比较少的，只有24%的同学表示一向在关注就业信息，而71%的同学只是偶尔关注，在看到时留意下。
大学生就业市场现状与未来发展趋势在当今社会，大学生就业问题一直是备受关注的焦点。
随着高等教育的普及和经济形势的不断变化，大学生就业市场也呈现出复杂多样的特点和趋势。
一、大学生就业市场的现状1、就业竞争激烈近年来，高校毕业生数量持续增长，每年都有大量的毕业生涌入就业市场。
与此同时，社会所能提供的就业岗位数量相对有限，导致就业竞争愈发激烈。
特别是在一些热门行业和岗位，如金融、互联网等，求职者众多，企业选拔标准也越来越高。
2、专业供需不平衡一些专业的毕业生供不应求，而另一些专业则面临着就业困难的局面。
例如，工科类专业，如计算机科学、软件工程等，由于与新兴技术产业紧密相关，就业前景较好；而部分文科类专业，如历史学、哲学等，就业渠道相对较窄。
这种专业供需的不平衡给大学生就业带来了一定的困扰。
3、就业期望与现实差距很多大学生对自己的职业发展有着较高的期望，希望能够找到高薪、舒适、有发展前景的工作。
然而，现实往往不尽如人意，初入职场的大学生通常需要从基层岗位做起，薪资待遇也可能达不到预期。
这种期望与现实的差距容易导致大学生在就业过程中产生心理落差和焦虑情绪。
4、就业渠道多样化除了传统的校园招聘和人才市场，网络招聘平台、社交媒体等新兴渠道也成为大学生求职的重要途径。
此外，自主创业也逐渐成为一些大学生的选择。
二、影响大学生就业市场的因素1、经济形势宏观经济形势对大学生就业市场有着重要影响。
在经济增长较快的时期，企业对人才的需求增加，就业机会相对较多；而在经济低迷时期，企业为了降低成本，可能会减少招聘规模，就业难度加大。
2、产业结构调整随着经济的发展，产业结构不断优化升级。
一些传统产业逐渐萎缩，而新兴产业如人工智能、大数据、生物医药等迅速崛起。
这就要求大学生具备适应产业结构变化的能力，不断更新知识和技能。
3、教育质量高校的教育质量直接关系到大学生的就业竞争力。
如果高校的课程设置不合理、教学方法陈旧、实践教学环节薄弱，那么培养出来的学生可能无法满足市场需求。
大学生就业能力现状一、大学生应具有的就业能力素质就业能力概念由英国学者在20世纪50年代首次提出，到上个世纪90年代，成为欧美劳动力市场政策分析和人力资源管理等研究领域中一个重要的研究工具。
国际劳工组织（ILO）指出，就业能力是个体获得和保持工作，在工作中进步以及应对工作生活中出现的变化的能力。
英国教育和技能部（DEFS）将就业能力定义为“是获得最初就业、维持就业和必要时获取新的就业需要的能力”。
也有学者将大学生就业能力界定为：“大学生在校期间通过学习和培养所具有的获得基本就业、维持就业以及在需要时重新获得就业的能力，是一种与职业需求相关、动态发展的各种有益于成功就业的能力组合”。
大学生就业能力是一个动态发展的过程，不仅仅是指大学生毕业获取工作这一阶段的能力，而应包含“大学生接受高等教育培养就业能力的阶段，搜寻职业岗位实现就业能力的阶段，以及就业能力不断提升的职业生涯阶段。
在不同的阶段，就业能力的影响因素和影响特征是各异的”。
瑞士学者 M·L·戈德斯密德教授通过对大学毕业生获得职业成功所需要的关键要素进行大规模的调查研究，得到并归纳出使大学生顺利就业并取得职业成功的5个要素：①就业动机及良好的个人素质；②出色的人际关系技巧；③对丰富的科学知识的掌握；④有效的工作方法；⑤敏锐的、广阔的视野。
我国有学者通过实验研究认为，大学生就业能力由五个维度构成：思维能力、社会适应能力、自主能力、社会实践能力和应聘能力。
综上所述，大学生的就业能力应该包括：学习能力，分析问题和解决问题的能力，语言表达能力，团队合作能力，搜集、分析、处理信息的能力，人际交往能力等，它具有动态发展的阶段性特征。
就业能力的强弱直接关系到大学生就业的数量和质量。
是指个人从事具有市场和社会价值工作的能力，它包含知识、技能和态度三个要素。
具体而言，知识要素包括专业知识和非专业知识，技能要素包括科学思维技能、自我控制技能、管理技能、理解交流技能和操作技能等，态度要素包括个人特征、意志品质和职业素养。
其中我们作为经管类的学生，应具备的就业能力主要有：1、较为扎实的经管类专业知识体系。
