3年级数学周长图形题

三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题

三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题

好高骛远的一无所得，埋头苦干的获得知识，下面是由店铺为大家准备的三年级数学《长方形和正方形的周长》专项练习题，喜欢的可以收藏一下！

一、填空。

1、边长是2厘米的正方形的周长是（）厘米。

2、长方形的长6厘米，宽2厘米，它的周长是（）厘米。

3、一个正方形的周长是20厘米，它的边长是（）厘米。

4、一个长方形的周长是16厘米，长是6厘米，宽是（）厘米。

二、解决问题。

1、给一块长28米，宽22米的菜地围篱笆，篱笆长多少米？

2、妈妈要给一块边长是20分米的白布绣一圈花边，花边长多少分米？合多少米？

3、一块长方形的草坪长16米，宽14米，在草坪四周修一条水泥路，水泥路至少长多少米？

4、小明围着边长为20米的菜地跑了5圈，一共跑了多少米？

5、用一根长16厘米的铁丝围成一个正方形，正方形的边长是多少厘米？如果用同一根铁丝围成一个宽是3厘米的长方形，长方形的长是多少厘米？

6、用4个边长是2厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是多少？

三、填空。

1、长方形的长是7米，宽是3米，周长是（）米。

2、一个正方形的边长是6厘米，它的周长是（）米。

3、一个长方形，长9厘米，宽比长短2厘米，宽是（）厘米，它的周长是（）厘米。

4、一个正方形的周长是4分米，它的边长是（）分米，也是（）厘米。 5、一个长方形，宽3厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是（）。

6、一条绳子长8米，正好绕正方形桌面一周，这张桌子的'周长是（）。

7、把一个长为9厘米，宽7厘米的长方形分成一个最大的正方形和一个长方形，小长方形的长是（）厘米，宽（）厘米，周长是（）厘米。小正方形的周长是（）。

《长方形和正方形的周长》说课稿

说教材：

（一）教材分析

长方形、正方形周长是本册教材图形与几何中的教学内容之一。本课教材是在学生认识了长方形、正方形的特征，以及前一课经历了许多测量实践活动了解周长的一般意义；了解了规则图形和不规则图形周长求法的基础上的教学。学生通过自主探索，验证猜想，合作交流，推导出长方形、正方形的周长公式。学好这一内容将为今后长方形、正方形的面积，其它图形的周长以及立体图形长方体、正方体的学习打下良好的基础。

