高中语文必修四基础知识测试教师版
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2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列关于诗词的解说不正确的一项是()A. 《山居秋暝》是王维写的一首山水名篇诗人在诗情画意之中寄托了自己高洁的情怀和对理想境界的追求B. 柳永的《雨霖铃》是一首话别离的词上阕通过“寒蝉”“烟波”“暮霭”等词渲染了别离的气氛突出了临别时难舍之情下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面C. 《念奴娇·赤壁怀古》是苏轼的代表作上阕写赤壁的壮丽联想到历史上的英雄人物下阕写人物事迹抒发了对古代英雄的向往和自己未能建立功业的感慨D. 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词是他登北固亭时写下的上阕赞扬孙权、刘裕表现对历史人物的向往之情下阕借讽刺刘义隆表明自己坚决主张抗金但反对冒进误国的错误主张结尾写到廉颇抒发了未能尽展才能的感慨【答案】B【解析】B项“下阕写出别离之后实际的秋江伤离的场面”错误下阕是想象之景2.对《虞美人》的赏析不正确的一项是()A. 上片以“春花秋月何时了”起句春花秋月都是美好的事物词人却发出了“何时了”的疑问可见囚禁的生活对李后主来说是极其悲苦的B. “故国不堪回首月明中”一句将故国的衰亡与天地的变化联系在一起以一个失国之君的口吻直抒亡国之恨C. 下片“雕栏玉砌应犹在”是李后主遥望金陵的想象与感叹“只是朱颜改”写出了物是人非的无限惆怅之情“一江春水向东流” 用“江水”比喻源源不断的愁绪像东逝的江水一去不复返D. 这首词围绕一个“愁”字在时间上和空间上将人事的无常与天地的运行联系在一起运用反衬的手法以宇宙时空的永恒与无情衬托出国家、人生的短暂与可悲【答案】C【解析】C项“一去不复返”分析不恰当“一江春水向东流”中以水喻愁显示出愁思如春水的汪洋恣肆奔放倾泻又如春水之不舍昼夜长流不断无穷无尽3.下列有关文化常识的表述不正确的一项是()A. 表古代奏章的一种是臣子写给皇帝的书信其主要作用是表达臣子对君主的忠诚和希望如《出师表》《陈情表》B. 古代天下分九州分别为冀、兖、青、徐、扬、荆、豫、苏、幽州C. 《史记》是我国第一部纪传体通史它既是史学著作也是文学名著被鲁迅赞誉为“史家之绝唱无韵之《离骚》”D. 比兴是古代诗歌的常用技巧“比”就是比喻是对人或物加以形象的比喻使其特征更加鲜明突出“兴”就是起兴即借助其他事物作为诗歌发端以引起所要歌咏的内容“比”与“兴”常常连用【答案】B【解析】B项九州分别是冀州、兖州、青州、徐州、扬州、荆州、豫州、梁州、雍州4.下列有关郁达夫的文学常识不正确的一项是()A. 《诗经》是我国第一部诗歌总集收集了自东周初年至春秋末期五百多年的诗歌305篇约成书于春秋时期汉代传授《诗经》的有齐(申培)、鲁(毛亨)、韩(韩婴)、毛(赵人毛苌)四家“诗经六义”指“风、雅、颂”三种诗歌形式与“赋、比、兴”三种表现手法B. 郁达夫原名郁文浙江富阳人小说家、散文家早年留学日本后与郭沫若、成仿吾等人成立“创造社” 参加过中国左翼作家联盟他的主要作品有《沉沦》《春风沉醉的晚上》《出奔》《她是一个弱女子》等C. 赋本是一种文学表现手法后成为一种文体《赤壁赋》以主客问答的形式在借景抒情的同时抒发了关于人生的感叹诗人饮酒乐极扣舷而歌抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的情怀“美人” 古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征D. 姚鼐字姬传世称惜抱先生、姚惜抱清代著名散文家与方苞、刘大櫆并称为“桐城派三祖” 他提出“义理、考据、辞章”三者不可偏废发展和完善了桐城派文论为桐城派散文之集大成者【答案】A【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力A.“《诗经》……收集了自东周初年至春秋末期五百多年的诗歌305篇”错误《诗经》收集了自是西周初年至春秋末期五百多年的诗歌305篇故选A.5.下列有关文学常识的表述错误的一项是()A. 孟子是记载战国时期思想家孟轲言行的书由孟轲及其弟子编成全书共7篇内容涉及政治活动、政治学说以及哲学、伦理、教育思想是儒家经典著作之一B. 六艺经传指的是六经的经文和传文传古代解释经书的著作C. 敲扑古代刑具短的叫“敲” 长的叫“扑” 戟以矛和戈合为一体的长柄兵器D. 庠序都是学校商(殷)时代叫庠周代叫序【答案】D【解析】6.下列各项中对作品故事情节的表述不正确的一项是()A. 柳湘莲向宝玉说起自己定亲一事宝玉笑道“大喜大喜!难得这个标致人果然是个古今绝色堪配你之为人”湘莲却因此怀疑起尤三姐的为人并说荣国府里除了那两个石头狮子干净只怕连猫儿狗儿都不干净宝玉听后羞红了脸柳湘莲自惭失言B. 凤姐担心张华掌握了自己的把柄对自己不利因此悄命旺儿遣人寻着了他或说他作贼和他打官司将他治死或暗中使人算计务将张华治死方剪草除根保住自己的名誉但旺儿领命回家细想人已走了完事何必如此大作人命关天非同儿戏于是在外躲了几日回来告诉凤姐张华已死C. 凤姐装病不和尤二姐吃饭了每日只命人端了菜饭到他房中去吃那茶饭都系不堪之物平儿看不过自拿了钱出来弄菜与他吃或是有时只说和他园中去顽在园中厨内另做了汤水与他吃也无人敢回凤姐只有秋桐一时撞见了便去说舌告诉凤姐凤姐听了把平儿骂了一通平儿也不敢多说自此远着了尤二心中暗恨秋桐D. 尤二姐终于不堪凌辱吞金而逝贾琏大恸找凤姐要银两治办棺椁只得了二三十两幸亏平儿偷出了二百两银子给贾琏尤二姐才得以完葬【答案】A【解析】A项“并说荣国府里……”有误柳湘莲说的是宁府二、现代文阅读(本大题共计3小题每题15分共计45分)7.读课文《雷雨(节选)》对鲁侍萍的“命不公平的命指使我来的!”这句话理解正确的一项是()A. 鲁侍萍相信这一切都是命中注定的因此只能用哀叹来表达对凄苦不幸命运的无可奈何C. 鲁侍萍根本不相信有什么命运她这样说完全是对这种不公平世道的极度愤慨与谴责之辞表现出她的觉醒与反抗精神B. 一方面鲁侍萍相信命运认为自己命苦另一方面也表现出她对黑暗的不公平世道的诅咒和反抗D. 这是鲁侍萍作为一个劳动妇女彻底觉醒的标志是她向封建势力与不幸命运的大胆的挑战【答案】C【解析】在《雷雨》这出悲剧里,身世最悲惨所受的打击、迫害最深重的要算侍萍了这句话说明两方面意思一是认为自己就是命苦二是对不公平社会的愤慨8.