主要包括专业知识和专业技能以及与专业相关的知识。
2、较强的经济市场分析能力和创新能力。
包括具有经济管理的业务能力、适应环境能力、运用信息能力、沟通协调能力、人际交往能力、团队合作能力和赢得竞争优势的创新能力。
3、较为全面的企业管理素质。
包括具有较好的内在修养、社会适应性和良好的情绪控制能力、谈吐和礼仪。
二、大学生就业能力现状1、专业知识技能方面从我国现在的经济发展状况以及劳动力市场的要求来看，专业知识和技能仍然是影响大学生就业的重要因素。
正如西方学者恩德尔斯（Enders）所言“专业人员和专家在社会中正在变成更为重要和有影响的群体”。
[1]从表1看出，40.4%大学生认为自己的专业意识较强；而接近50%的认为自己的专业意识、专业技能均一般；甚至有70%的认为解决专业问题能力一般，62.8%的认为掌握专业知识一般。
表1：大学生专业知识技能自评表（%）专业知识技能项目很强较强一般较差很差解决专业问题能力 4.019.370.0 6.3.4专业意识7.640.446.2 5.4.4掌握专业知识 4.022.462.810.3.4专业技能9.9 31.8 48.0 8.1 2.2 为了更加了解学生自评的真实性，辅助让学生做了以下题目（表1.1）。
可以看出，36.8%的学生认为将所学知识用于实践情况一般；50%左右的学生认为自己专业技能还不能够基本满足企业的需要；大部分学生认为学校的实践课对自己很有帮助；学生对创业相关知识非常重视。
表1.1：大学生专业知识掌握情况统计表（%）专业知识技能项目完全不满意比较不满意一般比较满意完全满意大学期间我学到了许多有用的专业知识6.716.622.945.78.1我可以将所学的专业知识用于实践6.320.636.833.2 3.1我的专业技能基本能够满足企业的需要7.2 25.644.820.6 1.8学校开设的实践课或实验教学对自己提高实践动手能力很有帮助3.1 10.817.948.9 19.3我对自己的创业知识和能力感到很满意9.4 30.533.622.9 3.62、人际交往、沟通协调、团队合作、环境适应能力方面当团队精神已经成为企业重要的文化动力因素的今天，应该不失时机的使经管类专业的大学生清楚：除了具备扎实的专业知识、敏锐的创新意识和较强的工作技能之外，还要善于与人沟通，尊重别人，懂得以恰当的方式同他们合作，学会领导别人与被别人领导。
从表2看出，50%左右大学生认为沟通协调能力、人际交往能力一般；30%左右认为团队合作能力、环境适应能力一般。
表2：大学生人际交往、沟通协调等方面的能力自评表（%）项目很强较强一般较差很差沟通协调能力 4.934.551.67.2 1.8团队合作能力14.353.829.6 1.4.9人际交往能力8.540.844.8 5.5.4环境适应能力16.149.326.9 6.3 1.3创新能力8.6 30.2 44 10 7.2分析、解决问题能力19.734.641.2 4.0.5当今社会经济管理所面临的工作环境更加复杂，信息资源更加丰富，经济环境将变得更加难以预测和把握。
这就需要经济管理人才具有较好的解决问题能力和创新能力，更加具有面临激烈竞争的经济市场环境下对管理方法和理念做出正确的判断和把握的能力。
调查显示，有44%认为创新能力一般；有41.2%认为分析、解决问题能力一般。
3、管理素质方面表3：大学生管理素质自评表（%）项目很强较强一般较差很差内在修养（承担责任能力）41.748.48.5 1.30社会化行为（社会适应性和融入性）20.633.829.314.5 1.8独立思考能力15.261.015.77.6.4日常生活安排（安排业余时间能力）3.6 31.4 30.931.4 2.7情绪稳定性（情绪控制能力）17.037.722.19.3 4.0内在修养是企业在招聘时越来越重视的一个方面。
企业招人非常看重一些特质：正直、责任感、坚持、坚韧度。
调查显示，接近50%认为自身内在修养较强，这一点是值得欣喜的一面。
大学生在社会中健康成长与否，很大程度上取决于他们的社会适应性和社会融入性，即大学生的社会化程度。
可以看出，社会化行为一般及较差人数还较多；另外，日常生活安排是反映大学生课余时间分配能力的表现，也是体现学生计划意识和规划意识的重要体现。