周长面积三年级数学题应用题

想要做求图形周长和面积的题目，首先应该把图形周长和面积的公式

记牢，下面，将三年级数学中常用的图形周长和图形面积公式整理如

下：

1.长方形的面积=长×宽

2.正方形的面积=边长×边长

3.三角形的面积=底×高÷2

4.平行四边形的面积=底×高

1.长方形的周长=（长+宽）×2

2.正方形的周长=边长×4

求图形周长面积的应用题例题整理如下：

1．学校操场是一个长130米，宽40米的近似的长方形，在它的四周

栽上绿化带，绿化带长至少多少米？

2．一块长方形菜地的宽是20米，比长少5米，这块菜地的周长是多

少米？3．用两个长8厘米，宽4厘米的长方形，拼成一个长方形和一个正

方形，它们的周长分别是多少厘米？

4、篮球场是一个长28米、宽19米的长方形，小明沿篮球场跑了3

圈，她共跑了多少米？

5、一个长方形镜框长2米，宽1米。用一条长7米的花边能绕镜框

一周吗？多多少米？

6、有一个长方形的喷水池，长是6米，宽4米，这个喷水池的周长

是多少米？

7、妈妈买回来一块方形的桌布，边长是10分米，现在要给这块桌布

缝上一圈花边，请问要准备多长的花边？8、养鸭场的叔叔准备用篱笆靠一边河岸围一个长20米，宽10米的

长方形鸭场，为了节省材料，他应该把哪边靠着河岸？这时篱笆的周

长是多少米？

9、用一根铁丝可以做成一个长28厘米，宽12厘米的长方形，如果

改做成一个正方形，正方形的边长是多少？

10、从一张长8厘米，宽6厘米的长方形纸上，剪下一个最大的正方

形，剩下的是什么图形？剩下部分的面积是多少平方厘米？

三年级数学周长试题

1. 周长相等的长方形，长和宽也分别相等． （判断对错）

【答案】×

【解析】根据周长相等，得出长宽的和相等，再根据长与宽的情况进行判断．

解：长方形周长相等，那么出长宽的和相等，和相等的两个加数有多种情况，所以长与宽不一定相等．

例如：两个长方形的周长都为24厘米，则长宽和为24÷2=12（厘米），即长+宽=12，可分为以下几种情况：11厘米和1厘米，10厘米和2厘米，9厘米和3厘米，8厘米和4厘米，7厘米和5厘米，6厘米和6厘米（特殊的长方形）．

所以题干说法错误．

故答案为：×．

【点评】解决本题的根据是周长相等，则长宽的和相等，但和相等的两个加数有多种情况，所以即可判断出长和宽不一定相等．

2. 一条铁丝可以围成一个长8分米，宽4分米的长方形，如果用它围成一个正方形，正方形的边长是多少分米？

【答案】6

【解析】根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，求出长方形的周长，即正方形的周长，再根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，求出正方形的边长．

解：（8+4）×2÷4

=12×2÷4

=24÷4

=6（分米）

答：正方形的边长是6分米．

【点评】本题主要是灵活利用长方形的周长公式C=（a+b）×2与正方形的周长公式C=4a解决问题．

3. 用一根长24米的铁丝围成一个长方形，如果这个长方形的长是7米，宽应该是 ．

【答案】5米

【解析】24是长方形的周长，用周长除以2是长和宽的和，然后再减去长就是宽的长度．

解：24÷2﹣7

=12﹣7

=5（米）

答：宽是5米．

故答案为：5米．

【点评】本题考查了长方形的周长公式的应用，掌握用周长除以2是长和宽的和是解答的关键．答案要带上单位．

4. 一个长方形纸长为6厘米，宽是4厘米，剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是 厘米．

【答案】4．

【解析】一个长方形纸长为6厘米，宽是4厘米，剪一个最大的正方形，这个正方形的最大边长是这个长方形的宽．据此解答．

三年级数学周长试题

1. 一张长方形纸可以裁成两张边长为5厘米的正方形纸，原来这张纸的周长是

厘米．

【答案】30．

【解析】一张长方形纸可以裁成两张边长为5厘米的正方形纸，则原来长方形的长是5×2=10厘米，宽是5厘米，根据长方形的周长=（长+宽）×2可求出它的周长．

解：（5×2+5）×2

=（10+5）×2

=15×2

=30（厘米）

答：原来这张纸的周长是30厘米．

故答案为：30．

【点评】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握，重点是求出长方形的长和宽是多少．

2. 长方形、正方形和平行四边形都是由四条线段围成的图形． ．（判断对错）

【答案】√

【解析】长方形、正方形和平行四边形都是四边形，都是由四条线段围成的图形．

解：长方形、正方形和平行四边形都是由四条线段围成的图形，如下：

故答案为：√．

【点评】熟知四边形的概念，以及特殊的四边形是解决本题的关键．

3. 一个四边形的四条边分别长12厘米、14厘米、19厘米、7厘米，这个四边形的周长是 ．

【答案】52厘米．

【解析】解：12+14+19+7=52（厘米）

答：这个四边形的周长是52厘米．

故答案为：52厘米．

4. 正方形的周长等于它边长的 倍．用一根84米长的绳子围成一个最大的正方形，这个正方形的边长是 ．

【答案】4、21米．

【解析】解：由分析可知：正方形的周长等于它边长的4倍．

84÷4=21（米）

答：正方形的周长等于它边长的4倍．这个正方形的边长是21米．

故答案为：4、21米．

5. 两个正方形的边长一样，他们的周长也一样． （判断对错）

【答案】√

【解析】解：如果两个正方形的边长相等，那么它们的周长一定相等．

所以，两个正方形的边长一样，他们的周长也一样．这种说法是正确的．

故答案为：√．

6. 把一个长方形拉成一个平行四边形，周长（ ）