(1)选段开头哈姆莱特的自言自语是剧中非常著名的一段台词请你阅读后回答问题①哈姆莱特在这里提出了一个什么问题?他为什么提出这个问题?②从这段台词中可以看出哈姆莱特具有怎样的性格特征?他为什么会有这样的性格特征?③这段台词在语言上有什么特色?8.(2)在这个片断里奥菲利娅和哈姆莱特都产生了极大的误会使两个最亲的人最终分道扬镳试分析下面的台词说说两个人各自的理解是什么? ( )8.(3)选段最后的一段台词最充分地表达了奥菲利娅对哈姆莱特无限热爱和无限失望的痛苦心境试从表现技巧的角度对其进行简要地分析8.(4)“生存还是毁灭” 可以说是贯穿《哈姆莱特》全剧的主题也贯穿在上述所选的片断中请结合片断的内容就此说说你的理解【答案】①提出的问题是生存还是毁灭也就是“默然忍受命运的暴虐的毒箭或是挺身反抗人世的无涯的苦难通过斗争把它们扫清” 提出这个问题的原因是当时黑暗的社会现实是人世的鞭挞和讥嘲压迫者的凌辱傲慢者的冷眼被轻蔑的爱情的惨痛法律的迁延官吏的横暴和费尽辛勤所换来的小人的鄙视②哈姆莱特一方面感到“谁愿意负着这样的重担在烦劳的生命的压迫下呻吟流汗” 因此要毁灭但另一方面“惧怕不可知的死后惧怕那从来不曾有一个旅人回来过的神秘之国”“是它迷惑了我们的意志” 所以这段独白揭示了哈姆莱特忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断的个性造成这种性格的主要原因有两个方面一是由于客观上以克劳狄斯为代表的社会邪恶势力过于强大二是哈姆莱特看不到人民的力量他是单枪匹马进行斗争③莎士比亚是世界公认的语言大师擅长运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界这段感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白淋漓酣畅、气势磅礴句式灵活自由运用了比喻、排比、对比、反复、设问和反问等多种修辞手法使整段独白表现出一种崇高和悲怆的气氛【解析】生存还是毁灭的问题一再困扰着哈姆雷特这里所述不仅仅是生存与死亡的问题而是连带着每件事的价值评判到底做还是不做去还是不去牺牲还是不牺牲?理性的思维能够指导行动但是过多的思虑就会延误时机多虑的人内心往往是懦弱的对后果太多的顾虑导致其不愿作出重大决定这段台词是哈姆雷特延宕犹豫软弱的集中体现语言特点上也注意多种修辞手法的运用【答案】A奥菲利娅的想法是如果你真的爱我在这时候就一定会表白你的真心这是检验你感情的试金石啊!哈姆莱特的想法是整个时代都脱节了一切世界都颠倒了你也变心了今天要背叛我了B哈姆莱特所说的“贞节” 是“坚贞” 即坚强、刚毅的意思因为哈姆莱特对奥菲利娅干预政治的行动非常担心于是质问她“你贞洁吗?”意思是你坚强吗?你对我能够在任何情况下都不变心吗?在别人制造阴谋陷害我的情况下你能保证不同流合污吗?而在奥菲利娅听来贞节是涉及女性的性道德的词汇因此奥菲利娅就以为哈姆莱特是对她的挑逗和轻侮怀疑她在恋爱过程中没有付出真情C哈姆莱特的意思是你心灵太美你心肠太软心地过于纯朴善良残酷的政治斗争不需要你的菩萨心肠奥菲利娅的理解是他把我看成是徒然外表漂亮而心地卑污、感情不专的淫妇啦!D哈姆莱特的想法是你太脆弱啦不要卷进这残酷的政治斗争中避开这是非之地洁身自好过你的清净生活去吧!你为什么要陷入政治赌斗的罪恶深渊呢?(对这句台词的含意可结合“比剑”中的话理“两个强敌猛烈争斗的时候不自量力的微弱之辈却去插身在他们的刀剑中间这样的事情是最危险不过的”)奥菲利娅的理解是他叫我去尼姑庵当修女他抛弃我啦!E哈姆莱特的意思是回去告诉你父亲吧叫他老老实实的不要再四处奔走当克劳狄斯的帮凶和走狗了奥菲利娅的理解是他要我把父亲关起来这真是疯话他真的疯了【解析】对同一句话之所以产生不同的理解这是因为两个人的处境不同心境不同哈姆莱特意识到自己处境危急周围布满了密探因此他对任何人都不能不提高警惕必须在任何情况下、对任何人都要说疯话做疯事把疯装真奥菲利娅非常单纯对国内政局的变化一无所知她根本没有想到自己正在被父亲和奸王所利用自己现在的一举一动都在奸王和父亲的监视之下她只是听父亲说哈姆莱特因为对她的失恋而犯了疯病因此她要借此机会判定哈姆莱特是不是真疯是不是真心爱她而在这特殊的情况下尽管哈姆莱特所说的每一句话都出自对奥菲利娅的爱“四万个兄弟之爱合起来还抵不过我对她的爱” 但是他不可能坦露心迹只能用疯话来表达所以误会也就是必然的【答案】在奥菲利娅的心目中哈姆莱特是一个高贵而伟大的人是朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花时流的明镜、人伦的雅范、举世注目的中心这是用短句排比和比喻的手法表达了奥菲利娅对哈姆莱特的无限景仰和热爱的感情“他的高贵无上的理智像一串美妙的银铃失去了谐和的音调无比的青春美貌在疯狂中凋谢!”这里用比喻的手法描写了奥菲利娅对哈姆莱特发疯一事的痛心就好比音乐家听到不和谐的音乐一般的痛苦对爱的期望愈高爱毁灭后的痛苦也就越深第一层对第二层起了衬垫的作用【解析】这是一道鉴赏题本段台词从内容上看可分为两层开头至“殒落了”为第一层以下为第二层第一层写奥菲利娅对哈姆莱特的爱第二层写她失望后的痛苦注意各层之间的关联分析时可从修辞手法的角度辨析并说出其表达效果句式上是明显的排比喻词“像”也表明运用了比喻只出现喻体“朝臣的眼睛、学者的辩舌、军人的利剑、国家所瞩望的一朵娇花”的借喻最多抓住人物情感分析【答案】在这个片断里哈姆莱特为了自保毁灭了爱情哈姆莱特和奥菲利娅的爱情是真挚的、崇高的“我爱奥菲利娅四万个兄弟之爱合起来还抵不过我对她的爱” 所以爱的毁灭是残忍的但也是非毁灭不可的因为这爱已经被克劳狄斯用来毁灭哈姆莱特毁灭“复仇” 毁灭“重整乾坤”的历史重任【解析】这是一道对作品主旨的分析题解答此题时必须从作品内容出发分析“生存”了什么?“毁灭”了什么?“生存”和“毁灭”是什么关系?这句话反映了哈姆雷特面对悲惨命运和两重选择陷入复杂的思索痛苦的挣扎哈姆莱特曾经美好的理想与残酷的现实发生碰撞后彻底地粉碎破灭他开始怀疑人生、怀疑社会、怀疑周围一切的人和物精神世界的危机为他的忧郁注入了更深刻的内涵他用装疯来逃避和宣泄他的忧郁但他肩负的重大责任又要求他必须快速地摆脱精神危机重建起已破碎的人生观和世界观完成自己复仇的使命节选部分对奥菲利亚看似恶毒的诅咒其实亦是精神错乱中的深情回护分析节选片段就要结合哈姆雷特对奥菲利娅的感情谈出爱情的存在还是毁灭9.《雷雨》中周朴园对侍萍的怀念是真实的还是虚伪的?