1、请同学们在探究实践一完成的基础上继续完成P35探究实践二。
给学生展示几组美化好的表格。
2、让完成的好的学生进行展示，没完成的学生看后进行修改，每个任务实行组长负责制，让完成探究实践二的小组继续自主探究“教你一招”里面的内容
学生自主学习或者小组合作学习，让完成的好的学生进行展示，没完成的学生看后进行修改，完成作品。
4、完成p37页的“小试身手”给学生自由发挥的空间，让他们完成作品，评出优秀作品进行展示。
四、巩固提升
利用巩固提升文件夹里的材料自由发挥，制作自己的作品集，评出优秀作品进行展示
五、知识拓展
学习p38页的“知识链接”
六、课堂小结：自主操作，了解学生所学情况。
通过相互评价，加深对知识的理解
教后反思：
1、探究实践教师讲解后，学生自主练习。
2、及时与学生互动，观察掌握情况。
第节《数据图表制作》教学设计第节《数据图表制作》教学设计一、学习者分析初中学生偏重感性熟悉，对实物和直观图形都比较感爱好，对本节内容学习踊跃性较高，把握数据图表的制作不存在太大的困难。
因此，要紧引导学生如何依照数据特点选择适合的图表类型，并编辑图表，使之更清楚明了。
二、教材内容分析一、本节的要紧内容及在本章中的地位本节的要紧内容是把握利用“图表向导”成立柱形图和饼图，学习用图表来形象直观地反映数据的相对关系和转变趋势。
本节是本章学习中的一个重要内容。
二、教学重点、难点：重点：（1）利用数据统计结果成立图表和编辑图表；（2）能选择适当的图表类型，反映数据的特点。
难点：依如实际需要，编辑图表。
3、时安排：1时。
三、教学目标1知识与技术（1）学会利用“图表向导”创建图表；（2）学会对图表进行编辑和修饰的操作；（3）熟悉图表的三大类型：柱形图、饼图和折线图的特点，能依如实际需要恰被选择图表类型，运用图表表达数据。
2进程与方式继续上节的研究报告实例，通过自主学习，仿照和练习本中的操作，把握图表的成立和编辑的方式。
3情感态度价值观通过图表的成立、编辑和修饰的学习实践活动，感受图表形象直观地反映数据特点的作用。
四、教学理念和方式本节教学继续围绕着上节的研究报告展开，以学生为主体，自主学习和把握创建、编辑和修饰图表的方式，学会借助各类类型的图表来形象直观地反映数据处置结果。
五、教学进程设计一、教学内容的组织与呈现方式教师指导学生依照本演示的步骤，自主学习创建柱形图表；然后对照柱形图、饼图和折线图，组织学生讨论不同类型图表的适用情形；最后提出图表的修饰要求，学生在练习中加深对图表的熟悉和熟悉对图表的操作。
二、教学进程教学环节教师教学学生活动设计用意成立图表（1）展现本中“对超标用水加价的态度和平常有无节水的统计”工作表。
（2）布置任务1：将统计结果用形象直观的柱形图表示。
（3）观看学生操作，并请个别学生演示操作进程。
2022节气表二十四节气2022节气表二十四节气如下：立春：2022年02月04日，04:50:24。
雨水：2022年02月19日，00:42:47。
惊蛰：2022年03月05日，22:43:30。
春分：2022年03月20日，23:33:23。
清明：2022年04月05日，03:20:07。
谷雨：2022年04月20日，10:24:17。
立夏：2022年05月05日，20:25:47。
小满：2022年05月21日，09:22:33。
芒种：2022年06月06日，00:25:36。
夏至：2022年06月21日，17:13:46。
小暑：2022年07月07日，10:37:52。
大暑：2022年07月23日，04:06:58。
立秋：2022年08月07日，20:29:00。
处暑：2022年08月23日，11:16:11。
白露：2022年09月07日，23:32:12。
秋分：2022年09月23日，09:03:46。
寒露：2022年10月08日，15:22:19。
霜降：2022年10月23日，18:35:40。
立冬：2022年11月07日，18:45:07。
小雪：2022年11月22日，16:20:02。
大雪：2022年12月07日，11:45:33。
冬至：2022年12月22日，05:47:21。
小寒：2023年01月05日，17:13:49。
大寒：2023年01月20日，10:38:46。
二十四节简介二十四节气（The24SolarTerms）是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，是根据地球在黄道（即地球绕太阳公转的轨道）上的位置变化而制定的，每一个分别相应于地球在黄道上每运动15°所到达的一定位置。
二十四节气是中国先秦时期开始订立、汉代完全确立的用来指导农事的补充历法，是通过观察太阳周年运动，认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。
它把太阳周年运动轨迹划分为24等份，每一等份为一个节气，始于立春，终于大寒，周而复始，既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针，是汉族劳动人民长期经验的积累成果和智慧的结晶。