31.4%的学生认为日常生活安排能力较差。
说明大学生的计划意识较差，不能有计划地安排自己的日常生活。
情绪稳定性反映一个人的心理健康状况，良好的情绪控制能力，一方面使自己在实际工作、学习中努力克服不利于自己的恐惧、犹豫、懒惰等行为；另一方面应善于在实际行动中抑制冲动行为。
调查显示，大学生的情绪控制能力还有待进一步加强。
另外，大学生的谈吐、礼仪也是其管理素质的重要方面，从表3.1看出，39.5%认为自身掌握的面试技巧一般，尤其是对企业在招聘中对大学生看重的因素了解方面、如何向企业展示自己的优势方面更显不足。
表3.1：大学生谈吐、礼仪自评量表（%）项目完全不满意比较不满意一般比较满意完全满意我能够基本掌握基本求职礼仪 2.78.124.754.310.3我能够掌握基本的面试技巧 4.916.639.535.9 3.1我对企业招聘毕业生考虑的因素非常了解8.124.244.420.6 2.6我知道如何向面试人员展示我的长处和优势4.5 18.845.325.6 5.8我对社交礼仪比较精通 6.7 26.0 35.426.9 4.9对于人际交往中各种称谓，我能熟练使用1.8 17.526.045.79.三、大学生就业能力现状分析刘俊彦在他的《用人单位看重什么—百家知名企业选人标准研究报告》中指出企业应聘者普遍重视的前五位能力、特征如下，创新能力—企业重视率为100.0；沟通表达能力—企业重视率为 100.0；团队精神—企业重视率为 100.0；忠诚度—企业重视率为100.0；工作兴趣—企业重视率为 96.7。
央视《东方时空》栏目 2006 年一期题为《2006大学生就业“力”调查》的特别节目做了两项调查:一、雇主最重视面试者的什么素质?调查结果如下：实践能力 26%,专业知识 24%，谈吐表达 22%，个性特征 16%，形象气质 12%。
二、在实习期内企业家最关注应聘者哪些能力?调查结果如下：学习能力 51%，团队合作能力 42%，执行能力 36%，创新精神 24%。
调查表明，毕业生的学习能力(适应能力)、实践能力(动手执行能力)、专业能力(核心能力)等最受企业重视。
而当前部分大学生就业力的不足，却恰恰体现在这几种能力上面。
具体来说，主要有以下几方面：1、大学生核心能力欠缺(l)缺乏自主学习的能力大学生往往不能很快的适应从高中到大学的过渡，尤其缺乏学习的能力。
学会学习是指学习和了解超过教科书和课堂讲授的内容，其实质是掌握终身不断学习的工具，其关键是学会如何学习。
学习有两种类型：一种是维持性学习，另一种是创造学习。
后者作用在于通过学习，提高一个人发现、吸收新信息和提出新问题的能力，以应对未来社会中日新月异的变化。
我们的教育最终是要学生从“学会”走向“会学”。
相当多的学誉。
出现了有些毕业生通过夸大或造假简历来充实自己“实力”的现象。
还有相当一部分大学生亲和力较差。
有些同学由于过于自负而显得咄咄逼人，有些则过于自卑而唯唯诺诺。
造成以上现象的原因主要是许多学生在学校期间缺少一定程度的锻炼或参加学生活动较少，平衡能力、执行能力、领导能力没有得到一定的开发和锻炼。
2、大学生就业观与社会需求错位(1)就业期望与社会需求的错位目前大学生就业压力主要还是源于结构性的矛盾：一些大学生求职面临一定困难，而很多需要人才的地方和岗位又招不到合适的人才。
有专家将这种现象概括为“有人没事干，有事没人干”。
随着高等教育大众化的推进，人才供求由卖方市场逐步向买方市场转变，并且在一定的区域内，已经完全转变为买方市场，大学毕业生与社会需求之间的关系由“供不应求”转为“供需平衡”，直至“供过于求”，有些毕业生却摆脱不掉传统观念的束缚，表现为“一步到位’和“白领意识”；希望到大城市或沿海发达城市工作；期望到条件好、待遇高的地方工作，而不愿意到国家需要的基层、艰苦地区就业，大学生就业的内部需要和外部需要存在不小的差距。
另外大学生中还出现了职业奉献精神缺失的现象。
如今，大学生就业已经从计划经济下的一元化社会贡献型逐渐向自我实现型转变，不少毕业生把奉献与索取放在相等的位置上进行权衡，难免与社会需求产生较大反差。
就业标准由内在精神型向外在功利型的这种转变，给大学生就业带来了很浓的功利色彩。