请简要说明【答案】示例一怀念是真实的要点①两次婚姻都不如意难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光②急于了解当年的情况想为侍萍修草示例二怀念是虚伪的要点①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时他想把她永远打发走②维护家庭地位保护“好父亲”的嘴脸【解析】本题考查学生对经典名著的人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析能力首先要确定自己的观点可赞同周朴园对侍萍的怀念是真实也可赞同周朴园对侍萍的怀念是虚伪的然后结合具体的情节分析原因如赞同怀念是真实的可从像平时周朴园家里的摆设还有周朴园夏天喜欢关闭窗户的习惯以及周朴园儿女的名字都带有萍字这些细节都表现了周朴园对鲁侍萍的怀念之情在书中我们也可以发现周朴园对待他两任妻子的态度也都不如对待鲁侍萍的态度好所以说相较周朴园的两位妻子周朴园对待鲁侍萍的感情是真实的如赞同怀念是虚伪的可从周朴园是那种利益至上的商人在利益面前爱情都是小事并且周朴园得知鲁侍萍还活着的时候就从未想将她接过来让她成为自己的太太这足以可见男人们的心狠手辣在确定眼前的鲁侍萍就是当年那个人的时候他惊讶害怕怀念立刻消失情绪变得冷酷没有一丝一毫的感情遇见故人第一反应就是以恶意揣度她让人觉得他对鲁侍萍的怀念变得十分讽刺、虚伪!但凡爱一点点都不会以这么卑劣的想法爱一个久别重逢的人。
高中语文必修四基础知识测试字词部分※给下面加点的字注音。
1.窦dòu娥2.哥哥行háng3.罪愆qiān4.错勘kān5.盗跖zhí6.前合后偃yǎn7.瀽jiǎn半碗8.苌cháng弘化碧9.暑气暄xuān 10.湛zhàn 11.沉吟chényín 12.汗涔涔cén 13.谛dì听 14.昧mèi心财 15.吮舐(shǔnshì)16.砧(zhēn)石 17.傀儡(kuǐlěi) 18.同衾(qīn) 19.觊觎(jìyú)20.翠幕mù 21.参cēn差cī 22.堤dī沙 23.天堑qiàn 24.珠玑jī 25.罗绮qǐ 26.叠巘y ǎn 27.钓叟sǒu 28.凝噎yē 29.暮霭aǐ 30.经jīng年31.故垒lěi 32.公瑾jǐn 33.纶guān巾 34.樯qiáng橹lǔ 35.应yīng笑我 36.酹lèi 37.料峭qiào 38.吟yín啸xiào 39.萧xiāo瑟sè40.一蓑suō烟雨41.遥岑cén远目 42.玉簪zān 43.脍kuài炙人口 44.揾wèn英雄泪 45.舞榭xiè歌台46.薄báo雾 47.纱橱chú 48.戚戚qī 49.乍zhà暖还寒 50.憔qiáo悴cuì51.冠冕miǎn堂皇 52.礼尚shàng往来 53.自诩xǔ 54.残羹gēng冷炙 55.孱càn头 56.脑髓suǐ 57.蹩bié进 58.玄xuán虚 59.一刹chà那 60.给jǐ予 61.罪孽niè 62.咄咄duō63.缪公mù 64.避匿 nì 65.缪贤 miào 66.汤镬huò 67.肉袒tǎn 68.盆缶fǒu 69.诈佯yáng 70.列观guàn 71.皆靡mǐ 72.传舍zhuàn 73.甚倨 jù 74.不怿yì 75.衣褐yìhè 76.睨柱nì77.当dàng 78.旄máo节 79.厚赂 lù 80.厩jiù 81.窥kuī观 82.置币遗wèi单于 83.没mò胡中 84.阏yān氏zhī 85.使牧羝dī86.连辟bì公府 87.篆zhuàn 88.蟾chán蜍chú 89.帷wéi幄wò 90.虚妄wàng文学常识部分5、词产生于隋,盛行于宋。
高中语文(人教版)必修4第二单元检测(基础卷)考试时间:120分钟试卷满分:120分1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2.请将答案正确填写在答题卡上。
一、基础题(25分)1.下列词句按其风格分类,与其他三项不同的一项是()(3分)A.红藕香残玉簟秋B.更那堪,冷落清秋节C.大江东去,浪淘尽D.柔情似水,佳期如梦2. 下列有关文学常识的表述,错误的一项是()(3分)A.词的调名、体段、格律、押韵等,都有严格的规定。
词是依乐谱而填字的歌词,因而就以乐谱的调名为名,如《浣溪沙》《水调歌头》等。
B.李清照(1084—1151),号易安居士,中国古代最伟大的女词人之一,有《漱玉集》。
她前期生活富足而美满,词风清新活泼,后期国破家亡,感情变得越来越悲凉凄切。
C.词是诗歌的一种,兴起于唐朝,到宋代而盛行。
词的风格通常分为“豪放”和“婉约”两派。
从辛弃疾开始,“豪放派”逐渐成为主流。
南宋苏轼发扬光大了词的豪放风格。
D.苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士,眉山(今属四川)人。
与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他学识广博,文章、诗词、书画均擅长。
有《东坡乐府》。
3.补写出下列句中的空缺部分。
(7分)(1)《永遇乐·京口北固亭怀古》中,作者登高望远,首先想到孙权这位著名的历史人物,不禁感叹道:,。
(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中的“________________,________________”生动描绘了周瑜的英气勃发。
(3)柳永在《雨霖铃》中直言凄凉清秋时节的离别让多情人无法承受的三句是: ________________,________________。
4.仿照例句,另选择两位不同的诗人再造两个句子,句式基本相同,字数大体相等。
(6分)例句:柳永在寒蝉骤雨后的都门外,吟咏过婉约派诗词最为经典的篇章,“今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月”,尽显其感情的缠绵与悱恻。
5.中学语文教材中的许多文学意象,常常引发我们丰富的联想和想象。
高中语文第四册基础知识学案(1)河北保定定州车兴泽1.下列各项中,加点字读音全部正确的一项是A. 蹩.(bié)进敕.(chì)造笑靥.(yān)屏.(píng)去左右B. 嗔.(diān)怪阜.(fù)盛婵.(chán)娟窸窸窣.(xū)窣C.打烊.(yáng )城垣.(huán) 熟谙.(ān) 面面相觑.(qù)D.谄.(chǎn)笑慷慨.(kǎi) 亵.(xiè)渎彤.(tóng)云密布2.下面各组词语中,有错别字的一组是A.弥留原委请安国色天香B.执著接风尴尬轩昂壮丽C.涵养宛转寒伧等闲之辈D.迤丽汁水砧板掎角之士3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是①黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样无礼?”②月月都得还一批旧债,借一些新债,这样来清偿的时日。
③路的左边,都埋着死刑和瘐毙的人,右边是穷人的丛冢。
两面都已埋到层层叠叠,阔人家祝寿时候的馒头。
A.荒诞延缓诚然 B.放诞延缓宛然 C.放诞延长诚然 D.荒诞延长宛然4.A.这种车,巴黎只有夜间才看得见;白天,它们好像自惭形秽....,不出来。
B.自由市场开放了,他又不投机倒把,卖一点农副产品,冠冕堂皇....。
C.小学时的同学在这异国的小岛上萍水相逢....,自然有着说不完的舒心话。
D.他的精神,现在只在一个包上,仿佛抱着一个十世单传的婴儿,别的事情,都已置之度外....了。
5.下列各句中有语病的一项是A.话虽如此,老头儿尽管还硬朗,也觉得需要让女儿学一学管家的诀窍了。
B.有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!C.受了这点挫折,心情不挺愉快,一路走来,便觉得头上凉嗖嗖,更加懊恼起来。
D.店里坐着许多人,老栓也忙了,提着大铜壶,一趟一趟的给客人冲茶;两个眼眶,都围着一圈黑线。
人教版高中语文必修4第一单元基础过关测试卷(测试时间:120分钟满分:120分)一、基础过关(12分,每小题3分)1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()①教学语言要做到严谨简洁,既不能模棱两可,也不要繁文缛节....,应抓住重点,有的放矢,尽量在最短的时间内传达最大的信息量。
②去年我国电子商务交易总额高达10万亿元,其中网络商品零售额超过1.8万亿元,凭此成绩,我国当之无愧....地跃居全球网络商品零售榜首。
③泰山几千年来都是文人墨客们向往的圣地,在浩如烟海....的中华典籍中,留下了众多颂扬泰山的诗词文章。
④他俩在篮球场上配合默契,学习上你追我赶,生活中举案齐眉....,比亲兄弟还要亲,令同学们羡慕不已。
⑤写文章也要有创新精神,若只是拾人牙慧....,因袭前人言论,而不能独辟蹊径的话,是不能写出好文章的。
⑥碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害,如果不设法加以遏制,必然会威胁人类生存,全球性大灾难指日可待....。
A.①②④B.②③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥解析:繁文缛节:烦琐而不必要的礼节,也泛指烦琐多余的事项。
用于陈述语言不恰当。
当之无愧:毫无愧色,当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
用在此句中恰当。
浩如烟海:形容文献、资料等非常丰富。
符合语境。
举案齐眉:送饭时把托盘举得跟眉毛一样高,后来形容夫妻互相尊敬。
此处用错对象。
拾人牙慧:比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。
此处使用正确。
指日可待:为期不远,不久就可以实现,含有褒义,此处感情色彩不当。
答案: B2.下列各句中,没有语病的一句是()A.作为时下很火的男神,许多人喜欢宋仲基的原因又怎会仅仅是因为一个“帅”字?全面了解宋仲基需要从戏内和戏外来解读他。
B.近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨,引起了有关部门的高度重视。
C.落实全面从严治党主体责任就要加强对群众身边不正之风和腐败问题的查处力度。
福建省坚持零容忍,把惩治扶贫领域违纪问题作为查处侵害群众利益不正之风和腐败问题的突破口。
2023-2024学年人教版高中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)1.下列选项中的表述有误的一项是()A. 《陌上桑》中有八句诗这样描写罗敷的外貌“行者见罗敷下担捋髭须少年见罗敷脱帽著帩头耕者忘其犁锄者忘其锄来归相怨怒但坐观罗敷”作者意欲表现罗敷之美却不对罗敷的美貌作正面描写而是通过描写行者、少年、耕者、锄者见到罗敷时的惊叹、赞赏、痴迷等各种反应烘托出罗敷的美貌B. 高适的《别董大》“千里黄云白日曛北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己天下谁人不识君?”前两句直接状写眼前之景展示出一幅暮日黄昏、沙尘漫天、遥空断雁、大雪纷飞的北方荒原天寒地冻的暮天景象通过这送别时的环境描写烘托诗人内心的离愁别恨C. 通感手法往往与比喻、比拟、夸张等修辞手法融合在一起起到一种复合修辞的特殊效果如白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句用珠落玉盘写乐音的美妙既是夸张又是通感以视觉表现听觉使虚化的东西实化把琵琶声表现得无比美妙D. 比喻手法的运用可以使具体的形象变得优美动人如咏雪岑参的《白雪歌送武判官归京》形容飞雪是“忽如一夜春风来千树万树梨花开” 让读者感受到了春天的景象骆宾王的《咏雪》说“龙云玉叶上鹤雪瑞花新” 新花开放多么美好【答案】C【解析】C项“使虚化的东西实化”错误琵琶声是实际存在的不是虚化的东西应该是把抽象的东西形象化2.(1)依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是( )2.(2)下列在文中括号处补写的语句最恰当的一项是( )2.(3)文中画横线的部分有语病下列修改最恰当的一项是( )A. 百花齐放浑然天成焕发设身处地B. 一时之秀浑然天成焕发身临其境C. 百花齐放水到渠成散发身临其境D. 一时之秀水到渠成散发设身处地【答案】B【解析】【答案】D【解析】【答案】A【解析】3.下列各选项中说法不正确的一项是()A. 郎中战国时指宫廷的侍卫自唐至清成为尚书侍郎以下的高级官员分掌各司事务B. 《孔雀东南飞》是我国古代汉民族最长的叙事诗它与北朝的《木兰诗》(别称《木兰辞》)并称“乐府双璧” 《孔雀东南飞》《木兰辞》与唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”C. 古代少年男女把头发扎成丫鬟叫总角后来用“总角”指代青年时代D. 禊一种祭礼古时以三月上旬的“巳”日为修禊日三国魏以后用三月三日不再用“巳”日禊事古代的一种风俗三月三日人们到水边洗濯嬉游以祈福消灾【答案】C【解析】C项“‘总角’指代青年时代”错总角指代少年时代二、现代文阅读(本大题共计5小题每题15分共计75分)4.(1)下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是()4.(2)下列对原文论证的相关分析不正确的一项是()4.(3)根据原文内容下列说法正确的一项是()A. 广义上的诸子之学始于先秦贯穿于此后中国思想史也是当代思想的组成部分B. “照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究并发掘历史上思想家的思想内涵C. “接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统在新条件下形成创造性的思想D. 不同于以往诸子之学“新子学”受西方思想影响脱离了既有思想演进的过程【答案】D【解析】(1)D项“脱离了既有思想演进的过程”理解分析错误原文第四段表述为“从逻辑上说任何新思想的形成都不能从‘无’开始它总是基于既有的思想演进过程”【答案】A【解析】(2)A项“以突出‘新子学’与历史上诸子之学的差异”以偏概全应该还有“新子学”与历史上诸子之学的联系【答案】B【解析】(3)A项“在历史上是互相隔膜的”于文无据C项“虽然能发扬以往的思想但无助于促进新思想生成”说法有误原文表述为“仅仅停留在‘照着讲’ 思想便容易止于过去难以继续前行可能无助于思想的创新”D项理解错误原文第三段表述为“世界文化的发展则以二者的互动为其重要前提”故选B5.(1)下列对材料相关内容的理解不正确的一项是()5.(2)下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是()5.(3)什么是“自主招生”?想在“自主招生”中胜出应特别关注哪些问题?请依据文意简要概括A. 今年报名参加各高校自主招生的考生人数上升幅度较大竞争将更加激烈通过初审的难度可能比往年更大B. 参加理科专业自主招生的考生必须取得数学、物理、化学、生物学、信息学奥赛成绩才可获得60分降分C. 材料三中作者摘录了高校和中学的代表性意见围绕“自主招生” 对学生学校、家长提出了参考意见D. 自主招生对招录双方都有利但它主要考查的是考生的学习潜质等并不适合所有学生也不适合短期突击【答案】B【解析】(1)B项这些是专指“北京大学、清华大学等著名高校” 并非所有高校原文“普遍降分在60分左右”也不能理解为“可获得60分降分”【答案】D【解析】(2)D项“不能用自学大学知识、研究往年命题题型等应试方法对待自主招生”错误材料四第二段并不反对考生“研究往年命题题型”【答案】(3)①“自主招生”是由高校自主审核、命题对通过审核和考试的有学科潜力的人才降低全国统一高考录取分数的招生方式②培养对某学科的兴趣参加相关活动和竞赛了解报考学校准确填报相关资料安排好考试时间高考达到学校录取分数【解析】(3)本题中“自主招生”的定义可综合“北京大学、清华大学等著名高校都把数学、物理、化学、生物学、信息学等五大学科奥赛成绩……通过考核的考生普遍降分在60分左右”“山东大学今年面向化学类、软件工程等19个专业确定了310个名额最低可降到本科线录取”“选拔的这批自主招生的学生每一个学生对学科都是非常感兴趣的而且已经展现出他们取得的成绩”等内容总结出来考生应注意的问题可结合“自主招生竞争渐渐白热化各校自主招生初审通过人数恐均有一定程度的下降通过初审将成为今年考生取胜的关键”“考生必须仔细查看高校自主招生章程合理安排时间参加考试”“通过社团活动给学生创造一些创新技术活动的平台给学生提供展示的机会在这种活动的开展过程中学生就会慢慢地发现自己在哪一方面具有突出的才能”等内容概括得出6.(1)加点的词解释\underset\cdot有误的一项是()6.(2)对〔滚绣球〕这首曲词理解正确的一项是()6.(3)细细品味〔滚绣球〕体会窦娥对“天地”的情感如何变化?6.(4)从语言效果的角度思考〔滚绣球〕运用了哪些语言表达技巧来抒发人物强烈的感情和突出人物的性格?A. “外”是角色名这里是外来的简称扮演老年男子B. “净”是角色名扮演性格刚烈或粗暴的男性人物俗称“花脸”C. “科”是戏曲中角色敲打乐器时的动作又称为“介”D. “旦”是角色名扮演妇女【答案】C【解析】【答案】D【解析】【答案】从信赖(清浊分辨)一到怀疑(糊突了盗跖、颜渊?为善的受贫穷更命短造恶的享富贵又寿延)——进而揭露(怕硬欺弱、顺水推船)——最后否定(不分好歹何为地错堪贤愚枉为天)【解析】【答案】词语的反复、反问句的使用、感叹句的连用抒发了人物强烈的感情突出了窦娥的反抗性格【解析】7. (1)下列关于原文内容的理解与分析正确的一项是()7. (2)下列对原文论证的相关分析不确的一项是()7. (3)根据原文内容下列说法不正确的一项是()A. 传统街区蕴含了厚重的历史文化可成为地方的名片可以增加城市的影响力也是城市发展旅游业的核心竞争力B. 充分利用好历史资源让文化遗产成为发展地方经济的动力需要先弄清楚传统街区本身的性质并以保护为前提C. 历史文化是传统街区的价值所在历史文化的形成需要几代人的努力传统街区的形成比历史文化的形成更为漫长D. 那些年代不一、外形各异的房屋建筑是传统街区的灵魂它反映了地域特色和人民的生活理想、生存智慧及社会的伦理道德关系【答案】B【解析】(1)A项传统街区可以招揽商家和顾客特别是游客但不能据此认为传统街区就是城市发展旅游业的核心竞争力C项街区形成了某种历史文化此街区因而成为某种文化的街区不能认为传统街区的形成比历史文化的形成更为漫长D项传统街区的灵魂应是那些建筑所体现的人民的生活理想与生存智慧等故选B【答案】C【解析】(2)C项文章第④段连续使用三个问句不是反对改造传统街区而是反对将传统街区打造成某个历史时期的模样【答案】D【解析】(3)D项文章明确提出对传统街区要加以保护和利用不能“顺其自然” “顺其自然”也是不负责任的态度8.在课文里作者写周朴园见到鲁侍萍后一连发出许多问话下面是摘选的五个问句根据剧情发展正确的顺序是()①(忽然立起)你是谁?②(抬起头来)你姓什么?③你——你贵姓?④谁指使你来的?⑤(忽然严厉地)你来干什么?A. ①③④②⑤C. ①③⑤④②B. ③④①②⑤D. ③①②⑤④【答案】D【解析】其实这一连串的问话正看出周朴园的个性和内心:③句,外表谦和带着试探;①句,警觉;②句,继续试探,怀疑、疑惑担心;⑤句,凶狠,冷酷;④句,虚伪,缺乏人性的温暖这几句话把一个伪善面具下,心狠手辣无温情可言的资本家形象画出来这些问句是一步进似一步地渐次推进的三、综合读写(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.有评论者认为法国浪漫主义文学代表雨果和俄国现实主义文学代表托尔斯泰凭借卓越的文学禀赋把自己的人道主义思想融注到作品中请以《悲惨世界》或《复活》为例谈谈你对作者人道主义思想的理解 160字左右【答案】示例一雨果的人道主义思想是对被压迫被损害的劳苦大众的深切同情是一种博爱和宽恕精神《悲惨世界》中冉·阿让被米里哀主教的博爱与宽恕感化并得到自我重塑他乐善好施因救助别人而遭到通缉到处飘泊受尽痛苦、孤独和不白之冤尽管如此他仍宽恕了与他处处做对的德那第、沙威也用自己的爱感化了马吕斯在一次次舍己中成全了别人他一生虽然悲苦却向世界传递了爱的力量作者借此诠释了人道主义思想中宽恕与博爱的本质特点示例二托尔斯泰的人道主义思想是用道德的自我完善来摆脱罪恶进行灵魂的忏悔使人类达到“最后的幸福” 《复活》中的聂赫留朵夫年轻时诱奸玛丝洛娃当他在法庭上看到堕落且被诬陷的玛丝洛娃后良心发现决定用自己的爱去拯救玛丝洛娃他四处奔波上诉未果放弃了田产陪着玛丝洛娃一起流放聂赫留朵夫无私的帮助最终使玛丝洛娃得以减刑聂赫留朵夫用实际行动不但实现了自己精神上的复活也帮助玛丝洛娃洗涤罪恶走向复活深刻体现了托尔斯泰通过道德自我完善摆脱罪恶的人道主义思想【解析】本题考查个性化解读名著的能力题干要求以《悲惨世界》或《复活》为例谈谈自己对作者人道主义思想的理解首先要阅读这两部作品结合作品的情节、人物、主题等方面谈作者的人道主义分析时先要对人道主义思想的理解作合理的阐述然后结合《悲惨世界》或《复活》中的相关情节准确叙述人道主义思想的表现可以举雨果的《悲惨世界》中的冉·阿让为例分析雨果的人道主义精神冉·阿让被米里哀主教的博爱与宽恕感化并得到自我重塑他虽受尽痛苦但是他仍宽恕他人用爱感化马吕斯他一生虽悲苦却向世界传递爱可见雨果的人道主义是对被压迫被损害的劳苦大众的深切同情其思想本质是“宽恕”与“博爱”也可以举托尔斯泰《复活》中的聂赫留朵夫为例分析他的人道主义精神聂赫留朵夫年轻时诱奸玛丝洛娃后又设法去拯救她无私的帮助她最终使她减刑聂赫留朵夫用实际行动实现了自己精神复活也帮助玛丝洛娃走向复活可见托尔斯泰的人道主义思想是通过道德的自我完善灵魂的忏悔来摆脱罪恶注意有字数限制10.《红楼梦》不同的版本中凹晶馆联诗一回黛玉的名句一为“冷月葬花魂” 一为“冷月葬诗魂” 请从小说情节和主题两个方面分别说明“葬花魂”与“葬诗魂”的依据【答案】“葬花魂”的依据小说中有黛玉葬花的重要情节表达女性精神在一个时代的毁灭“葬诗魂”的依据小说中多有黛玉吟诗的情节表达对诗意消亡的哀悼【解析】试题。
苏教版高中语文必修四(基础知识整理)苏教语文必修2014-06-23 10:45苏教版高中语文必修四(基础知识整理)一、给划线词语注音社稷()饿莩()庠序()孝悌()数罟()论语()虎兕()畜牧()牲畜()丧事()丧命()嫉恨()邮戳()坠落()堕落()后嗣()墓碣()诽谤()抹杀()抹布()诅咒()咀嚼()磐石()气氛()勖勉()履行()侈谈()削弱()削皮()弯曲()歌曲()曲线()束缚()给予()给以()祈祷()猖獗()兑现()菁华()蛰伏()沟壑()一抔()杌陧()塞责()乘机()传记()踬踣()镣铐()编纂()篡改()湮没()缄默()疏浚()勾当()马厩()规矩()伺候()侍候()亲戚()笞刑()忐忑()菲薄()抽搐()蜷缩()镂刻()牛虻()黝黑()离间()哄笑()虫豸()缜密()炽热()窟窿()迸出()创伤()果脯()耷拉()箴言()恫吓()模糊()遒劲()弹劾()蜷缩()跛脚()噩梦()厄运()恻隐()荷枪()濒临()诀窍()笼络()炮制()挑拨()逮捕()逮老鼠()一沓()铁镐()引擎()即使()腋下()脊背()似的()怜悯()提供()扫帚()憎恨()犄角()掎角()惩罚()脸颊()捻动()镌刻()噙满()女佣()搭讪()狂吠()颤抖()呵斥()吆喝()濒临()搪瓷()推搡()烟囱()模板()攫取()昏厥()信笺()隐晦()抚恤()累赘()连累()哽噎()暮霭()木槛()猿猱()吮吸()崔嵬()号召()江渚()尽快()鬓角()砧板()塞外()青冢()朔漠()万壑()贾人()悯然()迁谪()幽咽()帛()红绡()呕哑()间隙()转徙()琵琶()华山()阜盛()和煦()李煜()茶几()似的()似乎()不谙()门槛()尽管()暮霭()和蔼()落枕()罗绮()桑梓()懿范()彭蠡()舸舰()簪笏()联袂()骖騑()针砭()戕害()悚然()栗冽()寂寥()呼号()杀戮()邮戳()槁木()沉湎()铿锵()毋宁()桎梏()薄荷()筵席()纤细()纤绳()赊欠()弱冠()缥缈()缄口()缴械()镣铐()侮辱()赋予()蒙骗()禁受()拙劣()迄今()祈求()束缚()萦绕()盎然()角色()宝藏()胳臂()臂膀()砥砺()同胞()模式()模样()思量()不屑()直率()校对()阴霾()奶酪()肖像()繁衍()泡桐()拮据()联袂()感喟()唠叨()融洽()累赘()狭隘()眺望()船舶()撩水()嵯峨()溜达()空白()衷心()点缀()辍学()畏葸()珍馐()应用()萎缩()半晌()炽热()江堤()间或()吮血()栈道()咨嗟()怆然()戍边()戊戌()缜密()鞭挞()媲美()伶俜()潦水()筵席()相称()讥诮()胆怯()粗犷()剔除()兴奋()壮硕()昭示()处理()拎包()什刹海()刽子手()汗涔涔()诲人不倦()弃甲曳兵()卓有成效()不可估量()义愤填膺()命途多舛()雕阑玉砌()浅尝辄止()前仆后继()委曲求全()白头偕老()虚与委蛇()称心如意()销声匿迹()豁然开朗()一笑了之()二、改正错别字干弋()木渎()粟子()遗撼()震憾()烟蒂()盅惑()沮咒()肤浅()菲谤()编缉()贤慧()暮蔼()奥悔()飞弛()测隐()编篡()苍桑()惊愕()苍桑()峥荣()荟粹()精萃()蛊惑()桎告()铿将()砥厉()鉴名()祟拜()帐簿()捍然()差峨()颁布()瞻养()厮杀()威协()溜鸟()淘太()讫今()收迄()验讫()夜霄()云宵()崔嵬()详和()攀缘()鉴署()辐度()海蛰()暗然神伤()再接再励()不可思异()再接再厉()相形见拙()巍峨()磐石()邮戮()渎罪()义愤填赝()针贬时弊()缔听()菁华()撕打()惊蜇()坐收鱼利()积毁消骨()鞭苔()昧心()脉博()赌搏()良晨美景()变换莫测()干躁()急燥()惊愕()幅射()关怀倍至()浅尝则止()帐篷()煤碳()鬼计()刀诅()弊帚自珍()雷霆万均()咀咒()和霭()绝窍()葱笼()哀声叹气()震聋发聩()赊帐()勘探()鞠躬尽粹()好高骛远()提心掉胆()吊以轻心()冒味()纹身()趋之若骛()金榜提名()略见一班()兴高彩烈()渲泄()须臾()虚无漂缈()朝气篷勃()轻歌慢舞()相辅相承()陷井()沉缅()翻云复雨()迫不急待()世外桃园()人才倍出()缅怀()僚铐()节风沐雨()走头无路()三、重点成语总结:1.既来之,则安之:原意为已经使他们来了,就要使他们安定下来。
高中语文必修四基础知识测试字词部分※给下面加点的字注音。
1.窦dòu娥?2.哥哥行háng3.罪愆qiān ????4.错勘kān5.盗跖zhí6.前合后偃yǎn7.瀽jiǎn半碗?8.苌cháng弘化碧9.暑气暄xuān 10.湛zhàn11.沉吟chényín 12.汗涔涔cén 13.谛dì听 14.昧mèi心财 15.吮舐(shǔnshì)16.砧(zh ēn)石 17.傀儡(kuǐlěi) 18.同衾(qīn)19.觊觎(jìyú)20.翠幕mù 21.参cēn差cī 22.堤dī沙 23.天堑qiàn 24.珠玑jī 25.罗绮qǐ 26.叠巘yǎn 27.钓叟sǒu 28.凝噎yē 29.暮霭aǐ 30.经jīng年31.故垒lěi 32.公瑾jǐn 33.纶guān巾 34.樯qiáng橹lǔ 35.应yīng笑我 36.酹lèi 37.料峭qiào 38.吟yín啸xiào 39.萧xiāo瑟sè ?40.一蓑suō烟雨41.遥岑cén远目 42.玉簪zān 43.脍kuài炙人口 44.揾wèn英雄泪 45.舞榭xiè歌台46.薄báo雾 47.纱橱chú 48.戚戚qī 49.乍zh à暖还寒 50.憔qiáo悴cuì51.冠冕miǎn堂皇 52.礼尚shàng往来 53.自诩xǔ 54.残羹gēng冷炙 55.孱càn头 56.脑髓suǐ 57.蹩bié进 58.玄xuán虚 59.一刹chà那 60.给jǐ予 61.罪孽niè 62.咄咄duō63.缪公mù 64.避匿 nì 65.缪贤 miào 66.汤镬huò 67.肉袒tǎn 68.盆缶fǒu 69.诈佯yáng 70.列观guàn 71.皆靡mǐ 72.传舍zhuàn 73.甚倨 jù 74.不怿yì 75.衣褐yìhè 76.睨柱n ì77.当dàng 78.旄máo节 79.厚赂 lù 80.厩jiù 81.窥kuī观 82.置币遗wèi单于 83.没mò胡中 84.阏yān氏zhī 85.使牧羝dī86.连辟bì公府 87.篆zhuàn 88.蟾chán蜍chú89.帷wéi幄wò 90.虚妄wàng文学常识部分※调动自己的文学积累,完成下面的题目。
第四册学案(7)1对下列各句加点词语解释,不正确的一项是A.疯疯癫癫,说了这些不经..之谈,也没人理会。
不经:不合常理B.我带了外甥女过去,倒也便宜..。
便宜:方便C.后来不合..偷了店主人家的钱财。
不合:不该D.却有一段自然的风流态度..。
态度:对事情采取的行动2为空缺处选择语句,最连贯自然的一组是①第二个削肩细腰,(a长挑身材b身材长挑),鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
②转过插屏,小小的三间厅,(a厅后就是后面的正房大院b后面的正房大院就在厅后)。
正面五间上房,皆雕梁画栋。
A.aa B.ab C.ba D.bb3下列有关文学常识的表述,不恰当的一项是A.《红楼梦》又名《石头记》《金玉缘》,是清代曹雪芹创作、高鹗补续的伟大的现实主义巨着。
B.《水浒传》是中国文学史上第一部反映农民起义的长篇章回小说,它是在流传的宋元话本的基础上加工创作而成的。
C.罗贯中,太原人,别号海湖散人,代表作品是《三国演义》,又称《三国志通俗演义》,他被称为中国章回小说的鼻祖。
D.《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》合称“三言”,编者冯梦龙,收录的是宋元明文人仿照“话本”创作的“似话本”。
4仿照下面所给的语句,另写两个与其表意相关、结构相同的句子。
(1)欣赏高山,会在高山的巍峨中找到强悍和凝重;(2);(3);欣赏小草,会在小草的葳蕤中吸取执着与希望。
自然界中的一草一物,都有妙境。
5下面是两副对联的上联,请任选其一对出下联。
(1)祖国山明水秀;(2)有容德乃大;6下列各组中加点字读音全都正确的一项是A.欺侮.(wǔ)敲诈.(zà)骄横.(hèng)一模.(mó)一样B.口角.(jué)规矩.(jǔ)冗.(rǒng)长物价飞涨.(zhǎng)C.薄.(bó)弱伺.(cì)候渲.(xuān)染永萎.(wěi)沙尘D.侍婢.(bì)吞噬.(sì)嗜.(shì)好有条不紊.(wěn)7下列各组词语中,没有错别字的一项是A.烦燥混帐汗涔涔理屈词穷B.惊愕帷幕昧心财兵慌马乱C.家具造孽一副药无倚无靠D.谛听时辰唠家常洗洗涮涮8填入下列各句空缺处的词语,最恰当的一项是①也许,也许你错了,不过你说说看。
第一单元基础达标卷时间:90分钟分值:100分一、基础知识巩固(21分)1.下列词语中加点的字,读音全都不相同的一项是(3分)( )A.缥.缃/缥.缈寒暄./烜.赫罪愆./悭.吝B.伺.候/伺.机谛.听/花蒂.昧.心/央浼.C.剑鞘./皮鞘.蟊.贼/广袤.枭.首/凫.水D.勒.死/勒.紧挣揣./踹.门忤.逆/木杵.答案 C解析C项读音依次为qiào/shāo、máo/mào、xiāo/fú。
A项读音依次为piǎo/piāo、xuān/xuǎn、qiān/qiān。
B项读音依次为cì/sì、dì/dì、mèi/měi。
D项读音依次为lēi/lè、chuài/chuài、wǔ/chǔ。
2.下列各项中,四个词语都有错别字的一项是(3分)( )A.负曲衔冤委屈求全望帝啼娟郁热烦燥B.举案齐眉蝇头微利怨气充天蜗角虚名C.阴谋鬼计食不果腹直抒胸臆前合后偃D.鳏寡孤独哭哭涕涕敲诈勒锁明火执杖答案 A解析A.负曲衔冤—负屈衔冤,委屈求全—委曲求全,望帝啼娟—望帝啼鹃,郁热烦燥—郁热烦躁。
B.怨气充天—怨气冲天。
C.阴谋鬼计—阴谋诡计。
D.哭哭涕涕—哭哭啼啼,敲诈勒锁—敲诈勒索,明火执杖—明火执仗。
3.下列各项中,标点符号使用合乎规范的一项是(3分)( )A.北方昆曲剧院在南京文化艺术中心献演了“全国昆曲优秀剧目展演周”中的第二台剧目《关汉卿》。
专家分别从剧本、人物、音乐、舞美、以及表演风格等方面,对《关汉卿》进行了全面深入的评析。
B.北京人民艺术剧院院长张和平说,曹禺对中国戏剧事业作出了突出贡献,我们将以笔会拉开纪念他的序幕。
今年人艺还将陆续推出其多部经典剧作,如《雷雨》《日出》……等。
C.我想起法国的一个文学史家丹纳,他说“莎士比亚不是外星球来的陨石,在莎士比亚的背后有整整一个民族合唱队的合唱”。
高中语文必修四基础知识测试
字词部分
※给下面加点的字注音。
1.窦dòu娥?
2.哥哥行háng
3.罪愆qiān ????
4.错勘kān
5.盗跖zhí
6.前合后偃yǎn
7.瀽jiǎn半碗?
8.苌cháng弘化碧
9.暑气暄xuān 10.湛zhàn
11.沉吟chényín 12.汗涔涔cén 13.谛dì听 14.昧mèi心财 15.吮舐(shǔnshì)16.砧(zhēn)石 17.傀儡(kuǐlěi) 18.同衾(qīn) 19.觊觎(jìyú)
20.翠幕mù 21.参cēn差cī 22.堤dī沙 23.天堑qiàn 24.珠玑jī 25.罗绮qǐ 26.叠巘y ǎn 27.钓叟sǒu 28.凝噎yē 29.暮霭aǐ 30.经jīng年
31.故垒lěi 32.公瑾jǐn 33.纶guān巾 34.樯qiáng橹lǔ 35.应yīng笑我 36.酹lèi 37.料峭qiào 38.吟yín啸xiào 39.萧xiāo瑟sè ?40.一蓑suō烟雨
41.遥岑cén远目 42.玉簪zān 43.脍kuài炙人口 44.揾wèn英雄泪 45.舞榭xiè歌台
46.薄báo雾 47.纱橱chú 48.戚戚qī 49.乍zhà暖还寒 50.憔qiáo悴cuì
51.冠冕miǎn堂皇 52.礼尚shàng往来 53.自诩xǔ 54.残羹gēng冷炙 55.孱càn头 56.脑髓suǐ 57.蹩bié进 58.玄xuán虚 59.一刹chà那 60.给jǐ予 61.罪孽niè 62.咄咄duō
63.缪公mù 64.避匿 nì 65.缪贤 miào 66.汤镬huò 67.肉袒tǎn 68.盆缶fǒu 69.诈佯yáng 70.列观guàn 71.皆靡mǐ 72.传舍zhuàn 73.甚倨 jù 74.不怿yì 75.衣褐yìhè 76.睨柱nì
77.当dàng 78.旄máo节 79.厚赂 lù 80.厩jiù 81.窥kuī观 82.置币遗wèi单于 83.没mò胡中 84.阏yān氏zhī 85.使牧羝dī
86.连辟bì公府 87.篆zhuàn 88.蟾chán蜍chú 89.帷wéi幄wò 90.虚妄wàng
文学常识部分
5、词产生于隋,盛行于宋。
按字数多少可分为小令 (58字以内),中调(59~90字)长调(91字以上);按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等;按作家的流派风
7、《苏轼词两首》选自《东坡乐府笺》,作于元丰五年。
苏轼宋代 (朝代)词人,文学家家、书法家家。
字子瞻,号东坡居士。
诗与黄庭坚并称“苏黄”,词与辛弃疾并称“苏辛”。
散文与欧阳修并称“欧苏”,书法与蔡襄、米芾、黄庭坚并称“宋
※根据各题的情景提示,完成下面的名句默写。
1.《望海潮》词中写杭州市场的繁荣.市民的殷富这个繁华都市穷奢极欲的一面的句子是:“,,。
”
2.《望海潮》作者生动描绘的一幅国泰民安的游乐图的名句是:“,
,。
”
3.《望海潮》词人写达官贵人游乐场景的句子是:,。
4.《雨霖铃》中的“,,”这两句以景写情,寓情于景。
一个“念”字领起,说明所描写之景不是眼前的实景。
但虚中见实,由推想的情景中更能表现出一对离人此刻的思绪和心境。
5.《雨霖铃》下片中“,,”这二句是感慨深秋季节的个人的离别之苦,进而推及到一般离人的思想感情,俯仰古今,在难言的凄哀中去深沉地思索人们普遍的离别的伤感。
6.苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“,”,描绘了周瑜的英气勃发。
7.本文中既点题,又为周瑜出场营造声势的句子是:,,。
8.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写出周瑜有儒将风度,且指挥若定的句子是:
“,,。
”
9.苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中借美女衬托英雄人物的句子是:“,。
”
10.被贬于黄州的苏轼与客人泛舟长江,面对长江的浩荡无穷而感慨万千:“哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
”(《赤壁赋》)在游赤壁时,目击滚滚长江“,,。
”,他在“故国神游中”得到解脱,抒发了“,。
”的心底悲歌。
(《赤壁怀古》)
11.《永遇乐?京口北固亭怀古》中借古讽今,用“,,。
”来告诫南宋统治阶级不要草率北伐,重蹈覆辙。
12.古代有志的人年老仍有壮志的诗文很多。
如《龟虽寿》中“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”。
辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》末句写道“:,?”
13.古诗中有许多今昔对比而感慨横生的名句,如李煜《虞美人》“,。
”表达了物是人非的感慨;辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》“,,。
”借历史人物的英雄壮举来寄寓自己的壮志难酬。
14.辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》“,。
”两句描绘了楚天千里,辽远空阔,秋色无边无际,大江流向天边,烟波浩渺,与天相接,不见尽头的壮阔图景。
15.用典是诗词中经常采用的一种修辞手法,诗人常借它曲折达意。
辛弃疾《水龙吟?登建康赏心亭》下阕中“,,。
”化用桓温北伐的典故有什么深意?一方面作者借桓温北伐来表达自己对北伐的渴望;另一方面,也感慨年华易逝而功业难成,表明了作者对朝廷不思进取的不满之情。
16.《永遇乐?京口北固亭怀古》中“,”描写庙宇下神鸦社鼓的热闹景象,意在指出人们早已忘却亡国的耻辱。
17.李清照在《醉花阴》中既写人,又写景,创造了一个凄清寂寥的深秋境界的千古佳句是:
,,。
18.李清照的《声声慢》中运用日常生活中的起居环境.行动.细节来展现词人内心世界的句子有:
,!,,。
19.李清照的《声声慢》中突出的直抒胸臆的句子是:,!。